Informe del replanteo

Integrantes del grupo:

Facundo Lepez
Sofía Capponi
Mara Araujo
Leonardo De Paoli

Para realizar el replanteo de la obra utilizamos el método del caballete en el cual medimos 3m
desde la línea municipal para armar los dos primeros caballetes (utilizando estacas y travesaños),
y clavamos los mismo al piso para que quede fijo (es muy importante que el caballete nunca se
mueva y quede fijo para que no haya algún error de medida).

La distancia entre estos dos caballetes es de 5,60 y a una distancia de 4,70 clavamos los otros dos
caballetes formando un rectángulo donde se realizará la obra.

Una vez instalados los cuatro caballetes clavamos un clavo en los mismos y tensamos un hilo, en el
cual el hilo tensado entre los dos primeros caballetes nos indica la línea paralela a la línea
municipal, que puede coincidir o no con la línea de edificación. (En el caballete podemos marcar
eje de muro, ancho de muro y ancho de cimiento según sea más cómodo trabajar, respetando esto
en toda la obra).

El siguiente paso es encuadrar los hilos, en el que marcamos de un lado 4m y del otro lado 3m
verificando que la hipotenusa de los mismos sea de 5m y que el ángulo entre los hilos sea de 90º.
Una vez realizado esto, se encuadra el otro lateral con el mismo método y de esta manera nos
aseguramos que los hilos sean perpendiculares entre sí, de forma que quede todo encuadrado.

En resumen:

- Armar el caballete a 3m de la línea municipal formando un lateral

- Macar los 3m con un clavo en el caballete

- Armar el rectángulo

- Marcar la línea paralela a la línea municipal con un hilo o una tanza

- Por último encuadrar los hilos con el método anteriormente mencionado

Línea municipal

3m

5,60 m

7,30 m

7,40m
 INFORME DE NIVELES

Para la toma de niveles tomamos el pasillo que se encuentra en las aulas

BACT; en el cual elegimos una pared perteneciente al pasillo,y medimos con
la cinta métrica 1m sobre el nivel del piso, marcando con un símbolo, mas
precisamente un triangulo ,el nivel referente para la toma de los otros
niveles. En el siguiente paso, se necesita la participación de dos personas ya
que el tipo de nivel a utilizar fue el nivel de la manguera con agua (10m de
manguera fue lo utilizado); este consiste en que una persona debe sostener la
manguera en la marca ya nombrada anteriormente, observando que el agua se
encuentre en la misma línea que la marca; y la segunda persona se encarga de
trasladar el otro extremo de la manguera, a otro sector en el que se quiera
tomar el nivel, paso a seguir es que la persona que se encuentra marcando el
nivel inicial, le indique a la otra si debe bajar o subir la manguera, con la
función de que el agua quede exactamente en la marca inicial, luego se
esperan 30 segundos aproximadamente para verificar que el agua no está en
movimiento, y asi confirmamos la coincidencia del nivel tomado inicialmente.
En este caso dio 99cm, esto significa que se encuentra 1cm más alto de la
marca inicial que era 1m, hay que recordar que si el nivel baja de la marca
inicial, mayor será la pendiente, y viceversa, y de esta manera se van pasando
lo niveles a los sectores deseados ; cabe aclarar que cada vez que se transporta
la manguera de debe tapar los orificios para que por una parte no se caiga el
agua y por otra para que en su contenido no se produzcan burbujas de aire.

PENDIENTE DE UNA RAMPA

La siguiente actividad fue tomar la pendiente de la rampa, como primer paso

se midio en el principio de la rampa la altura del piso