Desarrollo humano 20 %

Miguel Mauricio Torres Melo

Ricardo Castañeda Ramírez

Ana María Peñaloza Espinosa

Diego Fernando Castañeda Loaiza

Profesor

Juan Felipe Tobón Mazo

Fundación Universitaria Católica del Norte

Desarrollo Humano Cultura y Sociedad

Mayo 2018
MEDICIÓN E INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO
El IDH es un instrumento que sirve para medir el desarrollo humano centrándose en
tres elementos básicos de la vida humana, a saber, la longevidad, los conocimientos y
los niveles de vida dignos (Informe del Desarrollo Humano, 1990).
Según el programa de naciones unidas estos son pilares fundamentales que se
deben tener en una sociedad para poder hablar de desarrollo humano. Si alguno de
estos aspectos carece o es ineficiente se estaría hablando de inequidad.

Colombia es un país que está viviendo una etapa de inequidad sumamente grande
en muchos aspectos, sociales, económicos, educativos, de género y uno de los más
preocupantes es el derecho a la salud donde podemos observar, es ineficiente en
cobertura, en calidad de atención, en medicamentos.
La salud en Colombia se encuentra sumida en una crisis económica y de corrupción
muy poco probables de superar a corto plazo si no es con una política pública
honesta. Según MinSalud, antes de que finalizara el año 2016, 250 hospitales
públicos de los 947 existentes en el país, se encontraban en alto y mediano riesgo
financiero. Si en el país no contamos con acceso a la salud de buena calidad
significa que no se está cumpliendo siquiera con uno de los pilares de DH.

Regiones como la guajira es un ejemplo claro donde los indicadores muestran por
un lado el crecimiento económico obtenido por la explotación de recursos como el
carbón y por el otro lado el drama humanitario que existe con nuestros niños que
mueren a diario por desnutrición y precarias condiciones de vida lo que evidencia
un abandono total por parte del gobierno nacional y la pérdida de calidad de vida de
las personas.

Según el banco mundial y programa de naciones unidas para el desarrollo (Pnud)

en sus informes indican que Colombia es el segundo país más desigual de América
Latina.

El gobierno nacional debe buscar soluciones más justas que equilibren el desarrollo
económico y el desarrollo humano. (Sen, A., 1992). Plantea que no se debe
confundir la utilidad individual con la utilidad total del conjunto de las personas o del
grupo de que se hable. En términos de indicadores de desarrollo humano, esto
significa que el crecimiento económico del país no necesariamente reduce las
problemáticas sociales que existen y cabe la tan triste y conocida frase “los ricos
cada vez más ricos y los pobres cada vez más pobres”. Es clara la brecha
económica que se da entre unas poblaciones y otras y la marginación que esta
produce.

