Cantos Patrioticos PDF

Fondo Editorial Hormiguero
Universidad Militar Bolivariana de Venezuela
Autoridades
G/B Alexis Rodríguez Cabello
Rector
G/B Rafael Aguana Nuñez
Vicerrector
G/B Nerio Galbán Méndez
Secretario
Comité de edición
G/B ILDEMARO VILLARROEL ARISMENDI
Director del Centro de Estudios Técnicos, Tácticos y Logísticos
G/B ROGELIO OSILIA HEREDIA
Director del Centro de Estudios Estratégicos
G/B TAYLOR RODRÍGUEZ CORTÉS
Director del Instituto de Altos Estudios de la Defensa Nacional
G/B JORGE ROMERO CASTILLO
Director de la Escuela Superior de Guerra de la Fanb “Libertador Simón Bolívar”
CA ALFREDO PULIDO PINTO
Director del Centro de Investigación Estratégico Nacional en Ciencias y Artes Militares
TCNEL. SARA OTERO SANTISO
Jefa de la Coordinación de Currículo
Coordinadora General del Fondo Editorial Hormiguero
MSC. JESÚS RICARDO MIERES VITANZA
Coordinador de Publicaciones
LIC. KatherinNe Rodríguez
Correctora de texto
Saira Arias
Portada, diseño y diagramación
Depósito legal: If 30820147823660
ISBN: 978-980-7535-06-9
Impresión: Alter Print
Tiraje: 1.000 ejemplares
Academia Militar del Ejército Bolivariano

“Cuna de la Revolución Bolivariana”, febrero de 2015
República Bolivariana de Venezuela
CANTOS
PATRIÓTICOS
Y OTROS DOCUMENTOS
PRESENTACIÓN
A LA SEGUNDA EDICIÓN
Los Cantos Patrióticos a lo largo de la existencia de

nuestra institución militar, se han constituido en
fuente de inspiración para el desarrollo de nuestras
actividades cotidianas, así como también en un ele-
mento que ha permitido la identificación con nuestro
Instituto, unidad, arma, servicio o cualquier aconte-
cimiento significativo, que han inspirado los esfuer-
zos emprendidos por nuestros jóvenes Cadetes.
La Universidad Militar Bolivariana de Venezue-

la, con el afán de impulsar tan importante Cátedra
y mantener viva la llama de nuestras genuinas tradi-
ciones, en el marco del Bicentenario de la Batalla de
La Victoria, ha querido elaborar una revisión y una
actualización del libro “Cantos Patrióticos y otros
documentos” dedicado a los jóvenes Cadetes de la
Academia Militar del Ejercito Bolivariano “Cuna
de la Revolución Bolivariana y crisol ideológico
de nuestro Comandante Supremo y Eterno Hugo
Chávez Frías” .
La presente recopilación, no pretende ser un
documento definitivo que abarque todos aquellos
aspectos que guarden relación con la vida cultural
de la Academia Militar del Ejército Bolivariano y en
especial con los Cantos Patrióticos sino más bien un
esfuerzo investigativo que además incorpora nuevos
actores con nuevas canciones, en el marco de la Re-
volución Bolivariana y que día a día se debe ir actua-
lizando con la finalidad de garantizar su vigencia en
el tiempo.
Caracas, noviembre de 2014
G/B. Alexis Rodríguez Cabello

Rector de la Universidad Militar
Bolivariana de Venezuela
AGRADECIMIENTO
El libro de “Cantos patrióticos y otros Documen-

tos”, es producto de la revisión de las publicaciones
existentes en esta materia y fue actualizado, en esta
segunda edición por la Universidad Militar Boliva-
riana de Venezuela como un aporte a la Academia
Militar del Ejercito Bolivariano, en el marco del Bi-
centenario de la Batalla de La Victoria.
Se agradece a los usuarios de esta publicación,

como una contribución para mejorar su contenido,
las observaciones para corregirlas o introducirles
modificaciones. En tal caso las observaciones debida-
mente razonadas, deben remitirse al Rectorado de la
Universidad Militar Bolivariana de Venezuela, indi-
cando claramente la página y párrafo del texto, a fin
de facilitar su análisis y consideración.
G/B. Alexis Rodríguez Cabello

Rector de la Universidad Militar
Índice General
Reseña histórica de la Academia Militar

del Ejército Bolivariano 23
Fundadores, misión, visión, escudo del instituto 38
Reseña histórica del Himno 45
Código de honor de la Academia Militar

Código de honor de los Institutos

de formación de la Fuerza Armada Nacional 63
Bolivariana
Reseña histórica del lema del Cuerpo

de Cadetes de la Academia Militar
Simbología del uniforme del Cadete 77
La vigilia del soldado 88
Busto del Cadete 88
Creación de la Universidad Militar Bolivariana

de Venezuela 107
Parte de la Batalla de Carabobo 109
Fragmento de la última proclama

del Comandante Supremo Hugo Chávez Frías 116
Principios de Mando y Conducción 119

Cualidades esenciales de un Militar 121
Himno de la República Bolivariana

de Venezuela 127
Alma llanera 128
Himno de la República de Colombia 129

Himno de la República de Ecuador 134

Himno de la República de Perú 136
Himno de la República de Bolivia 140
Himno de la República de Panamá 142
Himno 19 de Abril tan Glorioso 144
Himno a Bolívar 145

Un canto para Bolívar 147
Himno de las Américas 150
Himno del Ejército Bolivariano 151
Himno épico del Ejército Bolivariano 152
Marcha épica de la Armada Nacional

Bolivariana 154
Himno de la Aviación Militar

Bolivariana 155
Himno de la Guardia Nacional Bolivariana 156
Himno de la Universidad Militar Bolivariana

de Venezuela 158
Himno de la Academia Militar del Ejército

Bolivariano 159
Himno de la Academia Militar de la Armada

Bolivariana 161
Himno de la Academia Militar de la Aviación

Bolivariana 162
Himno de la Academia Militar de La Guardia
Nacional Bolivariana 163
Himno de la Academia Técnica Militar 165
Himno de Infantería 166
Himno de la Ingeniería 168
Himno de la Escuela de Artillería 169
Himno de los Bravos de Apure 170
Himno al graduando (Latín) 171
Himno al graduando (Castellano) 173
Himno de los Juegos Inter–Academias

Militares 175
A la Virgen del Carmen 177
Venezuela 178
A la Bandera 180
Himno de la Federación 181

Himno del Reservista 182
Himno de Ayacucho 183
Himno del Cazador 184
Canción del soldado 186
¡Oh Patria mía! 187
Canto de los Cadetes al terreno 188
Nombre de las Compañías del Cuerpo

de Cadetes de la AMEB 189
Himno del Curso Militar 190
Himno de la Primera CIA de Cadetes 191
Himno de la Segunda CIA de Cadetes 192
Himno de la Tercera CIA de Cadetes 193
Himno de la Cuarta CIA de Cadetes 194
Himno Bicentenario de la Revolución 195
Chávez corazón del Pueblo 200

Chávez vivirá 202
Venezuela 204
Corrido de un hombre valiente 207
El derecho de vivir en paz 209

Me gustan los estudiantes 210
A desalambrar 212
Consignas del pueblo para Danilo 213
Viva la Revolución 215
Y bajaron 218
Mi Comandante se queda 220
Y en eso llego Fidel 222

Hasta siempre Comandante 223
Chávez seguirá contigo 226
Febreros y abriles 230

El regreso de un amigo 232
Por aquí pasó 236
Nacimos ángeles 238
En favor de la Paz 240
Canto a Camilo 245
Nos tienen miedo 247

Florentino y el Diablo 248
Canción Bolivariana 268
Canción para los Valientes 273
Canción mansa para un pueblo bravo 276
Comandante Amigo 278
Cuanviche adentro 281
Dispersos 283
Inolvidable Ho Chi Minh 286

La guerra del petróleo 288
Los que mueren por la vida 290
Madre déjame luchar 292
Techos de cartón 295
Vamos gente de mi tierra 297
El corrido de la caballería 299
Corrío del catire Acosta Carlez 305
La nueva vida del Cadete 307
La leyenda del Horcón 315
Justo Brito y Juan Tabare 320
Rosalinda 322
La Negra del maraqueo 324

RESEÑA HISTÓRICA
DE LA ACADEMIA
MILITAR DEL EJÉRCITO
BOLIVARIANO
V
enezuela, se separa de España el 19 de Abril de
1.810, se crea la Junta Suprema de Caracas y
pasado los primeros momentos, los Patriotas
conscientes más que nunca de la necesidad de organi-
zar su Ejército, crean el 3 de Septiembre de 1.810, la
Academia Militar del Ejército Bolivariano (Primera
Escuela Militar de la República), siendo designado
para dirigirla a Don Sebastián De Andrés, quien re-
nuncia a su Dirección por no tomar parte en un go-
bierno que marcha contra los intereses de su Patria
España. Por orden del Secretario de Guerra Lino de
Clemente, se nombra Director de la Academia Mili-
tar y de Matemáticas al Subinspector de Ingenieros
Francisco Jacot.
El texto del referido decreto es el siguiente: ACA-
DEMIA MILITAR DE MATEMÁTICAS 1810
DIRECTORES
DON SEBASTIÁN DE ANDRÉS
CORONEL DE INGENIEROS
FRANCISCO JACOT
25
RESOLUCIÓN DE SECRETARÍA
DE GUERRA
LA SUPREMA JUNTA DE VENEZUELA,

QUE SOLO ASPIRA A LA FELICIDAD
DE SUS HABITANTES, ATENDIENDO
A LA ABSOLUTA ESCASES QUE HAY
EN ESTAS PROVINCIAS DE SUJETOS
INTELIGENTES EN LAS CIENCIAS
EXACTAS, NO SOLO PARA EL MEJOR
ESTADO DE LOS OFICIALES DE SU
EJÉRCITO, SINO TAMBIÉN PARA PRO-
PORCIONAR A LA JUVENTUD APLI-
CADA LOS MEDIOS DE SER ÚTILES
AL ESTADO EN CUALQUIER CARRE-
RA QUE EMPRENDAN; A DISPUESTO
QUE SE ESTABLEZCA EN ESTA CIU-
DAD UNA ACADEMIA MILITAR DE
MATEMÁTICAS. CUYA APERTURA SE
VERIFICARÁ EL 03 DE SEPTIEMBRE
PRÓXIMO VENIDERO, ADMITIÉN-
DOSE EN ELLA GRATUITAMENTE
CON PREFERENCIA A LOS MILITA-
RES DESDE LA EDAD DE 12 HASTA
LA DE 32 AÑOS, Y CON SUJECIÓN
A LA MISMA A TODOS LOS DEMÁS
JÓVENES QUE POR SU CLASE Y CIR-
26
Cantos patrióticos y otros documentos
CUNSTANCIAS PUEDAN ASISTIR DE-

CENTEMENTE. EN CONSECUENCIA
LOS MILITARES QUE QUIERAN DEDI-
CARSE A TAN ÚTIL OCUPACIÓN, SO-
LICITARAN EL PERMISO DE S.A. POR
MEDIO DE SUS JEFES Y LOS PAISANOS
SE PRESENTARAN PARA OBTENERLO
AL SUBINSPECTOR DE INGENIEROS,
BAJO CUYO CUIDADO Y DIRECCIÓN
SE ESTABLECE LA EXPRESADA ACA-
DEMIA. TENGAN ENTENDIDO Y CO-
MUNÍQUESE AL QUE CORRESPON-
DE= CLEMENTE= AL GOBERNADOR
MILITAR DE CARACAS.
Se pierde la primera República y con ella nuestro

primer Instituto Militar.
Es constante la preocupación durante los 11 años
de lucha Independentista, de que los Oficiales tengan
una preparación especial en el Arte de la Guerra a pe-
sar de lo cruento de la misma. Esto hace surgir en los
años de 1818, 1819 y 1820 las Escuelas Militares de
Campaña, las cuales se diluyen en el fragor de la Gue-
rra sin saber a ciencia cierta nada de sus resultados.
En 1822 los Generales Juan Pablo Ayala, Fran-
cisco Avendaño, Ramón Ayala, Juan Escalona y el
Coronel Eduardo Stopfond, elaboran un importante
27
estudio sobre el establecimiento de una Escuela Mi-

litar, cuyo Plan de Estudios se elabora en atención a
los adelantos del Arte Militar del momento y de las
necesidades del Gobierno.
En 1830, separada Venezuela de la Gran Co-
lombia, se impone la reorganización total de la Re-
pública. El General Santiago Mariño, titular de la
Secretaría de Guerra, presentó ante el Congreso su
proyecto de reorganización de las Fuerzas Armadas
el cual incluía la creación de una Academia Militar,
cuya aprobación fue dada el 14 de Octubre de 1830.
La Ley del 14 de Octubre de 1830, dispone el es-
tablecimiento de una Escuela Militar dentro de la
Escuela de Matemáticas de la Universidad Central de
Caracas, decretando que: La Escuela de Matemáticas
que existe en la Universidad de Caracas, será regen-
tada por un Primer y Segundo Maestro para que al
mismo tiempo sirva de Escuela Militar, respondien-
do así a la necesidad planteada por los Secretarios de
Guerra y Marina, de formar Oficiales de Facultad.
Las materias estudiadas fueron Ordenanzas Milita-
res, Manejos de las Armas, Táctica General de todas
las Armas, Estrategias, Artillería, Esgrima, Dibujo,
Fuertes Militares, Fortificaciones Permanentes y de
Campaña, Construcción de Baterías, Parapetos en la
fase teórica y práctica. Esta Escuela funciona desde
1830 hasta 1879 graduando Oficiales para el Ejército
28
y la formación de los Cuerpos de Ingenieros Milita-

res, Cuerpos de Artillería y Cuerpos de Cazadores.
En 1879 durante el gobierno de Antonio Guzmán
Blanco y como una consecuencia de la política y de
problemas de orden interno, la Academia Militar de
matemáticas es clausurada.
El 16 de Abril de 1890, se decreta y crea nueva-
mente una Academia para la formación de Oficiales,
la cual estaba sujeta a toda las Leyes y Reglamentos
Militares de la época y formaba parte del Ejército
permanente. Esta Academia duró dos años.
En 1893, el gobierno del General Joaquín Cres-
po, crea la Escuela Militar de Artillería del Distrito
Federal y paralela a ella, se crea nuevamente la Acade-
mia Militar en 1895.
El 4 de Julio de 1903 el General Cipriano Cas-
tro, Presidente Constitucional, con el referéndum de
J. M. García Gómez, Ministro de Guerra y Marina,
decretó la reorganización de la Escuela Militar de Ve-
nezuela que debería instalarse en Caracas en La Pla-
nicie, en un edificio especialmente construido para
ella. El 5 de Julio de 1910, se inauguró la Escuela Mi-
litar de Venezuela, estabilizándose definitivamente la
Institución formadora del Ejército. Allí se estudiaron
todas las asignaturas inherentes a las Armas de: In-
fantería, Artillería, Caballería y además los estudios
de Ingeniería aplicados a la Ciencia de la Guerra, así
29
como todo lo relativo a los Estados Mayores en su

formación y funciones respectivas en atención a los
adelantos Militares modernos.
El 1 de Febrero de 1918, se firma un decreto que
reforma el Reglamento Orgánico y el Plan de Estu-
dio de la Escuela Militar, asimilándose al mismo las
experiencias de la primera Guerra Mundial que aca-
baba de finalizar, estudiándose los avances tácticos y
los nuevos armamentos.
Es de hacer notar que tanto la Escuela del Solda-
do, como la instrucción táctica individual y el orden
abierto estaban basados en los sistemas alemanes.
El 19 de Abril de 1928, el Ministro de Guerra y
Marina Don Carlos Jiménez Rebolledo, por disposi-
ción del General Juan Vicente Gómez y en atención a
la situación política del país, clausura la Escuela Militar.
Luego, el 13 de Diciembre de 1928, se crea en
Caracas una Escuela de Aspirantes a Oficiales, la cual
fue trasladada en 1930 a Ocumare de la Costa y en
1931 a Maracay. En este año el Ministro de Guerra y
Marina firma por el Ejecutivo Federal un decreto por
el cual la Escuela de Aspirantes a Oficiales y la Escue-
la naval constituirán un solo Instituto con la deno-
minación de Escuela Militar y Naval de Venezuela.
El Instituto funcionó en el Cuartel Páez de Maracay.
El 15 de Febrero de 1937, por disposición del
General Eleazar López Contreras, Presidente de la
30
República y resolución del General Isaías Medina

Angarita, Ministro de Guerra y Marina, se separan la
Escuela Militar y la Escuela Naval, pues ambas reque-
rían la asignación de recursos separados que corres-
pondiesen a sus respectivas misiones, eficacia y desa-
rrollo. La Escuela Militar regresó a la Planicie Cajigal
en Caracas, su antigua sede. Desde 1936 a 1954, los
principios básicos de la formación del Ejército van a
tener una marcada influencia norteamericana y pe-
ruana, pues se estableció en nuestro país una Misión
Militar norteamericana, contratada para el asesora-
miento técnico especializado del Ejército. En nues-
tra Academia, hubo una marcada tendencia a adop-
tar la organización y procedimiento de West Point.
También se establece un fuerte intercambio con la
República del Perú y muchos Oficiales del Ejército
van a realizar cursos Medios, Avanzados y de Estado
Mayor en esos países y se establece un intercambio a
nivel de Cadetes.
En nuestra Academia se modernizan los Planes de
Estudios, se adoptan en lo militar las nuevas tecnolo-
gías y los adelantos técnicos en materia de armamen-
to. En lo humanístico, hay una verdadera revolución,
el concepto de la subordinación a la autoridad su-
perior seguía siendo hasta ese momento una conse-
cuencia directa de los sistemas políticos autocráticos
que habían imperado en el país, en donde el poder
31
era casi absoluto y los subordinados carecían de de-

recho y debían sumisión total a sus superiores.
El espíritu popular que ha caracterizado a la Aca-
demia Militar desde la época de la Independencia, se
intensifica y ello permite que nuestros Cadetes pro-
vengan de todas las clases sociales y razas que con-
forman nuestra sociedad, lo que hace que nuestro
Ejército se mantenga unido al sentimiento nacional
general, evitándose así la creación de castas identifi-
cables con determinados sectores políticos, sociales o
económicos del país.
El 10 de Noviembre de 1954, fue creada la Escue-
la Básica de las Fuerzas Armadas según resolución
No. 637 el Ministerio de la Defensa, basándose en
la conveniencia de crear nexos entre los Oficiales de
las cuatro Fuerzas. Los futuros Oficiales, pasarán dos
años en la Escuela Básica donde se estrecharían los
nexos de amistad, se les instruiría en los asuntos doc-
trinarios comunes de la Formación Militar y aproba-
rían el bachillerato; de allí pasarían a la Escuela de la
Fuerza por ellos elegida. Esta escuela fue disuelta en
el mes de Enero de 1959.
La Academia Militar del Ejército Bolivariano,
funciona para este momento en la sede del Fuerte
Tiuna que ocupa hoy día la Escuela de Formación
de Oficiales de la Guardia Nacional Bolivariana. Esta
nueva Escuela Militar formaría Oficiales del Ejército
32
en cuatro años y se impartirán conocimientos bási-

cos para las Armas y Servicios, incluyendo el Curso
Básico de tres meses de duración. Se exige el título de
bachiller y se estableció un sistema de selección basa-
do en los factores: Morales, Psicotécnicos, Profesio-
nales, etc., estableciéndose como norma de ingreso
cuidar más la calidad que la cantidad.
En 1960, como resultado del proceso político
que vive el país, surgen los movimientos armados
progresistas, los cuales son combatidos y reducidos
a su mínima expresión por el Ejército Venezolano en
el marco de la Guerra Fría y Doctrina de Contención
del Comunismo impuesta por los Estados Unidos de
América.
La Formación del Oficial del Ejército va a estar
sustentada de 1971 a 1981 por el Plan de estudios
“Andrés Bello”. Se profesionaliza definitivamente la
carrera del Oficial del Ejército, la Academia Militar
del Ejército Bolivariano, adquiere el rango de Insti-
tuto de Educación Superior, otorgando el Título de
Licenciado en Ciencias y Artes Militares, mención:
Ciencias, Educación y Administración. El Plan de
Estudios “Andrés Bello” establece cuatro años de
formación, dividido en dos etapas: Un Ciclo Bási-
co, donde se concentra el Proceso Educativo hacia la
Instrucción Militar misma y un Ciclo de Especiali-
zación, que facilitará el proceso vocacional. El 1º de
33
Junio de 1982, por decreto presidencial No. 177 en-

tra en vigencia en Plan de Estudios “Andrés Bello”.
1981-1991.
El Plan Andrés Bello va a desarrollar en el Cade-
te sus capacidad individuales como Líder Militar:
Auto-Disciplina, cumplimiento estricto del deber y
respeto a un código de conducta basado en la propia
convicción, el Honor, Verdad, Lealtad, y el Espíritu
de Servicio, el Espíritu Militar, Justicia, el Compa-
ñerismo, la Perseverancia, la Adaptabilidad y la Res-
ponsabilidad, cualidades intrínsecas de un líder, cuya
misión fundamental es la de conducir hombres.
Es precisamente el espíritu crítico y la formación
de hombres conscientes de la realidad nacional, lo
que produjo la rebelión del 4 de febrero de 1992,
donde una gran cantidad de oficiales egresados de
este instituto, protagonizaron una sublevación en
masa que terminó derrumbándose el gobierno com-
pleto de Carlos Andrés Pérez y facilitó la llegada de la
Revolución Bolivariana.
En este contexto, la Academia Militar del Ejército
Bolivariano inició en 1999 un proceso de reflexión
con el propósito de ajustarse a los nuevos tiempos y
de visualizar el futuro a corto, mediano y largo plazo.
Para ello, fue necesario apoyarse en unas bases teó-
ricas que sirvieran de plataforma al trabajo del redi-
seño del Plan de Estudio “Andrés Bello”. Estas bases
34
teóricas surgieron, en primer lugar, de los lineamien-

tos del plan Estratégico 2000-2009 de la FAN, en
donde se establecen criterios, políticas y estrategias
para la Educación Militar y cuyo objetivo es impulsar
cambios educativos para adecuar el capital humano a
los avances tecnológicos, promover la reforma insti-
tucional para la modernización y el fortalecimiento
de la educación militar, modificando y actualizando
las actividades pedagógicas a fin de mejorar la forma-
ción militar, intelectual y ética del recurso humano
de la institución armada.
El Plan de Estudio “Andrés Bello” 2000 - 2010 de
la Academia Militar del Ejército Bolivariano incor-
pora explícitamente una acción formativa integral,
que contempla de manera equilibrada aspectos cog-
nitivo-intelectuales, psico-motrices y ético-morales
con el fin de potenciar el desarrollo armónico de los
cadetes de esta Institución. La formación del Oficial
del Ejército Venezolano se ha concebido desde una
perspectiva integral enfatizando los conocimientos
(conceptuales, procedimentales, actitudinales y va-
lorativos) que deben caracterizarlo. Por esta razón,
la formación de este oficial y ciudadano venezola-
no se basa en contenidos para desarrollar el saber
(conocimiento), el saber hacer (procedimientos), el
ser (desarrollo personal) y el convivir (para vivir en
sociedad).
35
En el año 2001 ingresan por primera vez al ciclo

de Formación de Oficiales del Ejército, el primer con-
tingente de mujeres, hecho que marcó un hito en la
historia de nuestra Academia Militar. Desde ese mo-
mento, hasta la presente fecha, la mujer venezolana ha
seguido conquistando terreno, haciendo valer sus de-
rechos y aportando su inteligencia, talento y fortaleza
a los cuadros, y mandos del Ejército Venezolano.
Pasados cinco años de la aplicación de este plan
de estudios, la Academia Militar, entendiendo la di-
námica de cambio que está transformando al país,
nombró una comisión bajo la conducción del Ge-
neral de División (Ej) Carlos José Mata Figueroa,
para realizar los ajustes que fuesen necesarios con la
finalidad de mejorar la calidad de sus egresados. Pro-
ducto de ello se elaboró el Plan de Estudio “Simón
Rodríguez” 2006, logrado a partir del consenso de
las escuelas de formación de oficiales de todos los
componentes; integrando en éste, la filosofía educa-
tiva derivada de las enseñanzas del Maestro Simón
Rodríguez, en conjunto con el pensamiento militar y
político del Libertador Simón Bolívar y del General
del Pueblo Soberano Ezequiel Zamora.
Por mandato presidencial en el año 2008, se eli-
minó la Escuela Básica de la Fuerza Armada, por lo
que la duración del período de formación se redujo
a cuatro años, generando de esta forma una adecua-
36
ción del Plan de Estudios “Simón Rodríguez” 2006.

De igual forma, se contempla la modificación de las
especializaciones militares, con la fusión de Inten-
dencia, Armamento y Transporte en la mención “Lo-
gística”, en vista de las transformaciones inherentes
originadas por el nacimiento de la Escuela de For-
mación de Oficiales Técnicos de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana.
Estas nuevas variables, aunado al hecho de la ne-
cesidad de construir el pensamiento militar venezo-
lano y la doctrina de defensa integral signada por el
principio constitucional de la corresponsabilidad,
llevó también a la revisión institucional de la Acade-
mia Militar del Ejército Bolivariano, la cual, al igual
que todos los institutos de formación y capacitación
de las fuerzas militares en nuestro continente, fue
permeada por los Estados Unidos en el marco de la
“Guerra Fría” y la Doctrina de Seguridad Nacional,
en aras de “contener el comunismo”. La situación an-
tes mencionada, provocó desviaciones estrechamen-
te ligadas con la política de seguridad interna esta-
blecida por éste país para perseguir y eliminar a los
movimientos de liberación en el mundo.
La adecuación del Plan de Estudios “Simón Ro-
dríguez constituye un gran adelanto en vísperas de
consolidar una doctrina propia de seguridad y defen-
sa integral en la conjunción Pueblo Fuerza Armada”,
37
que coadyuve activamente en contribuir con el pro-

ceso de Refundación de la Patria y a consolidar el sue-
ño del Libertador Simón Bolívar: el de la Integración
Latinoamericana y Caribeña.
La Academia Militar del Ejército Bolivariano
será una Universidad Militar de reconocido prestigio
a nivel nacional, regional e internacional. Asumirá
el reto de acelerar los cambios necesarios en el área
científica y tecnológica a través de las actividades de
docencia, investigación y extensión fortaleciendo los
valores de la profesión militar y formando integral-
mente a un ciudadano de elevada competencia y útil
al país.
FUNDADORES
1. Cnel. Nicolás de Castro

2. Cnel. Agustín Codazzi
3. Tcnel. Juan Manuel Cajigal
4. Don Sebastián de Andrés
38
MISIÓN
Educar integralmente, con valores éticos, morales,

espirituales y socialistas al futuro oficial que requiere
la sociedad venezolana del siglo XXI, a través de un
proceso humanístico, científico, técnico e interdis-
ciplinario, para cumplir tareas inherentes al compo-
nente en actividades de seguridad, defensa integral y
desarrollo de la nación.
VISIÓN
Ser una Organización Militar Universitaria de presti-

gio nacional e internacional orientada a la educación
integral del Oficial del Componente, especialista en
el arte militar, con valores éticos, morales, espiritua-
les y socialistas, garantes en corresponsabilidad con la
sociedad, de lo dispuesto en la Constitución de la Re-
pública Bolivariana de Venezuela para la seguridad,
defensa integral y desarrollo de la nación.
ESCUDO DEL INSTITUTO
El eslabón de la Academia Militar del Ejército Boli-

variano es un escudo tajado compuesto de tres barras
de una misma anchura. La barra superior es de co-
lor oro, la del centro es azul y la inferior roja. En la
39
barra superior (amarillo-oro) hay un escudo en azul,

en la barra azul (central) hay un escudo en verde con
una torre en oro y en la parte inferior o roja hay dos
fusiles cruzados en sable. Tiene por timbre una an-
torcha y está rodeada de dos ramas de laurel que se
inician cruzándose en la punta del escudo de metal.
Los colores de las barras al igual que en la bandera
nacional representan el espíritu de la nacionalidad;
los cuatro escudos ubicados en las barras; las espadas,
la torre, los cañones y los fusiles representan las cua-
tro armas fundamentales del Ejército, que se estudian
en la Academia Militar tanto teórica como práctica-
mente. La antorcha del timbre, que despide vivísima
luz, simboliza el estudio y las disciplinas escolares en
el Instituto, y, asimismo, la sabiduría que allí se ad-
quiere y se irradia hacia estudios más elevados. Las
dos ramas de laurel representan el triunfo, la victoria
y el logro total en la consecución de un ideal. Los es-
maltes del escudo según la heráldica se componen de
dos metales y cuatro colores a saber: oro o amarillo,
plata o blanco y los gules o rojo, azur o azul, sinople o
verde y sable o negro. El escudo de Armas de la Aca-
demia Militar del Ejército Bolivariano fue elaborado
en 1835.
40
LÍNEAS ESTRATÉGICAS
1. Disciplina y conciencia revolucionaria.

