Ciencia Natural

Las ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias

experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza,
siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian
los aspectos físicos e intentando no incluir aspectos relativos a las acciones humanas. Así,
como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias
humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo
de saberes es un problema epistemológico diferente).
Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el
aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica,
cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta. A diferencia de las ciencias
aplicadas, las ciencias naturales son parte de la ciencia básica, pero tienen en ellas sus
desarrollos prácticos, e interactúan con ellas y con el sistema productivo en los sistemas
denominados de investigación y desarrollo o investigación, desarrollo e
innovación (I+D e I+D+I).1.

CIENCIA EN GUETAMALA

Un país sin ciencia jamás será un país soberano. Para poder ampliar lo que digo, he pedido la
autorización del reconocido científico guatemalteco Enrique Pazos, para citar un “hilo” que él
desarrolló en Twitter hace un par de días. “En física”, dice Pazos, “uno suele hacer
experimentos mentales. Son situaciones hipotéticas sujetas a las leyes naturales, como
cuando Einstein imaginó el elevador cayendo libremente, concluyendo que la gravedad se
anula. Hagamos un experimento mental con la ciencia en Guatemala:

Supongamos que GT (Guatemala) es el único país en el mundo, que no hay gente en otra
parte del planeta. Algunas implicaciones: no habría a quién comprarle automóviles, celulares,
televisiones, microondas, focos de luz, refrigeradores, medicinas, maquinaria pesada,
computadoras, equipo de cirugía, máquinas de rayos X, tomografías, resonancias magnéticas,
etc. Es decir, viviríamos como hace dos siglos: muriendo de infecciones, viajando a pie o a
caballo, realizando trabajos de labor física, perdiendo dientes y muriendo jóvenes.
El impacto ambiental (también conocido como impacto antrópico o antropogénico sobre el
medio ambiente) es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El
concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente,
es la alteración en la línea de base ambiental. La ecología es una ciencia que se ocupa de
medir este impacto y tratar de minimizarlo.
Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocan efectos colaterales
sobre este. La preocupación por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones,
como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva o
desechos radioactivos/nucleares, la contaminación auditiva, la emisión de gases nocivos, o la
pérdida de superficie de hábitats naturales, entre otros.
Cuando el impacto ambiental se cuantifica, se valora y se hace exigible a los responsables se
puede decir que se configura un Pasivo Ambiental(Correa-García, Esteban et al)1.
La evaluación de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y
evalúan los efectos de ciertos proyectos sobre el medio físico y social. La Declaración de
Impacto Ambiental (DIA) es el documento oficial que emite el órgano ambiental al final del
procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y concede o deniega la
aprobación del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificación y mitigación de
impactos ambientales es el principal objetivo del procedimiento de Evaluación de Impacto
Ambiental. La aplicación de acciones de mitigación, siguiendo la denominada "jerarquía de
mitigación", pretende contrarrestar los efectos negativos de los proyectos sobre el medio
ambiente.

CLIMA EN GUETAMALA
Cambio Climático en Guatemala: Síntesis Práctica
El cambio climático es definitivamente uno de los retos más grandes que actualmente enfrenta la
humanidad, tanto en la búsqueda de acuerdos que limiten la generación de los gases contaminantes que
causan este problema (llamados Gases de Efecto Invernadero), así como en cuanto a implementar medidas
que nos ayuden a adaptarnos a los cambios que está causando esta alteración del clima. El cambio climático
está afectando y llegará a afectar a todos los sectores importantes de la vida nacional, desde la producción
de alimentos, la salud pública, la infraestructura y la misma seguridad pública.

A pesar de que ha habido mucha controversia en cuanto a la veracidad de este problema global, el año
pasado mucha de esa controversia fue reducida con la publicación del Quinto Informe sobre Cambio
Climático que presentó el Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC por sus siglas en inglés). Esta
organización creada por Naciones Unidas contó con un equipo de más de 800 científicos seleccionados
alrededor del mundo, para escribir este informe sobre el estado del problema climático con el fin de
informar a los países que se reúnen anualmente a negociar sobre las medidas a tomar para resolver este
problema. Este año, dicha negociación ocurrirá en diciembre en Paris, y se tienen muchas expectativas de
que todos los países incluyendo Guatemala lleguen con propuestas concretas sobre los niveles de reducción
de emisiones a los que se comprometerán.

