ESCUELA LATINOAMERICANA DE

MEDICINA

Titulo:“Diagnostico socio-histórico y cultural de la comunidad de

Rari, Chile”

Autores:
Javiera Fuentes Toledo. Grupo 112
Sofía Vargas Elgueta. Grupo 123
Luis Ugarte Letelier. Grupo 124
Manuel Candia González. Grupo 115

Asignatura:
Historia y medicina II

Tutor:
Nelson Gutierrez Garcia

Fecha:

La Habana Cuba a 27 de Abril del 2012.

 ÍNDICE:

 Objetivos

 Introducción

 Desarrollo

 Conclusión

 Referencias bibliográficas

 Anexos
 OBJETIVOS

 Diagnosticar la comunidad de Rari a partir de los presupuestos

metodológicos estudiados en clase.

 Proponer una estrategia para prevenir y educar en salud a la comunidad de

Rari.
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo diagnosticaremos a la comunidad de Rari que se

encuentra en la VII región de Chile, de acuerdo a los 4 presupuestos
metodológicos estudiados en clases, para determinar cómo influyen los distintos
factores de la vida cotidiana de la comunidad en la salud de la gente que la
compone, y elaboraremos una estrategia educativa y preventiva en beneficio de
los pobladores para evitar, en la medida de lo posible, la influencia de estos en la
salud de las personas del sector.

Nuestro equipo de trabajo elaboró este diagnostico debido a que

consideramos que es esencial en nuestro proceso de formación médica
establecer la caracterización de una comunidad pequeña que representa nuestro
futuro campo laboral como médicos con una formación integral dirigida a la familia,
componente básico de la sociedad.

La elección de esta comunidad se debe a que su tamaño es pequeño, se

encuentra alejada de ciudades principales y presentacondiciones especiales de
salud.

Para la realización del trabajo buscaremos información en diversas fuentes

bibliográficas y en el relato de uno de los integrantes del grupo que conoce el
sector.
 Desarrollo

La comunidad de Rari surge hace alrededor de 300 años, antes de su

actual división político-administrativa como pueblo,este junto con otros de los
alrededores, pertenecían al territorio del fundo corrales dirigido por una de las
familias hegemónicas del país (época colonial) y debido a su ubicación geográfica
alejada de los centros importantes del país muchas de las tradiciones, estructuras
y relaciones se conservan en la actualidad.

Este pueblo es conocido por su artesanía autóctona y por ser rico en leyendas y
mitos.

 Construcción del espacio geográfico

Chile se encuentra dividido en 15 regiones y la región metropolitana (RM) que
abarcan cordillera, valle central y costa, dentro las regiones se subdivide en
provincias, que están formadas por ciudades y estas por comunas y pueblos.

La VII región del Maule se subdivide en 4 provincias Curicó, Talca, Linares y

Cauquenes las que suman una cantidad de 30 comunas, Rari pertenece a la
provincia de linares y la comuna de Colbún.

La comunidad de Rari (en mapudungun un tipo de arbusto), es una aldea de la

comuna de Colbún ubicada en el sector centro sur de chile, en la región del Maule
a 254 kilómetros al sur de la ciudad de Santiago;en el extremo sureste de la
provincia de linares, a 22 kilómetros de esta ciudad,. Al pie de la pre cordillera de
linares y entre las termas de Panimávida y de Quinamávida.

Sus coordenadas geográficas son:

 Latitud: -35.767
 longitud: – 71.417
 altitud: 270 m
Esta comunidad limita al norte con las termas de Quinamávida, al sur con las de
Panimávida, al este con la precordillera de linares y al oeste con la carretera 5 sur.

El clima

Se clasifica como templado mediterráneo de altura, presentando un descenso en

temperaturas y aumento de precipitaciones en comparación con los valles, la
temperatura en verano oscila entre los 19°c y 30°cy en invierno entre -5°c y 12°c
con un alto nivel de precipitaciones, el frio se incrementa en este sector debido a
la particularidad de el efecto de microclima que producen dos lagos artificiales
creados por la central hidroeléctrica pehuenche, abastecida por el lagoColbún y
Machicura.

