Módulo: Currículo de la educación preescolar

A23-1

Actividad: Actividad 5. Mapa conceptual

Nombre: María Celeste Garza Solís

Asesor: Camila Gómez Ogalde
Fecha: 15/02/20

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Actividad de Desarrollo
 Educación socioemocional

objetivos
Comprensión y manejo Construir la identidad
Etapa preescolar
de emociones personal
colaborar Atención y cuidado
hacia los demás
Construcción de Relaciones positivas
identidad Estudios en los que Ciencias de la
se basa conducta
Neurociencias
Desarrollo de
habilidades
emocionales y autonomía
sociales autoconocimiento Orientaciones
didácticas
Desarrollar un sentido positivo
-cuidado personal
 Compartir
Regulación de emociones intereses autorregulación -independencia
 Hablar de si
Trabajo colaborativo mismo
 Autoconcep Empatía
-reconocimiento de
Propósitos to
Valorar logros individuales y emociones
del nivel colectivos  Proponer
-diálogos
preescolar juegos y -diálogo
actividades -interacciones
Resolución de conflictos -Compartir
necesidades
Respetar reglas de
colaboración
convivencia La educadora como
- Compartir modelo a seguir de
actitudes y
- Responsabilidad Modelar actitudes convivencia
- Resolución de
conflictos 2
Actividad de Desarrollo - convivencia
 BIBLIOGRAFÍA

 SEP (2017). Aprendizajes Clave Educación Preescolar. Recuperado 17 de mayo, 2019, de

https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/biblioteca/preescolar/1LpM-Preescolar-DIGITAL.pdf

3
Actividad de Desarrollo