UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS
R.D. Nº 0174/FCM-D/2012 CONVENIO - CEGICAP

PSICOMOTRICIDAD

Módulo 8
Conceptos fundamentales de la
ayuda psicomotriz

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 ÍNDICE

1. PSICOMOTRICIDAD.

1.1 Definición de psicomotricidad.

1.2 Beneficios de la Psicomotricidad.
1.3 Características del niño con el mal desarrollo psicomotor.
1.4 Perturbaciones psicomotrices.
1.5 Tipos de trastornos de la Psicomotricidad.
1.6 Factores que afectan el desarrollo físico y motor.
1.7 Motricidad gruesa.
1.8 Incidencia de la motricidad gruesa en las áreas motoras.
1.9 Dimensiones de Psicomotricidad.
1.10 La lectura.
1.11 Principios fundamentales de la enseñanza de la lectura.
1.12 Dificultades del aprendizaje de la lectura.
1.13 Interés del niño por leer.
1.14 Ejercicios y actividades de la lectura.
1.15 Los métodos para enseñar a leer y escribir.
1.16 La escritura.
1.17 Los movimientos de la escritura y algunas sugerencias didácticas.
1.18 Factores determinantes en la enseñanza de la escritura.
1.19 ¿A qué edad comenzar con la lectura y escritura?

2. FUNDAMENTACIÓN DE LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ.

2.1. INTRODUCCIÓN.

3. PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA.

3.1. PRINCIPIOS SUSTENTADORES.

3.2. ACTITUD DEL PSICOMOTRICISTA.
3.3. LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD.
3.3.1. El espacio del placer sensoriomotriz.
3.3.2. El espacio afectivo. Juego simbólico.
3.3.3. El espacio de la distanciación.
 EXAMEN DEL MÓDULO VIII

1. Defina algunos conceptos teóricos de Psicomotricidad.

2. ¿Cuáles son lo beneficios de la Psicomotricidad?

3. Mencione los objetivos de la Psicomotricidad.

4. Indique las características del párvulo con mal desarrollo psicomotor.

5. Señale los tipos de trastornos de la Psicomotricidad.

6. ¿Cuáles son los factores que afectan el desarrollo físico y motor.

7. ¿Cuáles son las áreas que comprenden la motricidad gruesa?

8. Especifique cuáles son las tres dimensiones que comprende el desarrollo de la

Psicomotricidad.

9. Establezca los principios fundamentales de la enseñanza de la lectura.

10. ¿Cuáles son las dificultades del aprendizaje de la lectura?

11. Nombre y explique cada uno de los métodos para enseñar a leer y escribir.

12. Defina el concepto de escritura.

13. ¿Cuáles son las habilidades necesarias para escribir?

14. ¿Cuáles son los movimientos de la escritura?

15. Mencione algunas sugerencias didácticas al escribir.

16. Especifique los factores determinantes en la enseñanza de la escritura.

17. ¿Cuáles son las ventajas de enseñar simultáneamente la lectura y escritura?