GUIA DE ESTUDIO

Uso de la r y rr

Se utiliza sólo r cuando:

- Ésta tiene un sonido suave entre vocales, ejemplo: cara.

- Cuando la r suena fuerte al principio de una palabra sólo se escribe una
vez. Ejemplos: ratón, reloj, riñón.
- Va al final de un apalabra, ejemplo: amor.
- Se combina con otra consonante, ejemplo: carta.

Se utiliza la rr cuando:

Si la r se encuentra entre vocales y tiene un sonido fuerte se utiliza rr, ejemplo:

carro.

Lista de palabras:

Raqueta: aro de madera provisto de una red de cuerdas y terminado por un

mango, que sirve para jugar tenis.
Ratonera: trampa para cazar ratones o ratas.
Redactar: poner algo sobre escrito.
Ribera: orilla, borde o margen del mar, de un lago o de un río.
Róbalo o robalo: pez marino, con dos aletas en el lomo, de carne muy
apreciada.
Rocío: conjunto de gotitas menudas, formadas al condensarse el vapor de agua
atmosférico, que se depositan de noche sobre la tierra o las plantas.
Ruedo: parte inferior o contorno de una cosa redonda.
Carretera: camino empedrado, pavimentado o asfaltado.
Cerro: elevación del terreno, altura.
Ferrocarril: camino con dos vías o rieles paralelos sobre los cuales ruedan los
vagones de un tren, arrastrados por una locomotora de vapor o eléctrica.

Ejercicios:

I.- Escribe r o rr.

1.-Pe_ímetro. 3.-Ma_ciano 5.-U_ca 7.-Ne_vio 9.-Pe_ejil

2.-Se_anía 4.- _ábano 6.-So_tija 8.- _ectángulo 10.-Panto_illa
 Uso de las sílabas ca, co, cu, que, qui

Se utiliza c cuando va a acompañada de a-o-u. Ejemplo: camisa, cobija, cultivo.

Junto a las letras e-1, usamos qu. Ejemplo: quelites, quietecito.

Lista de palabras

Choque: rencuentro violento de un cuerpo con otro.

Rosquilla: bollo en forma de rosca.
Cuñado: hermano o hermana de uno de los esposos respecto del otro, hermano
político.
Café: semilla del cafeto/infusión hecha con esta semilla tostada y molida.
Química: ciencia que estudia la composición interna y propiedades de los
cuerpos simples y sus transformaciones, combinaciones y acciones recíprocas.

Ejercicio:

I.- Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras.

1.- Camisa: _______________________________________________________

______________________________________________________________
2.- Quincena: _____________________________________________________
______________________________________________________________
3.- Culpable: ______________________________________________________
______________________________________________________________
4.- Cocodrilo: _____________________________________________________
______________________________________________________________
5.- Quebradizo: ____________________________________________________
______________________________________________________________

II- Ordena las sílabas para formar palabras correctas:

1.- ción-ra-cu __________________ 4.- ña-ca ________________

2.- sa-que-lla-di __________________ 5.- bier-cu-to ________________
3.- te-pa-que __________________

Uso de las letras b y v

Uso de la “b”

Todas las palabras que levan bra, bre, bri, bro, bru y bla, ble, bli, blo, blu se
escriben con b. Ejemplo: brazo, obligar, Bruno. Es decir que antes de “L” y “R” se
escribe siempre “b”.
Ejemplos:

Alambrar: cercar con alambres para protección.

Biblia: Las Sagradas Escrituras.
Hombro: parte donde nace el brazo.
Asamblea: cuerpo colegiado/reunión.
Las palabras que terminan con bilidad se escriben con “b”. Son excepciones
movilidad (de móvil) y civilidad (de civil).

Ejemplos: Adjetivo Sustantivo

Amable Amabilidad
Confiable Confiabilidad

Se escriben con b las palabras que comienzan con bur, bus y bu.
Las palabras que llevan las partículas obs, ab, abs y sub, siempre llevan b.
Las palabras terminadas en bundo y bunda se escriben con “b”.

Ejemplos:

Furibundo: furioso, irritado, colérico.

Moribundo: Que se está muriendo.

Todas las formas de la conjugación de los verbos cuyo infinitivo termina en bir,
se escriben con b. Son excepciones hervir, servir y vivir.

Se escriben con b las terminaciones de los verbos terminados en ar y la del verbo

ir. Las palabras que comienzan con Bene o Bien (cuando significa bondad).

Benemérito: digno de recompensa/digno de honor.

Bienestar: estado del que está bien.

Todas las palabras que comienzan con las sílabas cu, he, ta se escriben con b.

Ejemplos:

Cuba: nombre de la isla/debida a base de ron y refresco de cola.

Cubierto: servicio de mesa para cada persona/juego de cuchara, tenedor y
cuchillo.
Tabasqueño: originario del Tabasco, México.
Hebilla: broche para ajustar correas, cintas, etc.
Usos de la “v”

Se escribe con v las palabras que terminen en avo, ava, ave, ivo, iva, evo, eva.
Son excepciones iba, árabe.

