SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

SEPTIEMPRE 2019-FEBRERO 2020
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 6262

ENFERMERÍA CLÍNICO-QUIRÚRGICO 1 - GRUPO: 1

CARRERA ENFERMERIA

CICLO O SEMESTRE TERCER NIVEL EJE DE FORMACIÓN PROFESIONALES

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 20 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

CREDITOS 20.0 320.0

Total Horas: 20.0 320.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
GARATE MUÑOZ SAIDA CELINA ( saida.garate@ucuenca.edu.ec ) PRINCIPAL

FAREZ ORREGO XIMENA ANGELICA ( ximenaa.farez@ucuenca.edu.ec )

ANGULO ROSERO AYDEE NARCISA ( aydee.angulo@ucuenca.edu.ec )

MOREJON GONZALEZ MARIA DEL ROSARIO ( maria.morejon1507@ucuenca.edu.ec )

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

La asignatura de “Enfermería Clínico-Quirúrgica I” está dirigida a los estudiantes de tercer ciclo de la carrera, misma que pretende que el estudiante
adquiera capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales para el cuidado integral de la salud del usuario adulto con las patologías clínico-
quirúrgicas.

El cuidado enfermero del usuario adulto se fundamenta en el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), con la aplicación del lenguaje Taxonómico
NANDA, NOC, NIC, contribuyendo a recuperar y/o conservar el más alto nivel de bienestar basado en el Plan toda una Vida.

La asignatura se desarrollará en dos áreas: clínica y cirugía, las cuales serán abordadas con contenidos teórico – prácticos que se realizarán en forma
continua, empezando con el área de clínica en los hospitales que existe convenio institucional.
La asignatura utilizará el modelo pedagógico institucional: crítico constructivista respetando la interculturalidad, la diferencia de género y la orientación
sexual con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades en el ámbito de la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, rehabilitación de
la salud y cuidados paliativos.
La evaluación, de la asignatura se realizará, de acuerdo a los reglamentos de la Universidad.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura no tiene co-requisitos

PRE-REQUISITOS

Asignatura Código

NUTRICIÓN 6417

MORFOFISIOLOGÍA 2 6416

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 6414

ENFERMERÍA BÁSICA 6263

1
OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

Objetivo general: • Proporcionar el cuidado de enfermería fundamentado en el Proceso de Atención de Enfermería con la Taxonomía NANDA, NOC,
NIC en la promoción, prevención, curación y rehabilitación de la salud del usuario respetando los principios de la bioética y los derechos humanos.

Objetivos especificos:

LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN

Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Explica los elementos conceptuales de • •Interprete correctamente los elementos • CLASE DIALOGADA,
las patologías clínico- quirúrgicas prevalentes en conceptuales de las patologías clínico- ENSAYO
personas adultas. quirúrgicas TALLER
GYUIAS DIDACTICAS
• •Diferencie los elementos conceptuales TRABAJO GRUPAL
entre las patologías clínico- ELABORACION DE MAPAS CONCEPTUALES
quirúrgicas adecuadamente

• •Interprete eficientemente la patología clínica

quirúrgica en base a los elementos
conceptuales

RdA2. Relaciona la taxonomía NANDA, NOC Y • •Distingue correctamente la estructura de la • CLASE DISCUTIDA
NIC para la planificación del cuidado de taxonomía NANDA, NOC Y NIC ESQUEMAS GRÁFICOS
enfermería en patologías clínico- quirúrgicas CLASE DISCUTIDA
prevalentes en la Zona 6. • •Relacione adecuadamente el cuidado de RESOLUCIÓN DE GUÍAS
enfermería con la taxonomía NANDA, NOC Y
NIC en patologías clínico- quirúrgicas

• •Elabore planes de cuidado con la taxonomía

NANDA, NOC Y NIC en patologías clínico-
quirúrgicas eficientemente.

RdA3. Ejecuta el cuidado de enfermería • •Aplique la valoración de enfermería basado • clase dialogada
fundamentado en el proceso de atención con la en los patrones funcionales y el diagnóstico
taxonomía NANDA NOC y NIC en usuarios utilizando los dominios de la taxonomía • APRENDIZAJE BASADOS EN PROBLEMAS
adultos con patologías clínicas y quirúrgicas. NANDA.

