Módulo 2

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Semana 3
De la información
al conocimiento

Semana 3

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De la información al
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Anali unicarse s
com xto
para tes conte
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difere
conocimiento

Introducción

Actividades de la semana

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Organizo mi semana
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Semana 3
Introducción
De la información
al conocimiento

Esta semana abordaremos la unidad III “Analizar y escribir para comunicarse en diferentes contextos ”, para que continúes
aprendiendo sobre el proceso de escritura. La semana pasada tuviste la oportunidad de estudiar sobre la redacción, la
sintaxis y los signos de puntuación, los cuales son necesarios para escribir un texto comprensible. Esta semana utilizarás
esos conocimientos para redactar resúmenes y reseñas.

Lo anterior, para la mayoría de las personas, representa un gran reto, ya que redactar cualquier texto requiere de
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n i d ad III bir diversos procesos que se van interrelacionando en cada letra que se va colocando, además las ideas no siempre fluyen
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a r y escri en con facilidad, pero bien dice el dicho: “La práctica hace al maestro” y si continuamente estás redactando, perfeccionarás
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Anali unicarse s la estructura de tus oraciones y párrafos; asimismo, la lectura te será de ayuda, ya que te permitirá conocer el mundo
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para tes conte que te rodea y crear ideas o historias con mayor facilidad.
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difere
Comprueba por ti mismo cómo la lectura influye en tu forma de redactar y recuerda: no dejes de escribir.

Introducción Aprendizajes esperados

Durante esta semana desarrollarás los siguientes aprendizajes:

Actividades ŸŸ Elabora una reseña crítica en la que compara los argumentos de dos textos.
de la semana ŸŸ Reactiva aprendizajes de Educación Secundaria respecto a la elaboración de relatos.
ŸŸ Emite y fundamenta por escrito una opinión original en la que asocia los datos e ideas de textos leídos.
ŸŸ Identifica una lectura de su interés y la relata de forma oral y escrita.

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Semana 3 Actividades de la semana
al conocimiento
Al realizar las siguientes actividades podrás reforzar tus aprendizajes.

Actividad integradora 5

El relato
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a r y escri en
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Anali unicarse s La escritura requiere de un conjunto de cononocimientos sobre comunicación, redacción, reglas gramaticales y uso
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para tes conte adecuado de las palabras, los cuales se entrelazan desde el momento en que piensas en un signo y lo plasmas en
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difere un documento virtual o físico. Dada la importancia de la escritura, te invitamos a que revises los recursos siguientes:

Pasos para elaborar un relato

El relato

¿Qué es el comentario?

Pasos para realizar un comentario

Introducción

En esta actividad elaborarás un relato escrito sobre un texto literario, lo que te permitirá reforzar tus
habilidades de escritura. Por otro lado, para practicar tu comunicación oral relatarás el texto por medio de
Actividades un audio o video. Al momento de escribir tu relato recuerda que éste tiene características específicas que
de la semana lo diferencian de otros textos; cuida que tales particularidades se reflejen en él.

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Actividad integradora 6

La reseña
Al leer un libro, ver una película, acudir a una obra de teatro o al probar un nuevo platillo generas una opinión, la
cual puede ser positiva o negativa, esta opinión puede llegar a influir en las personas más cercanas a ti, por lo cual
es importante que sepas expresarla de forma objetiva y correcta, por ejemplo, mediante reseñas. Aprende sobre las
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características de este tipo de textos y cómo escribirlos con los siguientes recursos:
n i d ad III bir
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a r y escri en
z
Anali unicarse s ¿Qué es la reseña? Pasos para elaborar una reseña
com xto
para tes conte
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difere Reseñas de textos Para saber más

Revisión gramatical Plagio

Un mismo tema puede abordarse de diversas formas. Podrás comprobarlo en esta actividad, en que deberás
leer dos artículos y reseñar cada uno. Además analizarás los aciertos y deficiencias de ambos textos, a partir
de lo cual podrás realizar una comparación.
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Actividades
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al conocimiento
Actividad de habilidad socioemocional
Esta semana deberás revisar la Actividad socioemocional 4, recuerda que puedes recurrir a tu tutor si tienes
dudas extras sobre el tema.

