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Arpilleras a un solo click

1. Antecedentes
La Dirección Regional de Patrimonio del Gobierno de Chile en lo que respecta al Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), tiene
por misión la implementación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial UNESCO1 2003, que
Chile suscribió en el año 2008 y que fue ratificado por el Congreso Nacional en enero de 2009, siendo su principal objetivo:

“Promover acciones específicas de gestión y salvaguardia en conjunto

con los portadores, cultores y ciudadanía”.

Dado lo anterior, en junio del 2018, se convocó públicamente a participar en el “Taller Puesta en Valor de Arpilleras”,
impartido por las Arpilleristas de Lo Hermida reconocidas como Tesoro Humano Vivo 2012, con el propósito promover el
reconocimiento y valoración del patrimonio cultural inmaterial a nivel local/regional.

El “Taller Puesta en Valor de Arpilleras”, fue ejecutado en el Museo de la Educación Gabriela Mistral entre agosto y
noviembre del 2018 en la ciudad de Santiago de Chile, y dio por resultado la creación de al menos 25 obras bordadas con
materiales como pedazos de tela, lanas e hilo (recuperados o reciclados), que representan escenas de la política nacional o
la vida cotidiana local o regional. Si bien todas estas obras fueron exhibidas en la Ceremonia de Cierre del Taller, el
Departamento de Patrimonio Cultural e Inmaterial no hizo mayor difusión de este aporte de las participantes a través de
una publicación, comunicado de prensa o bien haber registrado digitalmente estas manualidades con historia como una
actividad de extensión en el sitio web del Ministerios las Culturas, Las Artes y el Patrimonio, para que sean de conocimiento
público las vivencias, mitos o cuentos plasmados por cada autora, que sin duda son un valioso aporte para la historia del PCI
de nuestro país.

Ilustración 2 Muestra de una de las arpilleras Ilustración 3 Breve historia de la arpillera

Ilustración 1 De izq. a der.: Patricia Hidalgo y María con su historia:
Teresa Madariaga – Tesoros Humanos Vivos –
reconocidas por el Registro Patrimonio Cultural
Inmaterial del Gobierno de Chile.

2. Definición del problema

El presente trabajo pretende rescatar el Aporte Cultural Inmaterial que ha contribuido cada una las participantes del Taller
Puesta en Valor de Arpilleras a través de la creación de un medio digital que permita crear, modificar, visualizar, distribuir
todo el material, con el objetivo de preservar las historias de cada una de las arpilleras junto a sus autoras, mediante
fotografías, narrativa y/o videos caseros en un repositorio que sea de carácter público, como una extensión y transferencia
de conocimiento de la cultura popular de nuestro país, agregando valor a los objetivos del Registro de Patrimonio Cultural
Inmaterial del Gobierno de Chile, que busca sólo preservar en un registro a los cultores declarados como patrimonio humano
vivo.

2.1. ¿Qué es el Patrimonio Cultural Inmaterial2 (PCI)?

Se entiende como:
⎯ Los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas que las comunidades, grupos o individuos
reconocen como parte de su patrimonio cultural.
⎯ Se transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades en función de su
entorno, su interacción con la naturaleza y su historia.

1
Sigla correspondiente a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura)
2 Fuente Información: Seremi RM, Alejandra Novoa, Patrimonio Cultural RM, Mariela Leiva, Encargada PCI
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⎯ Infunde un sentimiento de identidad y

continuidad y contribuye a promover el respeto
de la diversidad cultural y la creatividad
humana.

2.2. ¿Cuál es el proceso de salvaguarda del del

Patrimonio Cultural Inmaterial?
⎯ Es el flujo de gestión de las medidas
encaminadas a garantizar la viabilidad y
sostenibilidad de patrimonio cultural
inmaterial, y que comprende la identificación,
documentación, investigación, preservación,
protección, promoción, valorización,
transmisión –a través de la enseñanza formal y
no formal–y revitalización de este patrimonio
en sus distintos aspectos.
⎯ Todo este proceso y medidas de salvaguardia
debe considerar una condición participativa.