Suelo y Relieve

Es un suelo fértil que sirve para la agricultura y criadero de animales por lo que es
muy favorable para el desarrollo de la producción de los cereales y berries.

Flora

En esta región comienzan a disminuir los bosques esclerófilos (típicos de la V

región, Región Metropolitana y VI región). En cambio, aumentan los arboles como
el Hualo, roble, espino, acacias, olivillo, arrayán, maitén; los matorrales y pastos.
La función principal estos árboles es la producción de madera y la protección del
suelo.

Fauna

Entre los animales se encuentran: chillas, conejo, liebre, vizcacha y coipo.

Entre las aves más comunes están: codorniz, pato, perdiz, tórtola, cisne de cuello
negro, carpintero negro, cuervo de pantano, garzas, loicas, pequenes, jilgueros y
diucas.

Infra-estructura

Las casas presentes en la comunidad son de tipo colonial ya que sus paredes
están hechas por columnas de ladrillos de adobe que se recubren con unas mayas
dealambres en forma de red para dar firmeza y sostén, posteriormente son
revestidas con concreto y pintadas; con respecto a los techos de las casas esta
hecho por tejas que corresponde una pieza de barro en forma acanalada que
permite cubrir por fuera los techos y recibir y dejar escurrir el agua de las lluvias.

Agua potable y Alcantarillado

Todas las casas de la comunidad cuentan con los servicios de agua potable y
alcantarillado por lo que no se pueden considerar un problema ni factor de riesgo
ante la salud de los pobladores.

La vía pública de la comunidad

Es un tanto precaria, puesto que solo la calle principal de forma inconclusa

presenta pavimento, mientras que el resto de las calles son de tierra suelta que en
invierno por las lluvias forman barreales que significan un peligro para las
personas que transitan en bicicleta o a pie y puede producir el aislamiento de
casas e incluso inundaciones.

Carretera y Caminos

La carretera 5 sur se extiende desde la capital al extremo sur del país, tiene una
ubicación central entre costa (oeste) y cordillera (este), existiendo caminos
colaterales hacia los relieves antes mencionados, el camino que surge de esta
carretera y llega al que conecta con el pueblo, se llama Camino Bobadilla, una vía
pavimentada en condiciones aptas para cumplir una función de ruta principal que
une los distintos pueblos encontrados en su trayecto.
Este caminose bifurca en el kilometro 48 en dos menores, el que llega a Rari es el
sur, llamado camino a Rari, la comunidad está en el kilómetro 30 desde el origen
de la ruta.
Transporte

El servicio de transporte que comunican a la comunidad con pueblos vecinos y

ciudades importantes de la provincia y región, consiste en micros rurales que
llegan al sector en horarios y recorridos específicos que en promedio son cada 45
minutos.

Liceo y Universidad

No cuenta con estos recintos estudiantiles por los que los jóvenes que quieren
continuar con su educación media y superior deben trasladarse, en el caso del
liceo se dirigen a la comunidad de Colbún o a la provincia de Linares y con
respecto a la universidad el camino a seguir es un poco más alejado puesto que
deben dirigirse a la ciudad de Talca, por lo tanto la educación no está del todo
asegurada en estos dos niveles educacionales.

Negocios

La comunidad cuenta con un total de 20 tiendas aproximadamente que son los

pequeños negocios que fueron formados por los mismos habitantes en sus casas
y que satisfacen las necesidades básicas y primarias, por lo que en el caso de que
se requiera algo extra sus pobladores deben salir a comprar a la ciudad de linares
a unos 20 minutos en vehículo particular y unos 35 en transporte público.