• •Elabore planes de cuidado de enfermería

utilizando el PAE a personas adultas con
alteraciones clínicas y quirúrgicas en un 95 %

• •Ejecute el cuidado fundamentado en el

proceso de atención de enfermería con la
taxonomía NANDA NOC Y NIC en las personas
adultas con patologías clínicas y quirúrgicas
eficientemente

RdA4. Desarrolla destrezas en procedimientos
específicos en pacientes con alteraciones
clínico- quirúrgicos, según pasos del
procedimiento y protocolos de la institución.
• •Identifique adecuadamente las técnicas y • clase dialogada
principios en los procedimientos clínico aprendizaje basado en problemas
quirúrgicos específicos
• •Seleccione los materiales y equipos
necesarios para el desarrollo de los
procedimientos específicos en personas con
alteraciones clínico- quirúrgicas eficientemente

• •Aplique los principios científicos, técnicos,

éticos y profesionales en procedimientos
específicos en pacientes con alteraciones
clínico- quirúrgicos eficientemente

2
 RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE
RdA5. Actúa con principios de bioética y
derechos humanos en los diferentes escenarios
de aprendizaje considerando los fundamentos
universales de la salud y la vida
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
• •Actúe con responsabilidad y respetando los • clase magistral
principios, bioéticos y legales, en el cuidado de mentefacto conceptual
enfermería eficientemente.
• •Participe satisfactoriamente en la resolución
de situaciones complejas, en el cuidado cumple
sus actividades con la docente, el equipo de
salud, familia y compañeros de manera
correcta

CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.

Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. TEMAS INTRODUCTORIOS

1 . 1 . 1 P a c i e n t e - lenguaje taxonamico nanda (M.M.) 3 horas

clínico quirúrgico, generalidades.
Examenes complementarios. 3 horas
2. 1.2 Lenguaje taxonomía NANDA laboratorios (M.M.)

3. 1.3 NOC CREDITOS Paciente clinico quirurgico (A.A.) 3 horas

4. 1.4 NIC Practicas Oganizacionales 6 horas

Liquidos y electrolitos (A.A.)
5. 1.5 Practicas organizacionales hemostacia y stress (M.M.) 3 horas

6. 1.6 Homeostasis; Stress

7. 1.7 Dolor

8. 1.8 Cuidados paliativos

9. 1.9 Alteración de líquidos y electrolitos

2. PROCESO DE ENFERMERIA CLINICA EN TRASTORNOS RESPIRATORIOS

1. 2.1 Neumonía - tuberculosis pulmonar (M.M.) 3 horas

2. 2.2 Tuberculosis pulmonar Neumonia 3 horas

insuficiencia cardiaca (A.A.)
3. 2.3 Insuficiencia cardiaca congestiva
Metodos de diagnostico (A.A.) 3 horas

CREDITOS Laboratorio: oxigenoterapia, y 6 horas

pulsioximetria nebulizaciones,
fisioterapia respiratia. (A.A.)

LABRATORIO: OXIGENOTERAPIA 6 horas

PULSIOXIMETRIA
NEBULIZACIONES
FISIOTERAPIA
RESPIRATORIA (M.M.)

3. PROCESO DE ENFERMERIA CLINICA EN TRASTORNOS DIGESTIVOS

3
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. 3.1 Gastritis, Ulceras gástricas- duodenales - pancreatitis (M.M.) 3 horas

2. 3.2 Cirrosis Gastritis 3 horas

Ulcera Gastrica duodenales
3. 3.3 Hemorragias digestivas Cirrocis (A.A.)

hemorrragia digestiva altas y bajas 3 horas

4. 3.4 Pancreatitis (A.A.)

CREDITOS laboratorio: sonda nasogastrica y 3 horas

nutricion enteral (M.M.)

nutricion parenteral y manejo de 3 horas

campana de flujo laminar (A.A.)

LABORATRIO: NUTRICIÓN 3 horas

PARENTERAL
MANEJO DE LA CAMPANA DE
FLUJO LAMINAR (M.M.)

4. PROCESO DE ENFERMERIA CLINICA EN TRASTORNOS RENAL Y ENDOCRINO

1. 4.1 Pielonefritis y glomerulonefritis - insuficiencia renal aguda (M.M.) 3 horas

2. 4.2 Insuficiencia renal aguda laboratorios:Manejo de drenes y 3 horas

drenajes (M.M.)
3. 4.3 Hipertiroidismo e Hipotiroidismo
pielonefritis y glomerulonefritis (A.A.) 2 horas
CREDITOS

hipertiroidismo e hipotiroidismo (A.A.) 1 horas

HEMODIALISIS (M.M.) 3 horas

5. PROCESO DE ENFERMERIA CLINICA EN TRASTORNOS ESPECIFICOS

1. 5.1 VIH/ Sida - evento cerebro vascular (M.M.) 3 horas

CREDITOS
2. 5.2 Evento cerebro vascular VIH SIDA (A.A.) 3 horas

6. ONCOLOGÍA

1. Generalidades Tratamiento - cáncer de tiroides y cáncer de piel 3 horas

(M.M.)

CANCER DE ESTOMAGO Y 3 horas

PROSTATA (A.A.)
CREDITOS
EXAMEN TEORICO PRACTICO 3 horas
LABORATORIO (A.A.)

examen teórico practico de labratorio 3 horas

(M.M.)