Después de las consonantes d y n, se escribe “v”.

Después de las sílabas di, cla, jo, le, lla, llo, lle, sol, sal, cal, ob, pol, vol, ol,
se escribe “v”.

Ejercicio:

I.- Completa correctamente con b y v según corresponda.

1.- om_ligo 6.- su_sistir 11.- lla_e

2.- escla_o 7.- en_uelto 12.- o_tener
3.- posi_ilidad 8.- lle_ar 13.- _urgués
4.- ad_erbio 9.- esta_lo 14.- _úsqueda
5.- ol_idar 10.- _lando 15.- di_idir

Uso de las sílabas go, gu, gue, gui, güe, güi

La g antes de a, o, u, tiene sonido suave. Junto a las vocales e, i, su sonido es

fuerte. Para que la g suene suave junto a las letras e, i, debemos colocar una u
en medio, esa letra no suena.

Ejemplo: Maguey, guiso, guerra.

Ejercicio:

I.- Subraya con rojo las palabras donde la g suena fuerte y con azul, donde suena
suave.

1.- general 5.- goloso 9.- gente

2.- gusano 6.- gelatina 10.- guardar
3.- gesto 7.- gaviota
4.- gorra 8.- guapo

La g se convierte en gu en el pasado de algunos verbos.

Ejemplo: Verbo en presente Pasado

Yo cargo Yo cargué
II.- Escribe algunas palabras como el ejercicio lo muestra

Verbo en presente Pasado

_________________ _______________
_________________ _______________
También se escriben con gu algunos diminutivos de palabras que llevan g en su
última sílaba.

Ejemplo: Pulga - Pulguita

Ejercicio:

III.- Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:

Mago ____________________
Ciego ____________________
Hormiga ____________________

En las sílabas gue-gui la u no suena; cuando quieras que suene, debes poner
diéresis (ü).

Ejemplo: vergüenza

Ejercicio:

IV.- Escribe diéresis donde se necesite:

1.- paraguitas 5.- yegua 9.- maguey

2.- guiso 6.- pinguino 10.- antiguo
3.- guero 7.- manguera
4.- lengua 8.- lengueta

Uso de los signos de interrogación ¿? y exclamación ¡!

Los signos de interrogación son dos (¿?) y nos sirven para hacer preguntas. Se
utilizan al principio y al final de la frase.

Ejemplo: ¿cómo te llamas?

Ejercicio:

I.- Convierte en preguntas las siguientes oraciones. Sólo debes agregar los signos
de interrogación.

Podemos nadar Te gusta bailar

Hay ratones en la cocina Tu carro es verde
Vas a la escuela
Los signos de admiración (¡!) se utilizan al principio y al final de las oraciones que
expresan enojo, miedo, dolor, alegría, sorpresa, asombro, etc.

Ejemplo: ¡Felicidades!

Ejercicio:

I.- coloca los signos de admiración (¡!) a las oraciones que deben llevarlos.

1.- Siéntate 3.- Me duele 5.- Que divertido

2.- La niña juega 4.- Atención

Uso de la Coma (,)

La coma (,) indica una pequeña pausa en la lectura.

Usamos la coma (,) cuando enumeramos sustantivos, adjetivos o verbos.

Ejemplo: Yo soy inteligente, ordenado, aplicado y puntual.

Usamos coma (,) para separar oraciones que van seguidas y son breves.

Ejemplo: Iván Y Carlos son muy amigos, les gusta ir al cine y a pasear en
Bicicleta.

También usamos la coma (,) antes y después de un vocativo. El vocativo es la

palabra empleada para dirigirse o llamar a alguien.

Ejemplo: “oiga usted, señor Simón, no ande vendiendo carbón”

Ejercicio:
I.- Escribe las cualidades de dos amigos; recuerda que cuando hacemos una
enumeración utilizamos la coma, fíjate en el ejemplo:

Lorenza es lista, simpática, bonita, alegre, divertida y muy buena amiga.

1.- ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.- ____________________________________________________________
____________________________________________________________

Uso del punto (.)

Se utiliza punto en las siguientes ocasiones:

1.- Al terminar una oración.

2.- Al terminar un párrafo.
3.- Al finalizar un texto.
4.- Después de una abreviatura.

Existen tres clases de puntos:

Punto y Seguido. Lo empleamos cuando lo que escribimos a continuación se

relaciona estrechamente con lo que abollamos escrito antes.
Punto y aparte. Se utiliza cuando lo que escribe a continuación se refiere a algo
diferente de lo que escribimos antes.
Punto final. Al final de todo escrito va punto final.

Recuerda: Se usa la coma (,) antes y después de oraciones explicativas. Si al

leer encontramos un punto (.), hacemos un pausa larga.

Ejercicio:

I.- Lee y coloca los signos de puntuación que se te piden.

Caballito blanco Llévame a mi pueblo

Sácame de aquí Donde yo nací