 Estructura económica

La economía nacional se caracteriza por ser exportadora de materias primas, la

principal actividad económica del país es la minería, en menor grado la agricultura
y la actividad forestal, dentro del país son la pesca en la costa y la actividad
agrícola-ganadera en los valles y pre cordillera los que abastecen de alimentos a
la población chilena.
A nivel zonal (norte, centro y sur) la actividad productiva va a ser característica de
acuerdo a la geografía de la zona, siendo en el norte principalmente minera, en el
centro agrícola-ganadera y forestal; y en el sur forestal, ganadera y pesquera.

En la VII región del Maule, la actividad económica más importante es la

producción de vinos, agricultura y actividad forestal.

La base de la economía provincial se orienta al turismo, es una zona donde se

ubican numerosos campings en época de verano, con servicios básicos como
tienda, agua, luz y en algunos complejos cabañas.

En invierno hay cabañaubicadas en las termas de Panimávida y Quinamávida que

permiten disfrutar de un ambiente tranquilo, de pozos naturales de agua templada,
paseos por el sector a caballo y de las comidas típicas chilenas y fiestas
costumbristas.

La artesanía característica de la comunidad que es única en el país juega también

un rol fundamental en la economía del sector, vinculada al turismo.

Los habitantes de la comunidad de Rari se dedican a la agricultura de hortalizas y

cereales como actividad económica que lleva los productos a los sectores
aledaños y junto a la agricultura y ganadería para consumo propio.

 Estructura socio-política

Los poderes del estado se dividen en 3:

Poder ejecutivo (presidente)

Poder legislativo (cámara de diputados y senadores)
Poder judicial (corte suprema y corte de apelaciones)

Con respecto a la organización del país, se encuentra representado por un

presidente a nivel nacional (gobierno central), las diferentes regiones por
intendentes, las provincias por gobernadores y las ciudades con sus comunas y
pueblos aledaños por alcaldes y concejales.
Chile alberga una gran pluralidad de partidos políticos que son las organizaciones
sociales más importante a lo largo del país, existen otras organizaciones como
comités solidarios, juntas en sindicatos de trabajadores obreros que abarca a
todos los pertenecientes a una rama de producción como por ejemplo los
pescadores, mineros, camioneros, etc. y otras de profesionales como el colegio de
abogados, profesores y médicos, por mencionar algunas.

Existe una organización que en los últimos años ha ido tomando fuerzas y que
desde el año pasado ha jugado un rol fundamental en la unión y organización de
diversos grupos sociales que en la actualidad están luchando por ser integrados y
respetados como seres humanos con todos sus derechos, con esto nos referimos
al movimiento estudiantil que abarca estudiantes secundarios y universitarios que
en el año 2006 comenzaron exigiendo rebajas en los aranceles universitarios y en
la tarifa escolar de transporte, y que hoy en día ha aumentado su fuerza y sus
demandas. Este movimiento que comenzó en el malestar estudiantil hacia las
políticas educacionales, se ha masificado integrando a otras muchas
organizaciones sociales obreras, de profesionales y de pobladores de regiones
del país que habían sido ignoradas como son, nuestro pueblo autóctono
representados por los mapuches; y los pobladores de Aysén una región ubicada
en el extremo sur de Chile.

Esta realidad es a nivel nacional afectando a toda la población chilena ya sea

directa o indirectamente. De este modo a nivel regional en la VII región los
estudiantes, pescadores, profesores y la sociedad en general está manifestándose
en la calle. En la comunidad estudiada también repercute este suceso ya que la
mayoría de la gente que vive aquí son personas pobres, artesanos, trabajadores
obreros y estudiantes que presentan las mismas inconformidades que el resto del
país. Además verán alteradas sus actividades diarias como es el caso de los
estudiantes que al estar en paro sus centros educacionales corren el riesgo de
repetir el año escolar si no hay respuestas del gobierno.
Rari

Posee una población de 526 habitantes con predominio de adultos mayores en un

rango de edad entre 60 a 90 años.Corresponde al municipio de Colbún que está
dirigida por el alcalde Pedro Pablo Muñoz Osses, su representación en el senado
corresponde a Hernán Larraín y Jimena Rincón; y en la cámara de diputados por
Jaime Naranjo. Además tiene organización social en juntas de vecinos que están
destinadas a resolver los problemas de la comunidad y en caso que sea necesario
llevarlos a la municipalidad que los alberga y una organización de artesanas de
Rari que se agrupan para la realización de las artesanías y exportarlas al
extranjero.

