3 Pág.

20

PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 20 a 31) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
73. Se reparte S/. 55 000 entre cuatro perso-
nas de manera directamente proporcional
a 3; 7/3; 21/8 y 7/2. Calcule la diferencia
entre la mayor y la menor parte repartida.
A. S/. 5 600 C. S/. 6 400
B. S/. 6 000 D. S/. 7 200

74. Se desea transportar 17 500 kg de nitrato

de amonio hacia un depósito. El nitrato
de amonio es almacenado en recipientes
que pueden contener 64 kg cada uno.
Además, un camión puede transportar 16
de estos recipientes en cada viaje que
realice. ¿Cuántos viajes hacia el depósito
deberá realizar el camión mencionado,
como mínimo, para transportar todo el ni-
trato de amonio?
A. 15 C. 17
B. 16 D. 18

75. Un muro de 120 m de largo, 320 pulga-

das de altura y 60 cm de espesor puede
ser edificado por 600 obreros en 120
días. Se desea construir un nuevo muro,
el cual tendrá 200 m de largo, 240 pulga-
das de altura y 1 m de espesor y, para
ello, fueron contratados 1 000 obreros.
¿Cuánto tiempo tomará construir este nue-
vo muro?
A. 100 días C. 150 días
B. 120 días D. 180 días

76. La edad de Alberto es a la de Bruno co-

mo 15 es a 9, la de Carlos es a la de
Diego como 9 es a 2 y la de Alberto es a
la de Carlos como 20 es a 36. Calcule la
suma de las cifras de la edad de Bruno si
el producto de todas las edades es 4 320.
A. 6 C. 12
B. 9 D. 15

77. Abel es visitado por sus sobrinos Jaime,

Fabio y Carlos cuyas edades son 12, 18
y 24 años, respectivamente. Inicialmente,
piensa repartirles una cantidad de dinero
de forma proporcional a sus edades. Sin
embargo, decide repartir el dinero en par-
tes iguales y, de este modo, Carlos reci-
be S/. 65 menos que si se hubiera hecho
el reparto como inicialmente se pensó.
¿Cuánto dinero tenía Abel para repartir?
A. S/. 630 C. S/. 585
B. S/. 615 D. S/. 555
 Pág. 21
3

a
0
a
78. Manuel compró collares a un precio

b
b

a
a
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
de $ cada uno. Luego de regalar

b
0
collares, vendió el resto a $ cada uno
y, así, perdió $ 633. Halle el valor de
2

2
a +b .
A. 5 C. 13
B. 10 D. 17

2
79. El área de un terreno mide 6 400 m .
Una parte del terreno es dividida en 6
2

parcelas de 400 m cada una y el resto

2

en parcelas de 500 m cada una. Se sa-

2
be que cada parcela de 400 m es sem-
brada con tomates y que se cosecha 25 2

kg de este vegetal por cada 20 m sem-

brados. Además, cada parcela de
2

500 m es sembrada con lechugas y se

2

sabe que 50 m sembrados produce

40 kg de lechugas. Calcule la producción
total de este terreno luego de la cosecha
de los vegetales.
A. 5 700 kg C. 6 800 kg
B. 6 200 kg D. 7 500 kg

80. Un tanque puede llenarse usando tres lla-

ves: A, B y C. Si se llena usando solo las
llaves A y B, el tanque estaría lleno luego
de 10/3 horas; en cambio, si se usan las
tres llaves, el tanque se llenaría en 3 ho-
ras. Si el caño C vierte 40 L de líquido
por minuto, halle la capacidad del tanque.
A. 72 000 L C. 36 000 L
B. 1 200 L D. 24 000 L

81. El primer término de una progresión arit-

mética es ‒ 1 y el decimoquinto es 27.
Calcule la suma de los 150 primeros tér-
minos.
A. 21 360 C. 22 200
B. 20 960 D. 24 200
n

