UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL SANTA CRUZ

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

PROYECTO DE ASIGNATURA

OBTENCIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE ISOVALORES

EN PLACAS TIPO LOSA UTILIZANDO EL M.E.F.

Asignatura: Análisis Estructural por Elementos Finitos

Docente: Ing. Tomás Wilson Alemán Ramírez

Estudiante: Francisco Gutiérrez Ramos

Semestre: Séptimo

Gestión I-2019
INGENIERÍA CIVIL PROYECTO DE ASIGNATURA

PROYECTO DE ASIGNATURA
Título: Obtención de los diagramas de Isovalores en placas tipo losa utilizando el Método de los
Elementos Finitos.
1. GENERALIDADES
1.1 Introducción
La redacción de este acápite deberá ser una síntesis de los antecedentes del problema,
relevancia y pertinencia del trabajo.
Es posible redactar este acápite mediante una descripción global del tema hasta decantar en
una situación particular, para luego declarar de forma breve la intención de la propuesta.
1.2 Planteamiento del Problema
Se redactará el problema describiendo una necesidad o carencia, la cual al ser resuelta
modificará favorablemente la situación actual. En muchos casos es posible redactar el
problema como una situación deseada.
Por ejemplo:
Obteniendo los diagramas de Isovalores de una losa se podrá identificar las zonas que
requieren de mayor refuerzo y por ende se obtendrá un diseño eficaz de las armaduras de la
losa.
1.3 Objetivo y Acciones
1.3.1 Objetivo General
La redacción del objetivo general se realizará respondiendo a las siguientes interrogantes:
¿Qué se quiere realizar?
¿Cómo se pretende realizar?
¿Para qué se quiere realizar?
Por ejemplo:
Obtener los diagramas de isovalores en placas tipo losa, utilizando el Método de
los Elementos Finitos para conocer los segmentos más solicitado o de mayor
tensión.
Dependiendo del tipo de proyecto y de la relevancia de su ubicación también se incluirá la
siguiente interrogante:
¿Dónde se va realizar?

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Incluir esta interrogante en la redacción del objetivo general se hace importante en

proyectos carreteros o en proyectos sanitarios cuando se trata de redes de distribución de
agua potable, en el primer caso se describe el tramo vial y en el segundo el pueblo o zona
donde se implementará el proyecto.
1.3.2 Objetivos Específicos
Los objetivos específicos son objetivos menores que contribuyen al logro del objetivo
general, en un proyecto puede haber dos o más objetivos específicos, sin embargo, se
sugiere limitarlos a un máximo de cuatro.
Los objetivos específicos se redactarán de forma similar al objetivo general, pero
respondiendo únicamente a las tres interrogantes principales, ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Para
qué?
1.3.3 Acciones
Un objetivo específico podrá tener dos o más acciones, sin embargo, con el propósito de
ser prácticos se sugiere limitar las acciones a un máximo de cuatro. Un objetivo específico
en ningún caso deberá tener una sola acción porque pierde su categoría de objetivo.
En este acápite se deberá incluir el siguiente cuadro de acciones:
Objetivo Específico Acciones
- Acción 1
Objetivo específico 1 - Acción 2
- Acción 3
- Acción 1
Objetivo específico 2 - Acción 2
- Acción 3
- Acción 1
Objetivo específico 3 - Acción 2
- Acción 3

Las acciones son las secuencias de pasos que se deben realizar para lograr consolidar el
objetivo específico.
1.4 Justificación
En este sector se debe sustentar la importancia del trabajo, su grado de complejidad,
relevancia, beneficios obtenidos y compromiso. Es posible desglosar este acápite en
justificación técnica, social, económica, ambiental, institucional y otros.

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1.5 Alcance Temático

Es una descripción detallada del producto que se pretende alcanzar, definiendo claramente sus
limitaciones y declarando la amplitud de los resultados esperados.

2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
En esta sección se debe incluir las principales teorías y el marco referencial necesario para
contextualizar el desarrollo del trabajo. En resumen, deberá contener los conceptos, métodos y
formulas necesarias para desarrollar el proyecto.
La declaración bibliográfica dentro del marco teórico se la realizará según las normas APA.
3. INGENIERÍA DEL PROYECTO
Este acápite deberá ser propuesto por el docente de la asignatura y dependerá del área o tema
que se esté abordando.
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Las conclusiones deben dar respuesta a los resultados obtenidos en los objetivos propuestos, es
decir cada objetivo deberá tener su correspondiente conclusión.
Las recomendaciones son sugerencias a tomar en cuenta al momento de la aplicación o
implementación del trabajo, también pueden ser sugerencias para aquellos estudiantes que
quieran profundizar sobre la temática.
ANEXOS
Los anexos son documentos de apoyo para la implementación del trabajo y/o documentos
obtenidos como resultado del trabajo realizado, por ejemplo, estudios de suelos, planos,
diagramas y otros.
BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía deberá ser lo más actualizada posible y su declaración se realizará mediante las
normas APA.

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