DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA

Construcciones simples con regla y compás.

Objetivo: Aprender técnicas para realizar construcciones básicas mediante la

utilización de regla y compás.
Técnicas:
Transporte de ángulos y segmentos (apuntes teoría, página 10 y siguientes).
Construcción de: Puntos, recta determinada por dos puntos, recta paralela a una dada,
recta perpendicular a una dada, mediatriz de un segmento, bisectriz de un ángulo.

1-Trazar una recta perpendicular a otra por un punto exterior.

Dado un punto externo P a una recta r, tenemos que trazar una recta que pase por el
punto y sea perpendicular a la recta dada. En este caso veremos como se resuelve
mediante una regla y un compás.
1. Desde el punto P dado, con una abertura del compás
cualquiera, se traza un arco que corte a la recta r dada.
Se obtienen los puntos 1 y 2.
2. Desde los puntos 1 y 2 se trazan dos arcos con una
abertura del compás algo mayor a la mitad. Se podría
utilizar la misma medida utilizada en la operación 1.
Se obtiene el punto 3.
3. Se unen los puntos 3 y P, y obtenemos la recta que es
perpendicular a r y a su vez pasa por el punto 3.

2-Trazar una recta paralela a otra por un punto exterior.

En este caso nos dan un punto P, exterior a una recta r. Nos piden que hagamos una
recta que pase por el punto P y que sea paralela a la recta r, utilizando únicamente una
regla y un compás.

1. Desde el punto P y con una abertura del compás cualquiera, se traza un arco que
corte a la recta r. Obtengo el punto 1.
2. Desde el punto 1 y con la misma abertura del compás, se traza otro arco que tendrá
que pasar por el punto P y cortar a la recta r. Se obtiene el punto 2.
3. Con la ayuda del compás, se toma la distancia que hay entre el punto 2 y el punto P.
Se lleva a partir del punto 1. Se obtiene el punto 3.

1
3- Construir la mediatriz de un segmento.
Recordamos que la mediatriz de un segmento es una recta perpendicular al mismo y que
pasa por su punto medio.
Entre otras cosas, usaremos la mediatriz de un segmento para:
- Encontrar el punto medio de un segmento
- Trazar perpendiculares a una recta o segmento y así construir ángulos de 90º
- Obtener puntos del plano que estén a igual distancia de dos puntos dados.

Para su construcción con regla y compás se realiza el siguiente algoritmo:

PASO 1: PASO 2:
Con centro en A y con una abertura que Con centro en B y con la misma abertura
sea mayor que la mitad del segmento, se que en paso 1, se traza otro arco.
traza un arco de circunferencia.

A B A B

PASO 3:
Ambos arcos se cortan en dos puntos P y
Q, simétricos respecto a AB.
La recta que une los puntos P y Q es la P
mediatriz del segmento AB.

A B

2
4- Construir la bisectriz de un ángulo.
Recordamos que la bisectriz de un ángulo es la semirrecta contenida en el ángulo cuyo
origen es el vértice del mismo y que divide al ángulo en dos ángulos iguales.
Entre otras cosas, usaremos la bisectriz de un ángulo para:
- Obtener ángulos que cuya abertura sea la mitad, la cuarta parte,… de la
abertura de un ángulo dado.
- Obtener puntos del plano equidistantes a dos rectas secantes.
1
Para la construcción de la bisectriz de un ángulo convexo con regla y compás se realiza
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el siguiente algoritmo :

PASO 1:
Con centro en el vértice del ángulo y con
una abertura cualquiera se traza un arco
que corta a los dos lados del ángulo en dos
puntos, P y Q.
PASO 2:
3
Con centro en P y con la misma abertura
que en el paso 1, se traza un arco sobre el
interior del ángulo.
También se procede de igual manera
realizando otro arco con centro en Q,
encontrándose en el interior del ángulo el
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punto R como el punto de corte entre
estos dos arcos.

R
P P

Q Q

PASO 3:
Se traza la semirrecta con origen en el
vértice del ángulo y que contiene a R.
Y de esta forma se obtiene la bisectriz de P
un ángulo convexo.

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En ángulos cóncavos se trabaja con la bisectriz del ángulo complementario y posteriormente se traza al
semirrecta opuesta a esta bisectriz.
2
Hay distintos algoritmos para dibujar la bisectriz de un ángulo con regla y compás. A pesar de que rosot algoritmos
permiten una justificación deductiva de la construc ción de la bisectriz, nosotros elegimos éste puesto que es más
conciso
3
en cuanto a acciones a realizar.
También valdría con cualquier otra abertura que fuera mayor que la distancia entre P y Q.
4
Los arcos se cortan en dos puntos: el vértice delángulo y en un punto del interior del mismo.
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 ACTIVIDADES

1. Transporta los siguientes ángulos a otra página y construye sus bisectrices.

2. Construye una recta paralela y una perpendicular a estos segmentos por el punto C.

A B
A

C B C

A
B

4
3. Construye las mediatrices de los siguientes segmentos:

A B
A

A
B

4. Construye con regla y compás las mediatrices y bisectrices de los siguientes segmentos
y ángulos.

5
5. Dada una recta r y un punto P, construye con regla y compás

a) una recta perpendicular a la recta r y que no pase por el punto P

b) una recta perpendicular a la recta r y que pase por el punto P

6. Con regla y compás, construye dos rectas paralelas a la recta r. una de ellas debe pasar
por P y la otra debe pasar por Q.

P
r

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7. En las siguientes construcciones de mediatrices de segmentos y bisectrices de ángulos
hemos “borrado” algunos de los elementos con los que contábamos como datos antes de
la construcción. Completa el dibujo de forma que,
a) la recta r sea la mediatriz del segmento AB

r A

b) la recta s sea la mediatriz del segmento CD

c) la semirrecta t sea la bisectriz del ángulo <aOb

b
d) la semirrecta u sea la bisectriz del ángulo<cOd