Debido a que la comunidad es pequeña con respecto a otras ciudades de la región

y el país el apoyo del estado es menos significativo, dependiendo muchas veces la
resolución de sus problemas por los mismos habitantes de esta.

Salud

El sistema de salud nacional se divide a grandes rasgos en dos ramas una de

carácter público y otra de carácter privado.

Existen dentro de las instituciones públicas los CESFAM (consultorios públicos) en

cada comuna existiendo en algunas de estas además los SAPU y SAMU como
apoyo; y los hospitales que atienden se encuentran en las ciudades, siendo el
más importante dentro de una región el que se encuentra en la capital de esta
(hospital base regional).

Dentro de las instituciones privadas encontramos: clínicas privadas, centros

médicos y consultas privadas.

Dentro de estas dos ramas existen grandes diferencias que abarcan desde
atención al paciente hasta tecnologías, pasando por la clase social que se atiende
en cada una de ellas y presentando como gran diferencia el precio de acceso a
estas, siendo las privadas las que presentan mejor atención y tecnologías, altos
precios, por ende atiende a clases altas principalmente aunque también existe un
alto índice de atención a clase media que debe endeudarse para poder atenderse
en este tipo de instituciones.

Con lo expuesto anteriormente queda al descubierto que el sistema de salud

chileno es altamente discriminativo y desigual.

La salud en la región es un punto débil porque no existe la asistencia primaria en

Chile representada por los consultorios teniendo que asistir al perteneciente a la
comunidad aledaña de Panimávida. En el sector, debido a la conservación de las
tradiciones rurales del país se utiliza mucho la medicina natural para tratar
enfermedades y dolencias.

En época de invierno hay un aumento considerable de las enfermedades

respiratorias como la influenza, gripe y resfriado común que se ven aumentadas
por el uso de leña húmeda como combustible para cocinar y la calefacción de los
hogares.

El traslado de las personas en caso de emergencia como ataques y crisis de

distinta índole se dificulta en épocas de lluvia, ya que el policlínico se encuentra a
unos 12km y el camino que lleva a él es de tierra, además esto puede resultar
incomodo y complicado para personas como ancianos, embarazadas y niños.

El desarrollo de la medicina natural en esta comunidad es a base de yerbas

naturales de la zona, cultivadas por los mismos pobladores y de conocimiento
general que pasa de generación en generación, el conocimiento de la yerbas y
para qué tipo de enfermedad o dolencia son útiles está en manos de las más
ancianas de la comunidad, algunas de los ejemplos son la manzanilla, la hoja de
boldo, la ruda, el matico, la menta, el naranjo, entre otras. Además existe el uso de
ritos populares que se complementan con lo antes mencionados

 Creación material y espiritual

La única escuela cuenta con una matrícula que no supera a los 100 alumnos que
se distribuyen en los diferentes niveles de la enseñanza básica o primaria, el
recinto cuenta con un gimnasio disponible para las actividades deportivas que
realizan sus alumnos y la comunidad, también cuenta con una biblioteca,
comedor, sala de informática, baños y las aulas correspondientes.

Alimentación de la comunidad

Es a base de las cosechas de sus cultivos naturales en las diferentes estaciones

del año, esto permite que la comunidad no presente grandes desordenes
alimenticios porque aun se conservan las tradiciones autóctonas de sustentarse
por medio de sus tierras.

Entre las comidas del día encontramos que las personas comienzan su jornada
con un desayuno rico en cereales y lácteos en las mañanas, al medio día con el
almuerzo en los que siempre se tiene presente las ensaladas, una merienda a
media tarde y una cena que allá se acostumbre a llamar “once” que consiste en
comer pan con algún agregado, té, café o mate.