2. Adiestramiento y formación militar.
3. Excelencia académica.
4. Desarrollo tecnológico y organizacional.
5. Bienestar del personal.
41
Reseña histórica
del Himno
Un día bajo la sombra del roble y el samán se encon-

tró un Alférez y un joven Cadete de Primer año. El
Cadete sintió la necesidad de saber el simbolismo de
las cosas que le rodeaban en el entorno sagrado del
Alma Mater. Preocupado por su formación y futuro
desempeño, preguntó al Alférez:
CADETE: Mi alférez, que significan

todas estas cosas que vemos en la Aca-
demia Militar como símbolos repre-
sentativos de la Institución.
ALFÉREZ: Estos símbolos son nues-

tra esencia, el sentido de estar y perte-
necer a la Casa de los Sueños Azules, en
una forma más concreta.
CADETE: Mi Alférez, ¿y cuáles son

esos símbolos?...
ALFÉREZ: Estos símbolos, son el Es-

cudo, el Estandarte, el Casco de Parada
y el Himno.
45
CADETE: ¿El Himno?...
ALFÉREZ: Sí, el Himno de la Acade-

mia Militar del Ejército Bolivariano,
que fue el fruto de dos autores: el Mú-
sico Benigno Marcano Centeno y el
Poeta Gabriel Torres Pulgar.
El Cadete tomó, en sus manos, hojas

de papel donde se plasmaban la letra y
la música del Himno y ante una breve
ojeada de las mismas, sintió una gran
inquietud por su historia y significado.
CADETE: Que interesante, ¿Y usted

tiene conocimiento de la historia del
Himno y el significado de su letra?...
ALFÉREZ: Por supuesto, todos los

que de alguna manera integramos esta
gran institución, debemos conocer y
enseñar la marcha de “Euterpe”, seudó-
nimo que fue otorgado al Himno.
Mi preciado alumno, voy a recorrer la historia

para que vea como se ha hecho este himno cargado
46
de emoción, alegría, patriotismo, optimismo y senti-

do de pertenencia hacía la Institución.
Por los años de 1935 cuando el Gral. Juan Vicen-
te Gómez gobernaba los Estados Unidos de Venezue-
la, se convocó a un concurso para buscar la música y
letra del Himno de la Academia Militar, restablecida
por el mismo gobernante el 5 de julio de 1910. El cer-
tamen, quedó abierto el 7 de julio de 1935 y estuvo
dividido en dos fases: la primera etapa para la com-
posición de la letra; y la segunda para la realización
de la música.
Para la primera etapa fue designado un jurado
como comisión evaluadora de la letra, que estuvo
compuesto por los doctores SANTIAGO KEY
AYALA, LUIS CORREA Y EDUARDO CARRE-
ÑO. Dicha etapa empezó a partir del 7 de julio de
1935 y culminó el 30 de agosto de 1935, emitiendo
el resultado de la letra el 15 de septiembre de 1935.
En el concurso de la letra, participaron un total
de 127 trabajos, de los cuales, sólo uno fue seleccio-
nado. El ganador del concurso fue el Señor Gabriel
Torres Pulgar, poeta, nacido en Maracaibo, Estado
Zulia, en 1899, quien se dedicó al arte de la poesía
desde muy pequeño, hecho que afirma el escritor José
Rafael Pocaterra y reseña en las presentaciones de su
página literaria de “El Fotógrafo”, diario de la Ciu-
dad del Sol Amado. El poeta Torres Pulgar envió su
47
trabajo con el seudónimo de: “MARCIAL BRAVO”

y tenía como título: “HIMNO DE LA ESCUELA
MILITAR Y NAVAL DE VENEZUELA”.
Para la segunda etapa, es decir el concurso para
seleccionar la música, se comisionó un jurado inte-
grado por los profesores ANDRÉS DELGADO
PARDO, JOSÉ ANTONIO CALCAÑO Y JUAN
BAUTISTA PLAZA. El período de tiempo para la
presentación de los trabajos musicales se inició el 15
de septiembre de 1935 y finalizó el 15 de noviembre
de 1935, emitiéndose el veredicto el 24 de noviembre
de 1935.
El trabajo ganador fue la Marcha denominada
“EUTERPE”, que en la Mitología, era la Musa que
presidía la música. Dicha composición fue obra del
músico venezolano Benigno Marcano Centeno, lau-
reado compositor musical, nacido en Cumaná, Esta-
do Sucre, el 13 de febrero de 1893, quien recibió nu-
merosos galardones por la composición de piezas de
corte religioso, popular y ético, entre las que destacó
el Himno de nuestro instituto.
CADETE: ¿Mi alférez, y el Himno de

la Academia es tan Antiguo?
ALFÉREZ: No lo ponga en duda.

Efectivamente Cadete, nuestro himno
48
procede desde 1935 y la única varia-

ción que ha sufrido se ha realizado en
su letra.
CADETE: ¿En su Letra Mi Alférez?
ALFÉREZ: Claro que sí. En la pri-

mera concepción del himno, la letra
del coro era diferente, pues se hacía
alusión al Gral. Juan Vicente Gómez,
como instaurador de la educación mi-
litar en el país, por ello, una vez que
muere, la letra del himno es modifica-
do. El coro, que al principio era de la
siguiente manera:
Le debemos eterno tributo
Al patriota con clara visión
Que fundó nuestro digno Instituto
En resguardo del patrio Blasón.
Posteriormente y por los sucesos políticos milita-

res que culminaron con la muerte del Gral. Gómez, se
decide cambiar la letra y a partir de ese instante, la letra
del coro es modificada y es la que hasta ahora cantamos
con tanto fervor:
A la patria debemos tributo
De inmortal gratitud y de amor
49
Pues fundó nuestro digno instituto

Para hacerlo guardián de su honor.
Es por eso joven Cadete, que cantar esta marcha,

enriquece el alma de los Pechos Azules, nos llena de
energía y a los que ya han trascendido por este templo
de sabiduría, les hace recordar su firme promesa de
servir a la patria y sus instituciones.
CADETE: Mi Alférez, definitiva-

mente cuando uno llega a este templo
se siente desorbitado, lleno de intri-
gas, pero una vez que conoce ciertos
valores, valores que sólo están dentro
de este tabernáculo de las ciencias,
reflexiona y se siente agradecido con
Dios y con la Patria, pues somos muy
pocos los llamados a esta vida de sa-
crificios, que se ve recompensada con
el deber cumplido, con la diana en la
mañana y con el silencio en las noches.
Nosotros los cadetes, somos la perfec-
ción de la sociedad venezolana, la casta
de jóvenes que se niega perder un país,
que se niega a ser un país mas sumido
en el tercer mundo, por el contrario,
con el trabajo diario construimos un
gran país, en beneficio de nuestra or-
50
ganización y nuestra patria, así como

lo quiso nuestro Libertador, que vive
en cada uno de los rincones de nuestra
Alma Mater y que está allí, vigilante, a
la espera de surgir en todos nosotros.
CADETE: Mi Alférez, me ha hablado

usted de la historia del himno, pero,
aprovechando su buena voluntad de
educar, que debe estar intrínseca en
todos los Oficiales del Ejército, podría
usted explicarme ¿Qué significa la letra
del Himno?...
ALFÉREZ: Bien joven Cadete, te

explicaré lo que significa la letra de la
canción más sublime de la gran familia
Academia Militar del Ejército Boliva-
riano. En este momento, quiero que
imagines con la mano puesta en el co-
razón, cada una de las frases que a con-
tinuación saldrán de mi boca, para que
te puedas sentir uno más de la legión
de los impertérritos Cascos Empena-
chados, los embajadores de la libertad,
los legítimos herederos de las Glorias
de Bolívar.
51
Iniciaremos esta disertación por el

coro, “A la Patria debemos Tributo de
Inmortal gratitud y de amor”, esta fra-
se, expresa la gratitud a la patria, por
haber creado al instituto; “Pues fundó
nuestro digno Instituto para hacerlo
guardián de su honor”, donde mencio-
namos la gloria de nuestros anteceso-
res, el coraje y la presteza que debemos
tener, ante cualquier ultraje que reciba
la Bandera Nacional y al momento de
defender nuestro suelo patrio, pues allí
nacimos, vivimos y moriremos.
En la primera estrofa al hablar “Del

Ínclito Pretérito La inmarcesible gloria
nos brindará en su historia constante
inspiración” se hace mención al ilustre
y afamado pasado y a la inmarchitable
gloria que nos proporcionará la inspi-
ración para ser los mejores hombres
de armas; al enunciar “y así mañana
indómito podrá nuestro coraje salvar
de todo ultraje la prez del pabellón”,
hace referencia a un extraordinario e
indeformable coraje que nos permitirá
defender el honor y la gloria de nuestra
52
bandera ante cualquier injuria, ofensa

o desprecio.
En la segunda estrofa cuando habla-

mos de: “Y ya que son las páginas del
libro como un faro, pidámosle un claro
destello bienhechor”; estamos hablan-
do de la Academia Militar que nos da
la formación científica, física y moral
para ser unos verdaderos ciudadanos
dignos de merecer la herencia liberta-
dora de nuestros antepasados. La Aca-
demia Militar es el faro que guía a sus
alumnos por el mejor camino, legando
sus herramientas, forjando como el
acero al temple del fuego, verdaderos
hombres calificados, para las más difí-
ciles funciones como líderes militares.
En la segunda parte de la estrofa

“Marchemos como brújula que al
éxito encamina constancia, discipli-
na, lealtad y pundonor”, señalamos
una brújula como norte que nos debe
orientar a la constancia, disciplina,
lealtad y pundonor, que se conjuga
con los estudios militares, a través de
53
la brillantez y claridad que debemos

tener en nuestras metas.
En le tercera estrofa, “Si hoy somos

tiernos árboles, busquemos con preste-
za tener la fortaleza del Roble y el Sa-
mán”; joven Cadete, al hacer mención
a los tiernos árboles, nos referimos a
nosotros mismos y a nuestra etapa de
formación dentro del Alma Mater,
pues en esta fase somos como jóvenes
plantas que con la educación y forma-
ción vamos alcanzando la fortaleza y
sabiduría necesaria para ser profesiona-
les integrales; con respecto a la preste-
za, que nuestra actuación debe estar lle-
na de agilidad, deseos y ganas de saber
cada día más. El Roble y el Samán, son
parte de nuestro acervo moral, en ellos
se representa la fortaleza y la sabiduría
de los que egresamos de la Academia
Militar del Ejército Bolivariano. El
militar debe ser fuerte, física y espiri-
tualmente, debemos ser personas que
tengamos la mente clara para tomar
decisiones precisas, en el momento
oportuno y con gran responsabilidad.
54
La segunda parte de la estrofa, expresa

“Para portar un símbolo tan grávido de
asombro se necesitan hombros con bra-
zos de titán”, parte donde, finalmente,
mi joven compañero de armas, se nos
proporciona un símil o metáfora muy
significativo y que establece como nor-
ma fundamental para ser Cadete y por-
tadores de tan significativo símbolo:
“SER CADETE DEL EJÉRCITO”, el
de ser tan fuertes y destacados como lo
eran aquellos hombres que en la anti-
güedad eran considerados TITANES;
nos señala la gran responsabilidad que
tenemos al hacernos Oficiales, pues no
es fácil ser un digno oficial y se nece-
sitan bases morales, principios, ética,
convicción, patriotismo y sobre todo,
bien clara la idea de ser un soldado res-
ponsable de sus actos, merecedor de la
herencia bolivariana, miembro del úni-
co Ejército que ha traspasado sus fron-
teras para libertar y no para oprimir,
forjado bajo los más estrictos ideales de
soberanía y libertad, un verdadero CA-
DETE MILITAR VENEZOLANO.
55
CADETE: Mi Alférez, por lo que

acabo de oír, sus sentimientos hacía
la Academia Militar son más fuertes
que el viento que sopla en lo Alto del
Chimborazo, que la arcilla comprimi-
da que compone este Patio de Armas,
que las Columnatas que sostienen el
blasón nacional. Ciertamente ahora
comprendo porque los Cadetes de este
santuario son tan impetuosos, valero-
sos, inteligentes y orgullosos. De la mis-
ma manera, pienso que esta semilla que
ha sembrado en la cuna de mis valores,
en este día, perdurará más allá de mi
permanencia en este templo de sabidu-
ría, realmente gracias por su preciosa
erudición, pues realmente sus palabras
han surcado las tierras de mi mente y
han dejado en ellas las simientes del va-
lor y la moral de la Academia Militar
del Ejército Bolivariano.
ALFÉREZ: Cadete no he hecho algo

que no deba, por el contrario esta es
mi misión y su misión, recuerde que
es un Cadete Militar Venezolano, que
guardará celosamente el prestigio y
las tradiciones de la institución, pro-
56
clamando la moral como su principal

virtud, guardando el culto al valor, a
la honestidad y a la verdad para que
sea un legítimo heredero de las glorias
de Bolívar, guardián de su patria y sus
instituciones.
57
Código de Honor
de la Academia Militar
del Ejército Bolivariano
Artículo 1: Soy un cadete Militar Venezolano y per-

tenezco al instituto más antiguo de la Fuerza Arma-
da; privilegio que me obliga a convertirme en expo-
nente de las virtudes militares y ciudadanas que han
permitido el nacimiento y consolidación de la nacio-
nalidad.
Artículo 2: Declaro que es mi patria el ideal más su-

blime de mi vida; a su defensa y desarrollo me consa-
gro integralmente.
Artículo 3: Admito sin vacilaciones ni reservas, que

la subordinación a la Constitución, a las leyes y regla-
mentos nacionales y militares, es un principio invio-
lable en mi existencia.
Artículo 4: Soy un ciudadano venezolano y por lo

tanto, miembro activo de una comunidad, en la cual
seré valuarte de las instituciones republicanas y factor
de armonía y progreso.
59
Artículo 5: Proclamo que es la moral mi principal

virtud, ella es mi mejor herramienta de trabajo.
Artículo 6: Prometo guardar culto al valor, a la ho-

nestidad a la lealtad y a la verdad, que practicaré y
mantendré aún con riesgo de mi propia seguridad y
bienestar
Artículo 7: Entiendo que la formación de mi perso-

nalidad como conductor de hombres, es la preocupa-
ción fundamental de mi vida de cadete; desplegaré
mis mejores esfuerzos en la capacitación intelectual y
física como piezas fundamentales de mi futura exis-
tencia.
Artículo 8: Estoy consciente de que mi destino me

llevará a comandar a quien probadamente es uno de
los mejores soldados del mundo: el soldado venezo-
lano; acepto tal hecho como un reto a mi capacidad
y condiciones.
Artículo 9: Llevaré mi uniforme con dignidad y de-

coro; guardaré celosamente el prestigio y las tradicio-
nes del Ejército y de la Fuerza Armada.
Artículo 10: Estoy orgulloso de ser un legítimo he-

redero de las glorias de Bolívar y de cumplir con mi
código de honor.
60
Código de Honor
de los Institutos
de Formación de Oficiales
de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana
Soy un cadete de la Fuerza Armada Nacional Boliva-

riana profundamente consciente de las obligaciones y
valores socialistas que se desprenden de mi condición
de persona, ciudadano y soldado. Como heredero de
las glorias de El Libertador Simón Bolívar me decla-
ro Bolivariano, Revolucionario y Antiimperialista,
por ello me comprometo a:
1. Respetar, fomentar y defender los derechos fun-

damentales del hombre, los valores esenciales de
la venezolanidad y el espíritu y las tradiciones de
nuestra Fuerza Armada, como digno heredero
que soy del ejemplo y la memoria de nuestros
Libertadores.
2. Cumplir, defender y garantizar el Estado Social
de Derecho y de Justicia consagrado en la Cons-
titución Nacional y demás leyes de la República
Bolivariana de Venezuela. Entiendo que nuestra
63
Carta Magna expresa la voluntad suprema de

nuestro pueblo y su acatamiento es condición
fundamental de la paz pública.
3. Guardar culto al valor, a la honestidad y la leal-
tad que practicaré y mantendré aún con riesgo de
mi propia seguridad y bienestar.
4. Dedicar toda mi energía al cultivo de las virtu-
des morales propias de un ciudadano y un sol-
dado, a desarrollar mi talento intelectual y mi
potencial físico en la conjunción de la unidad
cívico militar para ser garante de la soberanía e
integridad territorial del país.
5. Cuidar y vigilar el uso y mantenimiento adecua-
dos del armamento, el vestuario, y demás bienes
y equipos que la Nación haya puesto a disposi-
ción de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
6. Asumir con total convicción y respeto los valo-
res de la obediencia, la disciplina y la subordina-
ción, por considerarlos la roca madre sobre los
que se asienta la Institución Armada. Jamás aten-
taré contra ellos ni contra el respeto que debo a
mis superiores.
7. Ser, como ciudadano venezolano, miembro ac-
tivo de la comunidad, baluarte de las institucio-
nes republicanas y factor de armonía social y de
contribución al Desarrollo Integral de la Nación.
64
8. Administrar con justicia e imparcialidad la au-

toridad que me otorgue el pueblo Venezolano
expresada en las leyes y los reglamentos.
9. Tener presente que las duras exigencias de la vida
castrense no deben menoscabar mi solidaridad
social, mis afectos, ni mi apertura a las más subli-
mes expresiones del arte y las humanidades.
10. Tener siempre presente que el cadete debe ser ve-
raz, fiel cumplidor de sus obligaciones y exhibir
en sus actos y en su vida toda la dignidad y gallar-
día de que es capaz el hombre y mujer de armas
venezolano.
11. Fortalecer los lazos de amistad, camaradería y
unión entre los Institutos de Formación de Ofi-
ciales, para crear los cimientos del accionar con-
junto Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
65
66
Reseña histórica del lema
del Cuerpo de Cadetes
de la Academia Militar
del Ejército Bolivariano
“Yo sigo la carrera gloriosa de las armas sólo

por obtener el honor que ellas dan; por libertar
a mi patria; y por merecer las bendiciones de
los pueblos”.
Luego de la caída de la primera República en 1812, Bo-

lívar se marcha para Curazao y luego pasa a Cartagena,
llegando a esta ciudad el 14 de Noviembre de 1812, y
refiriendo lo que pasaba en Caracas, se exaltó la indig-
nación del generoso pueblo cartagenero. Ofreció Bo-
lívar sus servicios al gobierno republicano de aquella
ciudad, el 1 de Diciembre de 1812 fue destinado con el
grado de Coronel a la comandancia de Barranca bajo
las órdenes del francés Pedro Labatut.
Luego de una serie de triunfos en duros combates,
siguió avanzando Bolívar incluso desobedeciendo las
órdenes del Comandante General Labatut quien ce-
loso por los triunfos logrados por Bolívar le ordenó
detenerse y pidió que se le juzgara ante un consejo
67
de guerra por desobediencia, el gobernador de Carta-

gena, Manuel Rodríguez Torices, defendió a Bolívar
con tesón; y para cortar de raíz la discordia, envió a
Labatut a libertar el Alto Magdalena.
Continúo Bolívar su avance hasta llegar a Ocaña
y colocándose inmediatamente en comunicación con
el Coronel de la Unión Manuel Castillo y por su me-
dio, con el Congreso de Nueva Granada. A los pocos
días de entrar Bolívar en Ocaña empieza la enemis-
tad con el Coronel Manuel Castillo, el inicio de esta
enemistad es dada por un bando publicado por el
Libertador el 1 de Marzo de 1813 y titulado “A los
Soldados del Ejército de Cartagena y de la Unión”, el
oficial Castillo se sintió agraviado por esta publica-
ción comenzando una serie de intercambio de cartas
entre éste y el Libertador, creándose una enemistad
alimentada por el celo del oficial Castillo hacia los
triunfos, títulos y cargos obtenidos por Bolívar.
Continuando su avance el Libertador obtiene el
triunfo en Cúcuta. Durante la estadía en esta ciudad
Bolívar obtiene el permiso para marchar hacia Vene-
zuela, iniciando así la Campaña Admirable, teniendo
como resultado la creación de la segunda República.
Con la caída de la segunda República Bolívar
y Mariño partieron para Nueva Granada, el 25 de
septiembre de 1814 desembarcaron en Cartagena.
Luego siguió su marcha para Tunja donde fue re-
68
cibido con mucha consideración por los miembros

del Congreso y del Gobierno General. El Liberta-
dor tomó la palabra ante el Congreso para hacer una
extensa y verídica relación de su campaña, refirien-
do con exactitud los sucesos, batallas, contrastes y
desgracias de su patria. Tras esto, el Poder Ejecutivo
confió al Libertador la empresa de reducir a Santa Fe
de Bogotá, separada de la Unión, dándole el mando
del Ejército, ya no es el Coronel de 1812, era el Li-
bertador con el mando de un ejército en campaña.
El 12 de Diciembre Bolívar toma Santa Fe de Bogo-
tá, el Libertador marchó a Tunja nuevamente con el
objeto de acordar con el Gobierno General el plan
de campaña que se estimase mejor para la defensa
de la República. Él se decidió por la toma de Santa
Marta para marchar después contra Río del Hacha y
Maracaibo. El Libertador pensaba siempre que era
en Venezuela donde se aseguraba la independencia
de Nueva Granada. La expedición estaba bien equi-
pada, excepto de armas y municiones, que según la
orden del Gobierno General, debía suministrarlas
Cartagena, cuyo parque se hallaba provisto con ex-
ceso de elementos militares.
Manuel Castillo, Comandante General de las tro-
pas de Cartagena, era enemigo del Libertador, desde
Cúcuta (1813), y quizás resistiría dar armas a la expe-
dición contra Santa Marta.
69
Bolívar tenía la profunda convicción de que Cas-

tillo iba a oponerse al éxito de su expedición. Por tan-
to, le propuso al Gobierno darle el grado de Brigadier
y asignarle una plaza en el Supremo Consejo de Gue-
rra para evitar que este se opusiera en los planes del
Libertador. El Poder Ejecutivo adoptó la idea y todo
se hizo como Bolívar lo había propuesto.
Mientras el Libertador bajaba las aguas del Mag-
dalena, el oficial Castillo tomó la funesta resolución
de negarse al cumplimiento de las órdenes del Go-
bierno General.
El Doctor Pedro Gual, Gobernador interino,
previno a Castillo que no se separara de la plaza; lo
mismo le aconsejó Mariano Montilla, comandante
militar, que intrigaron pidiendo la continuación del
mando de Castillo y que fuera éste quien dirigiera la
expedición contra Santa Marta.
Igualmente el nuevo gobernador Juan de Dios
Amador, previno a Castillo que no obedeciera nin-
guna orden del Libertador y que de cualquier puerto
donde llegara no le dejase pasar adelante. Castillo,
por su parte, dirigió a todos los ayuntamientos de la
provincia una circular incendiaria contra Bolívar y
dio orden al comandante de Magdalena para que usa-
ra de la fuerza contra las tropas que aquel conducía.
Vaticinando el Libertador los desastrosos efectos
que debía producir lucha tan escandalosa, se resolvió
70
a hacer los sacrificios por no ser tenido como causa

inmediata de la guerra civil y por evitar la ruina de
un ejército que no merecía tan infausta suerte. En ese
sentido le comunicó a Castillo por medio de oficio
su nuevo nombramiento y le envió con un edecán las
órdenes del Poder Ejecutivo.
El Doctor Pedro Gual, había escrito al Libertador
y se había ofrecido para servir de mediador entre él y
Castillo, con la finalidad de lograr una conciliación
entre ambos; a lo que el Libertador contestó a Pedro
Gual, confidencialmente, ofreciendo una cordial re-
conciliación de su parte con el General Castillo.
En este contexto y en carta confidencial enviada a
Pedro Gual el 09 de febrero 1815, el Libertador esta-
blece uno de su más celebres pensamientos:
Mompox, 9 de febrero de 1815.

Al ciudadano Pedro Gual.
Mi querido Gual:
He recibido las dos apreciables de Ud. Que
han puesto en mis manos mi amigo Tomás
Montilla, y nuestro antiguo vicario el padre
Castro. Por ellas veo, con la mayor satisfac-
ción, que el ciego espíritu de la guerra civil
no ha extraviado a Ud. De la amistad con que
siempre me ha favorecido, y que desea ser el
71
instrumento de una cordial conciliación.