82. Dados los números N1 = 45 x 60 y

n

N2 = 45 x 60, halle el valor de n si se

sabe que el MCM de dichos números es
12 veces su MCD.
A. 5 C. 3
B. 4 D. 2

Siga adelante...
3 Pág. 22

83. Un libro tiene

•
400 páginas. Si las páginas USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
que son 4 •se marcan con color azul y las
que son 6 se marcan con color rojo,
¿cuáles de las siguientes afirmaciones
son verdaderas?
I. La página 364 está marcada de azul.
II. Hay 267 páginas no marcadas.
III. Hay 33 páginas marcadas de azul y
rojo.
A. Solo I y II C. Solo I y III
B. Solo II y III D. Todas
x
y

84. El número N = 2 5 tiene 63 divisores

que son múltiplos de 5 y, al ser dividido
entre 10, su cantidad de divisores totales
se reduce a 56. Calcule 2x + 3y.
A. 28 C. 34
B. 32 D. 37
a
b
b
b
7

•
85. Se sabe que = 37. Calcule la
a
a
a
a

cantidad de divisores de .
A. 6 C. 12
B. 8 D. 16

ÁLGEBRA
86. ¿Cuántas de las siguientes gráficas no
son funciones?

Y Y Y

X X
X

Y Y

X X

A. 1 C. 3
B. 2 D. 4

87. En una granja solo hay cerdos, patos y

gallinas, y se han contado 148 patas de
animales. Si en total hay 54 animales,
¿cuál es la suma de la cantidad de patos
y la de gallinas?
A. 38 C. 44
B. 42 D. 34
88. La ecuación de variable x:
Pág. 23

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
2

2
ax + bx ‒ 3x + 2x = 12 ‒ (2c ‒ 3x)
es de primer grado y también es compa-
tible indeterminada. Calcule a + b + c.
A. 10 C. ‒ 1
B. 12 D. ‒ 4

89. Varios amigos desean hacer una excur-

sión, pero 10 de ellos no pueden ir por no
disponer de más autos (cinco autos son
de 6 asientos cada uno y el resto de 4
asientos). Si los 5 autos hubieran sido de
4 asientos y el resto de 6, habrían podido
ir todos sin que sobren asientos. ¿Cuán-
tos amigos pueden ir a la excursión?
A. 60 C. 100
B. 90 D. 70

90. Se tiene las siguientes funciones:

f(x) = 3x + 5m y g(x) = 5x + 3m
Calcule h(5) si:
h(x) = 3f(x + 3) ‒ 5g(x ‒ 3)
A. 12 C. 20 + 5m
B. 22 D. 2

91. Determine el valor de k para que la suma

de los cuadrados de las raíces de la
ecuación:
2

x ‒ 13x + k = 0
sea 69.
A. 25 C. 40
B. 35 D. 50

92. Un rectángulo tiene dos de sus lados

sobre los ejes coordenados y un vértice
sobre la recta de ecuación y = ‒ 4x + 32.
Halle el área máxima que puede tener el
rectángulo si se encuentra en el primer
cuadrante.
2

A. 32 u C. 64 u
2

B. 16 u D. 128 u

93. Si la función
2

f: ] ‒ 1; 2 ] → ] m; m + n ] / f(x) = ‒ x + 4x ‒ 9
es biyectiva, calcule m ‒ n.
A. ‒ 19 C. 5
B. ‒ 23 D. 23

Siga adelante...
3 Pág. 24

94. Una empresa produce artículos a un cos- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
to unitario de $ 8 y luego los vende todos
a p dólares cada uno. Si se estima que
los consumidores comprarán (60 ‒ p) artí-
culos al mes, determine con qué precio
unitario se obtendrá la máxima utilidad
mensual.
A. $ 17 C. $ 40
B. $ 34 D. $ 32
95. Calcule el máximo valor que puede tomar
P(x; y) = 10x + 15y si se cumplen las si-
guientes restricciones:
0
,
1 3
x x
0 5 x y
, y
1
y
0 3
8 0
,