Religión

Conserva características del campo chileno y de sus tradiciones, esta comunidad

al ser pequeña y rural tiene un ambiente de conocimiento total entre las familias
que componen el sector, siendo muchos de ellos familiares.

Se conoce como el pueblo de las brujas porque las señoras mayores para cuidar a
sus hijas y familia hacían “brujería” y por otras sabidurías que tienen las señoras
de edad que son consideradas como brujería y además es conocido a nivel
nacional e internacional por sus figuras de artesanía en crin (pelo de caballo),
única en el país y trabajan el crin de caballo de color natural o teñido, Inicialmente
se fabricaban con raíces deálamo.

Las principales celebraciones son:

 San Sebastián. 20 de enero

En Enero se celebra en la comuna de Colbún la Fiesta de San Sebastián, en la
que fieles y devotos peregrinan durante una semana para pagar favores y mandas
al santo en la localidad de Panimávida.

La tradición dice que cada año, los Huasos de la Cofradía de San Sebastián se
“roban” la imagen del Santo, lo llevan tapado hasta el puente de Rari. Allí se le
rinde un homenaje con canciones folklóricas y pie de cuecas. El lugar bellamente
adornado con arcos de flores y cintas de colores se instala el santo en una gruta
preparada para él. Los feligreses del sector hacen vigilia, para acompañarlo hasta
que el domingo a las 10:00 Hrs., cuando parten en Procesión, hasta la Plaza de
Armas de Panimávida frente a la Parroquia Nuestra Señora de la Buena
Esperanza dejándolo en el Altar Mayor, donde lo esperan miles de fieles que han
llegado a pagar sus mandas y a agradecer favores recibidos.

 SanJuan - 24 de junio.

La Noche de San Juan es una festividad de origen muy antiguo que suele ir ligada
a encender hogueras o fuegos, vinculada con las celebraciones en la que se
festejaba la llegada del solsticio de verano en el hemisferio norte, cuyo rito
principal consiste en encender una hoguera. La finalidad de este rito era "dar más
fuerza al sol", que a partir de esos días, iba haciéndose más "débil" —los días se
van haciendo más cortos hasta el solsticio de invierno—. Simbólicamente el fuego
también tiene una función "purificadora" en las personas que lo contemplaban. Se
celebra en muchos puntos de Europa, aunque está especialmente arraigada en
España, Portugal (Foguearas de São João). En Sudamérica, en Paraguay, Bolivia,
Chile, Perú y Venezuela la noche de San Juan. La noche de San Juan está, así
mismo, relacionada con antiquísimas tradiciones y leyendas españolas como la
Leyenda de la Encantada.

En chile esta fiesta está acompañada de un grupo de pruebas que se usan como
una técnica de adivinación del futuro, sobre temas como las muertes de familiares,
dinero y amor.
Una de las distintas pruebas que hay consiste en pelar una papa y dejar otra con
cascara debajo de la almohada y al día siguiente sacra una sin mirar. Si se saca la
papa pelada significa que va ser un año de escasez económica y si sale la con
cascara será un año prospero económicamente.

 Fiestas de campo como

La típica fiesta del 18 de septiembre en la que se celebran las fiestas patrias de

Chile, que en el sector rural se celebran con matanzas de cerdos y vacunos,
muchas comidas típicas, vino y chicha, además de otros tragos elaborados con
vino. Se juntan las familias y vecinos de la comunidad en las “ramadas” lugar
creado especialmente para estas fiestas donde se manifiesta el folclore chileno,
principalmente la cueca que es el baile nacional.

Esta fiesta viene acompañada de rodeos y juegos típicos como son el palo
encebado que consiste en el engrasamiento de un tronco de aproximadamente 4
metros que tiene ubicado en el extremo superior premios para los que pueden
llegar ahí. Además de otras competencias como la de agarrar un puerquito que
se engrasa para aumentar la dificultad de atraparlo.

