Metodología de la investigación

Cuestionario de apoyo para primer parcial

¿Qué es Ciencia?
Es una forma de la conciencia social que constituye un sistema históricamente condicionado
y formado de conocimientos ordenados, cuya veracidad se comprueba y se desarrolla con
carácter permanente en el curso de la práctica social.
2.- ¿Qué es Metodología de la Investigación Científica?
Es una ciencia cuyo objeto de estudio es el proceso de investigación, el cual consta de una
serie de pasos, lógicamente estructurados y relacionados entre sí.

3.- ¿Qué es el conocimiento?

Es la comprensión de la realidad cambiante, lo que hace que se produzca una imagen
mediatizada por la actividad y la creatividad humana.
El conocimiento es resultado de la actividad científica y de la metodología de la
investigación.
Aunque es reflejo de la realidad, posee su propia independencia, lo que le permite que incluso
en ocasiones, se adelante a su contexto histórico, concreto con carácter prospectivo.

4.- ¿Qué características distinguen al conocimiento empírico?

Se distingue por surgir directamente de la actividad práctica de los seres humanos, y como
tal, no requiere de medios muy especiales. Es un elemento de la conciencia común, lo
adquiere y acumula el pueblo mediante su actividad práctica. Sirve también para verificar la
reproducción de los fenómenos, no se separa del conocimiento científico-teórico, por ser
fuente de ése conocimiento.

5.- ¿A qué llamamos conocimiento científico?

El conocimiento científico es aquel que se constata en la aplicación práctica y logra reflejar
la esencia de la realidad, aunque nunca con la total riqueza de ella.
El conocimiento científico se nutre de aquellos conocimientos, cuya veracidad ha sido
establecida. Es fidedigno y sirve de base para el desarrollo de nuevos conocimientos
mediante la investigación, es decir mediante acciones premeditadas y con medios especiales
para su obtención.
6.- ¿A qué llamamos actividad científica investigativa?
Toda actividad humana se realiza dirigida a un fin o propósito, en ello están presentes: la
necesidad de resolver una situación concreta que no puede postergarse, la motivación por la
realización de la actividad y el objetivo, los cuales son resortes movilizadores e impulsadores
de toda obra.
La actividad científica investigativa es un proceso mediante el cual se logra penetrar en la
esencia del fenómeno en su objeto de estudio, determinar sus causas, consecuencias,
relaciones fundamentales, descubrir sus regularidades, así como predecir su futuro
desarrollo.

7.- Establezca relaciones entre Ciencia y Tecnología

La relación entre ciencia y tecnología es la expresión de la relación entre la teoría y la
práctica. La ciencia y la tecnología se relacionan a través de las leyes. La una las formula y
las verifica; la otra las aplica a los procesos y a los resultados.

8.- ¿Qué es el conocimiento filosófico?

Es un conocimiento científico que refleja la realidad existente en la conciencia del ser
humano de manera global y racional.

9.- ¿Cuál es el propósito de la actividad investigativa o investigación?

El propósito de la investigación es:
- Descifrar incógnitas sobre la naturaleza, la sociedad y el propio ser humano;
- Prever problemas y plantearlos;
- Buscar solución a los problemas que existen;
- Satisfacer la necesidad de conocer, de saber, y;
- Encontrar las mejores soluciones para el bienestar del ser humano y del planeta.
10.- ¿Qué tipos de investigación existen?
Entre ellos se puede apreciar agrupaciones dados por:
- El Propósito:
* Investigación pura, básica y fundamental
* Investigación aplicada
- El lugar:
* Investigación de laboratorio
* Investigación de campo
.
- La circunstancia o área:
* Investigación histórica. .
* Investigación descriptiva y la
* Investigación experimental.

Galileo observó una lámpara oscilando en la Iglesia y su cerebro se puso a funcionar f

ormulándose preguntas: conteste los cuestionamientos
11.- ¿Tarda lo mismo una oscilación amplia que una corta?

12.- Una lámpara que pende de una cuerda corta tarda lo mismo en dar una oscilación
que una que pende de una cuerda larga?

13.- Colgando de la misma cuerda una lámpara pesada ¿tarda lo mismo en realizar
una oscilación que una lámpara más liviana?

14.- ¿Que es una hipótesis?

Es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de
explicar un fenómeno y que se debe verificar por medio de la experimentación.
Todas las hipótesis se construyen siguiendo el razonamiento de que TODA CAUSA
ORIGINA UN EFECTO.

15.- Mencione y describa brevemente los pasos del método científico