INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios

EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012

CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

1. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: PRIMERO
GRADO: DECIMO GRUPO: 01- FECHA DE INICIO: ENERO FECHA FINAL: marzo
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: EL QUEHACER FILOSOFICO TEMA: ¿Para qué sirve la filosofía?

2. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Comprender la importancia de aprender a filosofar, considerando a la filosofía como un apoyo para analizar y reflexionar sobre el acontecer propio y en
el entorno.
ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS
COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.
3. EJECUCIÓN DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)

Los estudiantes de este grado es la primera vez que van a estudiar la asignatura de filosofía, por lo tanto el inicio y la forma como se aborde este tema es muy
importante, para su interés, aplicabilidad y conocimiento.
De acuerdo a esto se les pregunta que conocen sobre el termino filosofía, aquellos que contesten que no tienen ningún conocimiento se les dice que esta
asignatura les va a servir para orientarse y reflexionar en su vida. A aquellos que contesten positivo se les insiste en la necesidad de seguir investigando para
ahondar más en el conocimiento de la filosofía de manera que se abre un espacio para que los estudiantes mediten y pregunten al respecto, así se va a ir
explicando la temática hasta llegar a lo general.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
En la primera actividad se entregan algunos interrogantes adicionales a los ya planteados en la lectura, para poner a dudar y encontrar respuestas. Actividad
individual, donde una vez terminada se inicia un conversatorio en el que cada alumno manifiesta sus respuestas. En el desarrollo de esta actividad la docente
será el guía y mediador para establecer algunas conclusiones a las que se debe llegar.

Interrogantes adicionales: ¿Cuántas veces en tu vida te has sentido solo(a) y te has aislado para meditar sobre alguna acción o hecho? ¿te ha pasado? ¿Cómo y
de qué manera enfrentas tus problemas?
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

Actividad 2 (segunda clase y tercera clase)

Entrega de fotocopias sobre la importancia de la filosofía. Debe leerse en parejas y luego establecer de la lectura 5 conclusiones referidas al tema. Cada grupo
leerá sus conclusiones en voz alta y luego los estudiantes que no estén de acuerdo con algunas posiciones de sus compañeros explicaran por qué.

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN
Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases. Investigar sobre los métodos de la filosofía.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

4. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: PRIMERO
GRADO: DECIMO GRUPO: 01- FECHA DE INICIO: MARZO FECHA FINAL: MARZO
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: EL QUEHACER FILOSOFICO TEMA: Métodos de la filosofía

5. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Comprender la importancia de aprender a filosofar, considerando a la filosofía como un apoyo para analizar y reflexionar sobre el acontecer propio y del
entorno.
 Caracterizar la forma como la filosofía planea su investigación, comprendiendo su método.
ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS
COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

6. EJECUCIÓN DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)

Los estudiantes traen unos saberes previos frente al tema porque lo debieron investigar en las clases anteriores o que va a permitir que puedan aportar
significativamente al desarrollo de la misma.
Antes de iniciar la docente explica de forma general el tema.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
En este punto los alumnos ya han investigado al respecto por lo que se continúa como en clases anteriores en las que ellos exponen su temática, y al finalizar
reciben los aportes de sus compañeros o críticas. Sin embargo se debe llegar a un consenso entre todos.

Por último la docente retoma el tema como un todo ampliando las ideas y unificando criterios para correlacionarlo con lo que los estudiantes puedan decir.

Actividad 2(segunda o tercera clase)

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

Entrega de material y se les pide a los estudiantes desarrollar:

1.Un mapa conceptual o esquema sobre el tema.

2.Una sopa de letras relacionada con el tema o completa la frase.

Este debe entregarse (grupos de 4 estudiantes)en hoja de block.

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN
Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases. Ir investigado sobre la lógica. E investigar sobre la mitología griega.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.
OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

7. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: PRIMERO
GRADO: DECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: ABRIL FECHA FINAL: MAYO
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: COSMOLOGIA TEMA: La mitología griega

8. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

 Reconocer las características de la mitología griega y su influencia en el pensamiento antiguo.

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS
COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

9. EJECUCIÓN DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)

Se indaga conversando con los estudiantes que conocen o han investigado al respecto. La participación en este punto es muy importante, porque de ella
depende la lluvia de ideas y la confrontación entre los estudiantes para llegar a un punto de acuerdo en la aproximación al conocimiento ya que de estos debates
es donde surge la importancia de la filosofía.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
Actividad 1(dos clases)

Con el siguiente material desarrollar o contestar las preguntas.(grupo de tres estudiantes) socializar

1.¿cuándo se supera el mito?

2.¿se superó del todo el mito?

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

3.¿Cómo se presenta la naturaleza para los griegos’

Actividad 2: (tercera clase)

La docente orientará a los alumnos a través del recorrido por las escuelas cosmológicas.

actividad 3 (cuarta clase)

Observa la imagen y relaciónala con las distintas escuelas cosmológicas. Elabora para cada una de ellas el principio o fundamento que explique la physis o el arjé de la naturaleza.

