UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN

FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA
FORMACIÓN PEDAGÓGICA DIVERSIFICADA

CARRERA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA

MATERIA
INVESTIGACIÓN EN EL CENTRO Y EN EL AULA

TEMA
PROBLEMAS EN EL ÁREA SOCIAL

FACILITADORA
MGSTR. ZEIRA SALAZAR DE BENNETT

GRUPO
I-B
Nocturno

ELABORADO POR
LCDO. ERNESTO A. BOWEN 3-72-2779
LCDA. ZORAIDA VILLAFRANCA 3-90-1559

2019
 Problemas en el Área Social
Problemas Posibles Causas Posibles Soluciones
 El Bajo Rendimiento  Las pocas reuniones con  Realizar más
Académico de los padres de familia para reuniones con los
estudiantes del V concienciar su deber y padres y familia y así
Grado A y B de la responsabilidad con su re inculcar sus
Escuela República acudido. deberes con sus
de Uruguay. acudidos.
 Realizar talleres de
 Alimentación alimentación sana
inapropiada. para los padres de
familia.
 La falta de vacunas  Sugerir ser vigilantes
controladas. de que los estudiantes
reciban sus vacunas
puntuales.

Hipótesis Positiva

De acuerdo a los antecedentes expuestos, el desafío que planteamos es lograr un

mejoramiento impostergable a la situación de bajo rendimiento académico de los

estudiantes del V grado A y B de la escuela República de Uruguay de la provincia de

Colón.

Proceder ahora puede significar, o dar una solución definitiva a un número

considerable de familias de los estudiantes del V grado A y B, con atención a domicilio

de los docentes.

Una superación realista del problema bajo las condiciones vigentes según lo

enunciado, solamente sería posible mediante una optimización de la acción de realizar

encuentros frecuentes entre estudiantes del V grado A y B, docentes y padres de familia,

estableciendo una correlación de todas sus variables y tópicos relevantes que permita

una comprensión integral del fenómeno en toda su complejidad, en pos de mejorar su

rendimiento académico.
 1

Hipótesis Negativa

Si todos los días los estudiantes del V grado A y B llegan tarde a la escuela y no

cumplen con sus asignaciones, es más probable que tengan un bajo rendimiento

académico.

Presentación del Proyecto

En el mundo de hoy se producen cambios que impactan de modo relevante el

desenvolvimiento de nuestra sociedad; por lo cual la educación que se le brinda al

hombre en formación debe ser integral y de calidad educativa que responda a los

principios normas y valores de la sociedad estos proyectos educativos que ayudarán a

dar respuesta al estudiantado y al personal docente y educativo de la Escuela República

Oriental del Uruguay.

En este proyecto educativo se refleja la comunicación planificadora, datos históricos

del plantel, conjunto con su estructura administrativa, la misión y visión delimitada,

objetivo general, objetivo específico, estrategia utilizadas para la integración de cada

comunidad, papel importante es de diagnóstico de FODA de la escuela identificación de

problemas en las áreas pedagógicas y social.

Situación Actual

En el aspecto educativo existe una multiplicidad de problemas siendo uno de ellos

el bajo rendimiento académico de los/as estudiantes.

 2

En la escuela República Oriental de Uruguay, del Distrito y Provincia de Colón, los

estudiantes de quinto Grado "A" y “B”, durante el primer semestre del año lectivo del año

2018, la mayoría de los estudiantes no cumplen con sus tareas escolares y según

el registro de asistencia los estudiantes llegan tarde, otros no prestan debida atención a

sus actividades en el aula lo que conjuntamente el escaso gusto por el estudio se

relaciona con el rendimiento académico, donde se aprecia que esta situación afecta

su trabajo educativo.

En el aspecto de rendimiento académico apreciamos ingresos económicos que tiene

el padre de familia, ya que muchos de los padres de familia tienen solo convivencia o

son madres solteras, toda esta problemática repercuta de modo negativo en su trabajo

educativo. El bajo rendimiento académico es una preocupación de todos los docentes

y padres de familia, porque esto viene a afectar de manera nociva no solo el rendimiento

académico sino también el desarrollo de las clases.

Se ha observado que los Estudiantes de quinto grado "A" han presentado un

rendimiento académico muy bajo en el área de matemática, español, inglés, entre otras.

Por tal tanto este estudio nos motiva a buscar alternativas de solución que nos ayuden a

disminuir el número de niños reprobados en el área antes mencionada.

Misión

Brindarle al sujeto de la educación una formación integral contribuyendo al desarrollo

educativo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva científica y creadora del

estudiante; como lo pide la educación panameña, igual a la exigencia social del mundo

moderno.

Continuar mejorando la infraestructura del plantel, para que siga siendo un modelo en la

comunidad y un ambiente hogareño al estudiantado de este plantel.

Fortaleciendo la capacidad del docente y capacitando al padre de familia para cumplir

con nuestros objetivos.

Visión

Es que deseamos obtener en nuestro centro educativo todas las comodidades

necesarias, para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje, que se le debe ofrecer

al joven en formación que debe ser de la mejor calidad; y que responda a los principios,

normas, valores e intereses de la sociedad que habilita al individuo para enfrentarse con

decisión iniciativa responsabilidad y capacidad creadora para resolver problemas.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

 Brindamos en nuestro Centro Educativo la  De realizar escuela para padres, (Ministerio

formación Integral al individuo con capacidad de Educación).
Crítica, Reflexiva y Creadora.  Capacitación al personal docente,
 Contamos con personal ampliamente administrativo para el desempeño de mayor
capacitado en el ámbito educativo eficiencia en el servicio.
 El servicio educativo beneficia a diversos  Perfeccionamiento.
sectores estudiantil del distrito.  Charlas socio educativa, así como cultural,
 Ofrecemos normas de cortesia. Ministerio de la Familia, de salud.
 Compromiso por enseñar.  Contar con la asesoría de la maestra titular.
DEBILIDADES AMENAZAS

 Muy pobre la participación del padre de  Fracasos Escolares (materia de Matemáticas y

familia en el proceso educativo. Español).
 Falta de hábitos de lectura.  Ausentismo estudiantil.
 Deficiente ortografía.
 Inasistencia frecuente.  Violencia Infantil.
 Falta de atención de los padres.  Violencia Intra Familiar.
 Indisciplina escolar en los procesos
educativos, debilidad en los valores éticos,
religiosos y morales.
