MMSE

Examen Cognoscitivo
Mini-Mental
 El MMSE es un test
de screening Es un test que tiene Su práctica toma
desarrollado por alta dependencia del únicamente entre 5
Folstein et al. en lenguaje y consta de y 10 minutos, por lo
1975. varios ítems que es ideal para
Dentro de las escalas relacionados con la aplicarse en forma
cognitivas- atención. repetida y rutinaria.
conductuales.
 Edad:
Tiempo: partir de 65 años o
Aplicación:
Variable entre 5 y adultos con
Individual
15 min. sospecha de
deterioro cognitivo.
Es un método práctico que permite establecer el grado del estado
cognoscitivo del paciente y poder detectar demencia o delirium.

Las características esenciales que se evalúan son:

• Orientación temporal espacial.

• Capacidad de atención, fijación y calculo.

• Memoria

• Nominación, repetición y compresión.

• Lectura, escritura y dibujo.

 El test consta de 11 preguntas donde
las capacidades esenciales que se
evalúan son:

ORIENTACIÓN

TEMPORAL (5 puntos) ESPACIAL (5 puntos)

o Esta sección se compone de
cinco preguntas sobre el año,
la época del año, el mes, el día
de la semana y el día del mes,
en que nos encontramos en
este momento, por cada
respuesta correcta otorgará 1
punto, el paciente conseguirá
hasta un máximo de 5 puntos si
contesta todo correctamente.
o Se trata también de cinco preguntas pero
esta vez referente a coordenadas
espaciales, como: el país, la ciudad, el
pueblo o la parte de la ciudad, el CRC y
el piso del edificio en el que nos
encontramos, al igual que en el apartado
anterior se otorgará 1 punto por cada
respuesta correcta hasta un máximo de
5 puntos si el paciente contesta
correctamente todas las preguntas.
5
 FIJACIÓN - RECUERDO ATENCION y CÁLCULO
INMEDIATO (3 puntos) (5 puntos)

Con esta prueba se pretende

El paciente debe realizar mentalmente hasta 5
evaluar la capacidad del paciente
sustracciones consecutivas de a 3 partiendo de 30, debe
para retener a muy corto plazo 3
facilitarle un contexto concreto (monedas). Por cada
palabras no relacionadas entre
respuesta correcta el paciente obtendrá 1 punto, hasta un
sí. Debe comunicar al paciente
máximo de 5 puntos. La respuesta se considerará correcta
que va a pronunciar tres palabras
cuando sea exactamente 3 cifras inferior a la contestación
y que él deberá repetirlas cuando
anterior, sin importar si ésta fue o no correcta.
usted se detenga, pídale que
escuche con mucha atención y a
continuación pronúncielas 1 sola Si el paciente no es
No debe repetir la
vez de forma clara y mantenga capaz, puede pedir
cifra que dé el
una pausa de 18 segundo entre al paciente que
paciente ni
las palabras, por cada palabra deletree la palabra
corregirlo en caso
que el paciente repita mundo de atrás
de no realizar la
correctamente le otorgará 1 hacia delante. Por
resta
punto, no importa el orden de las cada letra correcta
correctamente.
palabras evocadas. recibe 1 punto.
6
• Se trata de evaluar la
retención a corto plazo
del paciente, Pedir al
paciente que repita los
objetos aprendidos en la
tarea de “Fijación”. Por
cada repetición correcta
se da 1 punto.
Memoria
(3puntos)
•Con esta prueba se
pretende evaluar la
capacidad del paciente de
identificar y nombrar dos
objetos comunes. Mostrar
unas llaves y un reloj, el
paciente debe nombrarlos,
se otorga 1 punto por cada
respuesta correcta.
NOMINACION (2
puntos)
• Esta sección valora la
capacidad del paciente
para repetir con exactitud
una frase de cierta
complejidad articulatorio.
La emisión del estímulo
debe ser de forma clara y
audible en todos sus
detalles.
REPETICION
(1 punto)
• Evalúa la capacidad del
paciente para atender,
comprender y ejecutar
una tarea compleja en
tres pasos. Indicar al
paciente una orden
simple en tres pasos.
COMPRENSION
(3 puntos)

• Evalúa la capacidad del • Se evalúa la capacidad • Esta tarea de copia de

paciente de leer y del paciente de escribir dos pentágonos
comprender una frase una frase coherente. entrelazados, evalúa la
sencilla. Darle una hoja en blanco capacidad visuoespacial
y un lápiz. del paciente.

LECTURA ESCRITURA
DIBUJO (1 punto)
(1 punto) (1 punto)
7
1- La prueba no 2- El facultativo 3- Si el
tiene límite de que pase el test examinado
tiempo, debe debe estar corrige una
hacerse en un familiarizado respuesta, se
ambiente de con él, para le debe dar
calma, que la sucesión crédito a la
relajación y de preguntas y respuesta
alejada de pruebas sea correcta
posibles fluido y
intrusiones. concreto.
 Depresión.

Ingestión de alguna droga.

Limitaciones de Problemas metabólicos.

la prueba Deprivaciones ambientales.

Se deben descartar en primer lugar otros Alcoholismo.

padecimientos que pueden tener los
mismos síntomas de demencia
Infecciones: Meningitis, Encefalitis, etc.
(Enfermedad de Alzheimer) o que
pueden resultar reversibles:
Problemas de nutrición: Disminución de B6 y B12.

Hemorragia subaracnoidea, etc.

El MMSE se desarrolló para cribar la demencia y el delirium

en población sin dificultades de aprendizaje.
Las instrucciones serán siempre las que
estén en el protocolo y deberán ser leídas
con claridad y precisión.

Si el examinado corrige una respuesta, se le

debe dar crédito a la respuesta correcta.
 Para calificar el profesional deberá

Se debe dejar
constancia de
cualquier Cuando se
deficiencia hayan omitido
Luego sumar Buscar la motora o ítems por no
Puntuar cada
todos los puntos puntuación total sensorial, que imposibilidad de
respuesta,
obtenidos por el obtenida en la pueda afectar a su realización,
conforme a las
paciente, el tabla de la capacidad del se deberá
instrucciones
máximo es 30 correspondenci sujeto para ponderar la
proporcionadas.
puntos. a. responder nota, aplicando
adecuadamente una simple regla
a las tareas de tres
planteadas.
 El punto de corte más ampliamente aceptado y
frecuentemente empleado para el MEC de 30 puntos es 23;
las puntuaciones iguales o menores que esta cifra indicarían
la presencia de un déficit cognitivo.

Los resultados dependerán de la 27 puntos o más:

puntuación alcanzada: Normal. La persona 23 puntos o menos:
presenta una adecuada Sospecha patológica
capacidad cognoscitiva.

12-23 puntos: Deterioro 9-12 puntos: Demencia

Menos de 5 puntos. Fase

terminal: Totalmente
desorientado. No se
reconoce él mismo.
Incoherente. Postración.
 A continuación se muestra una tabla en la que se relaciona la
puntuación mínima que debería obtener un paciente en función del
nivel de estudios de éste y su edad:

13