(individual)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.

El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.

EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

10. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: PRIMERO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: MAYO FECHA FINAL: JUNIO
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: LA LOGICA TEMA: La lógica

11. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Analizar la lógica y la forma como esta es utilizada para comprender las proposiciones y argumentos que se puedan presentar en cualquier contexto:
educativo, personal, social.
ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS
COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

12. EJECUCIÓN DE LA CLASE

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)
Se escribe en el tablero la siguiente proposición: los pupitres del salón 10 son de madera.
Luego se les pregunta: es cierto o falso esta afirmación?
Aquí comenzaran los dilemas y contradicciones que es a donde se apunta. Luego la docente comenzará el tema que explicará en forma de exposición.

ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)

El siguiente material se fotocopia para entregar al final de la clase para que los estudiantes lo consignen o peguen en su li breta, es el contenido de lo que la
docente explica en la clase.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

Nota: durante el desarrollo exponencial de la clase habrá participación activa de los estudiantes.

Al finalizar se abre un espacio para preguntas o inquietudes.

Actividad 1.(segunda hasta la cuarta clase)

Se les planteara a los estudiantes realizar unas exposiciones en las que deben traer carteleras, en grupos de 5 estudiantes sobre la lógica aristotélica o clásica,
planteamientos, cualidades, ejemplos entre otras características.

Luego se realizará entrega de material o textos de la biblioteca. Toda la preparación de la exposición la realizaran en clases para orientarlos y luego se les coloca
fechas para sus presentaciones. Deben además elaborar un trabajo escrito que servirá de estudio para el desarrollo de una mesa redonda que se realizará una
vez finalizadas las exposiciones.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMANMERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

13. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: SEGUNDO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: FECHA FINAL: JULIO
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: ANTROPOLOGIA TEMA: Antropología filosófica

14. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Identificar el fundamento y estudio de la Antropología filosófica desde la antigüedad, hasta lo contemporáneo..

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.
15. EJECUCIÓN DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)

Se inicia la clase con la presentación del concepto de antropología filosófica. Luego los estudiantes deben interpretar a través de sus palabras que quiere o como
se podría interpretar ese concepto. El concepto inicial se escribe en el tablero y todos deberán copiarlo para analizarlo.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
Actividades (tres clases)

En el siguiente material esta explicado lo que van a realizar.

ACTIVIDADES
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

1.REALIZA UN MAPA CONCEPTAL SOBRE EL TEMA.

2.LUEGO PREPARA UNA ACTIVIDAD DIFERENTE EJ. TV, RADIO, PRENSA ESCRITA, JUEGOS
DIDACTICOS U OTRA ACTIVIDAD RECREATIVA, EDUCATIVA Y LUDICA CON EL QUE SE PUEDA
APLICAR, EVIDENCIAR Y DESARROLLAR ESTE TEMA
3. TIEMPO: 3 CLASES
METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN
Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.
OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

16. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: SEGUNDO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: FECHA FINAL:
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: ANTROPOLOGIA TEMA: Antropología griega, Sócrates, Platón,
Aristóteles.

17. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Establecer un análisis del desarrollo de la antropología a través del tiempo para comprender como concibe al hombre en cada época..

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

18. EJECUCIÓN DE LA CLASE

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)
¿Cómo creen ustedes que algunos filósofos en la antigüedad se refirieron al hombre?

Cada estudiante expresará su punto de vista. Luego la docente analizará y explicará el tema de forma general.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
Actividades (dos clases)

1. Lectura sobre el tema, la cual la realizarán en forma individual para realizar el análisis del texto de forma general con la participación de todos. Aquí la participación es
fundamental.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Repasar lo visto en clases e investigar sobre la antropología medieval.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO MILEYDIS CASSIANI

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

19. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: SEGUNDO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: FECHA FINAL:
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: ANTROPOLOGIA TEMA: Antropología medieval.

20. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Establecer un análisis del desarrollo de la antropología a través del tiempo para comprender como concibe al hombre en cada época.

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.
21. EJECUCIÓN DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)
Se retoma la clase anterior para empalmar con esta. Por lo tanto se plantea esta inquietud. ¿Consideras que en la edad media seguía la misma postura
antropológica sobre el hombre?. Luego de unos minutos comenzarán los aportes.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
El siguiente cuadro se les entregará en material fotocopiado. Es para interpretarlo y explicarlo por grupos de tres estudiantes. (una o dos clases)
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

Actividad 2. (tres clases)

Entregar material o textos sobre la antropología en la edad moderna y contemporánea, en el que deben resaltar las características fundamentales y sus
representantes, desarrollando un cuadro, que deben hacer en cartulina para explicarlo en clases.

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Repasar lo visto en clases e investigar sobre la antropología medieval.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.
OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

22. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: TERCERO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: FECHA FINAL:
TIEMPO PREVISTO: 12 Horas UNIDAD: ONTOLOGIA TEMA: Ontología, ente o ser.

23. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Describir y analizar hacia donde dirige la ontología su campo de estudio.

