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MODELO PEDAGÓGICO

DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL


EN EL ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS Y
EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Dora Ligia Páez Luna


Formadora de Instructores
Centro Gestión Mercados, Logística y Tecnologías de la
Información

Bogotá , enero 2017


MODELO
PEDAGÓGICO

•Instrumento analítico

•Comprender como se desarrolla la


Formación Profesional Integral en el SENA
APRENDIZ
PERSONA
CIUDADANO
TRABAJADOR

•Conciencia clara de su
proyecto de vida
•Constructor de relaciones
armoniosas
• Autónomo
• Creativo, líder
• Protagonista de su
proceso de aprendizaje
PARTICIPACIÓN
ACTIVA
EN EL MUNDO
PRODUCTIVO
INSTRUCTOR

•Orientador
•Mediador entre el
Aprendiz y el conocimiento

FORMADOR
PARA LA
VIDA Y PARA
EL TRABAJO
COMPETENCIAS
EN EL SENA

BÁSICAS
Ética,
Comunicaciones…

COMPETENCIA ESPECÍFICAS
Técnica

TRANSVERSALES
TIC – INGLÉS….
EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL

PROGRAMA PROYECTO GUIA DE


FORMACIÓN FORMATIVO APRENDIZAJE
HOY

Aprender a Aprender
Solucionando problemas con los
compañeros de clase
LA GUÌA DE APRENDIZAJE
• Programación

• Presencial
• Desescolarizada

• Estudio Autónomo
• Autogestión del Aprendiz

• Virtual
¿CÒMO SE EVALÙA EN EL
SENA?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Son pruebas, signos, testimonios

Necesarias para que el Aprendiz


demuestre su competencias
TIPOS DE EVIDENCIAS

• Conocimiento

• Desempeño

• Producto
GRACIAS

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