También he sido instruido, por los portado-
res de estas cartas, de la conducta que Ud. Ha
observado en medio de las turbulencias que
agitaron esa ciudad en todo el mes pasado, la
cual, según parece, ha sido conforme a las cir-
cunstancias que alternativamente favorecie-
ron a ambos partidos. Mi opinión es que, en
tales casos, el error o la fuerza de las pasiones
no deja acertar a los hombres a tomar el cami-
no más recto; sino que, por el contrario, en las
agitaciones ninguno conserva el puesto que le
pertenece y, menos aun el todo de su carácter
propio. Para juzgar de las revoluciones y de sus
actores, es menester observarlos muy de cer-
ca, y juzgarlos de muy lejos; extremos que no
pueden conciliarse, ni por el corto periodo de
tiempo que ha transcurrido, ni por los perso-
najes que han representado la escena en cues-
tión. El juicio no puede ser imparcial, y así,
todo lo que ahora se juzgue debe ser inexacto.
De este modo pienso yo, mi querido amigo, y
por lo tanto, ni los detractores de Vd. Pueden
perjudicarle, ni sus amigos justificarle hasta
que no haya pasado la actual crisis; entonces
Gual será el mismo que ha sido siempre.
72
Ud. Me pregunta “¿no podré ser yo el me-

diador para una conciliación que desea ver cor-
dialmente establecida?” Yo responderé con otra
pregunta: ¿Podré yo posponer los intereses de
mi patria a viles y violentas pasiones? ¿Podré yo
dar oídos a la venganza y hacerme sordo a la voz
de la razón? ¿Podré yo despreciar a un amigo que
me ofrece la amistad de un enemigo? No, no, no,
querido Gual.
Yo sigo la carrera gloriosa de las armas sólo
por obtener el honor que ellas dan; por libertar
a mi patria; y por merecer las bendiciones de los
pueblos. Ahora, pues, ¿cómo he de desear yo mar-
chitar los laureles que me concede la fortuna en el
campo de batalla, por dejarme arrastrar, como una
mujer, por pasiones verdaderamente femeninas?
No digo con el brigadier Castillo que sigue nues-
tra causa, sino con Fernando VII que la combate,
me reconciliaría yo por libertad de la república.
Ofrezco a Vd., bajo mi palabra de honor, que si
el brigadier Castillo desea mi amistad, puede ud.
Presentársele; y que, por gaje de mi sinceridad,
desde luego, me prestaré a una comunicación ofi-
cial o confidencial, que deba hacerse pública, en
que estampemos solemnemente que el error de
siniestro informe, y el efecto de algunas pasiones
injustas, o cálculos divergentes han sido causa de
73
esas escandalosas injurias que mutuamente hemos

recibido. En una palabra, que él haga todo lo que
dependa de su parte por satisfacerme, que yo haré
lo mismo por la mía. No necesito de encarecer a
ud. El candor de mi carácter y la franqueza de estos
sentimientos, que si no los abrigase mi corazón, no
los expresaría, porque soy demasiado fuerte, para
degradarme a engañar.
Confieso altamente que he sentido, como
debo, la desgracia de los Piñérez, tanto por sus
cualidades políticas, como por la gratitud que
debo a sus generosos servicios hacia mí. Como Si-
món Bolívar protesto, que cualquiera que sea mi
asilo, ese será el de los Piñérez; como magistrado
o general no me comprometo a nada, porque al
gobierno toca decidir de la suerte de los ciudada-
nos; pero sí me comprometo a no tomar jamás
partido alguno, por vindicar a aquellos desgracia-
dos amigos.
Hago a ud. Una súplica, sea como magistrado,
sea como particular: haga Vd. Que D’ Elhuyar y
otros cualesquiera que estén presos con él, por su
causa, se ponga en libertad. En las guerras civiles
es política el ser generosos, porque la venganza
progresivamente se aumenta. Tenga presente Vd.,
Gual esta máxima.
Montilla se ha quedado porque desea estar en
mi compañía, y mi edecán Kent pondrá en manos
74
de Vd. Ésta, cuya contestación espera por su con-

ducto. Adiós &.
Es así como el Libertador demuestra su espíri-
tu abnegado, y su desinterés por cargos públicos y
que su único objetivo es la libertad de la patria y
la unión de los pueblos, dejando a un lado todos
los beneficios personales y que a pesar de todas
las ofensas recibidas a su persona como a su grado
militar conservó la intención de dialogo y de paz
contra quienes le ofendieron y desafiaron, incluso
perdonando sus agravios, tal es el amor a la Repú-
blica y a la Libertad de la patria que tenía Simón
Bolívar que decidió dejar el mando y marcharse
para Jamaica para evitar una guerra civil y la ruina
de un ejército que no merecía tan infausta suerte.
75
Simbología del uniforme
del Cadete
Las estrellas rutilantes forman parte de la luz que

alumbra los símbolos del cadete de la Academia
Militar del Ejército Bolivariano, cuyos significados
recuerdan constantemente al joven azul, los valores
militares que deben guiar su vida, ante la gran res-
ponsabilidad que asumen ante la patria, cada prenda
que viste al cadete, guarda un significado.
EL CASCO DE PARADA
El casco de penacho blanco del uniforme de parada
de la Academia Militar del Ejército Bolivariano, tie-
ne su origen en el casco prusiano usado por el Ejér-
cito Alemán hasta la época de la asunción del Tercer
Reich.
La Academia Militar del Ejército Bolivariano usó
este casco hasta el año de 1939, cuando el General
Eleazar López Contreras, Presidente de la República,
autorizó el cambio de algunas prendas de los unifor-
mes, siendo donada luego, esta dotación de cascos al
colegio militar “Eloy Alfaro” de la hermana Repúbli-
ca del Ecuador.
77
En el año de 1971, con la reforma de los estudios

e implementación del plan educativo “Andrés Be-
llo”, el instituto retoma su antigua denominación de
Academia Militar del Ejército Bolivariano y adopta
el viejo uniforme de parada con el casco de penacho
blanco que simboliza la pureza y que junto a los de-
más aditamentos del uniforme, distingue a los Cade-
tes del Ejército.
Formado por una armazón de plástico, forrado en
cuero, con visera al frente del mismo material, ribe-
teada de metal dorado; la parte frontal lleva el Escu-
do Nacional de Venezuela en metal dorado, adaptado
a la forma cóncava del casco, la parte superior lleva un
saliente similar a la visera sin el ribete metálico; des-
de este saliente se inicia un reborde metálico que va
desde la parte inferior trasera, hasta la parte superior
donde se encuentra una base circular metálica ador-
nada con cuatro (04) estrellas doradas, atornilladas
en la base de un pedestal, el cual termina en un pena-
cho de fibra de nylon, que cae en 360 grados; a la al-
tura del ribete del casco está previsto de una carrillera
metálica con escamas doradas, sobre una extensión
de cuero, esta carrillera va apoyada en dos (02) esca-
rapelas tricolor nacional, ubicadas a ambos lados. El
arnés es de cuero ajustable.
78
LA DAGA
Espada antigua de hoja corta. Era símbolo de obe-
diencia y lealtad para los caballeros y los guerreros
del siglo III. En Egipto era usado por los príncipes de
la época. En la formación de Oficiales en Venezuela,
se constituyó en el “símbolo de iniciación de las artes
militares”, es la primera arma que la patria confiere
a sus Oficiales. La daga actual de la Academia Mili-
tar del Ejército Bolivariano, tiene reminiscencia en
la bayoneta Mauser alemana. En el año de 1917, el
General Juan Vicente Gómez encomienda al Coro-
nel Santo Torrealba Silva, hijo del general Torrealba y
nieto del General José Laurencio Silva, la escogencia
y adquisición de la daga para el Ejército. El diseño de
la misma fue seleccionado por el General Alí Gómez
y son doscientas dagas que se traen de Toledo, cuyo
modelo es muy similar a la bayoneta del fusil Mau-
ser. La hoja de la daga en su cara principal contiene
en número, el año de 1810, fecha en que se crea la
Academia Militar de Matemáticas, posteriormente
Escuela Militar de Venezuela y hoy Academia Militar
del Ejército Bolivariano. Le sigue a la inscripción dos
triángulos huecos, la flor de siete (07) puntas, flor del
guerrero con tres orificios y trébol de cuatro hojas,
que simbolizan respectivamente desprendimiento
del seno materno y el nacimiento de una nueva ins-
titución, la enseñanza sabia :”ver, oír y callar”, sien-
79
do la primera lección la iniciativa, el equilibrio en-

tre la vida y la muerte y los cuatro elementos tierra,
agua, aire y fuego. Concluye con la flor del guerrero
invertida, debajo del número cuatro, siendo ésta, la
primera advertencia que se le hace al Cadete sobre la
dignidad de esta arma, su primera , siendo él , el único
responsable de ella. Él puede elegir entre la vida y la
muerte, entre ser digno o indigno. Al dorso de la hoja
se encuentra en primer término la vigilia del solda-
do y detrás las columnatas, que simbolizan el soste-
nimiento del país, sus instituciones y la permanente
responsabilidad de defenderlo y honrarlo.
ESPADA Y ESPADÍN DE SUCRE

La espada es un arma blanca, larga, recta, aguda y cor-
tante, representaba la victoria; al final del combate se
entregaba como símbolo de derrota; la espada es si-
nónimo de libertad y fuerza. Regalarla era un gesto
de afecto y muestra de honor para quien la recibe,
además de un gesto de paz para quien la regala.
Muchas espadas recibieron nuestros próceres,
ellos las regalaban a sus amigos militares y civiles,
las más famosas y conocidas de ellas son las que le
regalo el Perú a Bolívar y Sucre, al cumplirse un año
de la magistral batalla de Ayacucho. Más que espa-
das para la lucha son verdaderas obras de arte y una
muestra del agradecimiento del pueblo peruano a
sus libertadores.
80
Espada
La espada del Gran Mariscal de Ayacucho Anto-

nio José de Sucre llevaba 118 brillantes, 8 rubíes y 7
esmeraldas, la hoja de acero es del estilo damasco, la
vaina y los broches son de oro macizo de 18 quilates.
El 25 de noviembre de 1825, el Ministro de Gue-
rra del Perú llevo las espadas hasta el Potosí y se la
entregó a Bolívar y este se la entregó a Sucre el 9 de
Diciembre, fecha aniversario de Ayacucho.
Sucre llevaba su espada en el momento de su ase-
sinato en su viaje terrestre de Bogotá hacia Quito el
3 de Junio de 1830 en Berruecos, los asesinos se la
llevaron.
Refiriéndose a esta armas, Sucre en el mensaje de
despedida al Congreso de Bolivia, el cual se leyó el
2 de Agosto de 1828, dijo “En el retiro de mi vida,
veré mis cicatrices, y nuca me arrepentiré de llevarlas,
cuando me recuerden que para formar a Bolivia, pre-
ferí el imperio de la leyes, a ser el tirano o el verdugo,
que llevaría siempre una espada pendiente sobre la
cabeza de los ciudadanos”.
En la actualidad los cadetes de la Universidad Mi-
litar Bolivariana de Venezuela, portan cada uno de
ellos la réplica del espadín y de una de las espadas uti-
lizadas por el Gran Mariscal de Ayacucho Antonio
José de Sucre.
El espadín era el utilizado en actividades sociales
y de gala para la época; la espada fue una de las que
utilizó Sucre en sus batallas.
82
Espadín
84
Estas armas le han sido entregadas a los jóvenes ca-

detes, siendo este un deseo del Comandante Supremo
Hugo Chávez Frías, quien quería ver a los cadetes por-
tar un símbolo de uno de los Próceres más emblemá-
ticos de la lucha independentista de Venezuela, quien
a su vez tenía la más alta estima del Libertador Simón
Bolívar por sus cualidades dentro y fuera del campo de
batalla.
LA DRAGONA
La primera vez que se usó la dragona con carácter
de tal, fue en 1898 en un desfile militar en la ciudad
de Maracay, con motivo de la creación del estado
Guzmán Blanco. La dragona conocida por cordón
umbilical, ya que simbólicamente de ella depende la
vida del Cadete. Antiguamente ésta se amarraba a la
muñeca y al zafarse de la mano permitía recuperarla
con facilidad.
EL UNIFORME AZUL
En 1918, el General Juan Vicente Gómez nombra
una comisión para el cambio del uniforme de parada
para el Ejército, con influencia alemana, por la ad-
miración que él tenía al Kaiser Guillermo II de Ale-
mania. En 1929 se mandan a hacer mil quinientas
(1500) dagas y dos mil quinientos (2500) cascos a
Alemania, así como setecientos (700) sables de ca-
ballería y mil (1000) de infantería, se traen dos mil
85
quinientos (2500) uniformes alemanes de color azul

y correajes de cuero. En cuanto al color azul, fueron
palabras del General Juan Vicente Gómez al Gene-
ral López Contreras, en presencia de la comisión de
selección del uniforme de parada: “azul en señal de
que nuestro techo es el cielo”. En 1930 son usados
para conmemorar el centenario de la muerte del Li-
bertador y se hace una parada en el Campo de Ca-
rabobo, para inaugurar el monumento a la Batalla de
Carabobo.
LOS GUANTES DEL CADETE

Como tradición la entrega de guantes blancos era
anterior a la entrega de la daga, antiguamente y no
hasta hace muchos años en la vida militar, tres veces
se entregaban guantes blancos: cuando de Aspiran-
tes pasaban a Cadetes, de Cadete a Oficial y cuan-
do ascendían a General, solamente tres veces, con la
diferencia que la segunda vez al graduarse de oficial
le entregaban uno para su futura esposa. La entrega
de guantes al aspirante un día antes de la imposición
de la daga, la hacía generalmente el Oficial más jo-
ven de la unidad, conjuntamente con los Alféreces.
Esto debía al simbolismo, es decir su significado era
que jamás un Cadete debe manchar los guantes con
su sangre impunemente y si alguna vez lo hiciere, esa
mancha no se quitaría jamás. La pulcritud y la pu-
86
reza con que se tenían que aprender las palabras del

Oficial “jamás manche usted estos guantes impune-
mente, jamás manche usted estos guantes por la am-
bición, jamás manche estos guantes con la sangre de
su patria”. Las demás prendas, distintivos e insignias
corresponden a la materialización de la meritocracia,
el culto a la verdad y al honor, conformando el indes-
criptible y sublime ambiente de moralidad, que nos
hace reflexionar que somos venezolanos, herederos
de un pasado glorioso y que el futuro es promisor,
porque el presente lo estamos acometiendo para en-
grandecer a Venezuela.
87
“LA VIGILIA DEL SOLDADO”

La figura del grupo escultórico conocido como “La
Vigilia del Soldado”, ubicado frente al patio de Ho-
nor de la Academia Militar del Ejército Bolivariano,
creación original del escultor DON ALEJANDRO
COLINA, fue adoptada como uno de los emblemas
del Instituto, por ser representativo de la condición
sustancial del Soldado del Ejército Venezolano. El
grupo escultórico consta de tres figuras que simboli-
zan la defensa de nuestra soberanía: La primera figura
extiende su mirada hacia el horizonte para avizorar el
más remoto peligro; la segunda escucha atentamente
sobre la tierra para descubrir la proximidad del ene-
migo; y la tercera enciende el fuego que representa
la oportuna comunicación con el pueblo para que
acuda a defender la Patria. Dicho grupo escultórico
simboliza la insomne Vigilia del Soldado del Ejérci-
to Venezolano y de toda la Nación en la defensa de
nuestra integridad territorial.
BUSTO DEL CADETE

Vaciado en bronce sobre pedestal de mármol con pla-
ca dedicatoria adosada a su cara principal. La escultu-
ra “El Busto del Cadete”, representa el porte marcial
de cadete en uniforme de parada, el símbolo repre-
sentativo del gallardo joven venezolano heredero de
las glorias del Libertador Simón Bolívar.
88
89
DETALLE DE NUESTRA HISTÓRICA

EDIFICACIÓN
Detalle sobre la fachada principal y entrada al Salón
de Honor. Alegoría que representa a “La Victoria”
trabajada al relieve bajo la dirección del arquitecto
Luis Malaussena. En ella participaron varios escul-
tores como Alejandro Colina y Francisco Narváez.
Frente al otro extremo del patio de honor de la Aca-
demia Militar del Ejército Bolivariano, en la fachada
de la Academia Militar de la Guardia Nacional Bo-
livariana, se erige en relieve y en piedra artificial el
monumento a “La Patria”.
SIMBOLOGÍA DEL VITRAL DE LA BATALLA

DE ARAURE
La Batalla de Araure fue el 5 de diciembre de 1813,
después de la Campaña Admirable donde empeza-
ron una serie de batallas entre patriotas y realistas; a
raíz de esto cae la segunda República. Pero Araure se
puede considerar una Batalla modelo, pues tenien-
do todo en contra y con la llegada del regimiento de
Granada de España era necesario demostrar que no
estábamos vencidos.
La gloria de Araure y del “Sin Nombre” tiene como
causa el combate de Barquisimeto del 10 de noviem-
bre de 1813, con mil trescientos efectivos, nos enfren-
tamos contra el Brigadier General Ceballos, en dicha
90
batalla los doscientos jinetes patriotas cargaron contra

la caballería enemiga, envolviéndolos y llevándolos de-
rrotados hasta el extremo opuesto de la ciudad, donde
los patriotas comenzaron a repicar las campanas en
señal de victoria, haciendo retirar al General Ceballos
por el camino de la laguna de piedra hacia Carora,
la batalla se pierde cuando por un toque erróneo de
retirada la infantería, (dividida en tres cuerpos: el de
la derecha “Batallón Aragua”, al mando de Florencio
Palacios, el centro “Batallón Caracas” al mando del
Teniente Coronel José Rodríguez y la izquierda “Ba-
tallón Agricultores” al mando del Coronel Francés
Ducayla) se empezó a batir en retirada y los esfuerzos
de Bolívar y sus oficiales no pudieron reorganizar las
líneas, siendo el Batallón del Coronel Ducayla el pri-
mero en comenzar la retirada, seguido después por los
restantes batallones de infantería, momento que fue
aprovechado por Ceballos para contraatacar y disper-
sar lo que quedaba de los patriotas.
Reunido el Ejército en San Carlos, se formó un
cuerpo con los restos de los batallones “Aragua”,
“Caracas” y “Agricultores”, y por provenir de varios
cuerpos no se les dio un nombre específico. Bolívar
dispuso que no se les diera nombre hasta que se lo
ganaran en el campo de batalla.
Contábase para el momento con dos mil infan-
tes y mil jinetes que el libertador organizó en cuatro
91
divisiones; la primera comandada por Manrique con

los Valerosos “Cazadores”, la segunda por Palacios
con el “Sin Nombre”, la tercera división de Villapol
con su columna y la cuarta de Campo Elias con el
batallón “Barlovento”. La caballería con el Coronel
Pedro Briceño Méndez, excepto los “Dragones” que
eran la escolta de Bolívar.
El 30 de Noviembre el Ejército Patriota se movi-
liza desde San Carlos, el General Ceballos se une con
las fuerzas de Yañes y Correa, sumando un total de
tres mil quinientos hombres y se establece en Agua
Blanca.
El 4 de Diciembre los Patriotas del pueblo frente
a los españoles avanzan hacia Araure y acampan a mil
metros del pueblo, frente a los españoles, quienes se
encontraban en una buena situación pues aparte de
tener superioridad numérica; diez piezas de Artillería
y una buena posición defensiva, estaban desplegados
en la montaña del río Acarigua con sus flancos y re-
taguardia protegidos por bosques y su frente por una
laguna, pero a pesar de tener todas esas ventajas éstas
fueron su perdición, pues como dijo Napoleón “Es
un axioma de la guerra que quién se mantiene atrin-
cherado es batido”.
El despliegue patriota comienza con el envío de
una columna al frente español la cual fue flanqueada
por la caballería española, y Bolívar decide desplegar
92
sus divisiones en la batalla para reanudar el ataque,

los realistas tenían a sus piezas de artillería en el fren-
te de sus líneas y el “Sin Nombre” comandado por
Florencio Palacios, luchó con tal fiereza y arrojo, que
capturaron las piezas de artillería y la bandera del
“Numancia” unidad española de élite formada por
venezolanos que tantos estragos causaron a nuestras
armas.
Por la heroica acción del “Sin Nombre” Bolívar
los nombra Vencedor de Araure y los arenga con las
siguientes palabras: “Soldados vuestro valor ha ga-
nado ayer en el campo de batalla un nombre para
vuestro cuerpo, y aún en medio del fuego cuando
os vi triunfar les proclamé el `Batallón Vencedor de
Araure´. Habéis quitado al enemigo banderas que en
algún momento fueron victoriosas; se ha ganado la
famosa llamada invencible de `Numancia´. Llevad
soldados ésta bandera de la República, yo estoy segu-
ro de que la seguiréis con gloria”.
El resultado de la batalla fueron quinientos muer-
tos, trescientos prisioneros, diez piezas de artillería,
mil fusiles, seis sacos de plata y cinco banderas entre
ellas las del “Numancia” (téngase en cuenta que cap-
turar la bandera de una unidad se consideraba una
gran proeza, por que equivalía a quitarle su honor y
que había sido destruida).
93
SIMBOLOGÍA DEL ROBLE Y EL SAMÁN

El Roble y el Samán fueron plantados el año de 1973,
el Samán es un descendiente del Samán de Güere, la
simbología de estos árboles se desprende de la tercera
estrofa del himno de nuestra Academia Militar del
Ejército Bolivariano, cuando expresa:
“Si hoy somos tiernos árboles

Busquemos con presteza
Tener la fortaleza
del roble y el samán”
En este sentido su simbología es la fortaleza;

la fortaleza Moral, la fortaleza Espiritual, la forta-
leza Individual y Colectiva, la fortaleza Nacional,
la fortaleza Política, Social y Económica; en fin la
fortaleza Nacional.
98
LA MISERABLE (LE MISARABLE)

Es una pieza de artillería menor propia del siglo XVI
y XVII, fundida en Suiza (1967) por orden del Ma-
riscal Hemieres, jefe de la artillería del Ejército del
Rey de Francia, Luis XIV. Pertenece a la familia de las
Culebrinas, sin embargo es de cañón corto de bron-
ce. Su alcance es de aproximadamente 5.000 mtrs.
Representa un símbolo histórico ya que fue utilizada
en nuestra Guerra de Independencia de Venezuela.
Estuvo emplazada en el Fuerte de “San Felipe” en
Puerto Cabello hasta el año 1883, que con motivo
del Centenario del Libertador, fue trasladada a Ca-
racas y hoy se encuentra ubicada en el ángulo este del
Patio de Armas de nuestra Alma Mater.
100
LA CULEBRINA
Es una pieza de artillería menor, propia del Siglo XVI
y XVII, fundida en 1623, bajo el reinado de Felipe
IV. En alto tiene en relieve las armas de la monarquía
de España. Estuvo emplazada en el Fuerte de “San Fe-
lipe”, en Puerto Cabello (hoy “Libertador”). Se carac-
teriza por tener un tubo largo de bronce de avancarga
que llega a medir hasta 35 veces su calibre y es familia
de la artillería antigua por su calibre, uso y material.
Se usaba tanto para artillar navíos como para tierra.
A mediados del siglo XVII se sustituyó el uso de las
culebrinas por el cañón debido al gran consumo de
pólvora que requerían. En 1883 con motivo del Cen-
tenario del natalicio del Libertador, fue trasladada a
Caracas y hoy se encuentra ubicada en el ángulo oeste
del Patio de Armas de nuestra Alma Mater.
102
Creación
de la Universidad Militar
La Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

(UMBV), fue creada por iniciativa del Ejecutivo Na-
cional a través del Presidente, Hugo Rafael Chávez
Frías, con el firme propósito de impulsar una visión
estratégica del país y de acelerar la actualización del
Pensamiento y la Estrategia Militar Nacional a la luz
del ideario Bolivariano, Robinsoniano y Zamorano.
Nació el 3 de septiembre de 2010, para contribuir a
comprender el tema de la seguridad de la Patria en
forma integral dándole respuesta en forma comple-
ja. La Universidad Militar Bolivariana de Venezuela
promueve la integración e interrelación educativa de
los distintos componentes de la FANB y de la Milicia
Bolivariana, así como también la Integración Cívi-
co Militar, reconociendo ambas dimensiones como
condición sine qua non para la garantía de la seguri-
dad del Estado venezolano.
MISIÓN DE LA UMBV
Educar integralmente, con valores éticos, morales,
espirituales y socialistas, a profesionales militares de
107
los Componentes, la Milicia Bolivariana y civiles que

requiere la sociedad venezolana del siglo XXI, a tra-
vés de un proceso humanístico, científico, técnico e
interdisciplinario, para cumplir tareas inherentes al
componente, en actividades de seguridad, defensa in-
tegral y desarrollo de la nación.
VISIÓN DE LA UMBV
Ser la Universidad Nacional Experimental en Moda-
lidad de Educación Militar, de prestigio nacional e
internacional, orientada a la promoción de la integra-
ción e interrelación educativa de los Componentes
y la Milicia Bolivariana, para la formación integral y
permanente de profesionales militares y civiles, con
valores éticos, morales, espirituales y socialistas, com-
prometidos con la profundización y aceleración en la
conformación de un pensamiento y estrategia militar
nacional, garantes de lo dispuesto en la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela para la se-
guridad, defensa integral y el desarrollo de la Nación.
108
PARTE DE LA BATALLA DE CARABOBO
Al Excelentísimo señor Vicepresidente de Co-

lombia.
Ayer se ha confirmado con una espléndida vic-
toria el nacimiento político de la República de
Colombia. Reunidas las divisiones del Ejér-
cito Libertador en los campos de Tinaquillo
el 23, marchamos ayer por la mañana sobre el
Cuartel General enemigo situado en Carabo-
bo, en el orden siguiente: La primera división,
compuesta del bravo batallón Británico, del
Bravo de Apure y 1500 caballos a las órdenes
del señor general Páez. La segunda, compues-
ta de la segunda brigada de La Guardia con
los batallones Tiradores, Boyacá y Vargas, y el
Escuadrón Sagrado que manda el impertérri-
to coronel Aramendi a las órdenes del señor
general Cedeño. La tercera, compuesta de la
primera brigada de La Guardia con los bata-
llones Rifles, Granaderos, Vencedor de Boya-
cá, Anzoátegui y el regimiento de caballería
del intrépido coronel Rondón, a las órdenes
del señor coronel Plaza.
Nuestra marcha por los montes y desfila-
deros que nos separaban del campo enemigo
fue rápida y ordenada. A las 11 de la mañana
109
desfilamos por nuestra izquierda al frente del

ejército enemigo bajo sus fuegos; atravesamos
un riachuelo, que sólo daba frente para un
hombre, a presencia de un ejército que bien
colocado en una altura inaccesible y plana, nos
dominaba y nos cruzaba con todos sus fuegos.
EL bizarro general Páez a la cabeza de los
dos batallones de su división y del regimien-
to de caballería del valiente coronel Muñoz,
marchó con tal intrepidez sobre la derecha
del enemigo que en media hora todo él fue
envuelto y cortado. Nada hará jamás bastan-
te honor al valor de estas tropas. El batallón
Británico mandado por el benemérito coronel
Farriar pudo aún distinguirse entre tantos va-
lientes y tuvo una gran pérdida de oficiales.
La conducta del general Páez en la última y
en la más gloriosa victoria de Colombia lo ha
hecho acreedor al último rango en la milicia, y
yo, en nombre del Congreso, le he ofrecido en
el campo de batalla el empleo de General en
Jefe del ejército.
De la segunda división no entró en acción
más que una parte del batallón de Tiradores
de La Guardia que manda el benemérito co-
mandante Heras . Pero su general, desespera-
do de no poder entrar en la batalla con toda
110
su división por los obstáculos del terreno, dio

sólo contra una masa de infantería y murió en
medio de ella del modo heroico que merecía
terminar la noble carrera del bravo de los bra-
vos de Colombia. La República ha perdido en
el general Cedeño un grande apoyo en paz o en
guerra; ninguno más valiente que él, ninguno
más obediente al Gobierno. Yo recomiendo las
cenizas de este General al Congreso Soberano
para que se le tributen los honores de un triun-
fo solemne. Igual dolor sufre la República con
la muerte del intrepidísimo coronel Plaza que,
lleno de un entusiasmo sin ejemplo, se preci-
pitó sobre un batallón enemigo a rendirlo.
El coronel Plaza es acreedor a las lágrimas de
Colombia y a que el Congreso le conceda los
honores de un heroísmo eminente.
Disperso el ejército enemigo, el ardor de
nuestros jefes y oficiales en perseguirlo fue tal
que tuvimos una gran pérdida en esta alta clase
del ejército. El boletín dará el nombre de estos
ilustres.
El ejército español pasaba de seis mil hom-
bres, compuesto de todo lo mejor de las expe-
diciones pacificadoras. Este ejército ha dejado
de serlo. Cuatrocientos hombres habrán en-
trado hoy a Puerto Cabello.
111
El Ejército Libertador tenía igual fuerza

que el enemigo, pero no más que una quinta
parte de él ha decidido la batalla. Nuestra pér-
dida no es sino dolorosa: apenas 200 muertos
y heridos.
El coronel Rangel, que hizo como siempre
prodigios, ha marchado hoy a establecer la lí-
nea contra Puerto Cabello.
Acepte el Congreso Soberano en nombre
de los bravos que tengo la honra de mandar,
el homenaje de un ejército rendido, el más
grande y más hermoso que ha hecho armas en
Colombia en un campo de batalla.
Tengo el honor de ser con la más alta con-
sideración, de V. E. atento, humilde servidor.
Valencia, 25 de junio de 1821.
Simón Bolívar
112
JURAMENTO DE BOLÍVAR
EN EL MONTE SACRO
¿Conque este es el pueblo de Rómulo y Numa,

de los Gracos y los Horacios, de Augusto y de
Nerón, de César y de Bruto, de Tiberio y de
Trajano? Aquí todas las grandezas han tenido
su tipo y todas las miserias su cuna. Octavio
se disfraza con el manto de la piedad pública
para ocultar la suspicacia de su carácter y sus
arrebatos sanguinarios; Bruto clava el puñal
en el corazón de su protector para reemplazar
la tiranía de César con la suya propia; Anto-
nio renuncia los derechos de su gloria para
embarcarse en las galeras de una meretriz; sin
proyectos de reforma, Sila degüella a sus com-
patriotas, y Tiberio, sombrío como la noche y
depravado como el crimen, divide su tiempo
entre la concupiscencia y la matanza. Por un
Cincinato hubo cien Caracallas, por un Tra-
jano cien Calígulas y por un Vespasiano cien
Claudios.
Este pueblo ha dado para todo; severidad
para los viejos tiempos; austeridad para la
República; depravación para los Emperado-
res; catacumbas para los cristianos; valor para
conquistar el mundo entero; ambición para
113
convertir todos los Estados de la tierra en arra-

bales tributarios; mujeres para hacer pasar las
ruedas sacrílegas de su carruaje sobre el tronco
destrozado de sus padres; oradores para con-
mover, como Cicerón; poetas para seducir
con su canto, como Virgilio; satíricos, como
Juvenal y Lucrecio; filósofos débiles, como Sé-
neca; y ciudadanos enteros, como Catón.
Este pueblo ha dado para todo, menos para la
causa de la humanidad: Mesalinas corrompi-
das, Agripinas sin entrañas, grandes historia-
dores, naturalistas insignes, guerreros ilustres,
procónsules rapaces, sibaritas desenfrenados,
aquilatadas virtudes y crímenes groseros; pero
para la emancipación del espíritu, para la ex-
tirpación de las preocupaciones, para el enal-
tecimiento del hombre y para la perfectibili-
dad definitiva de su razón, bien poco, por no
decir nada.
La civilización que ha soplado del Oriente, ha
mostrado aquí todas sus fases, han hecho ver
todos sus elementos; mas en cuanto a resolver
el gran problema del hombre en libertad, pa-
rece que el asunto ha sido desconocido y que
el despejo de esa misteriosa incógnita no ha
de verificarse sino en el Nuevo Mundo. ¡Juro
delante de usted; juro por el Dios de mis pa-
114
dres; juro por ellos; juro por mi honor, y juro

por mi Patria, que no daré descanso a mi bra-
zo, ni reposo a mi alma, hasta que haya roto
las cadenas que nos oprimen por voluntad del
poder español!
115
FRAGMENTO DE LA ÚLTIMA PROCLAMA