 + ≤
 + ≤

0 0


 ≥
 ≥

A. 105 C. 95
B. 90 D. 80
96. Cada lápiz cuesta S/. 0,60 y cada lapice-
ro cuesta S/. 3. Si Carlos compra por lo
menos uno de cada clase, ¿cuál es el
mayor número de artículos que se puede
comprar con S/. 57?
A. 81 C. 71
B. 101 D. 91
97. Una fábrica produce chompas y camisas.
Cada lote de chompas requiere 2 días de
hilado y cuatro días de acabado. Cada lo-
te de camisas necesita un día de hilado y
un día de acabado. El departamento de
hilado está disponible por 20 días al mes,
mientras que el de acabado por 24 días
al mes. Se desea maximizar la utilidad de
la fábrica si se sabe que por cada lote de
chompas se obtiene $ 800 de utilidad y
por cada lote de camisas $ 300 de utili-
dad. Determine la cantidad de lotes de
chompas a producir.
A. 5 C. 2
B. 3 D. 4
98. La población de un pueblo varía según la
siguiente relación:
A
t

P(t) = 100(2 ), donde t: tiempo en años

Si en dos años la población es de 200
habitantes, ¿cuántos años tienen que pa-
sar para que la población sea de 6 400
habitantes?
A. 6 C. 8
B. 12 D. 24
GEOMETRÍA Y MEDIDA
Pág. 25

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
99. Se tiene el triángulo ABC mostrado:
C

2 secα + 3

≈ 37°
A 5 secα ‒ 3 B
2

Calcule E = tan α ‒ 9 cos α.

A. 3 C. 5
B. 4 D. 6

100. En un triángulo ABC, se traza la ceviana

A
D

D
E

(D en BC ). Luego, se traza (E en
AC ) tal que AE = 2EC. Finalmente, se
E
G

A
D

traza (G en ). Si G es el baricen-
tro del triángulo ABC y el área del trián-
2

gulo DEG mide 12 cm , calcule el área

del triángulo ABC.
2

A. 144 cm C. 54 cm
2

B. 72 cm D. 108 cm

101. Si a + b + c = π y, a, b y c son ángulos

agudos, calcule:
sen (2a + b + 2c) ‒ sen (a + 2b + c)
A. ‒ 2 C. 0
B. ‒ 1 D. 1/4

102. Indique el valor de verdad de las siguien-

tes proposiciones, respectivamente:
1 2

I. El conjunto solución de
sen 2x = ‒ , x ∈ [ 0°; 180° ] es { 105°; 165° }

π
2

II. Si < x1 < x2 < π, entonces

cos x2 < cos x1.
π π
2
2

III. Si 0 ≤ α ≤ , ≤ β ≤ π y π ≤ θ ≤ 2π,
el máximo valor de
E = 2 sen α ‒ 3 cos β + 4 sen θ es 5.
A. V V V C. V F F
B. F V F D. F V V

Siga adelante...
3 Pág. 26

103. En el cubo mostrado, desde A' se obser- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
va los puntos P y Q con ángulos de ele-
vación α y β, respectivamente. Si se cum-
ple que cot α . tan β = 3/4 y B'P = QD',
calcule cot φ.
B' P
C'
φ
B
C
Q

A'
D'

A D
3

3
A. C. 2
3
2
3
3

B. D.

104. En un triángulo rectángulo isósceles

ABC, recto en B, se traza exteriormente y
B
C

sobre el triángulo equilátero BMC. Si

AM = 20 cm, calcule la distancia de C a
A
M

.
3

A. 5( ‒ 1) cm
3

B. 10( ‒ 1) cm
3

C. 4( ‒ 1) cm
3

D. 15( ‒ 1) cm

105. En el cuadrado ABCD, M y N son puntos

) )
medios. Calcule la suma de las longitu-
des de los arcos EF y PQ que tienen
como centros a M y N, respectivamente.

