Manual del Estudiante

Octubre, 2018
Bienvenido al CEPI!
Estamos dando inicio al Curso de Portugués-Español para Intercambio (CEPI). Este curso requiere 40 horas de
participación a lo largo de ocho semanas de clases, con una perspectiva de dedicación de aproximadamente una hora por
día. Durante todo el período de duración del CEPI, contarás con la ayuda de un tutor que te orientará en tus estudios y
también en aclarar dudas sobre las unidades y el curso como un todo.

El CEPI UNILA-Portugués es un curso online para estudiantes seleccionados para ingresar a la UNILA, con enfoque en la
recepción lingüística, cultural y académica en Portugués como lengua adicional. Entendemos que la recepción sea
importante para promover autonomía y propiciar bases para un diálogo intercultural más efectivo, especialmente en el
contexto multilingüe y multicultural de la Unila. De ese modo, las unidades del curso buscan promover el aprendizaje de la
lengua a través de la contextualización, conocimiento y práctica en acciones y situaciones académico-culturales en las
cuales estará involucrada en la universidad de destino. Para eso, se propondrán prácticas de comprensión de textos escritos
y orales basados en temáticas dirigidas al contexto académico unilero y a la ciudad de Foz do Iguaçu.

La metodología del CEPI sigue una perspectiva de aprendizaje colaborativa y una concepción de lengua como práctica social:
cuando usamos una lengua estamos actuando en el mundo con otros participantes. Así, durante el curso, te comunicarás
con el tutor/la tutora y los compañeros, al mismo tiempo en que realizarás actividades individualmente. Se espera, para tu
propio provecho y del grupo, que hagas preguntas, consultes, compartas ideas y opiniones y respondas a los colegas, de
modo que ejercites tu capacidad de reflexión, negociación y vayas construyendo conocimientos en conjunto con todos.

Iniciando el Curso CEPI

Recibiste un e-mail con las informaciones para el acceso al ambiente de clases (http://moodle.unila.edu.br/). Para entrar
al ambiente, debes colocar el mismo nombre del usuario y contraseña del SIGAA (conforme la figura abajo).

Comprendiendo la estructura de la página principal del ambiente

La pantalla inicial del ambiente de clases del CEPI posee unas columnas a la e izquierda y a la derecha que permiten un
rápido acceso a las áreas e informaciones del curso como: Participantes, Mensajes, Usuarios Online, Ítems del Glosario, etc.

En la columna del centro, encontrarás las divisiones de cada unidad, con los respectivos links para los contenidos y tareas.
Usa siempre la barra de desplazamiento de la esquina de la página para una visualización general y también para encontrar
lo que estás buscando.

Envío de mensajes
Prácticamente todos los recursos necesarios para el desenvolvimiento del curso están disponibles en el ambiente de clases.
En vez de usar tu e-mail personal, puedes y debes dirigir mensajes a través del proprio ambiente. Para enviar un mensaje,
sigue los siguientes pasos:

1. Dale click a la opción PARTICIPANTES.

2. Selecciona a la(s) persona(s) para quien deseas enviar un mensaje.

3. Al final de la página, elije la opción “Agregar/mandar mensaje”.

4. Escribe tu mensaje en el editor que aparecerá. Tendrás la oportunidad hasta de incluir a otros destinatarios, si
deseas.
 Consejo: Para evitar la pérdida de tu texto en caso de que algo salga mal, digítalo en Word u otro editor de texto
de tu preferencia, luego cópialo y pégalo texto en el editor de texto del ambiente.

Cronograma, Fórum de Noticias y Últimas Noticias

El CEPI-UNILA Portugués está organizado en 3 unidades, divididas en 8 semanas. Hay un cronograma ordenado de fechas
en el inicio localizado en la esquina izquierda de la pantalla. Los avisos y noticias que recibirás en tu e-mail durante el
curso estarán disponibles para consulta posterior en el link “ÚLTIMAS NOTICIAS”, ubicado en la esquina superior derecha
de la pantalla en el link “Fórum de Noticias”, en el centro de la pantalla.

Las unidades y semanas del curso estarán situadas en la columna central de la pantalla. Allí encontrarás los objetivos y las
actividades de cada unidad y, también, las tareas relativas a cada semana del curso.
Glosario
El CEPI tiene un glosario para ser compartido por todos. Colabora con la inclusión de palabras que estás aprendiendo. De
preferencia, incluye también un ejemplo de uso de aquel término o expresión. Ese recurso podrá también ser editado
durante de la realización de las tareas de las unidades.

Participando del CEPI

Informaciones para comenzar bien
Para comenzar bien, intenta informarte sobre el funcionamiento del ambiente de clases y del CEPI. Hay dos links útiles en
la pantalla inicial:
(1) Manual del Estudiante: Para informaciones sobre el ambiente de clases, la organización general del CEPI y
orientaciones para que conduzcas adecuadamente tus estudios a distancia.