DEL COMANDANTE SUPREMO, HUGO
CHÁVEZ FRÍAS
¡Hoy tenemos Patria, que nadie se equivoque. Hoy

tenemos pueblo, que nadie se equivoque. Hoy tene-
mos la Patria más viva que nunca, ardiendo en llamas
sagradas, en fuego sagrado!
¡Hoy tenemos Patria! Y pase lo que

pase en cualquier circunstancia se-
guiremos teniendo patria; patria per-
petua- dijo Luis Borges_, patria para
siempre, patria para nuestros hijos e
hijas. ¡ Patria! ¡Patria! Patriotas de Ve-
nezuela, hombres y mujeres: ¡rodilla en
tierra! ¡Unidad de los Patriotas!
116
LETRA DE LA PARTITURA DEL TOQUE

DE ORACIÓN
Honrad a la patria dignamente

Pues eres militar, recuerda tu
Palabra de honor que a la
Bandera das.
DECLAMACIÓN DEL CADETE

EN FORMACIÓN, ACERCA DEL
SIGNIFICADO DEL TOQUE DE ORACIÓN
Este toque de oración

nos recordará diariamente
el juramento que hicimos ante Dios
y en presencia de la bandera,
de defender la patria
y sus instituciones,
hasta perder la vida si fuese necesario,
y de no abandonar jamás a nuestros superiores.
Si así lo hiciéramos
mereceremos el bien de la patria
si no seremos
castigados por la ley.
118
LETRA DE LA PARTITURA DEL TOQUE

DEL COMANDANTE SUPREMO
Atención….
Venga el pueblo, venga el pueblo
venid, venid
venid con armas
venid sin dilación
es hora de defender
La Patria
La Patria
La Patria.
DECLAMACIÓN DEL TOQUE
Este toque de corneta, nos recordara diariamente, el

amor y fiel cumplimiento, al legado de nuestro co-
mandante supremo.
PRINCIPIOS DE MANDO Y CONDUCCIÓN
1. Conoce tu trabajo.
2. Conócete a ti mismo y busca tu autocorrección.
3. Conoce y cuida a tus hombres.
4. Mantén a tus hombres informados.
5. Da el ejemplo.
119
6. C uida que la tarea sea entendida, supervisada

y completada.
7. Adiestra a tus hombres como un equipo.
8. Toma decisiones lógicas y oportunas.
9. Desarrolla un sentido de responsabilidad.
10. Emplea a tus hombres de acuerdo a sus
capacidades.
120
Cualidades esenciales
de un militar
1. LIDERAZGO MILITAR: Es el arte de influir y

dirigir hombres de manera tal, que se logre obtener
de ellos una obediencia voluntaria, respeto, confian-
za y una real cooperación, con el fin de cumplir una
misión encomendada.
2. MORAL: Es un conjunto de principios éticos que

van a conformar un estado de conciencia, razón de
ser de nuestra organización, arraigado en el espíritu
del soldado, donde su mente se encuentra abierta a
mantener una actitud positiva para enfrentar todos
los obstáculos que se presentan a lo largo de la vida
militar y al final lograr el éxito. Los valores morales,
tales como: la honestidad, verdad, trabajo creador,
responsabilidad, abnegación, sacrificio, voluntad, te-
nacidad, constancia, solidaridad, armonía y creencias
religiosas, se deben practicar a diario, hacer un credo
de todos estos valores fundamentales, para incremen-
tar la eficiencia en las unidades.
3. APARIENCIA PERSONAL: Tanto en el cuartel

como en la calle, la actitud del militar debe ser irre-
121
prochable. Antes de salir a la calle debe vestir escru-

pulosamente el uniforme; la gorra no debe inclinarse
a ningún lado; la guerrera y la camisa deben estar co-
rrectamente abotonadas, la hebilla y los zapatos bien
pulidos, debe llevar el cabello siempre corto especial-
mente en los lados y en la parte de atrás, tu apariencia
y comportamiento reflejaran la disciplina y la moral
tuya y de tu unidad.
4. DISCIPLINA MILITAR: Es la observancia de las

leyes, reglamentos y ordenes dictadas por la superio-
ridad para lograr una efectividad, lleva implícito los
deberes militares que comprenden la obediencia, el
respeto y la subordinación.
5. ESPÍRITU MILITAR: Es el factor de cohesión

que obliga a todos por igual, que al ser practicado y
dirigido como norma de actuación, orienta e impulsa
la cotidiana labor de los hombres encuadrados en el
mundo militar.
6. ESPÍRITU DE CUERPO: Es el trabajo en equi-

po de la unidad donde cada uno de los integrantes
unen sus esfuerzos, capacidades, destrezas, moral y
virtudes con el fin de lograr el cumplimiento de una
determinada misión.
122
7. CORTESÍA MILITAR: Es la demostración o

acto con que se manifiesta la atención, respeto y afec-
tos a los superiores, compañeros, subalternos y a cual-
quier persona con quien tenga que tratarse, significa
una expresión de respeto y dignidad. Este tratamien-
to de cortesía es muy estimado en nuestro ejército y
en nuestra sociedad.
8. MANDO: Es el ejercicio de una autoridad jerár-

quica o estatus para ordenar y dirigir a un individuo
u organización.
9. COMANDO: Es la autoridad de un militar que

ejerce legalmente sobre sus subordinados en virtud
de su jerarquía, cargo o empleo.
10. INICIATIVA: Es ser creativo, innovador ver y

hacer lo que se requiere siempre buscando la perfec-
ción en lo que se hizo.
11. TACTO: Es la habilidad demostrada para decir y

hacer las cosas apropiadas en el momento oportuno.
12. RESPONSABILIDAD: Es una actitud para el

cumplimiento exacto del deber, enmarcada por la ab-
negación, preocupación y exactitud.
123
13. JUICIO Y CRITERIO: Es la manera consciente

de ver, analizar y determinar con madurez y respon-
sabilidad lo que es conveniente y lo que nos pueda
perjudicar en la toma de decisiones.
124
Himno Nacional
de la República Bolivariana
de Venezuela
Letra: Vicente Salias
Música: Juan José Landaeta
CORO
Gloria al bravo pueblo
que el yugo lanzó la ley respetando
la virtud y honor.
I
¡Abajo Cadenas!
gritaba el señor
y el pobre en su choza
libertad pidió.
A este santo nombre
tembló de pavor
el vil egoísmo
que otra vez triunfó.
II
Gritemos con brío
muera la opresión
compatriotas fieles
la fuerza es la unión.
Y desde el Empíreo
127
el supremo autor
un sublime aliento
al pueblo infundió.
III
Unida con lazos
que el cielo formó
la América toda
existe en nación.
Y si el despotismo
levanta la voz
seguid el ejemplo
que Caracas dió.
Alma Llanera
Letra: Rafael Bolívar Coronado
Música: Pedro E. Gutiérrez
Yo nací en esta rivera

del Arauca vibrador,
soy hermano de la espuma
de las garzas, de las rosas,
de las garzas, de las rosas,
y del sol, y del sol.
128
Me arrulló la viva diana

de la brisa en el palmar,
y por eso tengo el alma,
como el alma primorosa,
del cristal, del cristal.
Amo, lloro, canto, sueño,
con claveles de pasión
con claveles de pasión
para ornar las rubias crines,
al potro de mi amador.
Yo nací en esta rivera

del Arauca vibrador,
de las garzas de las rosas, y del sol.
Himno Nacional
de la República
de Colombia
Coro
¡Oh gloria inmarcesible!
¡Oh júbilo inmortal
! en surcos de dolores
el bien germina ya.
129
I
Ceso la horrible noche!
la libertad sublime
derrama las auroras
de su invencible luz.
La humanidad entera,
que entre cadenas gime,
comprende las palabras
del que murió en la cruz.
II
"Independencia" grita
el mundo americano;
se baña en sangre de héroes
la tierra de Colón.
Pero este gran principio:
“el Rey no es soberano”
resuena y los que sufren
bendicen su pasión.
III
Del Orinoco el cauce
se colma de despojos;
de sangre y llanto un río
se mira allí correr.
En Bárbula no saben
las almas ni los ojos
130
si admiración o espanto
sentir o padecer.
IV
A orillas del Caribe
hambriento un pueblo lucha
horrores prefiriendo
oh a pérfida salud.
¡Oh, sí! de Cartagena
la abnegación es mucha,
y escombros de la muerte
desprecia su virtud.
V
De Boyacá en los campos
el genio de la gloria
con cada espiga un héroe
invicto coronó.
Soldados sin coraza
ganaron la victoria;
su varonil aliento
de escudo les sirvió.
VI
Bolívar cruza el Ande
que riega dos océanos,
espadas cual centellas
fulguran en Junín.
131
Centauros indomables
descienden a los llanos,
y empieza a presentirse
de la epopeya el fin.
VII
La trompa victoriosa
en Ayacucho truena,
que en cada triunfo crece
su formidable son.
En su expansivo empuje
la libertad se estrena,
del cielo americano
formando un pabellón.
VIII
La virgen sus cabellos
arranca en agonía
y de su amor viuda
los cuelga del ciprés.
Lamenta su esperanza
que cubre loza fría,
pero glorioso orgullo
circunda su alba tez.
IX
La patria así se forma
termópilas brotando;
132
constelación de cíclopes
su noche iluminó.
La flor estremecida
mortal el viento hallando,
debajo los laureles
seguridad buscó.
X
Mas no es completa gloria
vencer en la batalla,
que el brazo que combate
lo anima la verdad.
La independencia sola
el gran clamor no acalla;
si el sol alumbra a todos,
justicia es libertad.
XI
Del hombre los derechos
Nariño predicando,
el alma de la lucha
profético enseñó.
Ricaurte en San Mateo
en átomos volando,
“deber antes que vida”
con llamas escribió.
133
Himno Nacional
de la República
del Ecuador
Coro
¡Salve oh Patria, mil veces! ¡Oh Patria!
¡Gloria a ti! Y a tu pecho rebosa
gozo y paz y tu frente radiosa
más que el sol contemplamos lucir.
I
Indignados tus hijos del yugo
que te impuso la ibérica audacia,
de la injusta y horrenda desgracia
que pesaba fatal sobre ti,
santa voz a los cielos alzaron,
voz de noble y sin par juramento,
de vengarte del monstruo sangriento,
de romper ese yugo servil.
II
Los primeros los hijos del suelo
que, soberbio; el Pichincha decora
te aclamaron por siempre señora
y vertieron su sangre por tí.
Dios miró y aceptó el holacausto,
134
y esa sangre fue germen fecundo

de otros héroes que, atónito, el mundo
vio en tu torno a millares surgir.
III
De estos héroes al brazo de hierro
nada tuvo invencible la tierra,
y del valle a la altísima sierra
se escuchaba el fragor de la lid;
tras la lid la victoria volaba,
libertad tras el triunfo venía,
y al león destrozado se oía,
de impotencia y despecho rugir.
IV
Cedió al fin la fiereza española,
y hoy, oh Patria, tu libre existencia
es la noble y magnífica herencia
que nos dio, el heroísmo feliz;
de las manos paternas la hubimos,
nadie intente arrancárnosla ahora,
ni nuestra ira excitar vengadora quiera,
necio o audaz, contra sí.
V
Nadie, oh Patria, lo intente.
Las sombras de tus héroes
135
gloriosos nos miran,

y el valor y el orgullo que inspiran
son augurios de triunfos por ti.
Venga el hierro y el plomo fulmíneo,
que a la idea de guerra, y venganza
se despierta la heróica pujanza
que hizo al fiero español sucumbir.
VI
Y si nuevas cadenas prepara
la injusticia de bárbara suerte,
¡gran Pichincha! prevén tú la muerte
de la Patria y sus hijos al fin;
hunde al punto en tus hondas entrañas
cuando existe en tu tierra: el tirano
huelle sólo cenizas y en vano
busque rastro de ser junto a ti.
Himno Nacional
de la República
del Perú
Coro
Somos libres,
seámoslo siempre, seámoslo siempre,
136
Y antes niegue sus luces el sol,

Que faltemos al voto solemne
Que la Patria al Eterno elevó. (Bis)
Que faltemos al voto solemne
Que la Patria al Eterno elevó.
I
Largo tiempo el peruano oprimido
la ominosa cadena arrastró,
Condenado a cruel servidumbre
largo tiempo en silencio gimió.
Mas apenas el grito sagrado
¡Libertad en sus costas se oyó,!
La indolencia de esclavo sacude,
la humillada cerviz levantó.
CORO
II
Ya el estruendo de broncas cadenas
que escuchamos tres siglos de horror,
Que los libres al grito sagrado
que oyó atónito el mundo, cesó.
Por doquier San Martín inflamado,
libertad, libertad, pronunció,
Y meciendo su base los Andes
la anunciaron, también a una voz.
137
CORO
III
Con su influjo los pueblos despiertan
y cual rayo corrió la opinión;
Desde el istmo a las tierras del fuego
desde el fuego a la helada región.
Todos juran romper el enlace
que natura a ambos mundos negó,
Y quebrar ese cetro que España
reclinaba orgullosa en los dos.
CORO
IV
Lima cumple ese voto solemne,
y, severa, su enojo mostró,
Al tirano impotente lanzando,
que intentaba alargar su opresión.
A su esfuerzo saltaron los grillos
y los surcos que en si reparó,
Le atizaron el odio y venganza
que heredara de su Inca y Señor.
CORO
138
V
¡Compatriotas, no más verla esclava
si humillada tres siglos gimió!
Para siempre jurémosla libre
manteniendo su propio esplendor.
Nuestros brazos, hasta hoy desarmados
estén siempre cebando el cañón,
que algún día las playas de Iberia,
sentirán de su estruendo el terror.
CORO
VI
En su cima los Andes sostengan
la bandera o pendón bicolor,
Que a los siglos anuncie el esfuerzo
que ser libre, por siempre nos dió.
A su sombra vivamos tranquilos,
y al nacer por sus cumbres el sol,
Renovemos el gran juramento
que rendimos al Dios de Jacob.
CORO
139
Himno Nacional
de la República
Pluricultural de Bolivia
Letra: José Ignacio de Sanginés
Música: Leopoldo Benedetto Vincenti
CORO
¡Bolivianos!¡El hado propicio
coronó nuestros votos y anhelo!
Es ya libre, ya libre este suelo,
ya cesó su servil condición.
Al estruendo marcial que ayer fuera
y al clamor de la guerra, horroroso,
siguen hoy, en contraste armonioso,
dulces himnos de paz y de unión.
(Bis)
I
De la Patria el alto nombre
en glorioso esplendor conservemos
Y, en sus aras de nuevo juremos:
¡Morir antes que esclavos vivir!
II
Loor eterno a los bravos guerreros
cuyo heroico valor y firmeza
conquistaron las glorias que empieza
140
hoy Bolivia feliz a gozar.

Que sus nombres el mármol y el bronce
a remotas edades trasmitan
y en sonoros cantares repitan:
¡Libertad! Libertad! Libertad!
(Bis)
CORO
III
Aquí alzó la justicia su trono
que la vil opresión desconoce,
y en su timbre glorioso legóse
Libertad, libertad, libertad.
Esta tierra inocente y hermosa
que ha debido a Bolívar su nombre
es la Patria feliz donde el hombre
goza el bien de la dicha y la paz.
(Bis)
CORO
IV
Si extranjero poder algún día,
sojuzgar a Bolivia intentaré
al destino fatal se prepare
que amenaza a soberbio invasor.
Que los hijos del grande Bolívar
141
han ya mil y mil veces jurado

morir antes que ver humillado
de la Patria el augusto pendón.
CORO
Himno Nacional
de la República
de Panamá
CORO
Alcanzamos por fin la victoria
en el campo feliz de la unión;
con ardientes fulgores de gloria
se ilumina la nueva nación.
I
Es preciso cubrir con un velo
del pasado el calvario y la cruz;
y que adorne el azul de tu cielo
de concordia la espléndida luz.
II
El progreso acaricia tus lares
al compás de sublime canción;
142
ves rugir a tus pies ambos mares

que dan rumbo a tu noble misión.
CORO
III
En tu suelo cubierto de flores,
a los besos del tibio terral,
terminaron guerreros fragores;
sólo reina el amor fraternal.
IV
Adelante la pica y la pala,
al trabajo sin más dilación;
y seremos así prez y gala,
de este mundo feraz de Colón.
CORO
143
Himno 19 de Abril
tan Glorioso
Blasina de Blanchard
I
19 de Abril tan Glorioso,
en la historia de la humanidad
que sus hijos lanzaron el grito:
Libertad, Libertad, Libertad...
II
Los Valientes Patriotas Unidos,
no quisieron más tiempo esperar,
por las calles a voces gritaban:
Libertad, Libertad, Libertad....
III
En Caracas la cuna bendita
del talento y la gloria inmortal
que sus hijos por siempre proclamaban:
IV
Al principio de la Independencia,
culminó como nota oficial:
! No queremos seguir siendo esclavos!
Libertad, Libertad, Libertad...
144
V
Para siempre y por siempre unidos
las notas de América están,
repitiendo en fraterno abrazo:
Himno a Bolívar
Letra: Felipe Tejera
Música: Teresa Carreño
CORO
Pueblo heroico la frente levanta
rompe altivo tu marcha triunfal
y a los mundos atónitos canta
de Bolívar la gloria inmortal. (BIS)
I
Cruzó con alas de águila del Guaire
al Tequendama
la trampa de la fama, su nombre fatigó,
la trampa, la trampa de la fama
Y fue su inmenso espíritu que ya en el cielo mora
el astro, el astro de la aurora que a un mundo,
el mundo iluminó.
¿Quién es el sin segundo?, ¿Quién el Libertador?
¡Bolívar! dice El Ávila.
145
(CANTADO POR EL CORO)

CORO
II
Bolívar! dice el Ávila, ¡Bolívar! el Sorata
Su nombre suena El Plata, su nombre grita el mar,
su nombre, su nombre grita el mar
Y ya en la trompa bélica, ya en cánticos rotundos
¡Bolívar! ambos mundos, ambos mundos repiten
a la par.
¡Él es el sin ejemplo!, ¡Él es el inmortal!
¡Bolívar! dice El Ávila.

CORO
III
Oíd su nombre olímpico resuena por el globo,
Lo dice en Carabobo; triunfante su clarín;
lo dice triunfante su clarín
Y con marcial estrépito, también su nombre
escucho,
Glorioso en Ayacucho, en Ayacucho,
magnífico en Junín.
Los cánticos de gloria para él no tienen fin.
Bolívar eres triste lágrimas
146

CORO
(Después de cada estrofa se repite el coro 2 veces)
Un Canto para Bolívar

Pablo Neruda
Padre nuestro que estás en la tierra, en el agua, en el

aire de toda nuestra extensa latitud silenciosa,
todo lleva tu nombre, padre, en nuestra morada:
tu apellido la caña levanta a la dulzura,
el estaño bolívar tiene un fulgor bolívar,
el pájaro bolívar sobre el volcán bolívar,
la patata, el salitre, las sombras especiales,
las corrientes, las vetas de fosfórica piedra,
todo lo nuestro viene de tu vida apagada,
tu herencia fueron ríos, llanuras, campanarios,
tu herencia es el pan nuestro de cada día, padre.
Tu pequeño cadáver de capitán valiente
ha extendido en lo inmenso su metálica forma,
de pronto salen dedos tuyos entre la nieve
y el austral pescador saca a la luz de pronto
tu sonrisa, tu voz palpitando en las redes.
¿De qué color la rosa que junto a tu alma alcemos?

Roja ser la rosa que recuerde tu paso.
147
¿Cómo serán las manos que toquen tu ceniza? Rojas

serán las manos que en tu ceniza nacen.
¿Y cómo es la semilla de tu corazón muerto?
Es roja la semilla de tu corazón vivo.
Por eso es hoy la ronda de manos junto a ti.
junto a mi mano hay otra y hay otra junto a ella,
y otra más, hasta el fondo del continente oscuro.
Y otra mano que tú no conociste entonces
viene también, Bolívar, a estrechar a la tuya:
de Teruel, de Madrid, del Jarama, del Ebro,
de la cárcel, del aire, de los muertos de España
llega esta mano roja que es hija de la tuya.
Capitán, combatiente, donde una boca

grita libertad, donde un oído escucha,
donde un soldado rojo rompe una frente parda,
donde un laurel de libres brota, donde una nueva
bandera se adorna con la sangre de nuestra insigne
aurora, Bolívar, capitán, se divisa tu rostro.
Otra vez entre pólvora y humo tu espada esta naciendo.
Otra vez tu bandera con sangre se ha bordado.
Los malvados atacan tu semilla de nuevo,
clavado en otra cruz está el hijo del hombre.
Pero hacia la esperanza nos conduce tu sombra,

el laurel y la luz de tu ejército rojo
a través de la noche de América con tu mirada mira.
148
Tus ojos que vigilan más allá de los mares,

más allá de los pueblos oprimidos y heridos,
más allá de las negras ciudades incendiadas,
tu voz nace de nuevo, tu mano otra vez nace:
tu ejército defiende las banderas sagradas:
la Libertad sacude las campanas sangrientas,
y un sonido terrible de dolores precede
la aurora enrojecida por la sangre del hombre.
Libertador, un mundo de paz nació en tus brazos.
La paz, el pan, el trigo de tu sangre nacieron,
de nuestra joven sangre venida de tu sangre
saldrán paz, pan y trigo para el mundo que haremos.
Yo conocí a Bolívar una mañana larga,

en Madrid, en la boca del Quinto Regimiento,
Padre, le dije, ¿eres o no eres o quién eres?
Y mirando el Cuartel de la Montaña, dijo:
«Despierto cada cien años cuando despierta el
pueblo.»
149
Himno de Las Américas

I
Un canto de amistad,
de buena vecindad,
unidos nos tendrá eternamente.
Por nuestra libertad.
II
Por nuestra lealtad...
Debemos de vivir gloriosamente.
Un símbolo de paz, alumbrará el vivir,
de todo el Continente Americano.
III
Fuerza del optimismo,
fuerza de la hermandad,
será este canto de buena vecindad.
Argentina, Brasil y Bolivia,
Colombia, Chile y Ecuador.
Uruguay, Paraguay, Venezuela,
Guatemala y El Salvador.
Costa Rica, Haití, Nicaragua,
Honduras y Panamá.
Norteamérica,
México y Perú,
Cuba y el Canadá.
150
Son hermanos soberanos de la libertad,

Son hermanos soberanos de la libertad.
Himno del Ejército

Bolivariano
Letra: Juan Ángel Mogollón
Música: Inocente Carreño
Coro
Adelante marchemos, valientes
al combate y al rudo fragor
por la patria muy altas las frentes
despleguemos pujanza y valor.
I
Nuestra sangre es la savia del pueblo
y en el pueblo se plasma en canción
es la rosa más pura del viento
que en la historia da brillo a la acción,
En las aguas, el aire y la tierra
la victoria es el alba inmortal,
si sublime es el triunfo en la guerra
preservemos la gloria y la paz.
151
II
Y si el brazo extranjero se atreve
a infamar de este suelo el honor
antes muerte mil veces nos llegue
que rendirnos al torpe invasor,
pues de todas las patrias que el cielo
diera al hombre en morada de amor,
es la nuestra el más hondo desvelo
en el sueño de un mundo mejor.
Himno Épico del Ejército

Bolivariano
Música: Tomasso Dioguardi
Letra: Prof. Carlos Amenar Otero
Triunfar, triunfar será la gran acción

triunfar por la Nación
Ejército es tu misión.
La Patria siempre amar,

y por ella triunfar
de Apure el corazón
de Lara su valor.
Será la inspiración
que guiará
152
triunfar por la Nación

Triunfar, triunfar será
suprema obligación
sin dar ni pedir cuartel
En combate por la Patria triunfador,

el llanero su coraje nos legó
en corcel de acero nuestra fuerza va
asaltando al enemigo en su bastión.
La alegría del triunfador
al campo adornará
el heroico y Blindado luchador
heredero del glorioso “Libertador”.
NOTA: Este Himno fue adoptado por el Ejército

Venezolano, como marcha de guerra.
153
Marcha Épica
de la Armada
Bolivariana
CORO
Al combate valientes marinos
nada importa morir en la mar,
si se salva el honor militar
y la patria y su noble destino. (BIS)
I
Con la fe que triunfó en la epopeya
con Padilla, Beluche y Clemente
nuestra Armada serena y valiente
se alzará contra toda agresión.
II
Levaremos doquier con denuedo
sin que turben violentos azares,
por las costas, puertos y mares
nuestro excelso glorioso perdón.
III
Flotará con su regios colores, en las
fuerzas del mar y de tierra, cual flotará
en las naves de guerra, comandadas
por Díaz y Brión.
154
Himno de la Aviación
Militar Bolivariana
Letra: Prof. Gabriel Torres Pulgar
Música: Prof. Carlos Bonnet
Coro
Aviadores unidos juremos
en las notas del himno sonoro
que luchando hasta el fin
moriremos
en resguardo del patrio decoro.
I
Al ritmo de las hélices
trepiden los motores
alcemos sin temores
el vuelo magistral
Alegres como pájaros
cual águilas valientes
y raudos y potentes
cual soplo de huracán.
II
Si un día pueblo estólido
nos mueve a la contienda
que atónito comprenda
155
lo inmenso de su error
Al ver en nuestro espíritu
de lucha rediviva
la fuerza combativa
de un pueblo redentor.
III
Sepamos nueva páginas
espléndidas de gloria
trazar para la historia
del arma de Aviación.
Asombren las fúlgidas
estrellas soberanas
las ínclitas hermanas
del patrio pabellón.
Himno de la Guardia
Nacional Bolivariana
Letra: Gabriel Torres Pulgar
Música: Ricardo Lleras Codazzi
CORO
Ante dios y la patria juramos
Con sincera y profunda emoción,
Que el deber por consigna llevamos
Y por alta divisa el honor. (Bis)
156
I
Delincuentes oíd amparamos
De la ley el imperio sagrado,
el obrero, el hogar, el estado,
La diversa fecunda misión
Las fronteras, las costas, los llanos,
Sierras, campos, ciudad, aldehuela,
toda tu, toda tu, Venezuela,
Nos verás contra el vil malhechor.
II
Compatriotas o no: garantía
Brindaremos al buen ciudadano,
al inválido, al niño, al anciano,
en función de justicia social,
Y a ti, patria, en las épocas lides,
o al calor de tus cívicas luchas,
Llegarán estas notas que escuchas,
Cual un himno de amor y lealtad.
157
Himno de la Universidad
Militar Bolivariana
de Venezuela
Letra: 1tte. Jesús Ángel Gómez Yépez
Música: 1tte. Jesús Ángel Gómez Yépez
Coro
Universidad Militar Bolivariana
Es Bolívar tu padre inspirador
El cimiento de tus cánones de amor
Baluarte es tu tributo a la nación venezolana.
I
Educando en el campo de la guerra,
En las ciencias y las artes militares
Dando adargas que resguardan los pilares
De las soberanas leyes de esta tierra
Tus umbrales de fuegos independentistas
Hoy en una fuerza armada nos unió
Como ayer, en Boyacá y Carabobo
Bombona, Pichincha en Junín y Ayacucho.
II
Forjadora del ser bolivariano
Erigiendo a patriotas vencedores
A los hombres y mujeres defensores
Paladines del pueblo venezolano
158
Casa insigne, de valores y cultura