El Quinto Informe del IPCC presentó tres conclusiones contundentes. Primero, prácticamente no hay duda
de que el planeta se está calentando. Esto se evidencia no solo por el aumento de las temperaturas
alrededor del planeta, sino también por el derretimiento de los cascos de hielo en lugares como el Polo
Norte y Groenlandia y también en los glaciares de los Andes y los Alpes. Adicionalmente, se ha observado un
aumento en el nivel de los océanos.

Segundo, este calentamiento se debe principalmente a las actividades humanas que emiten los gases de
efecto invernadero que aumentan la captura de calor en la atmósfera. Aunque sabemos que históricamente
el planeta se ha calentado en múltiples ocasiones en el pasado, nunca el aumento de temperatura ha sido
tan rápido, lo cual puede explicarse únicamente si se consideran influencias que se originan en actividades
humanas tales como quema de petróleo y carbón mineral, agricultura y deforestación entre otras.
Consiste en reunir una serie de personas y pensar en ideas de negocios novedosas, por más
absurdas que puedan sonar. Cada idea se anota, independientemente de lo ridícula que sea.
Luego se señala los pros y contras de cada una y se escoge aquellas que tengan el mayor atractivo
y potencial de mercado. Lo más importante en esta técnica es la variedad y cantidad de ideas locas
que pueden surgir.

Emprendedor
Un emprendedor es una persona que diseña, lanza y pone en funcionamiento un negocio,
partiendo de una innovación. El emprendedor es un empresario de la innovación; además de
lanzar la empresa, abre una nueva línea empresarial, su creatividad abre las puertas a otros
empresarios y a otros nuevos productos.

CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR

VISIÓN

Un emprendedor ha de tener una visión de negocio especial. Un olfato que le permita

anticiparse al mercado para poner en marcha un negocio que realmente satisfaga las
necesidades de su público objetivo.

INICIATIVA

De la misma manera, un emprendedor debe llevar la iniciativa por bandera. Una persona que
se plantee continuamente nuevas propuestas, mejoras y oportunidades. Esto es determinante
para que el producto o servicio que desarrolle sea totalmente innovador.

PASIÓN

Un emprendedor sin pasión por lo que hace no tiene ningún sentido. Al emprendedor tienen
que entusiasmarle lo que está llevando a cabo y creer en su proyecto ya que de ello también
dependerá su éxito o fracaso. Debe tener una firme apuesta y defender con pasión su idea.

AMBICIÓN

Cualquier proyecto que se emprenda ha de ser ambicioso. Y quien lo lidere también. Tener
claro qué queremos conseguir y, después, plantearnos cómo lo vamos a logar, ayudará al
emprendedor a ver el camino con mayor claridad.

LIDERAZGO

Una start-up o proyecto emprendedor necesita de un buen líder que tenga una capacidad de
influencia especial y que sepa conectar con sus trabajadores. Ello significa que el líder de
equipo será capaz de comunicar las ideas de manera brillante hasta el punto de generar
motivación, así como explotar las mejore virtudes de cada uno de los que forman parte del
equipo.

RESOLUTIVO

Otra cualidad del buen líder y, por tanto, del emprendedor es la capacidad de resolver los
inconvenientes o problemas de una manera rápida y eficaz. Esto es muy importante ya que en
un proyecto que acaba de nacer lo normal es que vayan apareciendo diferentes situaciones
que pondrán de manifiesto la necesidad de alguien que tenga esta cualidad.

CREATIVO

El emprendedor también tiene que tener una mente innovadora y creativa. Un profesional cuya
inspiración no tenga límites precisamente para idear un proyecto innovador, resolver con cierta
creatividad posibles problemas o, incluso, plantear alternativas que nada tengan que ver con
lo comúnmente conocido.

ASERTIVO

Mostrarse seguro de sí mismo y hacérselo ver al resto. Esta faceta es muy importante ya que
el emprendedor dejará ver su seguridad en confianza en sí mismo, al mismo tiempo que le
permitirá no dar rodeos y orientarse a os objetivos ya planteados.

