Documento Crítico Sobre los diseños historia de vida,

análisis del curso, y la investigación- acción.

Marisol tan tarrillo

Asesor: M. Sc. Isidoro Benites Morales

Universidad De Nacional Pedro Ruiz Gallo

Facultad De Ciencias Históricos Sociales Y Educación

Escuela Profesional De Sociología

Lambayeque

2019
El documento que se va a analizar Críticamente es del autor Juan Luis Alvares Gayou
Jurgenson de su libro como Hacer Investigación Cualitativa Fundamentos Y
Metodología centrándose específicamente sobre los diseños La Historia de vida, análisis
del curso, y la investigación- acción.

Son diseños metodológicos de la investigación cualitativa que se aplican al estudio de la

realidad social, cada diseño tiene sus particularidades y diversos autores contribuyen a su
planteamiento teórico y será el investigador quien decida que diseño utilizar de acuerdo
a la situación que pretende estudiar o conjugarlos para lograr un trabajo más completo y
más próximo a la verdad.

Por lo que se analizara los puntos más importantes de estos diseños metodológicos.

LAS HISTORIAS DE VIDA

Pertenecen por completo a la sociología y al resto de las ciencias sociales; no tienen lugar
en las naturales. Se componen del material biográfico que se recoge sobre ciertos
individuos y que, normalmente, ellos mismos relatan.

Su importancia reside en que es un método que proporciona numerosos detalles profundos

sobre la evolución de las creencias y actitudes de una persona a lo largo del tiempo, y
también se les complementa con otras fuentes y testimonios como cartas, informes de la
época o descripciones de periódicos para ampliar la información que da el individuo y
comprobar su validez y además el investigador desempeña un papel activo en la
interpretación de todo la información obtenida.

Las historias de vida de las elites o de un grupo común, no solo contribuyen a la

construcción de la memoria colectiva, la reconstrucción de su época, si no que los detalles
que proporcionan los relatos, incluye emociones, afectos, desilusiones, fracasos y el
lenguaje corporal y el lenguaje no verbal que los individuos manifiestan como recuerdo
de los episodios vividos, como si ocurrieran en el momento presente, cuando se ogra
grabar un video de estas encuestas de historias de vida, las emociones se registran con
mayor calidad.

Por lo que la historia de vida se considera un instrumento indispensable para llegar a la

subjetividad y para encontrar las relaciones con el mundo social.
Para Patricia Pensado (2001), en las historias de vida de gente que no pertenece a ninguna
elite, cobra importancia significativa narrar los hechos que tienen relación con la
comunidad a la que pertenecen, porque ello brida una imagen clara de los fenómenos
sociales que involucran.

INVESTIGACIÓN - ACCIÓN

Tiene el propósito de resolver problemas cotidianos e inmediatos, ha tratado de hacer

comprensible el mundo social y busca mejorar la calidad de vida de las personas lo cual
es un punto de vista muy importante tomándolo como una interrelación en la cual
comprender el medio que se estudia es clave para brindar propuestas de solución.

Para poder desarrollar este diseño es importante conocer el modelo de proceso temporal
de esta investigación propuesto por Mckernan que involucra en primer lugar conocer la
situación o problema, luego se pasa a la evaluación de as necesidades estableciéndose las
limitaciones internas y externas del progreso, esta revisión del problema debe propiciar
que surjan ideas, propuestas e hipótesis que se tomaran como ideas inteligentes,
posteriormente se realiza un plan general de acción que se lleva a la práctica y se evaluá
teniendo una participación activa de los sujetos buscando comprender los efectos y lo
que han aprendido y este ciclo puede reiniciarse las veces que se considere necesario.

Es un Procedimiento centrado en la búsqueda de mejores resultados, ayudado por la

participación de los actores, quienes al mismo tiempo aprenden y se desarrollan como
personas, por lo cual considero que es un diseño muy activo y dinámico que se lograra
con el compromiso tanto de actores como investigador.

ANALISIS DE DISCURSO

El análisis del discurso, aunque tiene una génesis lingüística, se utiliza en diversas
disciplinas de las ciencias sociales, tales como historia, política, antropología, sociología,
periodismo, comunicación, entre otras.

El análisis del discurso es una perspectiva teórica y metodológica que, según palabras de
Teun A. van Dick, “estudia la conversación y el texto en contexto”. Es decir, estudia el
discurso como un suceso de comunicación, o una interacción verbal, junto con los
elementos que lo circundan, ya sea aquellos propios del acto comunicativo en sí, o los
relacionados con sus condiciones de producción y recepción (2000, p. 24).
Esta perspectiva concibe al discurso como una práctica de acción social, vinculada a
condiciones sociales de producción, que pueden ser institucionales, ideológicas,
culturales, históricas (Karam, 2005, Santander, 2011).

El análisis puede aplicarse a signos lingüísticos (lengua oral y/o escrita) y/o semióticos
(gestos, postura del cuerpo, pronunciación, entonación, énfasis, imágenes, colores,
distribución espacial) siendo así un análisis centrado en las estructuras sintácticas y
gramaticales. El segundo considera las prácticas discursivas e interacciones que se
producen en torno al discurso. Será decisión del investigador elegir las estructuras más
relevantes para abordar su investigación de acuerdo a sus objetivos.

Este procedimiento es importante porque busca analizar mensajes, rasgos de La

personalidad, y otros aspectos subjetivos que es uno de los propósitos más importantes
de la Investigación cualitativa.

CONCLUSIONES

Son diseños muy importantes para el estudio de la realidad social, cada diseño tiene su
planteamiento pero estos pueden aplicarse de manera conjunta dependiendo de la
investigación que se quiera hacer y de los objetivos que esta tiene.

 La historia de vida se orienta por detalles profundos sobre la evolución de las

creencias y actitudes de una persona a lo largo del tiempo, y también se les
complementa con otras fuentes y testimonios.
 La Investigación- acción se orienta a resolver problemas cotidianos e inmediatos, a
hacer más comprensible el mundo social y mejorar la calidad de vida de las personas.
 El análisis del discurso se orienta al estudio la conversación y el texto en contexto
para analizar así el mensaje, la personalidad y aspectos subjetivos.
‘

Lo normal es que ningún otro método de investigación nos proporcione

tantos detalles sobre la evolución de las creencias y actitudes de una persona
a lo largo del tiempo. Los estudios que utilizan estas fuentes no suelen
basarse únicamente en los recuerdos de la persona, y lo normal es que
empleen cartas, informes de la época o descripciones de periódicos para
ampliar la información que da el individuo y comprobar su validez. Los
sociólogos no se ponen de acuerdo sobre el valor de las historias de vida:
algunos consideran que son poco fiables y que, por tanto, la información
puede no ser útil; sin embargo... p. 689 otros creen que este método
proporciona una profundidad que muy pocos métodos de investigación
pueden igualar. Se ha sacado provecho de las historias de vida en
investigaciones de enorme importancia. Uno de los primeros estudios que las
utilizó fue el famoso The Polish Peasant in Europe and America, de W.I.
Thomas y Florian Znaniecki, cuyos cinco volúmenes se publicaron entre
1918 y 1920 (Thomas y Znaniecki, 19
 WEBER
https://ssociologos.com/2014/04/06/analisis-weberiano-sobre-la-accion-social-
y-racional-con-arreglo-a-valores/

DURKHEIM
https://www.monografias.com/trabajos15/aut-clasicos/aut-clasicos.shtml