UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y

TECNOLÓGICAS

CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES.

MATEMÁTICA Y FÍSICA

Estudiante: Nagiely Badillo

Semestre: Segundo “A”

Fecha: 2019/10/12

Asignatura

CATEDRA: CONTEXTOS DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS Y DEL

APRENDIZAJE HUMANO PRACTICAS PREPROFESIONALES.

Riobamba- Ecuador
2019
 Uso inadecuado
de herramientas
Incorrecto
aprendizaje de
estudiantes
No proporcionar
material didáctico

Docente Bajo interés de

Estudiantes los estudiantes
Planificación
inadecuada

Temor para utilizar Lento

nuevas herramientas aprendizaje

Inadecuada
preparación
de docente

Desinterés al recibir Aplicación de

nuevos conocimientos métodos
tecnológicos tradicionales

Falta de tiempo No contar con

recursos
tecnológicos

Factor
Desconocimiento del
económico
uso de los recursos
tecnológicos
Citas:
(Chicaiza, 2014)
(Vallés, 2017)
(Significados, 2016)
(Significados, 2015)

Bibliografía
Chicaiza, M. (30 de Junio de 2014). SCRIBD. Obtenido de
https://es.scribd.com/document/231915623/Los-Principales-Problemas-Que-Afronta-
La-Educacion-Ecuatoriana

Significados. (7 de septiembre de 2015). Obtenido de https://www.significados.com/causa/

Significados. (22 de Junio de 2016). Obtenido de https://www.significados.com/efecto/

Vallés, A. (3 de Noviembre de 2017). Obtenido de http://www.myadriapolis.net/2017/11/el-

arbol-de-problemas.html