Instaurada en la era bicentenaria
A las luces de las glorias libertarias
Revolucionaria, tu enseñanza es la más pura.
Himno de la Academia
Militar del Ejército
Bolivariano
Letra: Gabriel Torres Pulgar
Musica: Benigno Marcano Centeno
CORO
A la Patria debemos tributo
De inmortal gratitud y de amor
Pues fundó nuestro digno instituto
Para hacernos guardián de su honor.
I
Del ínclito pretérito
La inmarcesible gloria
Nos brindará su historia
Constante inspiración
Y así mañana indómito
Podrá nuestro coraje
Salvar de todo ultraje
La prez de pabellón.
159
II
Y ya que son las páginas
Del libro como un faro
Pidámosle su claro
Destello bienhechor
Llevemos como brújula
Que el éxito encamina
Constancia, disciplina,
Lealtad, y pundonor.
III
Si hoy somos tiernos árboles
Búsquemos con presteza
Tener la fortaleza
Del roble y el samán
Para portar un símbolo
Tan grávido de asombro,
Se necesita hombros
Con brazos de titán.
160
Militar de la Armada
Bolivariana
Coro
Nuestros héroes invictos vencieron
en el lago, en el río, en el mar
y era noble y sublime la empresa
y era grande y excelso el afán.
I
En el lago que mece tranquilo
sus espumas de blanco cristal
aún la gloria recuerda orgullosa
de la armada la hazaña inmortal.
II
En la isla que ciñe con perlas
en oriente su fulgido chal
vibra el nombre del ínclito Díaz
que incesante repite el mar.
III
Venezuela a sus héroes gloriosos
que supieron honrarla en el mar
hoy eleva su culto al empíreo
a los sones de un himno triunfal.
161
IV
Brión recoge en el turbio océano
de su fama reciente caudal
y en el mástil que ostenta su nave
flota siempre este lema: triunfar.
Militar de la Aviación
Bolivariana
Letra: Ernesto Luis Rodríguez
Música: Inocente Carreño
CORO
En ti somos el alma vibrante
de la heroica Aviación Militar
y ante el mundo con recio coraje
tus cadetes honrarte sabrán.
I
Jubiloso crisol de esperanza
disciplina, prestigio y saber
tú levantas la luz de tus alas
como un árbol que va a florecer.
162
II
Su enseñanza nos dicta el ejemplo
de servirle al país con honor
y contiguo en el curso del cielo
siempre digna será nuestra acción.
III
Somos lucha, firmeza y constancia
que fecunda tu acento marcial
y estaremos a flor de patria
defendiendo su tierra y su mar.
de la Guardia Nacional
Bolivariana
Letra: Héctor Villalobos
Música: Pedro Elías Gutiérrez
CORO
Defendamos la patria sagrada
a la sombra del Libertador
conservemos la guardia inviolada
y en la mano la cruz de la espada
y en el pecho la cruz del honor.
163
I
Seamos firmes en nuestras labores
encendidas de vida y acción
destaquemos los nobles ardores
que ofrecimos con fiel devoción
al jurar los valientes colores
desplegados en nuestro pendón.
II
Amparemos los gestos rotundos
del labriego que ansió febril
va sembrando los suelos fecundos
bajo un cielo de sol y añil
y que surja en los surcos profundos
la dorada promesa de abril.
III
Derrumbemos rebeldes el muro
que levanta la insidia falaz,
hermanados en núcleo seguro
por un cálido ambiente de paz
y marchemos en pos del futuro
con las manos unidas, en haz.
164
Técnica Militar
Letra: Cnel. Franklin Bulmez Vasconcelos
Música: Mt3. Carlos Gustavo Mejías Matos
CORO
Los caudales de gloria se vierten
En el aire la tierra y el mar
a colmar nuestra insigne escuela
Del saber el honor y el afán
de forjar una patria la nueva
y por ella la vida ofrendar.
I
Del vientre de la patria venimos
Nuestra sangre vibrante y tenaz
A labrar su glorioso destino
con la ciencia y el saber por la paz
Soy cadete de claros senderos
Los que Robinson les hizo soñar
Al titán de la américa toda
Cuyos pasos nos han de guiar.
II
El saber se acrisola en mi pecho
Y radiante me invita a luchar
165
Mantener el fuego encendido

de Zamora estratega inmortal
cuya espada blandea el infinito
Refulgente la vemos vibrar
en cada amanecer que despunta
El camino a la libertad.
III
Pueblo y armas se mezclan en uno
En la voz en un recio cantar
para llevar a los confines del mundo
Ideales de gloria e igualdad
Querida escuela tu eres mi templo
Ante dios te prometo luchar
Mantener el sueño sagrado
de Bolívar mi padre inmortal.
Himno de la Infantería
Letra: Stte. (Inf) Fernando Assing Sánchez
Música: M/2da. (A) Juan Bautista Carreño
CORO
Reina eres tú de las batallas
Oh, gloriosa y valiente infantería
166
adalid invencible no desmayas

pues triunfar es el norte que te guía.
I
Tú decides el combate con tu arrojo
decidida bayoneta te precede,
ocupar y conquistar,
privilegio que la guerra te concede.
II
Amarillo es el color que inmortaliza
al infante acerado y valeroso
lento andar y alcanzar
objetivos con su paso poderoso.
III
El valor es la consigna del infante
que se lleva en el pecho y en la mente
herencia fue, la que nos dio
nuestro padre, el titán del continente.
167
Himno de la Ingeniería
Coro
Zapador del trabajo fecundo
no hay descanso en tu diaria labor
tu consigna segundo a segundo
es lograr una patria mejor
por la heroica y sin par Venezuela
Al compás de un latido el honor.
I
Ingenieros la lucha es gigante,
para el triunfo seguro alcanzar
nuestro lema es seguir adelante
porque nada nos debe arredrar.
II
Sigue ardiendo en nosotros la lumbre
que encendieron los héroes de ayer
y enrumbemos la marcha a la cumbre
del perenne y titánico hacer.
168
Himno de la Escuela
de Artillería
CORO
Con los pechos henchidos de gloria
con la patria junto al corazón
con un grito que vibra en la sangre
derrochemos audacia y valor.
I
Somos hijos de un pueblo de hidalgos
exponentes de vida ejemplar,
artilleros que tiene la patria
centinelas de su libertad
que no escape ni un grito de infamia
de estos pechos bordados de sol,
defendamos con celo perenne
nuestra noble y sagrada misión.
II
Nuestros fuegos de “apoyo directo”
Al Infante que lleva el pendón
solitaria bandera en la cumbre
inviolable de nuestra nación
“reforcemos los fuegos” sagrados
169
Ayacucho, Pichincha y Junín

y en “Acción de Conjunto” sigamos
tras la huella del gran paladín.
Himno de los Bravos

de Apure
I
Al rumor de clarines guerreros
Ocurre el blindado ocurre veloz
Con celosos dragones de acero
Que guardan la Patria que el cielo nos dio.
Coro
Patria, Patria, Patria querida
Tuyo es mi cielo, tuyo es mi sol
Patria, Patria, tuya es mi vida,
Tuya es mi alma, tuyo es mi amor.
II
Tiembla la tierra, vibra el espacio
Cuando el blindado corre marcial
Con su consigna de amar la patria
Y su esperanza de honrarla más.
170
III
Paso, paso, paso al blindado
Nada en la lucha lo detendrá
Si halla la muerte gana la gloria
Y con la gloria la eternidad.
IV
Paso al blindado, nadie pretenda
Cambiar su ruta de integridad
Porque ha jurado vivir con honra
Y esta, ni muerto la perderá.
Coro
Patria, Patria, Patria querida
Tuyo es mi cielo, tuyo es mi sol
Patria, Patria, tuya es mi vida,
Tuya es mi alma, tuyo es mi amor.
Himno al Graduando
Gaudeamus Igitur (“Alegrémonos pues”)
Latín
Gaudeamus igitur,
iuvenes dum sumus. (Bis)
171
Post iucundam iuventutem,

post molestam senectutem,
nos habebit humus.
Ubi sunt qui ante nos

in mundo fuere?
Vadite ad superos,
transite ad inferos,
ubi iam fuere.
Vivat Academia,
vivant professores.
Vivat membrum quodlibet,

vivant membra quaelibet,
semper sint in flore.
Vita nostra brevis est, breve finietur.

Venit mors velociter,
rapit nos atrociter,
nemini parcetur.
Vivat nostra societas!

Vivant studiosi!
Crescat una veritas,
floreat fraternitas,
patriae prosperitas.
172
Vivat et Republica,
et qui illam regit.
Vivat nostra civitas,

Maecenatum charitas,
quae nos hic protegit.
Pereat tristitia,
pereant osores.
Pereat diabolus,
quivis antiburschius,
atque irrisores.
Alma Mater floreat
quae nos educavit,
caros et conmilitones
dissitas in regiones
sparsos congregavit.
Himno al Graduando
Gaudeamus Igitur (“Alegrémonos pues”)
(Castellano)
Alegrémonos pues,
mientras seamos jóvenes.
173
Tras la divertida juventud,

tras la incómoda vejez,
nos recibirá la tierra.
¿Dónde están los que antes que nosotros

pasaron por el mundo?
Subid al mundo de los cielos,
descended a los infiernos,
donde ellos ya estuvieron.
Viva la Universidad,
vivan los profesores.
Vivan todos y cada uno

de sus miembros,
resplandezcan siempre.
Nuestra vida es corta,

en breve se acaba.
Viene la muerte velozmente,
nos arrastra cruelmente,
no respeta a nadie.
¡Viva nuestra sociedad!

¡Vivan los que estudian!
Que crezca la única verdad,
que florezca la fraternidad
y la prosperidad de la patria.
174
Viva también el Estado,

y quien lo dirige.
Viva nuestra ciudad,
y la generosidad de los mecenas
que aquí nos acoge.
Muera la tristeza,
mueran los que odian.
Muera el diablo,
cualquier otro monstruo,
y quienes se burlan.
Florezca la Alma Mater

que nos ha educado,
y ha reunido a los queridos compañeros
que por regiones alejadas
estaban dispersos.
Himno de los Juegos

Inter Academias Militares
CORO
Levantemos la cara hacia el cielo
sudorosa la frente hacia el sol
175
y ofrendamos laureles de gloria

a la patria, a Bolívar y a Dios.
I
El deporte nos une en el campo
en afán de luchar con valor
ofreciendo honor al vencido
tributando gloria al vencedor.
II
Cinco escudos y cuatro banderas
de la patria su orgullo mayor
que se juntan con lindes sinceros
por la paz, el trabajo, el amor.
III
Siempre viva la llama en la antorcha
Vigilante tendrá que irradiar
luz de gloria será Venezuela
en el cielo, su suelo y el mar.
176
A la Virgen del Carmen

Letra: My. de 2da. Tirso Edgar Jiménez Núñez
Música: Sgto. My. de 2da. Tirso Edgar
Jiménez Núñez
CORO
Gracias patrona, Virgen del Carmen
gracias por darme consuelo y paz
te veneramos, santa señora
virgen patrona del militar.
I
Soy un soldado feliz
Oh! bella patrona
Virgen del Carmen por ti
rezo a toda a hora.
Por la patria estoy aquí
el deber me llama
mi servicio he de cumplir
mientras tú cuidas de mí
patrona mil gracias.
CORO
virgen patrona del militar.
177
II
Patrona del militar
virgen venerable
cuídanos de todo mal
que nada nos pase
eternas gracias te dan
las Fuerzas Armadas
y todo su personal
una oración rezarán
por ti Virgen santa.
Coro
Virgen patrona del militar.
Venezuela
Pablo Herrero
José Luis Amentero
Llevo tu luz y tu aroma en mi piel

y el cuatro en el corazón
llevo en mi sangre la espuma del mar
y tu Horizonte en mis ojos.
178
No envidio el vuelo ni el nido al turpial

soy como el viento en la mies
Siento el Caribe como una mujer
soy así que voy a hacer.
Soy desierto, selva, nieve y volcán

y al andar dejo mi estela
el rumor del llano en una canción
que me desvela…
La mujer que quiero tiene que ser

corazón, fuego y espuela
con la piel tostada como una flor
de Venezuela…
Con tu paisaje y mis sueños me iré

por esos mundos de Dios
y tus recuerdos al atardecer
me harán más corto el camino.
Entre tus playas quedó mi niñez

tendida al viento y al sol
y esa nostalgia que sube a mi voz
sin querer se hizo canción.
De los montes quiero la inmensidad

y del río la acuarela
y de ti los hijos que sembrarán nuevas estrellas.
179
Y si un día tengo que naufragar

y el tifón rompe mis velas
enterrad mi cuerpo cerca del mar
en Venezuela…
A La Bandera (Canto Patriótico)

Letra: M.E. Capriles
Música: Carlos Bonnet
I
Veremos la insignia sagrada
que Miranda hace tiempo nos diera
y juremos por nuestra bandera
que la Patria será respetada.
II
Si la Patria se encuentra ofendida
y resuena feroz la metralla
en el campo inmortal de batalla
dejaremos gustoso la vida.
180
Himno de la Federación
El cielo encapotado
anuncia tempestad
y el Sol tras de las nubes
Pierde su claridad.
¡OLIGARCAS TEMBLAD VIVA

LA LIBERTAD!
Aviva las candelas
el viento Barinés
y el Sol de la victoria
alumbra en Santa Inés.

LA LIBERTAD!
Las tropas de Zamora

al toque del Clarín
derrota las brigadas
del godo malandrín.

LA LIBERTAD!
La espada vencedora
del General Zamora
alumbra los caminos de la Revolución.
181

LA LIBERTAD!
Las tierras son del pueblo no de la oligarquía.

(Bis)

LA LIBERTAD!
Yo quiero ver a un godo

colgado de un farol
y miles de oligarcas
con las tripas al sol.

LA LIBERTAD!
Himno del Reservista

Letra: Julio Zerpa
Música: MT1. Efraín Avendaño
CORO
¡Reservistas! Que hermosa palabra
porque expresa en su fuerza vital
el haberle servido a la Patria
en la Tierra, en el Aire, en el Mar.
182
I
A caballo nació nuestra Patria
y a pie como se hace el andar
la Bandera en la parte más alta
y en el trote el impulso tenaz.
II
Reservistas, ya somos al cabo
de prestar un servicio esencial
que reafirma la fe en el trabajo
como Ley del soldado en la paz.
Himno de Ayacucho
CORO
De Ayacucho la patria se libra
donde Sucre valiente venció
y por eso llevamos su nombre
por su acero que allí libertó.
I
Oh que dicha es morir por la patria
extranjeros hambrientos la miran
de riquezas se cubren los mares
nada importa que empiece la lid.
183
II
No me importa el tronar del cañón
venezolanos sabremos vencer
a torrentes que cobra la sangre
si en la guerra nos hemos de ver.
III
El seno de mi madre adorada
en mi cuna valiente nací
a morir por la patria sagrada
escuchando a mi padre aprendí.
IV
Cada vez que yo oigo decir
que a mi patria la quieren vencer
mi fiereza indomable se aumenta
y el combate quisiera yo ver.
Himno del Cazador
Cazador, cazador, soldado insomne que lucha

por la libertad y la patria.
Tu valor cazador
se ha puesto a prueba en montañas,
valles, selvas y llanuras
Guerrero y pensador
de acero el corazón,
184
tu sangre la derramas con fiereza y con valor,

el pueblo mira en ti,
su brazo protector
que rompe las cadenas que nos quieren oprimir.
Su hogar está en el fragor
y en el combate por la paz,
Venezolano que heredó
Gloria del Gran Libertador.
CAZADOR, SOLDADO INSOMNE

QUE LUCHA
POR LA LIBERTAD E INTEGRIDAD
DE LA PATRIA
Cazador, cazador, soldado insomne que lucha

por la libertad y la patria.
Tu valor cazador
se ha puesto a prueba en montañas,
valles, selvas y llanuras.
Guerrero y pensador
de acero el corazón,
tu sangre la derramas con fiereza y con valor,
el pueblo mira en ti,
su brazo protector
que rompe las cadenas que nos quieren oprimir.
Con su morral y su fusil
siempre adelante marcharas,
185
Venezolano que heredó

Glorias del Gran Libertador.
CAZADOR, SOLDADO INSOMNE

QUE LUCHA
POR LA LIBERTAD E INTEGRIDAD
DE LA PATRIA.
Canción del Soldado

Letra: Rafael Esteves Buroz
Música: Pedro Elías Gutiérrez
I
Es la Patria pródiga madre
que nutre a sus hijos con savia de honor
es el numen que inspira a los hombres
la fuerza, la audacia, la fe y el valor.
II
La Bandera es el lábaro santo
que impone a los hombres vencer o
morir; pues que saben muy bien que sin
ella no hay pueblo en el mundo
que pueda vivir.
186
III
El soldado es el fiel centinela
que se apresta bizarro a luchar
por la Patria, la noble, la hermosa
y su excelsa Bandera a la par.
IV
Que el soldado patriota sostenga
la Bandera, que es santa deidad;
en las cumbres enhiestas del Ande,
cual la puso Bolívar, el Grande,
el brazo potente de la Libertad.
¡Oh Patria Mía! (Canto Patriótico)

Letra: Víctor Moreno
Música: Víctor Moreno
¡Oh!, Patria mía, Patria querida,

voy a la guerra a luchar por ti,
más cuando vuelva sin que seas vencida
guardián de mi Patria velaré por ti.
Honor, honor
honor a Venezuela
los buenos soldados
siempre guardarán.
187
Canto de Los Cadetes

al Terreno
I
Van para allá, van para allá
los bravos cadetes, van a marchar
a maniobrar sin decir que no.
II
Que bien se ve allá con gran tesón
la compañía “A” cuando le toca marchar
es puro corazón, viene después con su
compás la “B” del Batallón
que no se rinde jamás
y al maniobrar infunde su valor.
III
Y si quieres saber lo que es valentía
tendrás que ver la “C” mi compañía
allá el recluta es como el brigadier
ejemplo de vigor y energía.
IV
Y viene la parte triunfal
la voz del curso militar
fiereza, destreza y precisión
que son la prez del Batallón.
188
V
Pedimos al curso general
nos siga siempre con fervor
y mantener así el honor
de la Academia Militar.
Nombre de las Compañías

del Cuerpo de Cadetes
de la Ameb
Curso Militar= Campaña de Carabobo.
1ra Independencia= Paso de los Andes.
2da Independencia= Batalla de Boyacá.
3ra Independencia= Campaña de Guayana.
1ra Leander= Batalla de Bombona.
2da Leander = Batalla de Pichincha.
3ra Leander= Batalla de Junín.
4ta Leander= Batalla de Ayacucho.

189
Himno del Curso Militar

I
Siempre alegre al trabajo me voy
pues del cuarto año soy.
II
con paso firme, vista al frente
marcha arrogante y sin temor
para arrasar cual proyectil,
del enemigo su valor
vamos muchachos a este grito,
viva la escuela y su legión
entusiasmado valiente y osado
a luchar por la gloria de nuestro pendón.
III
Cuarto año entusiasta vibra al campo
con su honor
Defiende allí su nombre cual temible campeón
luchad con arrojo de aguerrido batallón
la gloria está llegando a ti
con laureles de gloria y de honor.
IV
Viva el Cuarto año arrollador
como aurora que irradia el más bello arrebol
190
surge siempre triunfante como el sol

mira desde la altura, a esta fiel juventud
que te aclama y suspira por tu luz.
V
Ante tus enemigos ten valor
si la lucha es temible por tu honor
luchad cual legionario con valor
siempre adelante muchacho
que viva la escuela y su noble escuadrón.
Himno de la 1era Cia

de Cadetes
CORO
Avanzan los cadetes
Como siempre adelante
Señalando el camino
A todo el batallón
Juntos venceremos a todo enemigo
Juntos siempre al frente con lealtad y valor
Y con nuestro escudo y nuestra bandera
Se hacen nuestro pecho ímpetu y valor.
191
I
Primera compañía
Señalando el camino a todo el batallón
CORO
Avanzan los cadetes
Señalando el camino
A todo el batallón
Himno de la 2da Cia

de Cadetes
CORO
Oh gloriosa compañía
De su nombre la segunda
192
Porque a todos nos alumbra

En este glorioso día.
I
La segunda tiene un grito
Y lo da con emoción
Es el canto del gran indio
Que demuestra su valor.
CORO
Oh gloriosa compañía
De su nombre la segunda
Porque a todos nos alumbra
En este glorioso día.
Himno de la 3era Cia

de Cadetes
CORO
Como águila en el cielo
fortaleza y energía
siempre en alto se mantiene
la tercera compañía.
193
I
El honor y gran anhelo
del cadete y su hidalguía
van volando sin parar
con tenor y valentía.
CORO
Como águila en el cielo
fortaleza y energía
siempre en alto se mantiene
la tercera compañía.
Himno de la 4ta Cia

de Cadetes
CORO
La cuarta compañía
cruza el viento
corazones palpitantes de emoción
jóvenes que llevan en su alma
como único emblema su pendón. (Bis)
I
Reluciente como un brillo sin faz
se izó la bandera en su asta
194
se escucharon muy fuertes los aplausos

al marchar los cadetes de la cuarta.
CORO
La cuarta compañía
cruza el viento
corazones palpitantes de emoción
jóvenes que llevan en su alma
como único emblema su pendón. (Bis)
Himno Bicentenario
de la Revolución
Alfz. Reymont Zambrano Delgado
CORO
Esta patria gloriosa merece
fuertes hombres soldados de honor
nuestra historia en dos siglos parece
rebosante de hazañas de amor.
I
Imposible olvidar esos días
en que el pueblo fundó la nación
oh gloriosa y bendita rebeldía
que acabo con tres siglos de opresión
195
el imperio observo como nacía

en Venezuela una revolución.
II
Este sueño de patria creció
invadió el territorio americano
con espada y fuego conformo
seis naciones el gran venezolano
el Ejército y el pueblo se unió
invencibles los dos como hermanos.
III
Incubada estuvo la traición
como cáncer por dentro mataba
pero dios sonrió de emoción
porque el pueblo con fuerza gritaba
hoy soy uno volveré como millón
este lema hasta el sordo escuchaba.
IV
Orgulloso sentirnos debemos
de heredar el proyecto país
defendamos aquello que queremos
Socialismo debe ser nuestra raíz
como ejemplo del mundo seremos
construyamos un justo porvenir.
196
Chávez Corazón
del Pueblo
Hany Kauam
Coro
Vive tu vida dale alegría
Escucha bien lo que te estoy diciendo, no más
barreras al sentimiento.
Chávez corazón del pueblo
Vive tu vida dale alegría no pongas pero sigue al
mundo entero.
Si viviremos y venceremos.
Chávez corazón del pueblo.
ACTIVATE
Tu sabes que nosotros somos lo que te gustamos

y te ponemos a bailar.
De corazón, de corazón, de corazón, de corazón,

con Chavez de corazón.
Si… yo quiero un mundo sin heridas, yo quiero

aprovechar mi vida, haciendo siempre el bien.
Tu corazón es bueno.
Tu corazón es bueno.
200
Yo no soy Dios para decirte que hacer, yo lo que

sé es que juntos vamos a vencer y vamos a
cambiar al mundo
Vive tu vida dale alegría escucha bien lo que te
estoy diciendo, no más barreras al sentimiento.
Vive tu vida dale alegría no pongas peros sigue al
mundo entero, si viviremos y venceremos.
ACTIVATE
De corazón, de corazón, de corazón, de corazón,

de corazón, con Chávez de corazón.
Un pueblo unido que da el ejemplo ya juntos

somos más con Chávez de Corazón.
De corazón, de corazón, de corazón de corazón,

con Chávez de corazón. (Bis)
Vive tu vida dale alegría escucha bien lo que te

estoy diciendo no más barreras al sentimiento.
Vive tu vida dale alegría, no pongas peros sigue

al mundo entero, si viviremos y venceremos.
201

Vive tu vida dale alegría, escucha bien lo que te
estoy diciendo, si viviremos y venceremos.
LOS QUE QUIERAN PATRIA VENGAN

CONMIGO…
Chávez vivirá
Lucia Valentina
El Potrillo
I
Vives en mí, padre comandante y amigo, hoy el
pueblo es el fiel testigo, del porvenir.
Vives en mí, porque entregaste tu vida,
Latinoamérica está unida, sólo por ti.
Coro
Vives en mí, en el corazón del pueblo, sembraste
esperanza y un amor eterno, Chávez vivirá, su
legado es inmortal.
Vives en mí, en los niños que te aman, en cada
rincón de mi linda Patria, y siempre amaste en
verdad, Chávez siempre vivirá, vivirá.
202
II
Vives en mí, amor con amor siempre se paga, nos
devolviste las ganas de ser feliz.
Vives en mi, y en cada rostro que sueñas, por
defender la bandera de mi país, Venezuela.
Coro
legado es inmortal.
III
Como nos dejaste Comandante, viva tu ejemplo
y valor, a tu familia hoy le decimos que el pueblo
siempre está contigo.
Coro
legado es inmortal.
203
Venezuela
Dame Pa´ Mátala
Coro
Venezuela
Corre en mi alma y en mis venas
Representando a mi bandera
De chamo lo aprendí en la escuela (x2)
Desde chamito me enseñaron
A que tengo que cuidar
El sitio donde vivo para poderlo habitar
Y si no lo hacía, sería como traicionar
El amor de la madre que me enseñó a caminar.
Y en este caso, mi madre es Venezuela

Su nombre corre en mi alma como corre por mis
venas
No permito, que se echen a morir
Se que la vaina está jodida
Pero vamos a surgir
Paren de sufrir, que en la vida todo no es llanto
Todos tenemos problemas pero no hay que
quejarse tanto.
¿Dónde vas a encontrar un clima tropical

Como en mi país natal donde puedes disfrutar,
204
Tripear, gozar de las olas, del mar y cada playa?