B N C
E F

P Q
A M D
2m 2m
8 3

2 3

π π
A. m C. m

B. 2π m D. π m
 Pág. 27

106. Si tan (a + b + c) = 3/5 y tan b = 3, calcu- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
le tan (a ‒ b + c).
A. 27/11 C. 25/13
B. 27/13 D. 29/11

107. En la figura mostrada, ABC y PQRC son

polígonos regulares que tienen igual pe-
rímetro. Halle BP si PM = 6 m.
B

P Q

A C R

A. 2 m C. 6 m
B. 4 m D. 8 m

108. En la figura mostrada, calcule el volumen

de la esfera inscrita en el tronco de cono
circular recto si los radios de sus bases
miden 1 u y 9 u. (O y O1 son centros.)

O1
3

A. 9π u C. 54π u
3

B. 18π u D. 36π u

109. Resuelva la siguiente ecuación:

4

sen x = 0,5 + cos x

e indique la suma de las tres menores so-
luciones positivas.
A. 360° C. 420°
B. 180° D. 640°

Siga adelante...
3 Pág. 28

110. En la figura, ABCD es un cuadrado. Si

C
E
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
es tangente a la circunferencia, cal-
cule el área del triángulo EFA.
B C

F
6

E A D
2

A. 12 u C. 6 u
2

B. 8 u D. 5 u

111. En el gráfico mostrado, halle, aproxima-

damente, tan α si AB = AD = DC.

α
≈ 37°

A D C

A. 2 C. 1/2
B. 9/4 D. 3
ESTADÍSTICA
Pág. 29

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
112. En una clase de 20 alumnos, se quiere
formar un comité de 5 personas. Si el de-
legado y el subdelegado del salón deben
formar parte de la comisión obligatoria-
mente, ¿de cuántas maneras se puede
formar dicho comité?
A. 816 C. 2 856
B. 1 140 D. 272

113. Un lote consta de 10 artículos buenos, 4

con pequeños defectos y 2 con defectos
graves. Si se elige un artículo al azar, cal-
cule la probabilidad de que no tenga de-
fectos graves.
A. 5/8 C. 3/8
B. 1/8 D. 7/8

114. En un aula de clases formada por 20

alumnos, se sabe que, en el examen final,
el promedio de notas de seis de ellos es
15 y el promedio de otros diez alumnos es
12. ¿Cuál es el promedio de los restantes
si el promedio del aula es 12,5?
A. 12 C. 14
B. 10 D. 8

115. En una reunión, hay N personas. El pro-

medio de las edades de las que fuman es
a años, de las que no fuman es b años y
el promedio de edades de todas las per-
sonas es P años. ¿Cuántas personas fu-
man?
N
a b b b
b P P a

N
P b
b a

( +) ( −)
A. C.
+ −
N

( −) N(b − P )
B. D.
− a+b

116. Para preparar una bebida primaveral, se

utilizan 1/3 de litro de ron, 1/5 de litro de
néctar de durazno y 1/15 de litro de jarabe
de goma. Calcule la concentración de ron
en la mezcla.
)
A. 70% C. 45,5%
)
B. 58% D. 55,5%

Siga adelante...
3 Pág. 30

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

117. Se tiene nueve números naturales con-
secutivos e impares. Si se agrega el si-
guiente impar consecutivo, ¿en cuánto
aumenta el promedio aritmético?
A. 2 C. 3
B. 1 D. 4

118. Luego del examen final de Estadística en

cierta clase de una universidad, se obtu-
vo el siguiente cuadro:
N° de alumnos Nota
15 04
20 08
25 12
15 16
5 20

¿Qué porcentaje de alumnos tuvo por lo

menos 16 de nota?
A. 20% C. 15%
B. 25% D. 10%

119. En el siguiente gráfico, se muestra la

cantidad de hijos que tienen 300 familias
de un pueblo:

Familias(%)

a + 20
a + 15
a

Cantidad de
2 3 4 5 hijos
1

¿Cuántas familias tienen 3 hijos?

A. 60 C. 80
B. 70 D. 90
120. El siguiente gráfico describe el movimien-
Pág. 31

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
to x ‒ t de un móvil. ¿Cuál es el espacio to-
tal recorrido desde t = 0 s hasta t = 24 s?

x (m)

t (s)
4 14 18 20 24

‒ 20

A. 80 m C. 150 m
B. 220 m D. 170 m

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)