Liceo Eugenio
María de Hostos
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Los estudiantes demuestran
haber realizado un trabajo
en equipo y son capaces de
darle un sentido al tema
representado.
Los estudiantes demuestran
haber trabajado con
prolijidad el tema y su
material gráfico es de
calidad (Ordenado, limpio,
bien pegado y
manufacturado)
Los estudiantes utilizan
material variado y creativo
y coherente con el tema.
Los estudiantes utilizan
tipografías de tamaño y
estilo coherente con el
tema y la información
expuesta (es visible y
atractiva)
Los estudiantes utilizan una
gama y variedad de colores
coherente con el estilo
musical.
Lo estudiantes cuidan y
mantienen los elementos
de la sala temática.
Sala temática SEA “Estilos musicales”
Curso: ______________
Los estudiantes demuestran
haber hecho un trabajo en
equipo, pero no son capaces
de sintetizaro y darle un
sentido al tema.
Los estudiantes demuestran
haber trabajado con prolijidad
los temas, pero el material
gráfico es de calidad
intermedia (se aprecian
elementos sin oficio, pero no
afecta a la observación del
resultado final)
Los estudiantes utilizan
material variado y creativo,
pero no es coherente con el
tema.
Los estudiantes utilizan
tipografías coherente con el
estilo, pero su tamaño no es
fácilmente visible.
Los estudiantes presentan una
gama y variedad de colores
poco coherentes con el estilo
musical (se aprecian colores en
discordancia con el resto)
Los estudiantes cuidan y
mantienen los elementos de la
sala, pero se pueden observar
daños leves (manchas que no
impiden la apreciación del
trabajo)
1 puntaje
Los estudiantes trabajan la
sala, pero de manera
individualizada o dividida y
no son capaces de sintetizar
o darle sentido al tema.
Los estudiantes demuestran
haber trabajado con poca
prolijidad, por lo que se
pueden observar elementos
gráficos sin oficio (manchas,
arrugas, dobleces que
afectan la observación del
resultado final)
Los estudiantes utilizan
material poco variado y sin
conherencia con el tema.
La tipografía presenta un
estilo y tamaño no
adecuado para el tema
(poco visible y atractiva)
Los estudiantes utilizan
colores sin coherencia con
el estilo musical.
Los estudiantes no cuidan ni
mantienen los elementos
de la sala temática, se
observan daños que no
permiten apreciar el
trabajo.