Y si te da frío el páramo te acompaña
Soy de centro-occidente, tierra de la dulce caña
Tierra de María Lionza, Sorte mi montaña
Y Yaracuy, fumando tabaco, bebiendo cocuy.
Después de Sorte me voy pa’ cualquier Tepuy

Porque de Venezuela me cobijo ella es como mi
madre y yo como su hijo.
Voy a hablar claro sin acertijos

Yo no elijo, ni selecciono mi paisano
Para mí todos son panas porque son venezolanos
Si necesitan mi ayuda yo les doy la mano
Aquí todos somos hermanos
Hijos de la misma madre
Aunque no te guste, y aunque no te cuadren las
ideas
Tú sabes que al final esta es nuestra tarea
Cuidar y proteger todo lo que nos rodea
O sea, las cosas más bellas o las cosas más feas.
Coro
Venezuela
Corre en mi alma y en mis venas
Representando a mi bandera
De chamo lo aprendí en la escuela (x2)
205
Esta tierra es mi niñez, mi adolescencia, sin

timidez
Yo soy lo que ahora ves porque yo lo decidí
Porque tuve una escuela donde aprendí
Que si todo está difícil no me voy a dividí
Más bien me voy a uní
Como la hormiga
La unión hace la fuerza
La unión hace la liga
Y aunque digan lo que digan
Voy hacer que esto siga
Hasta que un día se den cuenta
De que nuestra meta está puesta hacia una
misma meta
Hacia un mismo objetivo.
Tener un trabajo para mantenerme vivo

Que nunca me falte nada para siempre estar
activo
Yo no miento cuando escribo
Yo digo lo que es, deja la ridiculez, deja ya la
estupidez
Has algo por Venezuela aunque sea por una vez
Yo no le pido al rico que done todo su dinero
Tampoco le pido al pobre que se arrastre por el
suelo
Pido es un grano de arena para acomodar el
sendero
206
De la gente venezolana y de la tierra que más

quiero
Espero no cantarles esto en vano
Porque yo quiero surgir como un buen
venezolano
Aunque me quede sin nada doy mi arena grano
a grano
Ya que esta tierra merece que vivamos como
hermanos
Como hermanos, venezolanos
Dame pa’ matala viene gozando (x 4)
Venezuela
Mi bandera tricolor con ocho estrellas
Electrifican el lugar de las mujeres más bellas
Del planeta, como el Araguaney, tú sabéis
En Venezuela las mujeres son la ley, son la ley
Venezuela…
Corrido de un hombre
valiente
Los Tigres del Norte
Le dedico este corrido

a un hombre que le sobra el valor
que no le tiemblan los pantalones
para decir las verdades como son
207
es un gran hombre que lucha por el pueblo

y para el pueblo quiere lo mejor.
Nacido allá en Venezuela

y por su patria él siempre luchó
para acabar la corrupción
que hace unos años su pueblo sufrió
su movimiento bolivariano
a su país adelante sacó.
Le quita al rico para darle al pobre

cambia las leyes, la Constitución
y que los niños, también los ancianos
tengan salud y una educación
Muchas naciones le tienen envidia
porque saben que él es el mejor
esperamos que sigan el ejemplo
de Hugo Chávez, ese gran señor (estribillo).
No le teme al Imperio Americano
dice que el gringo es malo y traidor
que lo que quieren es su riqueza
pero con Chávez, el gringo se jodió
Por el petróleo invadieron a Irak
y se adueñaron de aquella nación
Quiere que luchen todos como hermanos
sigue el ejemplo del Libertador
a otros países les tiende la mano
208
por un mañana y un futuro mejor

Nicaragua, Brasil y Bolivia
Y hasta Cuba, también Ecuador.
¡El derecho de vivir

en paz!
Víctor Jara
El derecho de vivir
poeta Ho Chi Minh,
que golpea de Vietnam
a toda la humanidad.
Ningún cañón borrara
el surco de tu arrozal.
El derecho de vivir en paz.
Indochina es el lugar
mas allá del ancho mar,
donde revientan la flor
con genocidio y napalm;
la luna es una explosión
que funde todo el clamor.
El derecho de vivir en paz.
209
Tío Ho, nuestra canción

es fuego de puro amor,
es palomo palomar
olivo de olivar es el canto universal
cadena que hará triunfar,
el derecho de vivir en paz.
Me gustan los estudiantes

Violeta Parra
¡Que vivan los estudiantes,

jardín de las alegrías!
Son aves que no se asustan
de animal ni policía,
y no le asustan las balas
ni el ladrar de la jauría.
Caramba y zamba la cosa,
¡que viva la astronomía!
¡Que vivan los estudiantes

que rugen como los vientos
cuando les meten al oído
sotanas o regimientos.
Pajarillos libertarios,
igual que los elementos.
210
Caramba y zamba la cosa

¡vivan los experimentos!

porque son la levadura
del pan que saldrá del horno
con toda su sabrosura,
para la boca del pobre
que come con amargura.
¡viva la literatura!

porque levantan el pecho
cuando le dicen harina
sabiéndose que es afrecho,
y no hacen el sordomudo
cuando se presenta el hecho.
¡el código del derecho!

que marchan sobre la ruina.
Con las banderas en alto
va toda la estudiantina:
son químicos y doctores,
cirujanos y dentistas.
211
Caramba y zamba la cosa ¡vivan los especialistas!

que van al laboratorio,
descubren lo que se esconde
adentro del confesorio.
Ya tienen un gran carrito
que llegó hasta el Purgatorio
¡los libros explicatorios!
que con muy clara elocuencia
a la bolsa negra sacra
le bajó las indulgencias.
Porque, ¿hasta cuándo nos dura
señores, la penitencia?
¡Qué viva toda la ciencia!
A desalambrar
Víctor Jara
Yo pregunto a los presentes

si no se han puesto a pensar
que esta tierra es de nosotros
y no del que tenga más.
212
Yo pregunto si en la tierra
nunca habrá pensado usted
que si las manos son nuestras
es nuestro lo que nos den.
A desalambrar, a desalambrar!
que la tierra es nuestra,
es tuya y de aquel,
de Pedro y María, de Juan y José.
Si molesto con mi canto
a alguien que no quiera oír
le aseguro que es un gringo
o un dueño de este país.
A desalambrar, a desalambrar!
que la tierra es nuestra,
es tuya y de aquel,
de Pedro y María, de Juan y José.
Consignas del pueblo

para Danilo
Wilson Barba / Vilma Garcés
El pueblo está arrecho, y tiene razón

mataron al Fiscal de la Revolución
pensaron que al hacerlo nos iban a callar
213
ahora somos millones que gritan la verdad

No pudieron comprarte y optaron por matarte
fascistas criminales juramos pagarán
limpieza en fiscalía, es el clamor del pueblo
si nadie da la cara, justicia popular!!
Si el pueblo no se arrecha nos mata la derecha
si el pueblo no se alza nos quitan la esperanza
no alcanzarán las balas para matar los sueños
de un pueblo unido que jamás será vencido
De un pueblo digno que marcha junto a Danilo
de un pueblo armado con ideas, con pasado
de un pueblo arrecho que reclama su derecho
Tu pueblo te acompaña, también tus dirigentes
donde florece el alba te vamos a sembrar
ejemplo de los hijos, futuros combatientes
soldados de la patria, milicia popular
El comandante dijo, y tiene razón
“Danilo no está muerto, se multiplicó”
todos somos Danilo la fuerza, la verdad
seca tu llanto madre, que vamos a marchar
Si el pueblo no se arrecha nos mata la derecha
si el pueblo no se alza nos quitan la esperanza
no alcanzarán las balas para matar los sueños
de un pueblo unido que jamás será vencido
de un pueblo digno que marcha junto a Danilo
de un pueblo armado con ideas, con pasado
de un pueblo arrecho que reclama su derecho.
214
Viva la Revolución
Dame Pa´Matala
Viva la Revolución, que viva, que siga.

Que viva la Revolución, que siga, Revolución.

Vamos vecino, vecina, comunidad, barrio,

parroquia.
Fuerza popular que otra batalla nos toca.
La conciencia del pueblo,
quieren dormir con billete.
(Despierte mi gente).
Su discurso es mentira (Mentira),
mantente firme mi gente.
La minoría Burguesa continúa al asecho.
Respiran por la herida que Revolución le ha
hecho.
Sólo en Revolución, el Poder lo tiene el Pueblo.
Sólo en Revolución, tiene valor lo nuestro.
Refundemos la Patria que soñó Bolívar,
Juntos, gritando y luchando,
Del Libertador la idea sigue viva.
Juntos, en su sólo proyecto.
215
Juntos, en una sola misión.


Que viva pa´ arriba, activa, que siga.

Revolución, sinónimo de unión como hormigas.
Esta es la fuerza mi amigo,
Esta es la fuerza mi amiga,
Trabajemos todos juntos, sin demostrar fatiga.
Una nueva generación, crece y crece.
No permitas que el Dinosaurio regrese.
Ellos ya estuvieron y nos desunieron.
Nos utilizaron, robaron y hasta destruyeron.
Esto debe seguir, esto no puede desmayar.
Sigo Revolucionando sin descansar.
Como Che Guevara, como Alí Primera,
Como Bolivar en la Selva, en la calle
o en Frontera.
Hemos ido, organizando el despelote.
Comenzamos caminando pero ahora vamos
al trote.
Pronto vamos a correr y a brincar por
los rebotes.
Hasta ahora lo hemos logrado
sin hacer que nada explote.
216
Que viva la Revolución, que viva, que siga.


No podemos dejar que vuelvan.
(Vamos con todo).
(Venezuela unida).
(Vamos con todo).
(Fuerza Popular).
Que siga, Revolución.
Que viva la Revolución, que viva, que siga.


217

Que viva la Revolución, que siga,
REVOLUCIÓN.
Y bajaron
Letra y Música: Wilson Barba Álvarez
Y bajaron…
Y bajaron…
Con su bandera y su conciencia
Bajaron…
A defender su voluntad
Bajaron…
Contra el fascista y el traidor
Bajaron…
Y bajaron…
Soldado y Pueblo un solo ser
Bajaron…
Armados de constitución
Bajaron…
Por ti, por mí, por los que despreciaron
Y bajaron…
Y se encontraron
Y se quedaron
En una prueba de amor
218
El pueblo noble y luchador

Por Venezuela, por su honor
Van al combate con fervor
A rescatar con hidalguía
A Hugo Chávez Frías,
El Comandante de la Nación
¡Uh, ah! ¡Victoria popular!
¡En Pdvsa!
¡En las Escuelas Bolivarianas!
¡La Ley de Tierras, la Ley de Pesca!
¡Yo sí puedo!
¡Barrio Adentro!
¡Misión Ribas!
¡Misión Sucre
¡Y dice!
¡Uh, ah! ¡Y Chávez no se va!
¡Se queda!
219
Mi Comandante se queda
Lloviznando Cantos
Mi comandante se queda, se queda, se queda

mi comandante se queda, se queda, se queda
mi comandante se queda, se queda
mi comandante se queda.
A la batalla de Santa Inés / contra el imperio,

duro
con el vamos valientes a reafirmar /
al comandante,
al militante del amor
vamos valientes a reafirmar / al comandante, al
militante del amor
acepto el reto por mi país / por Venezuela estoy
aquí
bandera en alto, oye mi canto / soy soberano,
bolivariano
vienen bajando vienen marchando / por todo el
este de la ciudad
desde el oeste de norte y sur / vamos triunfando,
consigna en alto.

220

mi comandante se queda.
A la batalla de Santa Inés / contra el imperio,

duro
con el vamos valientes a reafirmar /
al comandante,
al militante del amor
vamos valientes a reafirmar / al comandante, al
militante del amor
en la consigna yo te amaré / en la trinchera te
encontraré
en la batalla de Santa Inés / reafirmo al hombre
pueblo es su nombre
vienen bajando vienen marchando / por todo el
este de la ciudad
desde el oeste de norte y sur / vamos triunfando
consigna en alto.

mi comandante se queda
Mi comandante, confirmado, reafirmado…

se queda!
221
Y en eso llegó Fidel

Carlos Puebla
Aquí pensaban seguir

ganando el ciento por ciento
con casas de apartamentos
y echar al pueblo a sufrir.
Y seguir de modo cruel

contra el pueblo conspirando
para seguirlo explotando...
y en eso llegó Fidel.
Se acabó la diversión,
llegó el Comandante
y mandó a parar. (Bis)

tragando y tragando tierra
sin sospechar que en la Sierra
se alumbraba el porvenir.

la costumbre del delito
hacer de Cuba un garito...
222

diciendo que los rastreros,
forajidos bandoleros
asolaban al país
con la infamia por escudo
difamando a los barbudos...
Hasta siempre
Comandante
Carlos Puebla
Aprendimos a quererte
desde la histórica altura
donde el sol de tu bravura
le puso un cerco a la muerte.
223

jugando a la democracia
y el pueblo que en su desgracia
se acabara de morir
sin cuidarse ni la forma
con el robo como norma...
Aprendimos a quererte
desde la histórica altura
donde el sol de tu bravura
le puso un cerco a la muerte.
Aquí se queda la clara,

la entrañable transparencia,
de tu querida presencia
Comandante Che Guevara.
Tu mano gloriosa y fuerte

sobre la historia dispara
cuando todo Santa Clara
se despierta para verte.
224
Vienes quemando la brisa

con soles de primavera
para plantar la bandera
con la luz de tu sonrisa.

Tu amor revolucionario
te conduce a nueva empresa
donde esperan la firmeza
de tu brazo libertario.

Seguiremos adelante
como junto a ti seguimos
y con Fidel te decimos:
hasta siempre Comandante.
225

Esta canción fue compuesta en 1965 poco de después

de conocerse la carta de despedida del Che.
Chávez seguirá contigo

Omar Acedo
Un sentimiento traspaso nuestras fronteras,

para demostrarle al mundo
cuan grandiosa es Venezuela
ese sentimiento nunca muere
Y se agiganta más y más
se llama Chávez
y en ti por siempre vivirá,
nuestro comandante nunca morirá
ese sentimiento siempre vivirá
nuestro eterno líder
nuestro eterno amigo
Chávez no se ha ido Chávez seguirá contigo
nuestro comandante
nunca morirá
226
ese sentimiento siempre vivirá,

Nuestro eterno líder
Chávez no se ha ido
Chávez seguirá contigo,
Y decimos todos,
uh ah,uh ah,uh ah no se va
uh ah,uh ah Chávez vivirá
en el pueblo,
uh ah,uh ah,uh ha no se va,
uh ah,uh ah muéstrale tus manos
al cielo VENEZUELA...
Está en el niño
que despierta en la mañana
que camina hacia la escuela
que ahora no le falta nada,
en el viejito de la esquina,
en el obrero que trabaja,
el campesino,
allá en la montaña,
El está en la ciudad y en la sabana,
Está en los lagos y en la cascada,
este en su pueblo
el que más lo extraña
y también desde el cielo
El nos acompaña.
227
coro
Nuestro comandante
nunca morirá
ese sentimiento
siempre vivirá,
Chávez seguirá contigo
nuestro comandante
nunca morirá
ese sentimiento
siempre vivirá,
Chávez seguirá contigo.
Y ahora lo cantan todos,

en el pueblo,
uh ah,uh ah.
No hay nada que nos detenga

esa es nuestra gran misión
228
aquí no hay tiempo

pa” tristezas ni para desilusión
y si algún día te sientes solo
llénate de emoción
porque no estás solo
Chávez siempre está
en tu corazón.
Coro
Nuestro comandante
nunca morirá
ese sentimiento
siempre vivirá,
Cuando el sentimiento es verdadero

es una energía que nunca muere.
Coro
Nuestro comandante
nunca morirá
ese sentimiento siempre vivirá,
nuestro eterno amigo,
229

Y decimos todos,
en el pueblo,
uh ah,uh ah,uh ah,no se va,
no se va uh ah uh ah,
Chávez vivirá en el pueblo...
Febreros y abriles
Amilcar Briceño
I
Siglos de sol en la piel, sus bienes y sus males
Sintiendo bajo sus pies presiones infernales
El manto iris tomó del suelo y alzo tanto su voz
Que el pueblo se despertó del sueño en un por
ahora
El ante sí un día vio el dedo del destino
Que la aflicción tiene voz de ancianos y de niños
El rabiar del labrador que trae el rastrojo en el
camino
Sin ser carroña ve como el buitre ha de devorar
lo vivo
Siglos de sol en la piel comandante llevo en mis
genes
230
Llevo el arado y llevo sembrado el dolor entre

mis sienes, ohhh
Escríbeme en tu aventura genio de triste figura
Vayamos a derribar gigantes que a buena ventura
Dios ayuda.
II
Esa voz que cada cien inviernos y veranos
Despierta el alma de quien no cede ante el
engaño
Que no le teme el más vil conspirador ni odiosos
tiranos
Que florentinos hay mil aunque hayan así
diablos
Cuando resuena el clarín, contigo comandante
Sancho, El Quijote hasta el fin, jumento
y rocinante
Y no lo van a impedir usurpadores blandiendo
escapularios
Que el nazareno está vivo y lucha aquí a diario.
III
Siglos de sol en la piel comandante llevo en mis
genes
Llevo el arado y llevo sembrado el dolor entre
mis sienes, ohhh
Escríbeme en tu aventura genio de triste figura
231
Vayamos a derribar gigantes que a buena ventura,

Dios ayuda.
IV
Ya no nos van a espantar imperios tan hostiles
Que habremos de levantar verdades o fusiles
Ya dejando atrás los tiempos de ingenuos e
infantiles
Que nunca habrán de faltar febreros ni más
abriles.
El regreso de un amigo
Raúl Torres
En la despedida del amigo

queda un adiós detenido
palabras que se congelan,
ganas de ya haberlas dicho
lágrimas que no se lloran
pa´ no aceptar que se ha ido
pena convertida en gloria,
amanecer extendido.

Para la partida de un amigo
que nos devolvió la risa
232
no hay adiós definitivo,

ni finales de cenizas
tanto corazón dolido
no se va creer la prisa
de la muerte que ha intentado
manchar su roja camisa.

Toda la ternura de este amigo
desparramada en la brisa
de un pueblo que habían dormido,
de una América hecha trizas.
Nadie piensa que se ha ido,
fue un momentico a la misa
y va a volver con Sandino,
con el Che, Martí y Bolívar.

Ese rastro que dejó el amigo,
ese antídoto de vida
contra la sierpe que sueña
a América dividida
el que levantó al mendigo
y compartió su comida
su manera de estar vivo
nunca va a tener medida.

Todos los amigos del amigo
tienen el alma bordada
233
con las frases que nos dijo

con campechana sonrisa.

Toda la ternura de este amigo
desparramada en la brisa
de un pueblo que habían dormido,
de una América hecha trizas.

Ese rastro que dejó el amigo,
ese antídoto de vida
contra la sierpe que sueña
a América dividida
el que levantó al mendigo
y compartió su comida
Nadie piense que se ha ido,
fue un momentico a la misa.

Coro
234
de un pueblo que se despierta

de una América arrasada.
la ternura de este amigo es
la luz desparramada.

con su risa campechana.

seguiremos el camino
del amigo junto al alba.

no hay adiós definitivo,
ni finales de cenizas.

con campechana sonrisa.

235
Nadie piense que se ha ido,

fue un momentico a la misa.
Por aquí pasó

Alberto Arvelo Torrealba
Por aquí pasó compadre,

hacia aquellos montes lejos.
Mire el rastro en la paja,
míreselo compañero,
como las claras garúas
en el terronal reseco,
como en las mesas el pozo,
como en el caño el lucero,
como la garza en el junco,
como en la tarde los vuelos,
como la nieve en el pico,
como en la noche el incendio,
como el cocuyo en el aire,
como la luna en el médano,
como el potro en el Escudo
y el tricolor en el cielo.
Por aquí pasó compadre,

Hacia aquellos montes lejos
236
Allá va su estampa sola Grave,

pero en fin aguileño
Arzón de cuero tostado
Tordillo de bravo pecho.
De bandera va su capa,
Su caballo de puntero
Artista labrando pueblos,
Hombre retoñando patrias
Picando glorias, ¡tropero!
Por aquí pasó, compadre,

Hacia aquellos montes lejos.
¡Óiganle!
Óiganle la voz tendida,
Sobre el resol de estos médanos
La voz que gritó más hondo,
¡Óigansela compañeros!
Como el son de las guaruras
cuando pasan los arrieros,
como la brisa en la palma,
como el águila en el ceibo,
como el trueno en las lejuras,
como el cuatro en el alero,
como la pena en mi canta,
como el gallo en el silencio,
como el tiro en el asalto,
como el toro en el rodeo,
237
como el relincho en el aire,

como el casco en el silencio,
como el grito del centauro
en las Queseras del Medio,
como la Patria en el himno,
como el clarín en el viento.
¡Por aquí pasó Bolívar compadre,
hacia aquellos montes lejos!
El sol de la tarde estira hoy
su perfil, que vuelve
sobre este inmenso desierto.
Nacimos ángeles
Grupo Buena Fe
Todos nacimos bien ángeles,

todos nacimos ángeles, ángeles.
Todos, todos nacimos ángeles,
nada en el reloj de culpabilidad;
todo en el reloj de la inocencia.
Sólo sé que en esta vida todos
Todos nacimos ángeles,
Todos nacimos ángeles.
238
Ves la fantasía que vuela del alma de los poetas,

la llevan los mentirosos, como auras en tormenta,
y el filo que va dando alimento para un medio
día urgente.
Conoce bien el camino de la sangre de la gente,
y ves el amor de padre que anuncia continuidad.
Ya sabrás por qué los grandes tienen hijos de
papá,
y ves la entrega de un cuerpo, sublime muestra de
amor.
Podría venderse a buen precio, con gusto al
mejor postor.
Sólo sé que en esta vida
todos, todos nacimos ángeles,
Todos nacimos ángeles.
Árbol que nace torcido, la ciencia te lo endereza,

bendito quien su fortuna va en corazón y cabeza.
Quien lleva luz se acostumbra a que la sombra le
asecha,
y aunque se inventó la bala, jamás se olvida la
flecha.
239
Si el cielo te manda limones, repártenos

la semilla...
pero a vender limonada, y a llorar... a la capilla.
Y siempre listas las alas, para aterrizar en pista
que camarón que se duerme... se lo comen los
turistas.
Sólo sé que en esta vida,
todos, todos nacimos ángeles,
todo en el reloj de la inocencia
Todos nacimos bien ángeles.
En favor de la paz
Dame pa’ matala
Alcemos la voz en un canto en favor de la paz

porque con hambre e injusticia no se puede
encontrar...
240

encontrar...
Este es un canto para unificar,
En una sola dirección, nuestra energía
aprovechar,
Quitándole la máscara al tirano,
Que con su mando si estrella matando es tu
hermano.
Vamos venezolano latinoamericano

Seamos bandera de una nueva idea
Unamos nuestras metas en una sola tarea
No te quedes callado ante la injusticia
No apoyes al ladrón que con sus máquinas
auspicia
La guerra por dinero
Intoxicado de codicia,
No vendas nuestro trópico,
No abandones; las filas
Alcemos nuestra voz para que sientan
El poder latino y su riqueza
Que no es el oro negro sino; es la esencia del
sabor y el mestizaje.
Que está en nuestra sangre,
Que el color de nuestra piel lleva el mensaje
De que todos, somos iguales.
241
No vendas tu patria, no dejes que te engañen

No se encuentra la paz haciendo bombas
mortales.
encontrar…
Y como va a haber paz en una nación

Cuando no se le pone verdadero corazón
Escúcheme señora, escúcheme señor
Para conseguir paz hace falta más amor
Y justicia, en este mundo de malicia
Se matan entre países y se desquician
Por eso es que este mundo no avanza
Tú quieres hacer algo bien
Y la vida no te alcanza,
Son tantos tiros, tanta matanza
Que se ha perdido el equilibrio de la balanza
Vivimos en un mundo material
Lleno de inventos, y de belleza artificial
Donde las armas, son un producto comercial
Para ayudar a progresar, al criminal
Tenemos terrorismo, tenemos racismo
Tenemos lo que sea, pero no a nosotros mismos,
Tenemos Internet, tenemos satélites
242
División, aviones de gran élite,

Esto es lo que se llama tecnología avanzada
Tenemos tantas cosas, que no tenemos nada
Prefiero quedarme indio con mi guayuco
Con mis pies descalzos y mi bejuco
Con mi cultura y mi siembra y mi conuco
Sin tantas trampas, y sin tanto truco
Es hora de unificarnos en uno solo
Cuatro puntos cardinales, siete mares y dos polos
Ahora te pregunto ¿de qué lado estás?
¿Del lado de la guerra o del lado de la paz?
Si tu respuesta es la guerra, no hablemos más
Ya sé por dónde vienes y hacia dónde vas
Guerra por la economía, guerra por la evolución
Por la tecnología, por la televisión
Guerra por la comida, guerra por la educación
Guerra porque si no te gusta yo te mando una
explosión
Guerra por el territorio, guerra por el petróleo
Guerra por el dinero que hay en portafolio
Guerra porque no te gusta su color,
Guerra porque es negro, y tiene mal olor
Guerra porque es blanco y no tiene sabor
Guerra porque pa’ tu país, tu quieres lo mejor
Guerra porque tienes frío o porque tienes calor
Guerra porque estás hundido y nadie te hace un favor
Guerra por esto y lo otro, guerra por todo señor
243
Pido paz, en el nombre de los latinos, africanos,

europeos,
australianos y chinos
Pido paz, para tener otro camino, sin violencia
sin maldad
sin bomba de palestinos
Pido paz, para que todo esté tranquilo y no haya
más armas
ni cuchillos de doble filo
Pido paz, por el futuro de los niños que nacen
desamparados
sin cobijo y sin cariño
Pido paz, igualdad y humanidad, ya que sin estos
ingredientes
no habrá prosperidad
Alcemos la voz en favor de la paz
Quitándole la máscara al tirano,
Que con su mando si estrella matando es tu
hermano
El color de nuestra piel lleva el mensaje
De que todos somos iguales
porque
con hambre e injusticia no se puede encontrar...
244
Canto a Camilo
Carlos Puebla
Te canto, porque no es cierto
Que te hayas muerto, Camilo.
Te canto, porque estás vivo
Y no porque te hayas muerto.
Porque estás vivo en el alma

Del pueblo de tu cariño
En la risa de los niños
Y en el verde de las palmas.
Te canto, porque estás vivo,

Camilo y no porque te hayas muerto. (Bis)
Porque vives, justiciero,

En el hierro bravo y fino
Del machete campesino,
Y del fusil del obrero.
Porque vive tu presencia

En el pueblo que te estudia,
Porque estás vivo en la lucha
Y vivo en la independencia
245
Porque estás vivo soldado

Por la patria siempre en vela
Porque estás vivo en la escuela,
En la tierra y el arado
Vivo tu rostro de miel
en la estrella solitaria
Vivo en la reforma agraria
Y en en el sueño de Fidel
Vivo estará en la pelea

Tu brazo de guerrillero
Si por el patrio sendero
Asoma una mala idea.
Y después noble y tranquilo

Como en el momento aquél
Oirás de nuevo a Fidel
Preguntar ¿voy bien, Camilo?
246
Nos tienen miedo

Jesusa Rodríguez y Liliana Felipe
Nos tienen miedo porque no tenemos miedo.


Nos tienen miedo porque no tenemos
porque no tenemos
porque no tenemos miedo.
Están atrás van para atrás,

piensan atrás, son el atrás,
están detrás de su armadura militar.
Nos ven reír, nos ven luchar,

nos ven amar, nos ven jugar,
nos ven detrás de su armadura militar.