Las actividades deportivas se realizan en el gimnasio de la única escuela que hay,

pero además al aire libre en canchas de pastos improvisadas y potreros en
general como lo es en el caso del futbol.

 Estrategia de salud

De acuerdo al diagnóstico polito-social, geográfico, económico y

cultural obtenido el equipo trabajo decidió realizar la técnica educativa
charla para educar y prevenir a los pobladores de esta comunidad
sobre el mayor problema de salud que presenta Rari corresponde a
las enfermedades respiratorias que tienen una mayor incidencia en
épocas de otoño e invierno, por 3 factores principales que son: el
descenso de las temperaturas, la contaminación por el tipo de
combustible en la calefacción y la formación de posas y barreales por
el aumento del volumen precipitaciones.

Las charlas estarán orientadas a educar sobre la influencia de estos

factores en el desarrollo de las enfermedades respiratorias, y que
medidas tomar para prevenirlas.

Las medidas que se deben tomar en el caso son:

 Al momento de la elección de leña a utilizar para la calefacción

debe procurar de que este seca para disminuir el humor que
emerge por las chimeneas de cocinas y estufas que utilizan este
tipo de combustión.
 Crear canaletas que permitan la desviación del agua hacia las
orillas o algún canal cercano.
 Concientizar a la población a que tome las medidas necesarias
con respecto a los cambios de temperatura al momento de salir
de sus casas y estar en ellas.

Para llevar a cabo la charla buscaremos apoyo en las dos

organizaciones existentes en la comunidad; para que nos faciliten un
lugar donde realizar la charla y en la difusión de la información de la
realización de esta.
En primer lugar dividiremos la población en grupos etarios y de
ocupación para que de este modo logremos una cobertura y
comprensión en la entrega de la información, en total los grupos serán
5 de los cuales el primer grupa reúne niños de 12 a 14, el segundo a
jóvenes secundarios y universitarios y trabajadores de 15 a 28 años
presentes en la comunidad, el tercero mujeres, de 28 a 60 años, el
cuarto hombres de 28 a 60 años el quinto a los abuelos de la tercera
edad mayores a los 60 años.

En lo posible la realización de la actividad seria en el gimnasio de la

escuela con la utilización de materiales didácticos, como videos y
fotografías del sector además de carteles educativos que se
distribuirán por la comunidad mientras que para las personas de la
tercera edad se realizara un puerta a puerta debido a las condiciones
de salud que presentas.

Luego de la realización de las charlas ayudaremos en el desarrollo de

la formación de canaletas para la desviación del agua trabajando junto
la comunidad. Para concluir esta actividad realizaremos un encuentro
con las organizaciones sociales de la comunidad y evaluaremos los
resultados que se puedan demostrar.

Todo el proceso de educación, prevención y ejecución de las

propuestas se realizarían en un periodo de permanencia en la
comunidad de tres semanas aproximadamente.
 CONCLUSIONES

Como modo de conclusión nuestro equipo considera importantes resaltar el

cumplimiento de los objetivos propuestos para la realización del trabajo de
investigación.

El diagnóstico de la comunidad se realizó respondiendo a los 4 presupuestos

metodológicos estudiados en clase, creación del espacio geográfico, estructura
económica, estructura político-social y creación material y espiritual.

Deacuerdo a los resultados obtenidos del diagnóstico de la comunidad el equipo

de trabajo elaboró una estrategia de salud educativa y preventiva que permitiera
disminuir la incidencia de los tres factores fundamentales que son bajas
temperaturas, contaminación ambiental y formación de barreales en las
enfermedades respiratorias que se producen en la época de otoño e invierno.

La estrategia consistió en una charla que se realizó a distintitos grupos creados

por nosotros para llegar a todos los habitantes de la comunidad.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

www.turismomaule.com/rari.html
www.minube.com/rincon/rari-chile-a474401
www.turismocolbun.cl/tag/rari
www.chile.pueblosamerica.com/l/rari

ANEXOS