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

24. EJECUCIÓN DE LA CLASE

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)
¿Qué es la ontología?
A partir de este interrogante se conocerá cuanta información traen los estudiante sobre la temática.

ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)

La primera actividad es en grupo de 3 o 4 estudiantes. La segunda es individual.

En la primera actividad se necesitarán dos clases y en segunda actividad dos clases.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

1. 2.

Con la primera actividad cada grupo pasará al frente y socializarán lo que respondieron.

Con la segunda actividad se realizará una mesa redonda.

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases, e investigar la filosofía de Parménides.

RECURSOS
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADO
MILEYDIS CASSIANI
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

PLAN DE CLASES

25. IDENTIFICACIÓN:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: FILOSOFIA PERÍODO: TERCERO
GRADO: UNDECIMO GRUPO: 01 FECHA DE INICIO: FECHA FINAL:
TIEMPO PREVISTO: 6 Horas UNIDAD: TEORIA DEL CONOCIMIENTO TEMA: Teoría del conocimiento. Concepto.
Desarrollo histórico.

26. CONTEXTUALIZACIÓN:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Reconocer la importancia de la teoría del conocimiento para comprender la existencia de un conocimiento científico y no científico.

ESTANDAR BÁSICO DE DERECHO BÁSICO DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA APRENDIZAJE
NO LOS HA CREADO EL BÁSICAS DEL ÁREA CIUDADANA LABORAL
- Reconocimiento de la MINISTERIO -Dialógica Identifico dilemas de la Indago los argumentos,
filosofía como herramienta del -Creativa vida en las que entran evidencias y hechos que llevan a
saber, para realizar críticas -Crítica en conflicto el bien los otros a pensar o expresarse
constructivas frente a políticas general y el bien de una determinada forma.
y normas en general, y crear particular; analizo
soluciones de situaciones a opciones de solución,
partir de propuestas considerando sus
filosóficas. aspectos positivos y
negativos.

27. EJECUCIÓN DE LA CLASE

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (INICIO)

Inicialmente se hace una pre-lectura sobre el material a abordar en el que el concepto de teoría de conocimiento se hace evidente. En este punto los estudiantes
explicarán que comprenden en sus términos. Asi realizamos una aproximación al tema y escuchamos que conocmientos tienen al respecto. Vale la prena aclarar
que debían investifar y leer en casa sobre la temática a tratar. Asi ellos llegarían con nociones sobre el tema.
ACTIVIDADES (DESARROLLO – CIERRE)
Los estudiantes desarrollarán exposiciones. De cuatro estudiantes por grupos y en un orden especifico.

Luego leerán en clase el material que se entrega de forma física y en digital. Posteriormente se abren los espacios para aclarar dudas al respecto.

Este tema es el ultimo del periodo por lo tanto a medida que las exposiciones se desarrollen así mismo se ampliará el tema de la teoría del conocimiento.

Material entregado:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
REPUBLICA DE COLOMBIA DANE: 213430002493
MAGANGUE - BOLÍVAR NIT: 806013661-9

METODOLOGIA
La metodología estará basada en un enfoque constructivista de acuerdo al modelo pedagógico de nuestra Institución educativa. Las actividades que se
desarrollarán van dirigidas a brindarle al estudiante las herramientas y/o recursos necesarios que orienten su aprendizaje, permitiendo la participación activa de
los estudiantes y la toma de decisiones sobre asuntos que tienen que ver con la familia, la escuela y la sociedad.
El análisis y la síntesis harán parte de este proceso.
EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación están determinados en primera instancia por los logros establecidos en el Plan de Estudios.
De acuerdo a esto se valorará el aprendizaje de los estudiantes, en aspectos tales como: cumplimiento de compromisos académicos, desarrollo de procesos de
aprendizaje, autoevaluación al finalizar la temática, el interés, comportamiento, y disposición frente a cada actividad o compromiso. Esta evaluación se establece
en el marco de las dimensiones para la formación en competencias ciudadanas que se realiza en el transcurso del periodo y de acuerdo a lo establecido en el
sistema de evaluación de nuestra Institución educativa.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y /O PROFUNDIZACIÓN

Se les pide a los estudiantes repasar en casa lo tratado en clases, e investigar la filosofía de Parménides.

RECURSOS
Tablero, marcadores. Texto guía, cuaderno, hojas de block, fotocopias.

OBSERVACIONES
REFLEXIÓN:
Una vez finalizada la clase el maestro recoge en pocas palabras el desarrollo y resultado de los desempeños realizados por los estudiantes, para
ajustar la planeación siguiente, si es necesario
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE
EL RETIRO
REPUBLICA DE COLOMBIA
MAGANGUE - BOLÍVAR
Resolución de Aprobación de Estudios
No 4034 del 25 de Septiembre de 2012
CÓDIGO ICFES: 073916
DANE: 213430002493
NIT: 806013661-9

DOCENTE JEFE DE ÁREA COORDINADOR

WALTER GUZMAN MERCADOS
MILEYDIS CASSIANI