247

Nos tienen miedo porque no tenemos
porque no tenemos
porque no tenemos miedo.
¡NO TENEMOS MIEDO!
¡NO TENEMOS MIEDO!
¡NO TENEMOS MIEDO!
¡NO TENEMOS MIEDO!
¡NO TENEMOS MIEDO!
Canción compuesta a raíz del golpe de estado de

la derecha fascista en Honduras
Florentino y el Diablo
Letra y Música: Alberto Arvelo Torrealba
I - EL RETO
El coplero Florentino
por el ancho terraplén
caminos del Desamparo
desanda a golpe de seis.
Puntero en la soledad
248
que enlutan llamas de ayer,

macolla de tierra errante
le nace bajo el corcel.
Ojo ciego el lagunazo sin garza,
junco ni grey, dura cuenca enterronada
donde el casco da traspié.
Los escuálidos espinos desnudan su amarillez,
las chicharras atolondran el cenizo anochecer.
Parece que para el mundo la palma sin un vaivén.
El coplero solitario
vive su grave altivez de ir caminando
el erial como quien pisa vergel.
En el caño de Las ánimas se para muerto de sed.
y en las patas del castaño ve lo claro del jaguey.
El cacho de beber tira,
en agua lo oye caer;
cuando lo va levantando se le salpican los pies,
pero del cuerno vacío ni gota pudo beber.
Vuelve a tirarlo y salpica el agua clara otra vez,
mas sólo arena sus ojos en el turbio fondo ven.
Soplo de quema el suspiro,
paso llano el palafrén,
mirada y rumbo el coplero pone para su caney,
cuando con trote sombrío oye un jinete tras él.
Negra se le ve la manta,
negro el caballo también; bajo el negro pelo’e
guama
la cara no se le ve. Pasa cantando una copla
249
sin la mirada volver:

-Amigo, por si se atreve, aguárdeme en Santa
Inés,
que yo lo voy a buscar para cantar con este.
Mala sombra del espanto cruza por el terraplén.
Vaqueros de lejanía la acompañan en tropel;
la encobijan y la borran pajas del anochecer.
Florentino taciturno coge el banco de través.
Puntero en la soledad que enlutan llamas
de ayer parece que va soñando con la sabana en
la sien.
En un verso largo y hondo se le estira el tono
fiel:
Sabana, sabana, tierra que hace sudar y querer,
parada con tanto rumbo, con agua y muerta de
sed,
una con mi alma en lo sola, una con Dios en la fe;
sobre tu pecho desnudo yo me paro a responder:
sepa el cantador sombrío que yo cumplo con mi ley
y como canté con todos tengo que cantar con él.
II - LA PORFÍA
Noche de fiero chubasco por la enlutada llanura,

y de encendidas chipolas
que el rancho del peón alumbran.
Adentro suena el capacho,
250
afuera bate la lluvia;

vena en corazón de cedro
el bordón mana ternura;
no lejos asoma el río
pecho de sabana sucia;
más allá coros errantes,
ventarrón de negra furia,
y mientras teje el joropo
bandoleras amarguras
el rayo a la palma sola
le tira señeras puntas.
Súbito un hombre en la puerta:
indio de grave postura,
ojos negros, pelo negro,
frente dé cálida arruga,
pelo de guama luciente
que con el candil relumbra.
Un golpe de viento guapo
le pone a volar la blusa,
y se le ve jeme y medio
de puñal en la cintura.
Entra callado y se apuesta
para el lado de la música.
Oiga vale, ese es el Diablo.
-La voz por la sala cruza.
Mírelo cómo llegó
con tanto barrial y lluvia,
251
planchada y seca la ropa,

sin cobija ni montura.
Dicen que pasó temprano,
como quien viene de Nutrias,
con un oscuro bonguero
por el paso de Las Brujas.
Florentino está silbando
sones de añeja bravura
y su diestra echa a volar
ansias que pisa la zurda,
cuando el indio pico de oro
con su canto lo saluda.
EL DIABLO
Catire quita pesares
contésteme esta pregunta:
¿Cuál es el gallo que siempre
lleva ventaja en la lucha
y aunque le den en el pico
tiene picada segura?
FLORENTINO
Tiene picada segura
el gallo que se rebate
y no se atraviesa nunca,
bueno si tira de pie,
mejor si pica en la pluma.
252
EL DIABLO
Mejor si pica en la pluma.
Si sabe tanto de todo
diga cuál es la república
dónde el tesoro es botín
sin dificultá ninguna.
FLORENTINO
Sin dificultá ninguna,
la colmena en el papayo
que es palo de blanda pulpa:
el que no carga machete
saca la miel con las uñas.
EL DIABLO
Saca la miel con las uñas.
Contésteme la tercera
si respondió la segunda,
y diga si anduvo tanta
sabana sin sol ni luna
quién es el que bebe arena
en la noche más oscura.
FLORENTINO
En la noche más oscura
no quiero ocultar mi sombra
ni me espanto de la suya.
253
Lo malo no es el lanzazo
sino quién no lo retruca:
tiene que beber arena
el que no bebe agua nunca.
EL DIABLO
El que no bebe agua nunca.
Así cualquiera responde
barajando la pregunta.
Si sabe dé su razón
y si no, no dé ninguna:
¿Quién mitiga el fuego amargo
en jagüey de arena pura,
quién mata la sed sin agua
en la soledad profunda?
FLORENTINO
En la soledad profunda
el pecho del medanal,
el romance que lo arrulla,
la conseja que lo abisma,
el ánima que lo cruza,
la noche que lo encobija,
el soplo que lo desnuda,
la palma que lo custodia,
el lucero que lo alumbra.
¿Qué culpa tengo señores
si me encuentra el que me busca?
254
EL DIABLO
Si me encuentra el que me busca
el susto lo descarea.
Falta un cuarto pá’ la una
cuando el candil parpadea,
cuando el espanto sin rumbo
con su dolor sabanea,
cuando Florentino calla
porque se le va la idea, cuando canta la pavita,
cuando el gallo menudea.
FLORENTlNO
Cuando el gallo menudea
la garganta se me afina
y el juicio se me clarea.
Yo soy como el espinito
que en la sabana florea:
le doy aroma al que pasa
y espino al que me menea.
EL DIABLO
Espino al que me menea.
No le envidio al espinito
las galas de que alardea:
cuando la candela pasa
la pata se le negrea.
Con plantaje y bulla de ala
no se cobra la pelea.
255
Vaya poniéndose alante

pá que en lo oscuro me vea.
FLORENTINO
Pá que en lo oscuro me vea.
Amigo no arrime tanto
que el bicho se le chacea.
Atrás y alante es lo mismo
pál que no carga manea.
El que va atrás ve pálante
y el que va alante voltea.
EL DIABLO
El que va alante voltea
a contemplar lo que sube
borrando lo que verdea:
en invierno el aguazal,
en verano la humarea.
Me gusta cantar al raso
de noche cuando ventea
porque así es como se sabe
quién mejor contrapuntea.
FLORENTINO
Quien mejor contrapuntea
hace sus tratos de día
y trabaja por tarea.
256
¡Cójame ese trompo en la uña

a ver si taratatea!”
Ni que yo fuera lechuza
en campanario de aldea
para cantar en lo oscuro
con esta noche tan fea.
EL DIABLO
Con esta noche tan fea
una cosa piensa el burro
y otra el que arriba lo arrea.
¡Ay, catire Florentino!
escuche a quien lo previene:
déle tregua a la porfía
pá que tome y se serene
si no quiere que le falle
la voz cuando se condene.
FLORENTINO
La voz cuando se condene.
Mientras el cuatro me afine
y la maraca resuene
no hay espuela que me apure
ni bozal que me sofrene,
ni quien me obligue a beber
en tapara que otro llene.
Coplero que canta y toca
257
su justa ventaja tiene:

toca cuando le da gana,
canta cuando le conviene.
EL DIABLO
Canta cuando le conviene. Si su destino es porfiar
aunque llueva y aunque truene le voy a participar,
amigo, que en este duelo
yo no le vengo a brindar
miel de aricas con buñuelo.
Si se pone malicioso
no me extraña su recelo,
que al que lo mordió macagua
bejuco le para el pelo.
FLORENTINO
Bejuco le para el pelo.
Contra un jiro atravesao
yo mi pollo ni lo amuelo.
Entre cantadores canto,
entre machos me rebelo,
entre mujeres me sobra
muselina y terciopelo,
cuando una me dice adiós
a otra le pido consuelo.
Desde cuando yo volaba
paraparas del rayuelo
258
vide con la noche oscura

la Cruz de Mayo en el cielo.
EL DIABLO
La Cruz de Mayo en el cielo.
A mí no me espantan sombras
ni con luces me desvelo:
con el sol soy gavilán
y en la oscuridá mochuelo,
familia de alcaraván
canto mejor cuando vuelo;
también como la guabina
si me agarra me le pelo,
también soy caimán cebao
que en boca᾽e caño lo velo.
FLORENTINO
Que en boca᾽e caño lo velo.
Me acordé de aquel corrío
que me lo enseñó mi abuelo:
Velando al que nunca pasa
el vivo se quedó lelo,
para caimán el arpón
para guabina el anzuelo,
patiquín que estriba corto
no corre caballo en pelo.
¿Con qué se seca la cara
259
el que no carga pañuelo?

¿Pá qué se limpia las patas
el que va a dormí en el suelo?
EL DIABLO
El que va a dormí en el suelo
pega en la tierra el oío:
si tiene el sueño liviano
nunca lo matan dormío.
Los gallos están cantando,
escúcheles los cantíos,
los perros están aullando,
recuerde lo convenío.
“Zamuros de la Barrosa
del alcornocal del Frío
albricias pido señores
que ya Florentino es mío.
FLORENTINO
Que ya Florentino es mio.
¡ñéngueres de Banco Seco!
¡taro-taros del Pionío!
Si usté dice que soy suyo
será que me le he vendío,
si me le vendí me paga
porque yo a nadie le fío.
Yo no soy rancho veguero
260
que le mete el agua el río,

yo no soy pájaro bobo
pá estar calentando nío.
EL DIABLO
Pá estar calentando nío.
No sé si es pájaro bobo
pero va por un tendío
con la fatiga del remo
en el golpe mal medío;
y en la orilla del silencio
se le anudará el tañío
cuando yo mande a parar
el trueno y el desafío.
FLORENTINO
El trueno y el desafío.
Me gusta escuchar el rayo
aunque me deje aturdío,
me gusta correr chubasco
si el viento lleva tronío.
águila sobre la quema,
reto del toro bravío.
Cuando esas voces me llaman
siempre les he respondío.
¡Cómo me puede callar
coplero recién vestío!
261
EL DIABLO
Coplero recién vestío,
mano a mano y pecho a pecho
ando atizándome el brío
con el fuego del romance
que es don de mi señorío.
Relámpagos me alumbraron
desde el horizonte ardío
nariceando cimarrones
y sangrando a los rendíos
con la punta᾿e mi puñal
que duele y da escalofrío.
FLORENTINO
Que duele y da escalofrío...
Dáme campo pensamiento
y dáme rienda albedrío
pá enseñarle al que no sabe
a rematar un corrío.
Cimarrones hay que verlos,
de mautes no le porfío;
puñal, sáquelo si quiere
a ver si repongo el mío.
Duele lo que se perdió
cuando no se ha defendío.
262
EL DIABLO
Cuando no se ha defendío
lo que se perdió no importa
si está de pies el vencío.
porque el orgullo indomable
vale más que el bien perdío.
Por eso es que me lo llevo
con la nada por avío
en bongo de veinte varas
que tiene un golpe sombrío.
Y vuelvo a cambiarle el pie
a ver si topa el atajo.
FLORENTINO
A ver si topa el atajo.
Cuando se fajan me gusta
porque yo también me fajo.
“Zamuros de la Barrosa
del alcornocal de abajo:
ahora verán, señores,
al Diablo pasar trabajo”.
EL DIABLO
Al Diablo pasar trabajo.
No miente al que no conoce
ni finja ese desparpajo,
mire que por esta tierra
263
no es primera vez que viajo,

y aquí saben los señores
que cuando la punta encajo
al mismo limón chiquito
me lo chupo gajo a gajo.
FLORENTINO
Me lo chupo gajo a gajo.
Usté que se alza el copete
y yo que se lo rebajo.
No se asusten compañeros,
déjenlo que yo lo atajo,
déjenlo que pare suertes,
yo sabré si le barajo;
déjenlo que suelte el bongo
pá que le coja agua abajo;
antes que Dios amanezca
se lo lleva quien lo trajo;
alante el caballo fino,
atrás el burro marrajo.
¡Quién ha visto dorodoro
cantando con arrendajo!
Si me cambió el consonante
yo se lo puedo cambiar.
EL DIABLO
Yo se lo puedo cambiar.
Los graves y los agudos
264
a mí lo mismo me dan,
porque yo eché mi destino
sobre el nunca y el jamás.
¡Ay! catire Florentino,
cantor de pecho cabal,
que tenebroso el camino
que nunca desandará,
sin alante, sin arriba,
sin orilla y sin atrás.
Ya no valen su baquía,
su fe ni su facultá
catire quitapesares
arrendajo y turupial.
FLORENTINO
Arrendajo y turupial.
De andar solo esa vereda
los pies se le han de secar,
y se le hará más profunda
la mala arruga en la faz;
porque mientras llano y cielo
me den de luz su caudal,
mientras la voz se me escuche
por sobre la tempestá,
yo soy quien marco mi rumbo
con el timón del cantar.
Y si al dicho pido ayuda
aplíquese esta verdá:
265
que no manda marinero

donde manda capitán.
EL DIABLO
Donde manda capitán
usted es vela caída,
yo altivo son de la mar.
Ceniza será su voz,
rescoldo de muerto afán
sed será su última huella
náufraga en el arenal,
humo serán sus caminos,
piedra sus sueños serán,
carbón será su recuerdo,
lo negro en la eternidá,
para que no me responda
ni se me resista más.
Capitán de la Tiniebla
es quien lo viene a buscar.
FLORENTINO
Es quien lo viene a buscar.
Mucho gusto en conocerlo
tengo señor Satanás.
Zamuros de la Barrosa
salgan del Arcornocal
que al Diablo lo cogió el día
queriéndome atropellar.
266
Sácame de aquí con Dios

Virgen de la Soledá,
Virgen del Carmen bendita,
sagrada Virgen del Real,
tierna Virgen del Socorro,
dulce Virgen de la Paz,
Virgen de la Coromoto,
Virgen de Chiquinquirá,
piadosa Virgen del Valle,
santa Virgen del Pilar,
Fiel Madre de los Dolores
dáme el fulgor que tú das,
¡San Miguel! dáme tu escudo,
tu rejón y tu puñal,
Niño de Atocha bendito,
Santísima Trinidá.
(En compases de silencio
negro bongo que echa a andar.
¡Salud, señores! El alba
bebiendo en el paso real).
267
Canción Bolivariana
Alí Primera
Bolívar bolivariano
es un pensamiento muerto
ni mucho menos un santo
para prenderle una vela.
Un niño de Venezuela
tuvo un encuentro con él
puede ser imaginario
pero pudo suceder
y esto lo conversaron
Bolívar y el carajito
debajo de un arbolito
que se salvó de la quema
debajo de un arbolito
que se salvó de la quema.
Niño: “No es verdad Simón Bolívar

que al hacer tu juramento
histórico en Monte Sacro
no pensaste que tu brazo
hoy se sintiera cansado
de tantos que se han colgado
para escudarse en tu nombre.”
268
Bolívar: “Hay razón en lo que dices

yo frente a Simón Rodríguez
juré liberar a mi patria
y tal vez por inocencia
no la soñé gobernada
por indignos de mi herencia.”
Niño: “Al pueblo tratan de quitarle la memoria

por eso al gringo Henry Clay
quien te insultó en tu vida y en tu muerte
le levantaron una estatua en nuestra Patria
y la doctrina latinoamericana
que acrisolastes en tu carta de Jamaica
le han disminuido su esencia
patriota y libertaria,
¡ah! si vieras el destino
de los pueblos que liberó tu espada
su mayor libertad
es la de morirse de hambre
pisoteados por la bota norteña
sobre la que nos alertastes.”
Bolívar: “Los Estados Unidos parecen destinados

por la Providencia a plagar la América
de miserias en nombre de la libertad.”
269
Niño: “Hoy acudimos a tu idea visionaria

al antiimperialista pensamiento de tu frente,
disculpa que te trate de tú
pero para ser mi Libertador
tuvistes primero que ser mi amigo
grandioso capitán navegando hacia Angostura
con la cara mojada por el Padre Río
jamás en la historia de la Patria
hubo tantos borrones
sobre un papel escrito
y el amor por el pueblo
llevado a tanta altura.”
Y Bolívar sonreído
y lleno de comprensión
le saltaba el corazón
por lo que estaba escuchando.
Y mirando fijo al niño

del escolar sin escuela
dijo: Toma mis espuelas
que hay que jinetear de nuevo
tú te vas de pueblo en pueblo
a despertar a la gente
que alcen más y más la frente
para merecer la gloria
de hacer de nuevo la historia
liberando al oprimido
270
que si el pueblo está dormido

nunca ganará la gloria.
Niño: “Bolívar, en Birongo
allá por Barlovento
hay una placita con tu nombre
y prohíben visitarla sin camisa
para que veas que nuestras leyes
las dictan los de frac y de levita
en contra de los descaminados”.
Bolívar: “... y se olvidan que yo usé camisa

prestada
cuando estuve en Santa Marta...”
Niño: “Y lo peor es que a mi pueblo
ya lo están dejando sin Bolívar”.
Bolívar: “¿Lo están dejando sin dinero

carajito?”
Niño: “Sin conciencia Libertador, sin conciencia.

El pueblo en su engaño
cree que la alta burguesía,
va a llevarte flores al Panteón Nacional
cada Aniversario de tu muerte.”
Bolívar: “Y entonces ¿a que van, pequeño

compatriota?”
271
Niño: “A asegurarse que estés bien muerto

Libertador, Bien muerto.
Y Bolívar sonreído
y lleno de comprensión
le saltaba el corazón
por lo que estaba escuchando.
Bolívar: “El resultado es claro

la burguesía es hija de la colonia y viceversa
la opresión está reunida en maza
bajo un solo estandarte
si la lucha por la libertad se dispersa
no habrá victoria en el combate”
Juntos: “que si la lucha se dispersa
no habrá victoria popular en el combate”.
Bolívar bolivariano
no es un pensamiento muerto
ni mucho menos un santo
para prenderle una vela
Un niño de Venezuela
tuvo un encuentro con él
oigan sonar sus espuelas
va cabalgando otra vez,
oigan sonar sus espuelas
va cabalgando otra vez.
272
Canción para los valientes

Alí Primera
Ya no sopla el viento arriba

bajo de la cordillera
paso arrasando en Santiago
calentando las trincheras.
canción de huesos chilenos

de lo profundo de adentro
canción para los valientes
que la cante Victor Jara
una canción de Violeta
para el compañero Allende.
la montaña quedó muda

partida por la mitad
no canta Pablo Neruda
los versos del General
porque era mucho poeta
para ver morir su pueblo
y sobrevivir al hecho.
deme un fusil compañero

que me duele la garganta
y yo se que pa mas luego
273
no servirán las guitarras

igual que el circo de Roma
donde mataban cristianos
por defender una cruz
casi no han cambiado nada
siguen matando cristianos
por defender una cruz
en el pecho
Cruz Gamada.
Toma tus manos, toma tus dedos

te las devuelven la galla
cántale Victor, cántale al pueblo
que se alza la llamarada
Dispará, dispará, chileno dispará
dispará, dispará, dispará
por América dispará.

por América dispará
274

por América dispará
Ya no sopla el viento arriba
bajo de la cordillera
porque el viento es frío arriba
y el bajando se calienta
paso arrasando en Santiago
calentando las trincheras
basucazo a la Moneda.
canción de huesos chilenos

de lo profundo de adentro
canción para los valientes
que la cante Victor Jara
una canción de Violeta
para el compañero Allende.
(recitado)
“Llegará el día
en que nuestro continente
hable con voz de pueblo unido:
Allende, Allende, Allende, Allende
Allende, Allende, Allende, Allende”.
275
Canción mansa para

un Pueblo bravo
Alí Primera
El lagrimiar de las cumaraguas

esta cubriendo toda mi tierra
piden la vida y le dan un siglo
pero con tal que no pase naa.
En mi tierra mansa
mi mansa tierra
Yo se que un día tuvistes sueños
moviste un río cuando pequeño
pero tu alma se te alegraba
con la llegada del vendaval
huellas cansadas tienen tus pasos
pero aunque el río sea muy manso
poquito a poco se enfrenta al mar.
Vuelve a tu canto de turpial

llena de gritos el cardonal
que hay semerucos allá en el cerro
y un canto hermoso para cantar
y ya la gente empezó a sembrar
A veces pienso que todo el pueblo
276
es un muchacho que va corriendo

tras la esperanza que se le va
la sangre joven y al sueño viejo
pero dejando de ser pendejo
esa esperanza será verdad.

llena de gritos el cardonal
vuelve a tu canto de turpial
que el pueblo manso ya es montaraz
llena de grito el cardonal
Los apamates ya se vistieron
como en cuaresma los nazarenos
dulce mejilla la de mi pueblo
que a la segunda le esta doliendo
a mi pueblo manso, mi manso pueblo
vuelve a tu canto de turpial llena de gritos el
cardonal
277

Sol colorado, viento del este
se abren los brazos del gran durmiente
que al chivo manso siempre lo arrean
y eso no pasa si es montaraz.

que el pueblo manso ya es montaraz
que el pueblo manso ya es montaraz.
Comandante Amigo
Alí Primera
El pueblo está triste

el pueblo te llora
el pueblo está triste
pero no te fuiste Che
Comandante amigo.
Comandante Che te mataron

pero en nosotros dejaron
para siempre tu memoria
plasmada en moldes de gloria
278

plasmada en moldes de gloria.
Caminando entre valles y montañas

para siempre tu imagen guerrillera
y tu sangre corre ya por nuestras venas
y se agiten los techos bolivianos
y se agiten los techos bolivianos

(Recitado)
“Cuando la corriente
del gran Paraná
no tenga agua
quizás, quizás para entonces
279
Comandante amigo
tu te nos vayas”.


y se agiten los techos bolivianos.

y se agiten los techos bolivianos.

280

Cuanviche adentro
Alí Primera
Va cabalgando el llanero
oliendo a sudor de vaca
y al cafecito negro
que bebió en la madrugada
va cabalgando el llanero
lo acompaña su tonada
cuando le canta a la luna
cuando la luna tiene agua
huele a no sé que la brisa
se pone a ladrar el perro.
Iba llorando el llanero

aunque lo escuche cantar
canta el gallo en la mañana
pero nadie ha averiguao
cuando es que ´ta triste el gallo
cabalga siempre el llanero
llorando siempre el llanero
chapoteando en el estero
una bandada de corocoras
281
que se eleva hiriendo al cielo

vuelve más triste al llanero.
El le canta a la tristeza
que en el caney se metió
nunca la puede sacar
porque la lleva por dentro
el llanero canta y llora
el llanero canta y cabalga
el llanero canta y llora
el llanero canta y cabalga.
Llorando el llanero
sufriendo el llanero
Cunaviche adentro
Cunaviche adentro
llorando el llanero
sufriendo su tierra
llorando su suelo
Cunaviche adentro
Cunaviche adentro
un rastrojo adentro.
Y su tonada dulcita
como agua de tinajero
pa´ endulzar su café negro
aunque no endulce su vida
iba llorando el llanero.
282
Cunaviche adentro
llorando el llanero
Cunaviche adentro
un rastrojo adentro
llorando su suelo
llorando hasta al sombrero
llorando al caballo
tierra adentro
llanero adentro
sufrimiento adentro
llorando el llanero
llorando hasta al sombrero.
Dispersos
Alí Primera
Dispersos los hombros

dispersos corazones
las luchas dispersas
busquemos las razones
Juntemos nuestros brazos
la Patria lo reclama
la lucha es de todo
el que la quiere liberada.
283
¿Por qué no unirnos?

si porque si ya se unieron
el fusil y el evangelio
en las manos de Camilo
y luchamos como hermanos
por la Patria que está herida
nuestra Patria la que amamos.
Pregunto, pregunto
¿por qué nos dividimos?
si sólo alegramos
a nuestros enemigos
¿por qué nos empeñamos
en aislar nuestras luchas?
las luchas que nos deben llevar
a la victoria final
a la victoria final.

si porque si ya se unieron
y gritamos como hermanos
viva Livia, viva El Chema
agarrados de la mano.
284
Pregunto, pregunto
¿Por qué nos dividimos?
si sólo alegramos
a nuestros enemigos
¿por qué nos empeñamos
en aislar nuestras luchas?
a la victoria final
a la victoria final.

y porque si ya se unieron
y gritamos como hermanos
viva Livia, viva El Chema
agarrados de la mano.
Pregunto, pregunto
¿Por qué no nos unimos?
285
Inolvidable Ho Chi Minh

Alí Primera
Tenía la figura pequeña

y la barbita blanca
el camarada Ho Chi Minh
querido tío Ho Chi Minh
inolvidable Ho Chi Minh
indoblegable Ho Chi Minh
indoblegable Ho Chi Minh.
Mas el pueblo que lo vió morir

hoy más que nunca sentirá
ganas enormes de luchar
para lograr lo que él soñó
era un soñador tío Ho Chi Minh
era un poeta el tío Ho
era incansable Ho Chi Minh
era un valiente el tío Ho.
Quien se acostumbró a cantar

a las luchas del Vietnam
hoy siente ganas de llorar
porque murió tío Ho Chi Minh
286
indoblegable Ho Chi Minh

indoblegable Ho Chi Minh.
Mas el pueblo que lo vió morir

hoy más que nunca sentirá
ganas enormes de luchar
para lograr lo que él soñó
Era un soñador tío Ho Chi Minh
era un valiente el tío Ho
era un valiente Ho Chi Minh
era un poeta el tío Ho.
Ho Chi Minh
Ho Chi Minh, poeta y soñador
Ho Chi Minh, guerrillero y soñador
Ho Chi Minh, poeta y soñador
¡Ho Chi Minh!
el hombre que sembró de esperanzas
el vientre del Vietnam.
Inolvidable Ho Chi Minh

Ho Chi Minh, poeta y soñador.
287
Inolvidable Ho Chi Minh.
Inolvidable Ho Chi Minh.
La guerra del Petróleo

Alí Primera
A mí me daría dolor
que nos matemos, mi hermano
ven amigo colombiano
vamos juntos a luchar.
Nuestros lazos de amistad

por siempre perdurarán
somos hijos de la Patria
que nos dejó el Libertador
y a defender con amor
su herencia nos llama.
Nuestra sangre derramada

es petróleo para el yanqui
soldado vuelca el fusil
contra el oligarca,
soldado vuelca el fusil
contra el oligarca.
288
Quieren engañar al Pueblo

de tu tierra y mi país
quieren esconder el hambre con la guerra
ese pedazo de tierra no alcanzará
para enterrar nuestros muertos.
Ven, amigo colombiano

vamos juntos a cantar
por segunda independencia
vamos juntos a luchar.
El Orinoco y el Magdalena se abrazarán

entre canciones de selva
y tus niños y mis niños
le cantarán a la paz.
El Orinoco y el Magdalena se abrazarán

entre canciones de selva
y tus niños y mis niños
le sonreirán a la paz.
289
Los que Mueren

por la Vida
Alí Primera
Los que mueren por la vida

no pueden llamarse muertos
y a partir de este momento
es prohibido llorarlos
que se callen los redobles
en todos los campanarios
vamos cumpa carajo
que para amanecer
no hacen falta gallinas
sino cantar de gallos.
Ellos no serán bandera

para abrazarnos con ella
y el que no la pueda alzar
que abandone la pelea.
No es tiempo de recular
no de vivir de leyendas.
Canta canta compañero

que tu voz sea disparo
que con las manos del pueblo
290
no habrá canto desarmado

canta canta compañero
que no calle tu canción
si te falta bastimento
tienes ese corazón que tiene latir de bongo
color de vino ancestral
viene tu cuenca de lucha
cabalgando un viento austral.

que tu voz sea disparo
que con las manos del pueblo
no habrá canto desarmado
tienes ese corazón
que tiene latir de bongo
color de vino ancestral
viene tu cuenca de lucha
jineteando un viento austral.
291

los que mueren por la vida
no pueden llamarse muertos.

tienes ese corazón
canta canta compañero.
Madre déjame luchar

Alí Primera

madre déjame luchar
madre cómo te adoro
porque quiero a mi pueblo
y tú me enseñaste
a luchar por él
Tú me enseñaste
292
a compartir mi pan
a compartir mi amor
a compartir mis sueños.
Yo quiero ahora
compartir mis brazos
con los mismos que te abrazo
quiero abrazar a mi pueblo.

