“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DISTRITO DE ILABAYA - JORGE BASADRE - TACNA”

“AÑO DEL DIÀLOGO Y RECONCILIACION NACIONAL”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: Recordando mis saberes previos

II. DATOS GENERALES
DOCENTE GRADO ÁREA DURACIÓN FECHA
Lic. JOSE LUIS 4to y 5to MATEMÁTICA 2 HORAS 15 /04/18
AGUILAR SANTOS

III. APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
 Realiza operaciones
ACTÚA Y PIENSA Elabora y usa considerando los operadores
MATEMÁTICAMENTE EN estrategias. matemáticos al resolver
SITUACIONES DE ejercicios propuestos.
CANTIDAD  Relaciona datos a partir de
Matematiza condiciones con operadores
situaciones matemáticos, al plantear un
modelo referido a un operador
matemático.

IV. MATERIALES Y RECURSOS: Pizarra, plumones, separatas, libros, cuaderno.

V. SECUENCIA DIDACTICA
PROCESO PEDAGÓGICO ACTIVIDAD TIEMPO
 PROBLEMATIZACIÓN, La docente da la bienvenida a los 10 min
PROPÓSITO Y estudiantes.
ORGANIZACIÓN Pide que resuelvan un reto propuesto.
 MOTIVACIÓN, INTERÉS Propósito: Expresar y Resolver
INICIO

E INCENTIVO SABERES ejercicios haciendo uso de los

PREVIOS conocimientos previos
GESTIÓN Y Los estudiantes resuelven la evaluación 70 min
ACOMPAÑAMIENTO DE durante 45 minutos.
LOS APRENDIZAJES Los estudiantes resuelven 8 problemas
PROCESO

de la evaluación.
Los estudiantes resuelven en silencio
su evaluación.
EVALUACIÓN ¿Qué aprendí hoy? ¿De qué me sirve lo 10 min
CIERR

aprendido?
E

VI. ACTIVIDADES PARA EL HOGAR: un ejercicio de reto

VII. EVALUACION DE INSTRUMENTOS: evaluación
VIII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: Texto de Ministerio de Educación.

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DOCENTE RESPONSABLE