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

Podemos entender el ser humano como un organismo racional abierto a la
trascendencia con un sentido de la vida, una virtud, hábitos saludables, y se
desenvuelve en el trabajo, la familia y la sociedad, la correcta armonía entre los
aspectos anteriormente mencionados nos brindan la posibilidad de que exista un
claro desarrollo integral, por lo tanto, si falla uno de estos ámbitos se estaría
interrumpiendo el adecuado desarrollo integral.
Cuando hablamos de Hábitos Saludables estamos hablando de la salud, habitación,
vestido e higiene como lo más básico del hombre para sobrevivir si bien existen
entidades encargadas de solventar algunas de estas necesidades, también es
sabido que la mayoría de enfermedades se producen por el descuido de las mismas.
Es importante concebir la Virtud no solo como lo que implica la educación, cultura y
formación en competencias, se debe concebir más des del punto de vista del
desarrollo humano, lo que nos hace mejores personas no son los conocimientos
adquiridos si no la formación de buenos hábitos ya valores. Por otro lado, encontrar
el sentido de la vida va más allá de llevar una buena rutina diaria, ¿cuantas personas
hay que viven sin una motivación, sin un sentido de la vida? Los grandes personajes
del pasado dedicaron sus habilidades al servicio de los demás para encontrar una
motivación a su propia existencia lo que va en contra de las concepciones actuales
del trabajo, por ejemplo. Vemos el trabajo como una actividad diaria y básica de
para sobrevivir y satisfacer necesidades básicas en vez de darle un significado más
valioso a esta actividad fundamental, encontrando un motivo por el cual hay que
trabajar y reconocer lo que se logra con el trabajo bien hecho.
Si analizamos las estructuras sociales de nuestra sociedad podemos ver clara
mentes como estas estructuras se han centrado más en lo individual que en lo
colectivo, tú necesitas de los demás y los demás necesitan de ti y es importante
fomentar el hábito de la solidaridad para poder vivir en sociedad y familia.
El ser humano se ha centrado en satisfacer necesidades superfluas. El "poseer
más" se ha convertido en lo más importante, pasando por encima de otros y
principios propios y ajenos.
Debemos saber que el desarrollo Integral es un proceso, un prosperar en trayectoria
a un ideal. Esto presume una cadena de progresos crecientes, pues el desarrollo
debe dirigirse no solo a obtener mayor bienestar sino al "ser mejor" individuo en la
sociedad en general. Esto implica la realización insuperable del hombre en todas
sus capacidades y posibilidades sin olvidar que este desarrollo debe ser integral y
por lo tanto indicar a todos los aspectos de la persona de una manera armónica o
sea que depende principalmente el propio esfuerzo en pro de logar un alto nivel,
educacional, espiritual, cultural, ético, económico, técnico, cívico-comunitario; toda
la sociedad debe tener conciencia de que es su esfuerzo el factor fundamental para
su desarrollo integral lo que con el paso del tiempo va a general seres humanos de
calidad y no en cantidad que tengan filosofías de vida clara, proyectos propios y
comunes para buscar el mejoramiento personal y social que le permiten avanzar
cada día e ir alcanzando metas que lo conducen al aprovechamiento de todas sus
potencialidades y a un desarrollo equilibrado entre las distintas áreas que son
importantes para él y para todos los que lo rodean.
Si nos fórmanos como seres humanos de calidad integral se implementa la cultura
del querer desarrollar, aprender, crecer y ser integrales e ir avanzando en los
cambios constantes y rápidos, para lo cual todos en conjunto de sociedad debemos
ofrecer planes y las condiciones de desarrollo no solo a nosotros mismos como
sociedad actual sino a las generaciones venideras como futuro de nuestra era que
le permitan a cada uno revisar periódicamente cómo evolucionan su filosofía y su
proyecto de vida y su proceso de mejoramiento personal.
DESARROLLO HUMANO EN COLOMBIA SUS CONDICIONES E
IMPLICACIONES.
En Colombia el desarrollo humano ha sufrido una cantidad de variaciones no muy
positivas, pasando por momentos llenos de violencia donde se presentó la guerra
entre narcos, desplazamiento forzado de los campesinos lo que hacía dejar las
tierras y animales a manos de los violentos, asesinando ciudadanos por participar
o no en un grupo o partido político, atemorizando a los ciudadanos con artefactos
explosivos en lugares públicos, políticos corruptos, impunidad, leyes que favorecen
algunos sectores de la sociedad, déficit fiscal, desempleo, baja competitividad entre
la región entre muchos otros por los que hemos pasado. Se puede decir que se ha
tenido una evolución, que no ha avanzado con el ritmo deseado, pero que ha
ayudado a nuestro país a firmar la paz y a sentir un ambiente general más tranquilo.
No es aceptable ni permitido continuar con este efecto domino en el que se envuelve
y afecta a miles o hasta millones de personas en este país de grandes riquezas y
glorias, salir de ese problema para continuar en otro igual o mucho mayor. El
Desarrollo Humano integral sostenible, equiparado con el concepto de vivir bien
requiere, aparte del disfrute de los derechos, las garantías socioeconómicas, el
fortalecimiento organizacional, las competencias individuales y el acceso a la
información; que la relación entre los sujetos y los agentes del desarrollo se
presente como un encuentro entre pares para la construcción conjunta. Allí es
relevante el concepto de diálogo, como actividad comunicacional en la que el otro
no aparece como contrario, sino como un igual complementario, con prácticas,
experiencias y perspectivas relevantes para la gestión conjunta y corresponsable
del desarrollo, del vivir bien. En este proceso, no pueden tener más relevancia las
herramientas construidas para llevar a cabo el diálogo que el diálogo en sí mismo.
Ahora no es momento de mirar hacia atrás y colocarse a señalar y buscar culpables
en este país, culpables de diseñar políticas que llevan hacia una pobreza dentro de
tantas riquezas naturales y culturales, políticas que llevan hacia la creación de
violencia entre los mismos compatriotas. Ahora es momento de pensar y mirar hacia
el frente, mirar y planear lo que queremos ofrecer a cada persona que tiene la
fortuna de nacer y vivir en un país lleno de riquezas como los son: Sus mareas, ríos,
cantidad de fauna, cantidad de flora, minerales, sus personas, porque aquí en
Colombia al hablar de recursos siempre se habla en plural (esto es único).
Es probable que el proceso mediante el cual se logren mejorar las oportunidades
en el país aún este en construcción y tome un poco más del tiempo que se debe
invertir en finalizarlo, este proceso de mejora del desarrollo humano debe ser
presentado para que cada habitante tome conciencia y se apropie de él. Este
proceso no se construye solo y se debe mantener un rumbo siempre fijo, esto se
puede lograr con la ayuda de políticas públicas que inciten a la población en la
participación en las buenas practicas manteniendo siempre la disciplina para lograr
DESARROLLO HUMANO Y EDUCACION

