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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
FACULTAD DE DERECHO
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ESTUDIOS DE POSGRADO
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TRASPASAR EL ESPEJO
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QUE VOY A HACER CON LO QUE HISO DE MI
LA CLASE DE TEORÍA PEDAGÓGICA
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JUAN FRANCISCO TAPIA GUEL
JUNIO 20 DE 2010.
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Educar es una de las más importantes tareas dentro de la sociedad misma, toda
vez que entre más se educa a los integrantes de esta, más se refinan las
relaciones entre los individuos que la constituyen, y así, podemos hablar de una
verdadera evolución social.
En este momento entonces de esta reflexión, nos encontramos ante una de las
preguntas más difíciles de responder dentro del proceso de enseñanza, en
especial, dentro de la clase de “Teoría Pedagógica” ¿Cómo enfocar la
instrucción? En efecto, como recordaremos dentro de nuestra clase habíamos
varios alumnos que fuera del entorno de la Maestría, somos maestros, y todos
teníamos diferentes puntos de vista respecto de cómo educar, pregunta que no
resolvimos de manera unánime ni el último día de clases.
Creo, que una clase como la que tuvimos por dos meses me puso, tal como se
dijo en la misma, frente a un espejo, en el que me gusto lo que vi, me di cuenta
que efectivamente voy por buen camino, y que todavía me falta mucho camino
por recorrer. Afortunadamente el camino es el correcto, pues no tendría caso
correr por un camino si este no es el adecuado.
Ahora percibo que como docente tengo cualidades, sin embargo, también tengo
oportunidades de mejorar, me he dado cuenta que soy poco tolerante, pero creo
que en clase aprendí que eso no es tan malo, la tolerancia par acon mis
compañeros maestro debe de ser un valor a cultivar, pero no debemos de tolerar
cualquier actitud con los alumnos, porque confían en nosotros como guías, como
líderes en su aprendizaje.
Traspasar el espejo es, aquello que aprendí en clase, saber que voy a hacer con
aquello que la clase hizo de mi, hoy sé que soy mejor maestro, pues ya soy
consciente de lo que quiero cambiar de mi mismo, me es ahora más sencillo pues
se que cumplo con uno de los requisitos más importantes para ser docente “LA
MENTA ABIERTA AL CAMBIO”, he escuchado de mis compañeros mismos tantas
formas de enseñar, tantas formas de ser maestro, que algunas de estas ya las he
hecho mías.