madre déjame luchar.
Tú me enseñaste
a no matar las mariposas
que no cortara las rosas
que en tu jardín cultivabas
Fui aprendiendo poco a poco
a querer a los demás.
Por los humildes

madre déjame luchar.
(Recitado)
“Y porque recuerdas madre
que un día tocó a nuestra puerta
293
un niño pidiendo pan

y me hiciste que le diera
aquella camisa vieja
con que yo jugaba metras
y si eras buena cristiana
espero que tú comprendas
que la lucha por los hombres
no se hace por caridad”
mamá déjame luchar
Tú me enseñaste
a no matar las mariposas
que no cortara las rosas
que en tu jardín cultivabas.
Fui aprendiendo poco a poco

a querer a los demás.
Por los humildes

mamá déjame luchar.
294
Techos de cartón
Alí Primera
Qué triste, se oye la lluvia

en los techos de cartón
qué triste vive mi gente
en las casas de cartón.
Viene bajando el obrero

casi arrastrando los pasos
por el peso del sufrir
¡mira que es mucho el sufrir!
¡mira que pesa el sufrir!
Arriba, deja la mujer preñada
abajo está la ciudad
y se pierde en su maraña
hoy es lo mismo que ayer
es su vida sin mañana.
(Recitado)
“Ahí cae la lluvia,
viene, viene el sufrimiento
pero si la lluvia pasa,
¿cuándo pasa el sufrimiento?
¿cuándo viene la esperanza?”
295
Niños color de mi tierra

con sus mismas cicatrices
millonarios de lombrices.
Y, por eso:
qué tristes viven los niños en las casas de cartón
qué alegres viven los perros
casa del explotador.
Usted no lo va a creer
pero hay escuelas de perros
y les dan educación
pa’ que no muerdan los diarios
pero el patrón,
hace años, muchos años
que está mordiendo al obrero
oh, oh, uhum, uhum.
Qué triste se oye la lluvia

en las casas de cartón
qué lejos pasa la esperanza
en los techos de cartón.
296
Vamos gente de mi tierra

Alí Primera

que llevas a cuesta
una gran decepción
vamos gente de mi tierra
luchemos, luchemos
por un mundo mejor.

campesino que vives
en tu rancho de bahareque
aroma de leña verde
tienen el fogón
aroma de lluvia y tierra
en tu corazón.

te canto pescador
que te paras somnoliento
frente al mar
297
con la desesperanza
en tu corazón con el rostro curtido
por el agua, la lluvia
el viento y el sol
estudiante que llevas
en el pecho un gran corazón
tu Patria Venezuela
espera mucho de tu tesón
busca a la clase obrera
y haz con ella la Revolución.

vamos gente de mi tierra.
Estudiante que llevas

en el pecho un gran corazón
tu Patria Venezuela
espera mucho de tu tesón
busca a la clase obrera
y haz con ella la Revolución.
298
El Corrido de la Caballería
Andrés Eloy Blanco
Unos lo llaman Maisanta

y otros el Americano
Americano lo mientan
porque es buen mozo el catire
entre vayo y alazano
salió de La Chiricoa
con cuarenta de a caballo
rumbiando hacia Meroreño va
Pedro Pérez Delgado.
En fila india
por la oscura sabana
meciendo el frío
en chinchorros de canta
va la guerrilla revolucionaria
con el cogollo… la manta
cobija con pelo e´guama
cuarenta y cinco y canana
nube de tabaco y nube
relincho y susto de garza
madrugadita de leche
bajo la noche ordeñada
llanero alzao
canto, silencio y canto
299
el guerrillero va adelante, cantando

rumbo de asombros
los cuarenta caballos
cabalga al frente Pedro Pérez Delgado
unos lo llaman Maisanta y otros el americano
No hay quien le pique adelante
no hay quien le aguante la carga
no hay guerrillero en los llanos que le eche la
colcha
al agua.
Catire con dientes de oro

y con espuelas de plata
bueno de cola y de soga
bueno de tierra y de agua
escapulario cocido
con una virgen pintada
pelo e´ guama con forlita
flequillo en las alpargatas
y al hombro… una manta azul… con la vuelta
colorada
y ahora y ahora les contaré, porque lo llaman
Maisanta:
¿Por qué lo llaman Maisanta? Porque…
cuando pelea Pedro Pérez Delgado
en el momento de trabar la pelea
y antes de que salga de la funda el machete
300
arma los aires con su grito de guerra

y así en la carga va gritando el guerrillero
¡¡¡MAISANTA!!! Virgen del Socorro de Valencia!
madre santa dice la gente
pero Maisanta dice, Maisanta!
y las maneras de los hombres
los hombres deben respetarlas.
Ya Pedro Pérez Delgado

no tiene madre ni patria
ni un retrato de la madre
ni un retrato de la patria
lo surcan madres con sed
lo cruza una patria tostada
pero tiene el corazón
como tapiz de sabana
y junta madre con virgen
y junta virgen con patria
y cuando va a la pelea
pone a las tres en el anca
pone a las tres en el anca.
El Socorro de Valencia,
la llaman los que la llaman
Valencia la del Socorro
Valencia de las naranjas
Cuando el plomo está cerrado
301
y es pareja la batalla
Y unos van que a que te mato
y otros que a que no me matas
hay un momento de pronto
en que se arrugan las almas
destilan leche de miedo
los pechos de la sabana
de los turbios horizontes
brotan muertes ensilladas
vienen cuarenta jinetes
con muertes desenvainadas
como un rumor de joropo
viene llegando la carga
tendido en el paraulato
un jinete la comanda
y cuando llega el enemigo
en los estribos se alza
tiene la melena rubia
entre vaya y alazana
y un grito que es un machete
con filo, punta y tarama
y es Pedro Pérez Delgado que va gritando
¡¡¡MAISANTA!!!
El grito del guerrillero
se lo sabe la sabana
no hay quien no lo haya escuchado
en la noche o la mañana
302
corre, corre, corre el río

hasta que le suda el agua
y gritan corran lagunas
que está cargando Maisanta
y la Virgen del Socorro
viene con él en el anca
con espinas de limón
y palabras de naranjas
ya Pedro Pérez Delgado
no tiene madre ni patria
ni un retrato de la madre
ni un retrato de la patria
lo cruzan madre con sed
lo surca una patria tostada
pero siente al paraulato
metido entre las batatas
y empina su viejo grito
en los estribos del alma
y su grito es un machete
con filo, punta y tarama
y es Pedro Pérez Delgado
que aún muriendo, sigue gritando:
¡¡¡MAISANTA!!!
El grito, el grito del guerrillero
sobre la muerte resbala
Y salta del calabozo
y navega y desembarca
303
Y se encabrita en los riscos

del Cerro de Guacamaya
Toda la sed de esta tierra
se va, en una fuga espantada
La laguna de Valencia
se esconde bajo su falda
Corre, corre, corre el río
hasta que le suda el agua
Y grita corran lagunas
que está muriendo Maisanta
Y la Virgen del Socorro
se va con él en el anca
Con espinas de limón
y palabras de naranja
Pero ha vuelto por esta tierra
A cantarle a nuestra patria
y hoy está aquí con nosotros.
Nota: Letra tomada de presentación realizada

por el Cmdte. Hugo Chávez Frías.
304
Corrío del catire Acosta

Carlez
Cmdte. Supremo Hugo Rafael Chávez Frías
Mataron a Felipe Acosta,

a Felipe Acosta Carlez
la tormenta de los pueblos, se desató por las
calles
no quedaba nada en pie, desde Petare hasta El
Valle
Caracas tenía sed, y la sed era de sangre
Ay! balazo en un instante, te llevaste a mi compadre
el río Guárico llorando, corre entre sus palmares
Y Los Morros de San Juan, se estremecen verticales
por los caminos del llano, se apagaron los cantares
y hasta el viento de la sabana, se detuvo aquella
tarde.
Yo no lo quería creer, se lo juro por mi madre
si apenas antes de ayer, te ví allá en el Alma
Mater
con toda tu humanidad, entraste a mi salón de
clases
y gritamos como siempre, Maisanta…! que son
bastantes.
Mataron al Catire Acosta!
al Catire Acosta Carlez.
305
Quien lo mató no imagina, lo que vendrá en

adelante
ni la fuerza que ahora palpita, dentro de la tierra
madre
en el alma de estos pueblos, que tienen siglos
con hambre
peleando a tambor batiente, contra el colonialista
infame
esos no tendrán perdón, llámense como se
llamen.
Mataron al Catire Acosta!
al Catire Acosta Carlez.
Epa! no te me vayas ahora, no te me vayas

compadre...
El Cacique Guaicaipuro, reunió sus tribus de El
Valle
que José Leonardo Chirinos, ya levantó su
negraje
en los llanos del apure, compadre! despertó el
catire
Páez que al Mariscal Sucre, lo vieron cruzando el
río Manzanares
que Rafael Urdaneta, se abrió hacia los medanales
que ya Piar en Angostura, cabalga con su partaje
que mi General Bolívar! ayer mismito en la tarde
recibió a Ezequiel Zamora, con todos sus federales
306
que el cielo está encapotado, anunciando

tempestades
no te me mueras ahora!, no te me mueras
compadre!
Mataron a Felipe Acosta!
a Felipe Acosta Carlez!
Oigan el grito, oigan su grito indomable

en la boca del cañón, cuando lancemos el ataque
en la defensa enemiga, cuando la quiebra el
infante
cuando mil paracaidistas, caigan en los terronales
cuando hagan temblar la tierra, cien divisiones
de tanques
y cuando la caballería, lance su carga salvaje
oigan al Catire Acosta! oigan su grito indomable!
La nueva vida del cadete

Alfz. Reymont Zambrano Delgado
I
Esta historia es la vida
la hermosa vida militar
yo tendré que relatar
de una manera resumida
307
para que quede bien exhibida

y grabada en su memoria
el día a día que es historia
diciendo siempre la verdad
aquí el sueño se hace realidad
ser cadete es una gloria.
II
Lo primero que tu aprendes
es el código de honor
diez artículos de amor
que al leerlos tú entiendes
la grandeza que se siente
ser cadete revolucionario
Socialista y vergatario
comprometido con el país
con valores de raíz
y la ética en el inventario.
III
A la 5 de la mañana
me despierto muy enérgico
porque aquí en el Ejército
hay que pagar diana
vestirse, cepillarse y arreglar la cama
luego mandan a alinear
y se empieza a verificar
308
que los Cadetes estén listos

de repente suenan gritos
todo el mundo a trotar.
IV
Bajo al patio a formación
tengo sueño todavía
pero apenas empieza el día
comienza el trote que emoción
y me da la sensación
que los próceres no terminan
y los cantos determinan
el entusiasmo y patriotismo
convicción y socialismo
con que todos allí se animan.
V
Luego viene el baño
bien lavados pero rapidito
lo que me dijeron no era un mito.
Y claro que hay regaños
porque al pasar los años
excelente has de comer
con modales has de mover
utensilios y los cubiertos
en el plato no quedan restos
ya que las energías hay que reponer.
309
VI
Un cadete que está estudiando
7:30 va corriendo emocionado
a los cursos con libros entusiasmado
las materias va repasando
y en la mente está pensando
lo orgulloso que se siente
porque un cadete nunca miente
un experto en historia debe ser
un ser casi perfecto parecer
para convertirse en un señor Teniente.
VII
En las tardes hay deporte
y los martes orden cerrado
casi nadie anda errado
tratando de no firmar reporte
manteniendo su buen porte
aquí no cabe indisciplina
todo el mundo ya se inclina
en la construcción del nuevo templo
del honor y del ejemplo
obediencia y disciplina.
VIII
El tiempo pasa volando
debido a la rutina
310
como hormiga que camina

y poco a poco trabajando
esto que yo estoy contando
es la vida del cadete
y es que el que aquí se mete
cambia su manera de vivir
porque se quiere convertir
en oficial próximamente.
IX
Primer año es el relevo
y esperanza del futuro
como antorcha que ilumina lo oscuro
su energía es algo nuevo
que da un aire de remuevo
tiene el sueño de aprender
y buscan siempre comprender
¿el por qué? de las cosas
ven la escuela maravillosa
cuando les enseñan el deber ser.
X
Segundo año se quiere parecer
a lo que es un cadete perfecto
caminando siempre recto
con anhelo de crecer
responsables de ser
311
ejecutantes y supervisores
son pequeños constructores
de la disciplina y el deber
y a futuro quieren ser
Brigadieres superiores.
XI
Tercer año con jinetas
son ejemplos a seguir
ya pudieron conseguir
cumplir algunas metas
conocen la academia de la A a la Z
pero ahora el trabajo es doble
deben ser como unos robles
que buscan siempre la perfección
cumplen su deber y su misión
de una manera estricta pero noble.
XII
Cuarto año es el resultado
de lo que te has de convertir
un cadete que busca corregir
a su inferior en todos lados
es el más experimentado
por eso su moral es infinita
a un Teniente ya imita
tiene sable y tiene mando
312
es un Alférez de comando
y respeto supremo el incita.
XIII
Lo bonito de esta carrera
es el sentimiento hacia el país
que se nos inculca desde la raíz
los meritos que de forma sincera
ganamos de una u otra manera
recompensan nuestra constancia
los cursos sirven de prestancia
y las distinciones son reconocimientos
al trabajo y al conocimiento
ser número uno es la ganancia.
XIV
Con el fin de formar
un futuro y excelente Oficial
también en el terreno todo un profesional
varios cursos tienes que aprobar
su valor y su coraje está obligado a demostrar
y sus miedos más profundos
deben ser nada en este mundo
Caribe y Paracaidismo
son un reto para sí mismo
si pasan estos cursos son un éxito rotundo.
313
XV
Caribe es exigente
desde que llegas hasta que te vas
tu bien cuenta te darás
que el cuerpo lo domina la mente
superaras pruebas que la gente
cree imposible superar
todo el que ha ido a Cocollar
se ha vuelto mucho mas fuerte
y es capaz de cualquier enemigo enfrentar.
XVI
Paracaidismo de combate
es un curso de coraje
primero la canopia de equipaje
luego pierde el miedo a que te mate
ves el avión y mas rápido tu corazón late
te subes a la nave y empieza la emoción
saltas al vacío y cuenta el millón
disfrutas el salto y te preparas
para que la caída no te salga cara
si sales ileso se cumplió la misión.
314
La leyenda del Horcón

Juan Pablo López
Llovía torrencialmente, y en la estancia del

Horcón,
como adornando el fogón, estaba toda la gente.
Dijo un viejo de repente: Les voy a contar un
cuento,
aura que el agua y el viento traían a la memoria
mía
cosas que naide sabía y que yo diré al momento.
Tal vez tenga que luchar con más de un
inconveniente,
pa’ que resista la mente el cuento sin lagrimear,
pero Dios que supo dar paciencia a mi corazón,
tal vez venga esta ocasión a alumbrar con su
reflejo
el alma de un gaucho viejo que ya lo espera el
cajón.
Hay cosas que yo no puedo detallar como es
debido,
unas, porque se han perdido y otras porque
tengo miedo;
pero ya que en el enriedo los meti, pido atención,
que, si la imaginación me ayuda en este momento
conocerán por mi cuento La leyenda del Horcón.
315
Alcáncenme un amargo pa᾿ que suavice mi

pecho,
que voy a dentrar derecho al asunto porque es
largo;
haré juerza sin embargo pa᾿ llegar hasta el final,
y, si atiende cada cual, con espíritu sereno,
verán como un hombre güeno llegó a hacerse
criminal.
Setenta años, quien diría, que vivo aquí en estos

pagos sin conocer más halagos que la gran
tristeza mía;
setenta años no es un día, pueden tenerlo por
cierto,
pues si mis dichas han muerto, aura tengo la
virtud
de ser pa’ esta juventud lo mesmo que un libro
abierto.
Iban a golpear las manos por lo que el viejo

decía,
pero una lágrima fría los detuvo, a los paisanos.
No se asusten si mi cuento les recuerda en éste
día
algo que ya no podía ocultar mis sentimientos.
Vuelquen todos un momento la memoria en el
pasado,
316
que allí verán retratao con tuitos sus pormenores

una tragedia de amores que el silencio ha sepultao.
Hay sentimientos humanos -dijo el viejo conmovido-

que los años con sus ruidos no borran de mi
memoria,
y éste cuento es una historia, que pa᾽ mi no tiene
olvido.
Allá en mis años de mozo, y perdonen la distancia,

sucedió que en ésta estancia hubo un crimen
misterioso.
En un alazán precioso llegó aquí un desconocido,
mozo lindo, muy cumplido, que al hablar con el
patrón,
quedó en la estancia de peón, siendo
después muy querido.
Al poco tiempo nomás el amor lo picoteo
y el mocito se casó con la hija del capataz;
todo marchaba al compas de la dicha y del amor,
y pa᾽ grandeza mayor Dios les mandó un cariño,
un blanco y hermoso niño, más bonito que una
flor.
Iban pasando los años muy felices en su choza,
ella alegre y guena moza, el juerte y sin desengaños.
Pero... misterios extraños, llegaron... y la traición
deshizo del mocetón sus mas queridos anhelos
317
y el fantasma de los celos se clavó en su corazón.

Aguantó el hombre callao hasta dar con la
evidencia,
y un día fingió una ausencia que jamás había
pensao.
Dijo que tenía un ganao que llevar pa᾽ la tablada,
que era una guena volada pa’ ganarse algunos
pesos,
y así, entre risas y besos, se despidió de su amada.
A la una de la mañana, del otro día justamente,
llegó el hombre de repente convertido en fiera
humana;
de un golpe hechó la ventana contra el suelo
en mil pedazos y avanzando a grandes pasos,
ciego de rabia y dolor, vió que su único amor
descansaba en otros brazos.
Como un sordo movimiento enseguida se sintió,
después un cuerpo cayó, y otro cuerpo en el
momento,
ni un quejido , ni un lamento, salió de la habitación,
y pa᾽ concluir su misión cuando los vido difuntos,
los enterró a los dos juntos donde hoy está ese
Horcón.
En la estancia se sabía que la ingrata lo engañaba,

pero a el naide le contaba la desgracia en que
vivía,
318
por eso la policía no hizo caso mayormente,

pues dijeron: La inocente se jué con su gavilán...
Y en cambio los dos están descansando eternamente.
¡Ahijuana! - Gritó un paisano- Si es así lo que
habla el viejo,
ese era macho, canejo; yo le besaría la mano.
Yo soy -Le gritó el anciano- venga mijo béseme...
Yo jui mijo el que maté a su madre desgraciada,
por que en la cama abrazada, con otro, yo la
encontré.
Hizo bien, taita querido. -Gritó el hijo sin encono-.
Venga viejo lo perdono, por lo tanto que ha sufrido;
pero aura taita le pido que no la maldiga más,
que si jue mala y audaz, por mi, perdónela padre,
que una madre siempre es madre,
déjela que duerma en paz.
Los dos hombres se abrazaron como nunca lo

habían hecho,
juntando pecho con pecho, como dos niños
lloraron,
padre e hijo se besaron, pero con tal sentimiento,
que el humano pensamiento no puede pintar
ahora la escena conmovedora de aquél trágico
momento.
319
Los ojos de aquella gente con el llanto se inundaron,

y todos mudos quedaron bajo un silencio imponente.
-Volvió a decir nuevamente- Allí están en el
Horcón
y poniendo el corazón el anciano en lo que dijo,
le pidió perdón al hijo... y el hijo le dió el perdón.
Justo Brito y Juan Tabare

Angel C. Bello
Justo Brito y Juan Tabare,

hombres de vera y peinilla
como no pare otra madre,
por una vieja rencilla,
en el lugar que se vieran
la muerte juraron darse.
Dicen que el primer encuentro

lo tuvieron en un baile,
cuando iba Justo Brito
con Paulina Colmenares,
bailando un zumba que zumba
de esos que entibian la carne.
320
¡Dame una paloma, Justo!...,

dame una paloma, vale”,
gritóle desde un escaño
el temible Juan Tabare.
Pero Brito, en los espasmos

que da la fiebre del baile,
contestóle con la espalda,
sorda expresión del desaire.
“Ten en cuenta. Justo Brito,

te lo juro por mi madre,
que el desprecio que me has hecho
nunca me lo hizo nadie...;
¡Yo te enseñaré, ca... rrizo...,

como se ofende a un Tabare!
“Pasaron muchos veranos
desde la noche del baile,
más el rencor de los hombres
es difícil que se acabe.
En un claro de sabana,
que dora el sol de la tarde,
se encontraron de repente
Justo Brito y Juan Tabare.
321
Al mirarse frente a frente,

les templó el rencor la sangre;
no se dijeron palabras,
y en el furor de la lucha
las peinillas azarientas casi cortaban el aire.
Dura y larga fue la brega,

y al morir aquella tarde
ambos estaban de bruces
en un gran charco de sangre.
Mañana dirá el que llegue
al propio sitio del lance:
Fue por una “palomita”
de Paulina Colmenares
que así se dieron la muerte
Justo Brito y Juan Tabare.”
¡Dos hombres de pelo en pecho
como no pare otra madre!
Rosalinda
Enernesto Luis Rodríguez
Me voy con la tarde linda

recordando a la mulata.
Un soplo de brisa ingrata
322
de la copla se me guinda...
Se llamaba Rosalinda...
Un romance del jagüey,
que en este llano sin ley
se prendó de mis corríos,
y entre amores y amoríos
me la robé de un caney
Tenía los senos bonitos
como las rosas abiertas;
su voz en las cosas yertas
fue como el sol de los mitos.
Era apretada de gritos
cuando la tuve al encuentro;
pulpa de amor era el centro
de sus pupilas saltonas,
como las frutas pintonas
que dicen mucho por dentro.
Vino un joropo llanero,
se puso lindo el caney.
Yo jugué mi araguaney,
mi cobija y mi sombrero;
perdí todo mi dinero
-me quedé sin un centavo-,
y para sacarme el clavo
con los nervios amargados,
en la ley de un par de dados
se la jugué a un indio bravo.
323
Se amontonaron los peones

para ver quién la ganaba;
cada fibra me saltaba
de los soleados pulmones;
se ovillaron mis canciones
en los silencios ignotos,
y dije entre sueños rotos:
“voy jugando a Rosalinda”,
y el dado en la noche linda
me devolvió mis corotos...
La Negra del maraquero

Juan Harvey Caycedo
El joropo ha comenzado
Lo más hondo del compás, bailan todos los
vecinos
de Guatopo y Paso Real
las mulatas son alegres
como brisa en morichal,
con los senos por salirse
el descote a la mitad y
en el medio un caminito
más abajo del collar,
que dan ganas de seguirlo.
324
para ver a dónde va

y el joropo dale
y dale lo más hondo
del compás el artista
en los finales vuelve
el golpe a comenzar
Marcelino el Maraquero se estremece
En el chis- chas y su negra Casimira
Sólo baila que cara᾽ con cualquiera
Que la saque como a corcho ᾽e limoná
Porque tiene la cintura sabrosita
Pa’ baila y el joropo dale y dale
Lo más hondo del compás
Con el indio Paracuto zapateando
Viene y va, con el chato Magallanes
Se parece a un Sebucán pero más
Le gusta darse con el negro Carvajal
Porque sabe que la aprieta,
Que la aprieta mucho más
Y la espiga de su cuerpo
Ya se quiere reventar...
Dale y dale lo más hondo del compás...
Todos ven al Maraquero, ella

Sólo sin mirar y al pasar a cinco
Varas cual gallina que ve sal...
Él le grita con soberbia
sin perderse en el chis-chas
325
¿Qué te pasa Casimira?

Nunca miras para acá...
Eres tú tierra baldía o potranca

Sin bozal...
Y el joropo sigue dando lo más

hondo del compás...
Ella baila, cómo baila, jamás

Quiere descansar dando
Vueltas por el patio como
Arena en vendaval y contesta
Emocionada sin los ojos voltear.
Este golpe hay que bailalo

Como yo lo sé bailá.
Si me pongo a ver de frente...

Pierdo el ritmo del compás...
Y el joropo sigue dando lo
más hondo del compás, todos
ven al maraquero, ella sólo sin
mirar y al pasar a cinco viras cual
gallina que ve sal él le grita con
soberbia sin pararse en el chis-chas.
326
¿Qué te pasa Casimira?

Nunca miras para acá
Eres tú tierra baldía o
potranca sin bozal
Y el joropo dale y dale lo
más hondo del compás...
¿Y ahora...?
Ella le contesta... ella le contesta

Papelón que yo me chupo...
¡No! pero antes viene un pedacito cuando ella le
contesta... él le dice, él le dice
Lo que pa...
En la voz del Maraquero se
desnuda la verdad
que va mija lo que pasa es que
estás enamorá...
Y en los brazos de ese negro

que ya quiero estrangulá
esa cara tan morena se te ha
puesto colorá...
Y los seños se te esponjan

como lunas de alquitrán...
Como ríos en invierno...
327
Que se quieren desbordar...
¡Otro agarre las maracas!

Porque no toco más...
Lo del cura...
Pa’ la iglesia...
La gallina...
Pa’ el corral.
Careador no he sido nunca

Cachicamo ¿yo?
¡Qué va...!
No trabajo para lapa...
Y esa negra no es prestá...
Y el joropo sigue dando...
Lo más hondo del compás...
328
Este libro se terminó de imprimir
en febrero de 2015 en
los talleres de Alter Print, Caracas.
República Bolivariana de Venezuela
La edición consta de 1.000 ejemplares

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Fondo Editorial Hormiguero

Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

Academia Militar del Ejército Bolivariano

Los Cantos Patrióticos a lo largo de la existencia de

La Universidad Militar Bolivariana de Venezue-

Caracas, noviembre de 2014

G/B. Alexis Rodríguez Cabello

El libro de “Cantos patrióticos y otros Documen-

Se agradece a los usuarios de esta publicación,

G/B. Alexis Rodríguez Cabello

Reseña histórica de la Academia Militar

Fundadores, misión, visión, escudo del instituto 38

Reseña histórica del Himno 45

Código de honor de la Academia Militar

Código de honor de los Institutos

Reseña histórica del lema del Cuerpo

Simbología del uniforme del Cadete 77

La vigilia del soldado 88

Busto del Cadete 88

Creación de la Universidad Militar Bolivariana

Fragmento de la última proclama

Principios de Mando y Conducción 119

Himno de la República Bolivariana

Alma llanera 128

Himno de la República de Colombia 129

Himno de la República de Bolivia 140

Himno de la República de Panamá 142

Himno 19 de Abril tan Glorioso 144

Himno a Bolívar 145

Himno de las Américas 150

Himno del Ejército Bolivariano 151

Himno épico del Ejército Bolivariano 152

Marcha épica de la Armada Nacional

Himno de la Aviación Militar

Himno de la Guardia Nacional Bolivariana 156

Himno de la Universidad Militar Bolivariana

Himno de la Academia Militar del Ejército

Himno de la Academia Militar de la Armada

Himno de la Academia Militar de la Aviación

Himno de la Academia Técnica Militar 165

Himno de Infantería 166

Himno de la Ingeniería 168

Himno de la Escuela de Artillería 169

Himno de los Bravos de Apure 170

Himno al graduando (Latín) 171

Himno al graduando (Castellano) 173

Himno de los Juegos Inter–Academias

A la Virgen del Carmen 177

Himno de la Federación 181

Himno de Ayacucho 183

Himno del Cazador 184

Canción del soldado 186

¡Oh Patria mía! 187

Canto de los Cadetes al terreno 188

Nombre de las Compañías del Cuerpo

Himno del Curso Militar 190

Himno de la Primera CIA de Cadetes 191

Himno de la Segunda CIA de Cadetes 192

Himno de la Tercera CIA de Cadetes 193

Himno de la Cuarta CIA de Cadetes 194

Himno Bicentenario de la Revolución 195

Chávez corazón del Pueblo 200

Corrido de un hombre valiente 207