Es una realidad que la educación es la parte fundamental de la sociedad, del

crecimiento humano, del desarrollo económico de un país, por ende, lo
relacionamos con un estado que debe tener los recursos para financiar y mantener
este derecho.
Algo que se convierte en una guerra política y económica, en donde los más
poderosos siempre llevan la mejor parte generando así desigualdad e inequidad en
las sociedades contemporáneas, pensado de una manera individual y egoísta, de
esta manera es como se ocasiona una separación de clases sociales y
estratificadas, causando que la oportunidad de educación en los estratos menos
favorecidos cada vez sea compleja, acabando con las necesidades y aspiraciones
de muchos jóvenes de este país. Lastimosamente el ser humano no toma
conciencia de la gran ayuda que se puede brindar a estos niños, niñas y
adolescentes al explotar el potencial que tienen muchos de ellos, por el simple
hecho de no pertenecer a una familia de apellido reconocido, no tener un estrato de
nivel alto le dan la espalda y hacemos como si nada pasara. Es triste ver como en
la sociedad se encuentran instituciones educativas con diferentes actividades
académicas simplemente por tener diferente estrato social, jóvenes buscando la
manera de desarrollar su potencial en otros países por que el suyo no le brindo la
ayuda necesaria.
la sociedad a diario de acuerdo a las necesidades que se vienen presentado, van
exigiendo un perfil cada vez más alto y competitivo para los futuros profesionales,
obligando así a realizar una acción comunicativa que estimule el dialogo la
expresión, necesidades e intereses, solución de problemas, elaborando con ello
una propuesta de educación global para que los ciudadanos promuevan la
convivencia, la comunicación, participación cohesión social estimulando un sentido
de pertenencia por cada una de las culturas de nuestra sociedad.
En la actualidad existen infinitas posibilidades de aprendizaje sin importar el tipo de
discriminación, pero lastimosamente no todos la quiere aprovechar, disfrutar, vivir
esta experiencia al máximo, prefieren ampliar sus conocimientos en pro del crimen,
delincuencia, buscando como afectar a la sociedad.
Es necesario hacer una reflexión profunda en la clase de educación que les estamos
ofreciendo a los futuros profesionales de nuestro país, en pro desarrollar sus
habilidades.
¿Sera que realmente lo aplicado está apuntando a la transformación del proceso de
enseñanza y aprendizaje para formar con disciplina profesionales?
Referencias:
Youtube.com. (2018) Porque Colombia es pobre? y otros paises ricos .... -
YouTube . [en línea] Disponible en: https://www.youtube.com/embed/n5jtLzRb5AM
[Consultado el 10 de mayo de 2018].
Elheraldo.co. (2016). Cinco causas de la crisis humanitaria en La Guajira.
Recuperado de: https://www.elheraldo.co/la-guajira/cinco-causas-de-la-crisis-
humanitaria-en-la-guajira-245843
Heidy Monterrosa. (2017). Según el Banco Mundial, Colombia es el segundo país
más desigual de América Latina. Recuperado de:
https://www.larepublica.co/economia/segun-el-banco-mundial-colombia-es-el-
segundo-pais-mas-desigual-de-america-latina-2570469
http://www.urosario.edu.co/Laboratorio-de-Finanzas-Punto-
BVC/Documentos/Informe-Zambrano.pdf
https://www.gestiopolis.com/la-educacion-como-elemento-fundamental-para-el-
desarrollo-humano/
Lectura-5: “La dimensión educativa del desarrollo humano”