2.3. ¿Cuál es la principal preocupación de la Salvaguardia

Ilustración 4 Proceso de Salvaguarda del De Patrimonio Cultural
del Patrimonio Cultural Inmateriali, UNESCO 2003? Inmaterial del Gobierno de Chile
Si bien el Registro del PCI3 incluye las Técnicas http://www.sigpa.cl/salvaguardia/
Artesanales Tradicionales, entendiéndose como una
manifestación tangible del PCI, la Convención de 2003 se manifiesta sólo por las técnicas y conocimientos utilizados
en las actividades artesanales, más que el producto mismo de la artesanía, razón por la cual la labor de
salvaguardia del Gobierno de Chile, solo se concentra en alentar a los artesanos a que sigan fabricando sus
productos y transmitiendo sus conocimientos y técnicas a otras personas, en particular dentro de sus comunidades.

2.4. ¿Por qué es importante para esta investigación rescatar las historias de las arpilleras creadas más que a los
cultores del Taller Puesta en Valor de Arpilleras?
⎯ Primeramente se debe hacer saber para esta investigación, que las cultoras Patricia Hidalgo y Maria Teresa
Madariaga, ya han sido ampliamente reconocidas por el Gobierno de Chile como Tesoros Humanos Vivos
⎯ La técnica Artesanal Tradicional conocida como Arpillera tiene una larga historia que proviene del tiempo de
la Dictadura Militar (año 1974), la cual creció como una actividad de denuncia de la Violación a los Derechos
Humanos. Para ser más exactos, uno de los programas que nació junto con el Comité de Cooperación para la
Paz en Chile, y que se mantuvo a lo largo de toda la existencia de la Vicaría de la Solidaridad fue el de las
arpilleras. En un inicio estuvo orientado en capacitar a las mujeres a bordar para luego vender sus productos,
pero un resultado inesperado de esta iniciativa fue que las Arpilleristas transformaron sus bordados en un
instrumento para comunicar y denunciar públicamente la violación a los derechos humanos de sus seres
queridos desparecidos en las redadas de perseguimiento de la Dictadura liderada por el Comandante en Jefe
de la Junta Militar de ese entonces: Augusto Pinochet Ugarte. Si bien las arpillera de ese esa década
recorrieron el mundo, porque sus autoras las enviaban al extranjero a escondidas en las maletas de viajes
viajeros, con el objetivo de hacerla llegar a las organizaciones internacionales que estaban en contra de la
dictadura y de la violación de los DDRR en Chile, es que al día del Chile actual, las arpilleras bordadas son una
forma de expresar su desconformidad con situaciones políticas, económicas, medioambientales que afectan
a nuestras ciudadanos, comunidades, pueblos originarios o por el contrario para expresar qué es lo que
esperan de nuestro Chile actual en torno a temas de educación, salud, reformas laborales, jubilación, y otros.

3. Resolución del problema

Si bien el Depto. de PCI de Gobierno de Chile tiene un proceso para la salvaguarda del PCI en Chile, esta investigación
propone seguir el siguiente procedimiento, orientado al rescate de las historias de las 25 arpilleras creada en el Taller
Puesta en Valor Arpilleras para preservarlas digitalmente en un repositorio:
3.1. Identificación Autora: Identificar cada autora de cada arpillera con un ID único
3.2. Fecha: Fecha de creación de la arpillera (mes/año)
3.3. País Origen:
3.4. Tamaño arpillera: Medida en cms (Ancho x Alto)
3.5. Materiales usados: Tipo Tela, Tipo hilo (hilo, lana), … características especiales
3.6. Descripción de la arpillera: Documentación de la historia de la arpillera
3.7. Protección: si es que tiene derechos intelectuales registrados
3.8. Valorización: Definir en términos monetario las Horas Hombre utilizadas en bordar, costo de materiales y otros
3.9. Fotografía: Autor de la fotografía de la arpillera en HD
3.10. Video casero: Donde la autora explica en sus propias palabras qué la motivo a construir la historia de la arpillera

3 Fuente de información: http://www.sigpa.cl/convencion-unesco/ambitos/tecnicas-artesanales-tradicionales

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4. Referencias Bibliográficas
Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial UNESCO4 2003
Congreso Nacional en enero de 2009
Taller Puesta en Valor de Arpilleras”,
Arpilleristas de Lo Hermida
Museo de la Educación Gabriela Mistral
Taller Puesta en Valor de Arpilleras
http://www.sigpa.cl/salvaguardia/
Registro del PCI5
Tesoros Humanos Vivos

i
Patrimonio Cultural Inmaterial:

4
Sigla correspondiente a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura)
5 Fuente de información: http://www.sigpa.cl/convencion-unesco/ambitos/tecnicas-artesanales-tradicionales