REFLEXIÓN SOBRE LA IDENTIDAD JUVENIL EN

CONSTRUCCIÓN Y SU ROL COMO DOCENTE

Cultura: conjunto de conocimientos adquiridos por una

persona mediante el estudio, la lectura, los medios de
comunicación, las relaciones sociales.
Identidad: Conjunto de características propias de una
persona o grupo que permite distinguirlos del resto. También
como la concepción que tiene una persona o colectivo sobre
sí mismo en relación a otros.
Podemos encontrar diferentes tipos de identidad en relación a
la personalidad de un individuo.
Identidad Personal: Es aquella que posee cada persona
cuando le es otorgado un nombre y un apellido.
Identidad Cultural: Características en referencia a una
determinada cultura, abarca las creencias, costumbres,
comportamientos, tradiciones, valores que posee una cierta
comunidad que permiten que sean identificados del resto.
Identidad de Género: Conjunto de pensamientos y
sentimientos de una persona que le permiten identificarse con
una categoría de género. Se basa en procesos psicológicos
básicos y factores sociales.

El rol del docente en la formación de la identidad del

estudiante es de carácter activo y tiene directa incidencia en
cómo el docente ve el aprendizaje del estudiante.
 El buen docente es quien tiene pasión por el saber,
respeto por el otro, la dedicación y la responsabilidad
necesaria para guiar al futuro profesional en un camino de
retroalimentación que ambos han decidido transitar, el
docente es quien facilita el aprendizaje de sus estudiantes
adecuando y actualizando los contenidos con la intensión de
facilitar y modernizar el aprendizaje, para esto el mejor
camino es contextualizar, no solo en las cuatro paredes del
espacio, sino posicionarlo en el ámbito político, social, cultural
y económico que se vive a nivel nacional e internacional.
Chávez definió la identidad cultural y política del país con
su estilo particular sobre todo, con el uso de los medios de
comunicación social como grandes configuradores del
imaginario colectivo. ¿Defender o globalizarnos? Chávez:
defender las identidades originarias de américa, Chávez creo
tres esferas de comunicación: los consejos comunales,
grupos sociales y la comunicación internacional.
El joven que se prepara para desempeñarse como
docente debe estar completamente claro de su identidad, que
quiere y para que lo quiere, es así como se visualiza el futuro
docente cargado de compromiso, consigo mismo ,con los
demás y con la nación.
Para ello es necesario que se enseñe al joven con
contenidos autóctonos, tradicionales y contextualizados.