(2) Fórum de Dudas: Para registrar tus preguntas y dudas. El(la) profesor-tutor(a) responderá lo más rápido posible.
Espacios de discusión del curso
Frecuencia de acceso y contacto
Debes acceder al ambiente con regularidad. La dedicación esperada para el curso es de 4/5 horas semanales. Puedes
acceder al curso siempre que quieras y en cualquier horario. Recuerda que tienes la libertad de organizar tu tiempo de
acceso. Nuestra recomendación es de un acceso todos los días

Mantente al día con las publicaciones, especialmente en los Fórums de Discusión. Dedica una parte del tiempo a realizar
comentarios sobre la contribución de los compañeros, pero también, mientras estés conectado, lee, planea tus
contribuciones y anota tus dudas. Cuando escribas algo, asegúrate de que tu texto esté claro. ¿Qué tal releer el mensaje
(silenciosamente o en voz alta) antes de enviarlo? Eso puede ayudarte a percibir si es necesario revisar lo que estás diciendo,
la relación entre las partes del texto, la gramática, la ortografía, etc.).

Las solicitudes dirigidas al tutor/a al tutora serán respondidas en un plazo de 24 horas. Las publicaciones hechas después
de las 18h00 de los viernes tendrán respuesta hasta las 18h00 de los lunes.

Participación efectiva en las interacciones con los compañeros y profesores

Puede decirse que una de las máximas de los cursos a distancia es: “Escribo, luego existo”. Puedes solo leer las publicaciones
sin realizar contribuciones substanciales, no estarás colaborando mucho para el desarrollo de una comunidad de
aprendizaje.
Sigue algunas de estas sugerencias:

- Responde las preguntas y los comentarios hechos por los compañeros. No seguir ese procedimiento en el ambiente
online es lo mismo que, en una conversación cara a cara, no responder a una pregunta que te hicieron. Entonces, mantén
el diálogo.

- Busca la comunicación con el grupo y no solamente con el(la) tutor(a). Hay un gran potencial para el aprendizaje en
grupo. Confía en tus compañeros y comprométete con ellos también. Toma la iniciativa. No esperes que apenas el
profesor provea toda la orientación e informaciones. También puedes ofrecer un feedback adecuado y constructivo.
- Evita el “estoy de acuerdismo”. A veces, en los fórums, por ejemplo, para mostrar que están acompañando la discusión,
los participantes envían comentarios como “Yo también”, “Concuerdo con eso” o “Estoy de acuerdo con Fulano”. En esos
casos, puede ser más productivo elaborar un mensaje que exprese o explique las razones porque estás de acuerdo.

- Usa párrafos cortos y deja una línea en blanco entre los párrafos en publicaciones más largas. Eso facilita la lectura.

La evaluación en el CEPI
En el CEPI, entendemos que la evaluación sirve para medir si el aprendizaje y el curso están siguiendo conforme lo esperado.
Así, en caso de problemas o nuevas necesidades, las correcciones e intervenciones podrán ser adaptadas a lo largo del
proceso. Se espera que los participantes realicen las tareas y participen de forma activa, pues solo así el tutor/la tutora
podrá ayudarte a alcanzar los objetivos y a realizar satisfactoriamente las actividades propuestas. De la misma forma,
solamente si desarrollas las tareas tendrá condiciones de evaluar tu propio progreso (autoevaluación) y solicitar auxilio
cuando las dudas surjan. Al final del curso, recibirás un certificado, en caso alcances un mínimo de 75% de participación.

Consejos para aprovechar el CEPI

1. Organiza tu tiempo de dedicación al curso.
Uno de los diferenciales de los cursos a distancia es la flexibilidad, pero muchas personas encuentran problemas justamente
para gestionar el tiempo entre estudios e la realización de otras actividades cotidianas. Por lo tanto, define un horario
para acceder al ambiente de clases diariamente y evite quedarte más de dos días sin entrar en el ambiente.

2. No te intimides con la tecnología. Es común sentir alguna dificultad para moverse en el ambiente del curso al
inicio. Ten en mente que además de la lengua, tendrá que aprender sobre las herramientas y sus usos. Al final, estudiar a
distancia vía internet también implica el desarrollo de una manera diferente de aprender e interactuar.

3. Si tienes dudas o problemas, siéntete a gusto para comunicarlos. No olvides de participar de los espacios de
discusión para aclarar tus dudas, conversar sobre tus dificultades, debatir asuntos relacionados al curso e interactuar con
los compañeros y con el profesor-tutor de tu grupo.

¡Sigue esas orientaciones y aprovecha el curso!