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
Es necesario tener una buena actitud, tanto para lo bueno que vendrá, como para lo malo.
Aprender día a día de los aciertos y de los errores es otra de las grandes cualidades que ha
de tener un buen emprendedor.

OPTIMISTA

Ser positivo ayudará al emprendedor a convertir las amenazas en oportunidades. Asimismo,

favorecerá a cumplir con el resto de cualidades, ya que permitirá afrontar con una mejor
actitud ante cualquier adversidad, además de desarrollar una mentalidad constructiva.

CLASIFFICACION DE LOS PROYECTOS

Alcance: se refiere al impacto que tiene el proyecto para el entorno en el que opera. Por
ejemplo, el número de personas al que se dirige o la incidencia del de los resultados que se
obtengan de su ejecución.

Tiempo: el corto, el medio o el largo plazo también determinan la gestión de un proyecto, así
como las fases o iteraciones en que se divide.

Integración: saber integrar las tareas, clasificarlas y encontrar una secuencia entre ellas es
fundamental para la gestión y la consecución de resultados en la ejecución de un proyecto.

Coste: la medición de costes nos permite tener una idea del presupuesto que debemos tener
disponible para garantizar la continuidad, la sostenibilidad y la viabilidad de las acciones
previstas.

Calidad: los resultados de un proyecto no pueden ser de cualquier tipo. Deben responder a
unos patrones de calidad y a los objetivos principales.

Gestión de accionistas: son quienes apoyan de alguna manera el proyecto y su ejecución. La

gestión de proyectos también debe administrar los aportes que éstos hagan y aplicar sus
decisiones.

Comunicaciones: saber transmitir los mensajes es una tarea fundamental para la integración
de tareas y la buena ejecución.

Gestión del riesgo: es indispensable que sepamos a qué nos enfrentamos mientras
gestionamos un proyecto: riesgos, amenazas, factores externos, etc.

Recursos humanos: del mismo modo que es preciso gestionar los recursos técnicos y
tecnológicos en los que se apoyan las tareas, debemos hacer lo propio con el personal que
ejecuta las labores.

Abastecimiento: los canales de recursos, materias primas y otros elementos necesarios para
la puesta en marcha de las tareas deben estar garantizados. De lo contrario, el proyecto
perderá continuidad.

Qué es Proyecto de vida:

Un proyecto de vida, también conocido como plan de vida, es la orientación y el
sentido que una persona le da a la vida. Los proyectos de vida sirven para tener
conocimiento sobre nosotros mismos con el fin de alcanzar de forma realista los
sueños o hallar el sentido de nuestra misión personal.
Para la elaboración de un proyecto se debe tener en cuenta el plazo y los
elementos que lo conforman. Por ejemplo, en un proyecto de vida de corto plazo,
 el plan se reduce a objetivos para ser alcanzados en menos de un año, los
de mediano plazo cubren un período de uno a cinco años, y los de largo
plazo son proyecciones de más de cinco años.
Los elementos que conforman un proyecto de vida se dividen en aquellos que son
parte de nuestro interior y los que son parte de nuestro exterior. El autor
estadounidense Robert Dilts ha desarrollado un modelo de seis niveles
neurológicos (cuatro interiores y dos exteriores) que ayudan a distinguir los
diferentes elementos que componen un proyecto de vida:

 Espiritualidad: define cuál es la identidad que queremos que sea transcendental.

 Identidad: quién soy, quién quiero ser, cuál es mi misión personal.
 Creencias y valores: cuáles son las creencias, actitudes y valores que quiero desarrollar
y cuáles son las que quiero cambiar.
 Capacidades: cuáles son las aptitudes innatas, cuáles son las capacidades desarrolladas
con disciplina y esfuerzo, cuáles son las habilidades que se quiere desarrollar.
 Acciones: qué actividades quiero realizar, qué actividades quiero dejar, qué quiero en mi
día a día.
 Medioambiente: dónde quiero estar, con quiénes quiero convivir, cómo me relaciono y
quiero relacionarme con mi entorno.