7. PROCESO DE ENFERMERIA EN EL PRE Y POST QUIRURGICO

4
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. 7.1 Manejo del paciente durante el preoperatorio - heridas (M.M.) 3 horas

MANEJO DEL PACIENTE PRE Y POS 3 horas

2. 7.2 Manejo del paciente durante el postoperatorio OPERATORIO (A.A.)

CURACION DE HERIDAS (A.A.) 3 horas

3. 7.3 Heridas.
DRENES DRENAJES Y OSTOMIAS 3 horas
4. 7.4 Drenes, drenajes y ostomías (A.A.)

OSTOMIAS (A.A.) 3 horas

5. 7.5 Quemaduras
EVALUACION TEORICO PRACTICO 6 horas
CREDITOS FINAL (A.A.)

quemaduras (M.M.) 3 horas

laboratorio: CURACIÓN DE HERIDAS 3 horas

(M.M.)

LABORATORIO: DRENES DRENAJES 3 horas

Y OSTOMIAS (M.M.)

EVALUACIÓN TEÓRICO PRACTICO 6 horas

FINAL (M.M.)

COLECISTITIS Y COLELITIASIS 3 horas

8. PROCESO DE ENFERMERÍA QUIRÚRGICA EN TRASTORNOS RESPIRATORIO Y DIGESTIVO

1. 8.1 Derrame pleural - DERRAME PLEURAL 3 horas

TRAUMA DE TORAX (A.A.)
2. 8.2 Trauma de tórax
LABORATORIO: OSTOMIAS (A.A.) 3 horas
3. 8.3 Hemotórax, neumotórax
ABDOMEN AGUDO (A.A.) 3 horas
4. 8.4 Apendicitis
HERNIAS (A.A.) 3 horas
5. 8.5 Hernias
MANEJO DE DRENES Y DRENAJES 3 horas
(A.A.)
6. 8.6 Abdomen agudo CREDITOS
AVENAMIENTO PLEURAL (A.A.) 3 horas
7. 8.7 Colecistitis
apendicitis (M.M.) 3 horas
8. 8.8 Colelitiasis.
HEMOTORAX Y NEUMOTORAX 3 horas
(M.M.)

LABORATORIO: AVENAMIENTO 3 horas

PLEURAL (M.M.)

COLECISTITIS Y COLELITIASIS 3 horas

9. PROCESO DE ENFERMERIA QUIRURGICA EN TRASTORNOS URORENALES,Y MUSCULOESQUELÈTICO

1. 9.1 Hiperplasia prostática benigna - INMOVILIZACIONES TRACCCIONES 3 horas

VENDAS Y VENDAJES (A.A.)
2. 9.2 Politraumatismo
HIPERPLASIA PROSTATICA 3 horas
BENIGNA (A.A.)
3. 9.3 Artroplastia de cadera
ARTROPLASIA DE CADERA (A.A.) 6 horas
4. 9.4 Fracturas, luxaciones, esguinces
SONDAJE E IRRIGACION VESICAL 3 horas
(A.A.)

CREDITOS politraumatismo (M.M.) 3 horas

fracturas esguinses y luxaciones (M.M.) 6 horas

LABORATORIO: INMOVILIZACIONES 3 horas

TRACCIONES
VENDAS Y
VENDAJES (M.M.)

LABORATORIO: SONDAJE E 3 horas

IRRIGACION VESICAL (M.M.)

5
 CREDITOS
186 horas

Total: 186 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.
• Para el desarrollo de la cátedra se necesitara:
• Bibliografía base y complementaria
• Pizarra, tiza liquida
• Proyector multimedia
• Videos.
• Laboratorio
• Material necesario según los procedimientos
• Simuladores
• Áreas de practica hospitalaria
• Plataforma virtual

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

EXAMENES 50
TAREAS EN CLASE 10
PRACTICAS 30
PRUEBAS 10

TOTAL: 100

DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO 1

practicas en las areas de salud 15 PRACTICAS

mapa conceptual, 10 TAREAS EN CLASE

C1 organizadores graficos
trabajos grupal
devolucion de procedimientos
discusion de casos clinicos

pruebas escritas de los temas abordados 10 PRUEBAS

APROVECHAMIENTO 2
C2
practicas en las areas de salud 15 PRACTICAS

INTERCICLO
C3
examen primer interciclo 20 EXAMENES

FINAL
C4
examen final 30 EXAMENES

SUSPENSIÓN
C5

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA
1. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
http://www.cochrane.org/
COMPLEMENTARIA
1. Gonzalez Ines, Herrero Angustias Manual de enfermería, técnicas y
Procedimientos Primera 2012 Barcel Baires

6
Docente: GARATE MUÑOZ SAIDA CELINA Director: JIMENEZ BRITO DORIZ ANGELICA

Finalizado: 8/11/2019 Publicado: No publicado