Contribuyendo a la Excelencia de la Educación en Yucatán

El equipo de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas como parte del SISAAE de la Zona 007
de Secundarias Estatales a través de la Supervisión Escolar de Zona 31FIS5007E.

C O NV OCA N
A los Alumnos y Alumnas de las Escuelas de la zona 007 para que participen en el
Concurso de Ortografía 2020 en su modalidad de zona bajo l a s s i g ui e nt e s :

BA SES

I.- DE LUGAR Y FECHA DE REALIZACIÓN.

Este Concurso de Zona se llevará a Efecto el día v i e r n e s 31 de Enero de 2020;

a las 9 :00 hrs. En la Escuela Secundaria No. 103 “Santiago Herrera Castillo” c c t .
3 1 E E S 0 1 1 7 H . c o n d i re c c i ó n C a l le 4 1 N o . 2 2 6 , Ju an P ab l o I I , c p . 9 7 2 4 6
M é r i d a , Y u c at án .

II.- DE LOS PARTICIPANTES.

Participaran 3 Alumnos (uno por cada grado) seleccionados en la modalidad de Escuela

Inscritos e n e l ciclo escolar 2019 - 2020 d e cada una de las escuelas de la zona. En el
caso de que la escuela trabaje en dos turnos, cada turno realizara su selección y
determinara su representación de 3 alumnos.

III.- DE LAS INSCRIPCIONES.

Cada Escuela deberá Reportar por escrito, en un archivo de Word, vía correo
electrónico, a la Supervisión Escolar los nombres de los(as) Alumnos(as) y de los(as)
Maestros(as) Responsable(s) de los mismos; a mas tardar el día viernes 24 de enero del
presente para garantizar su participación.

IV.- DE LA DINÁMICA DEL CONCURSO.

En esta etapa de zona, la eliminatoria se llevará a cabo mediante la aplicación de

un examen que constará de dos partes:

PRIMERA: Los Alumnos r e s o l v e r á n un instrumento d e evaluación

escrito, c o n ejercicios ortográficos de aplicación.

SEGUNDA: Se llevará a cabo un dictado de cuarenta palabras previamente

seleccionadas por el o los responsables de la elaboración del examen. Estas
palabras deberán atender de manera proporcional tres niveles de dificultad:
Elemental, Intermedia y Alta para cada uno de los tres grados.

V.- DEL TEMARIO.

Uso de Grafías: b, v, s, c, z, x, ll, y, j, g, r, rr, h.

Uso de Mayúsculas.
Acentuación de palabras.
 Clasificación de palabras por su acentuación.
Acento diacrítico y acento enfático.
Uso de diéresis.
Puntuación de textos.
Palabras Homófonas.
Sinónimos.

VI.- DE LAS PALABRAS A DICTAR.

 Cada concursante escribirá la p a l a b r a d i c t a d a con letra d e m o l d e ,

l e g i b l e y c o n Minúsculas. (No se permite el uso de Mayúsculas)
 Las palabras deberán estar incluidas en el Diccionario de la Real Academia
Española de la Lengua.
 No deberán haber sido utilizadas en ediciones anteriores del concurso.
 No deberán utilizarse neologismos, extranjerismos, tecnicismos ni topo-
nimias.
 Debido al nivel de competitividad alcanzado por el concurso, deberán incluirse
además de las palabras de uso relativamente común entre los estudiantes,
palabras que requieran un reconocimiento más amplio del idioma español. Por
ello, para la integración del Banco de Palabras a dictar, se deberá considerar
igual número de palabras por cada nivel de dificultad ortográfica: Elemental,
Intermedia y Alta para cada uno de los tres grados.

VII.- DE LA EVALUACIÓN Y LOS RESULTADOS.

 La Comisión Evaluadora, Integrada por los especialistas en la materia que cada

comisión organizadora establezca, determinará los tres primeros lugares (un
alumno(a) por grado de a c u e r d o con los puntajes más altos obtenidos como
resultado de la sumatoria de los dos procesos del examen.
 En caso de empate, será e l puntaje del dictado lo que determine el
desempate.
 Los resultados emitidos por los organizadores son inapelables.

VIII.- DE LA PREMIACIÓN.

Será determinada por los responsables de la organización del concurso.

IX.- TRANSITORIOS.

Todo l o no previsto e n la presente convocatoria s e r á r e s u e l t o p o r los

responsables d e l a organización de cada etapa.

Mérida, Yucatán a 10 de enero de 2020

DRA. WILMA MANZANO CASTILLO

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SUPERVISORA DE ZONA 007
SECUNDARIAS ESTATALES