II.

EVALUACIÓN DEL PROCESO ENESEÑANZA APRENDIZAJE, GIAS Y JORNADAS FAMILIARES

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DE PROF. YOLANDA ANDRADE HUMANI – DOCENTE GRADO PRIMERO SECCION A,B,C,D,E,F

1. EVALUACIÓN, ANÁLISIS Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO ENESEÑANZA APRENDIZAJE

RÚBRICA CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE

COMPROMISOS DE MEJORA
DESEMPEÑOS AUTOEVALUACIÓN
Involucra
activamente a los
estudiantes en el
proceso de
aprendizaje.

Promueve el
razonamiento, la
creatividad y/o el
pensamiento
crítico.

Evalúa el progreso
de los aprendizajes
para retroalimentar
a los estudiantes y
adecuar su
enseñanza.

Propicia un
ambiente de
respeto y
proximidad

Regula
positivamente el
comportamiento de
los estudiantes
2. PARTICIPACIÓN EN GIAS

DIRIGIÓ EL GIA
TEMAS ABORDADOS FECHA
SI NO

3. ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DE JORNADAS FAMILIARES, ENCUENTROS FAMILIARES Y OTROS

JORNADAS: TEMAS ABORDADOS FECHA PARTICIPANTES

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 III. REPORTE DE SU MEJOR UNIDAD DIDÁCTICA, PARTCIPACIÓN EN CONCURSOS, JORNADAS FAMILIARES Y
OTRAS ACTIVIDADES

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1. REPORTE DE SU MEJOR UNIDAD DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS PRODUCTOS
UNIDAD DIDÁCTICA LOGROS MATERIALES
UTILIZADAS (Fotos, videos, otros)

2. PARTCIPACIÓN EN CONCURSOS

NOMBRE DEL CONCURSO COMO FUERON LOS

QUIENES PARTICIPARON
(II.EE, local, regional, Nacional) RESULTADOS

3. ACTIVIDADES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y CONSTRUCCIONES DE CIUDADANÍAS

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES CONSTRUCCIONES DE CIUDADANÍA

4. IDENTIFICA NECESIDADES DE APRENDIZAJE

N° DEL DOCENTE
1
2
3
4
5

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 IV. CUADRO DE LOGROS DE APRENDIZAJE Y CONDICIÓN ANUAL

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1. LOGROS DE APRENDIZAJE

HGE
LOGROS 2A 2B 2C 2D 2E 2F
N° % N° % N° % N° % N° % N° %
Destacado
(20-18)
Previsto
(17-14)
Proceso
(13-11)
Inicio
(10-00)
TOTAL

2. CONDICIÓN ANUAL

HGE
COND 2A 2B 2C 2D 2E 2E
H M T % H M T % H M T % H M T % H M T % H M T %
MAT

APRO 20

DESA

RETI

TRAS

POST.EVA

EXO

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 V. LISTA DE DESAPROBADOS

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1. LISTA DE DESAPROBADOS

N° SECCIÓN ESTUDIANTE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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 VI. BALOTARIO

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1. BALOTARIO

N° SECCIÓN ÍTEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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 VII. INVENTARIO DE AULA FUNCIONAL

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1. MATEMATICA 1

N° CANT ÍTEM ESTADO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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26
27
28
29
30

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 VIII. INFORME ANUAL DE TUTORÍA 2019

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1. ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

2. ATENCIÓN TUTORÍA INDIVIDUAL

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

3. ATENCIÓN TUTORÍA GRUPAL

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS
4. ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO

N° SECCIÓN ESTUDIANTE DIFICULTAD

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

5. ESTUDIANTES CON HABILIDADES ESPECIALES

N° SECCIÓN ESTUDIANTE DIFICULTAD

1
2
3
4
5

6. ACTIVIDADES RECREATIVAS PROGRAMADAS A NIVEL INSTITUCIONAL

N° SECCIÓN ACTIVIDAD FECHA

1
2
3
4
5

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 IX. FICHA PERSONAL DE TUTORIA 2019

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1. LISTA DE ESTUDIANTES

FICHA PERSONAL
N° ESTUDIANTES PRIMERO “A”
SI NO
1 ARANGO DAVALOS, Ronny Edson
2 CHACALIAZA PALOMINO, Fabricio Gonzalo
3 DAVILA HUAMANI, Andres Luis
4 DEZA HUARCAYA, Francisco Anur
5 FLORES ARTEAGA, Huber
6 GALLEGOS LLANOS, Andrey
7 GARCIA PEDREGAL, Jilmar Aldair Alfonso
8 GUILLÉN INFANZON, Stefani
9 HUAMANI JAYO, Karol Lendin
10 HUARCAYA DONAYRE, Camila
11 HUAROTO CLEMENTE, Angel Aldhair
12 HURTADO PEREZ, Jose Luis
13 LUJAN JUNCHAYA, Johan Jhair
14 MACAYO DELGADO. Freiler Ismael
15 MORON BARBOZA Mary Cielo
16 PISCONTE BRAVO, Anjali Suraj
17 REBOLLEDO GRANDA, Jesus Giussepi
18 ROJAS CAUTI, ARIS Melany
19 SANCHEZ MEDINA, Jarumi Jana
20 TENORIO VERA, Soraly Julieth
21 VALLE CUBA, Asmir Briseida
22 YAURI HERNÁNDEZ, Marieta
23 YEREN HUAMANI, Medally Yamilet
24 ZAVALETA GARCIA,Adriano
25
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29
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31
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