Actividad socioemocional 4 Actividad de habilidad socioemocional 4 (cuestionario)

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Anali unicarse s
com
para tes conte
xto Foro aprendiendo
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difere
Aprendiendo

Participa en el foro “Aprendiendo”, externando tus dudas con respecto a los contenidos de la semana. También
puedes compartir elementos de tus actividades integradoras, por ejemplo: la liga a tu audio o video con el resumen
del texto que hayas elegido, o de tu reseña comparativa, de este modo tus compañeros podrán retroalimentar tu
trabajo y tú el de ellos, lo que propicia el desarrollo de habilidades tales como comunicar de forma respetuosa,
redactar claramente y argumentar las áreas donde pueden mejorar.

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Actividades
de la semana

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De la información Actividades formativas
al conocimiento

Cuando comienzas a escribir textos académicos es preferible que éstos sean sencillos y breves como el relato, el
resumen y la reseña, claro que para escribirlos debes conocer tanto sus características, como la forma correcta de
referenciar o citar, en caso de que tomes información de otro texto o material, para que evites caer en el plagio. Pon
a prueba tus aprendizajes con la actividad:

. Los escritos y el plagio

n i d ad III bir
U
a r y escri en
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Anali unicarse s
com xto
para tes conte
n
difere Existen muchas formas de comunicar los sucesos históricos pero uno de los más sencillo es el relato, con la siguiente
actividad formativa practica como relatar un suceso actual.

El relato para comunicar

Introducción

Actividades
de la semana

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Semana 3 Explora
al conocimiento
Escribir reseñas y compartirlas mediante las redes sociales o sitios web y que además te paguen por ello es una realidad
hoy. Algunas personas comparten sus opiniones de libros en Youtube, a las cuales se les nombró booktubers. Como te darás
cuenta, saber identificar, describir, resumir y opinar sobre el contenido de un libro, es decir: hacer reseñas, es un aprendizaje
que la gente emplea como forma de trabajo. Si la lectura y la escritura es algo que te apasiona, podrás desarrollarla de forma
laboral. Te compartimos el siguiente artículo para que veas cómo algunos estudiantes mexicanos incursionaron en este
campo: http://archivo.eluniversal.com.mx/cultura/2014/impreso/booktubers--75141.html.

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n i d ad III bir Convierte a internet en una herramienta para tu educación y tu desarrollo personal, en la que puedes identificar que tus
U
a r y escri en aprendizajes son importantes para desenvolverte y alcanzar el éxito en diversos ámbitos de tu vida, como el cultural, laboral,
z
Anali unicarse s familiar, académico entre otros.
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para tes conte
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difere

Introducción

Actividades
de la semana

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Semana 3
Organizo mi semana
De la información
al conocimiento Distribuye en tu agenda lo que harás entre el lunes y el domingo de cada semana. Es importante que consideres al menos cuatro
días de la semana para tus estudios, ya que en un fin de semana será muy difícil que realices todas las actividades planteadas. Se
te recomienda apegarte a la siguiente secuencia de pasos, teniendo en cuenta que puedes efectuar más de un paso en un solo día,
o dosificarlos a lo largo de los siete días.

Paso 1 Paso 2
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n i d ad III bir 1. Explora los recursos:
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a r y escri en 1. Estudia los recursos:
ŸŸ ¿Qué es la reseña?
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Anali unicarse s ŸŸ El relato
com xto ŸŸ Reseñas de textos
para tes conte ŸŸ Pasos para elaborar un relato
n
difere ŸŸ Pasos para elaborar una reseña
2. Repasa los recursos: ŸŸ Para saber más
ŸŸ ¿Qué es el comentario?
2. Repasa el contenido de los recursos
ŸŸ Pasos para realizar un comentario
de la semana anterior:
3. Realiza la actividad integradora 5: ŸŸ Revisión gramatical
El relato
ŸŸ Plagio
3. Realiza las dos actividades formativas:
Los escritos y el plagio
El relato para comunicar
Introducción

Actividades
de la semana Paso 3 Paso 4
1. Utiliza lo aprendido con la actividad integradora 6: 1. Responde el cuestionario de la actividad socioemocional
La reseña a. Cuestionario. Habilidades socioemocionales

Explora 2. Realiza la Actividad socioemocional: 2. Comparte tus experiencias sobre las actividades
a. Realiza la Actividad socioemocional 4. integradoras en el foro “Aprendiendo”. Ahí explica a qué
tipo de retos te enfrentaste y cómo los solucionaste,
qué dudas te surgieron, y otras experiencias. Si tus
compañeros exponen dudas que puedas responder, hazlo.
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