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La Recta
La Recta
CARATULA
FACULTAD DE EDUCACION
“LA RECTA”
DOCENTE : Lic.XXXXXXXXXX
CICLO : VII
CURSO : XXXXXXXXX
SEMESTRE ACADÉMICO : 2019-1
ALUMNOS :Silva Arredondo, Branco Estefano
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HUACHO – PERÚ
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE
FAUSTINO SANCHEZ CARRION
FACULTAD DE EDUCACION
DEDICATORIA
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INTRODUCCION
La representación gráfica en el espacio es de mucha importancia para poder determinar
la forma o las características de un determinado objeto, es por ello que una de las
herramientas mas utilizadas es la Recta.
Estos conceptos son preconcebidos debido a que su definición solo es posible a partir de
la descripción de las características de otros elementos similares. Es decir, en el desarrollo
de su fundamentación se utiliza lo material e intuitivo de estos elementos similares.
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INDICE
CARATULA ..................................................................................................................... 1
DEDICATORIA ............................................................................................................... 2
INTRODUCCION ............................................................................................................ 3
INDICE ............................................................................................................................. 4
LA RECTA ....................................................................................................................... 5
1.1. RESEÑA HISTORICA ...................................................................................... 5
1.2. DEFINICION ..................................................................................................... 6
1.3. POSICIONES PARTICULARES DE UNA RECTA ........................................ 8
1.3.1. RECTA HORIZONTAL............................................................................. 8
1.3.2. RECTA FRONTAL .................................................................................... 8
1.3.3. RECTA PERFIL ......................................................................................... 9
1.3.4. RECTA VERTICAL................................................................................... 9
1.3.5. RECTA NORMAL U ORTOFRONTAL ................................................. 10
1.3.6. RECTA ORTOPERFIL ............................................................................ 10
1.4. VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA,RECTA COMO PUNTO ... 11
1.5. ORIENTACION Y RUMBO DE UNA RECTA ............................................. 11
1.6. INCLINACION DE UNA RECTA ................................................................. 12
1.7. PENDIENTE DE UNA RECTA ...................................................................... 13
1.8. POSICION RELATIVA DE RECTAS ENTRE SI ......................................... 15
1.9. RECTAS ALABEADAS QUE SE CRUZAN ................................................. 15
1.10. RECTAS PERPENDICULARES ................................................................ 16
2. PARALELISMO ..................................................................................................... 16
3. PERPENDICULARIDAD ...................................................................................... 17
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LA RECTA
1.1. RESEÑA HISTORICA
En los años 325 – 265 ac, durante el reinado de Ptolomeo I, vivió en Alejandría
(actualmente Egipto) , un matemático y geómetra Griego llamado EUCLIDES , el
cual es considerado el padre de la geometría.
Euclides, en su libro los elementos, define la recta como “Una línea recta es aquella
que yace por igual respecto de los puntos que están en ella”, conjuntamente se
encuentran los siguientes postulados propuestos por Euclides:
a) Una línea recta puede ser dibujada uniendo dos puntos cualesquiera.
c) Dado un segmento de línea recta, puede dibujarse un círculo con cualquier centro
y distancia.
e) Por un punto exterior a una recta, se puede trazar una única paralela.
Además de esta definición dada por Euclides en su libro los elementos, a través de la
historia otros pensadores han definido la recta como.
- Es la línea cuyos puntos intermedios hacen sombra a sus extremos (Platón, 427-
347).
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- La recta es una serie de puntos, cada uno de los cuales equidista de tres puntos
dados (Fourier, 1768-1830).
- Es una línea indefinida tal que por dos puntos dados no se puede hacer pasar más
que una ( Duhamel, 1797-1872).
1.2. DEFINICION
Una recta queda bien definida por dos puntos de paso, de manera que para hallar las
proyecciones de una recta será suficiente proyectar dos puntos de ella, como se ven
en la figura.
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𝐴𝑃 𝐴𝐻 𝑃𝐻 𝐴𝐹 𝑃𝐹 𝐴1 𝑃1
= = =
𝑃𝐵 𝑃𝐻 𝐵𝐻 𝑃𝐹 𝐵𝐹 𝑃1 𝐵1
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Las posiciones particulares que una recta puede tomar en el espacio son seis:
1.3.1. RECTA HORIZONTAL
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Para hallar una recta en su VM, se le deberá proyectar en un plano paralelo a ella, es
decir se deberá trazar una línea de pliegue paralela a cualquier proyección de la recta.
Para hallar una recta como punto, primero se halla en VM y luego se la proyecta, tal
como se ve en la figura.
Está dada por el ángulo que ésta se desvía de la línea Norte – Sur hacia el Este u
Oeste y se denota: (N/S) α° (E/O).
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Esta dada por el ángulo que la recta forma con el plano de proyección horizontal y
puede ser en sentido de elevación o depresión.
CUADRO DE DATOS:
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Para medir el ángulo que una recta hace con el plano de proyección horizontal en el
depurado, se debe hallar una Vista de Elevación donde la recta aparezca en VM.
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Son rectas que pertenecen a diferentes planos y no tienen ningún punto en común.
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Van a ser aquellas coplanares o alabeadas que forman 90°, ya sea que se corten o se
crucen en el espacio. En el depurado para ver la perpendicularidad será suficiente
hallar una vista donde por lo menos una de ellas aparezca en VM.
2. PARALELISMO
RECTAS PARALEAS A UN PLANO.- Para que una recta sea paralela a un plano
debe serlo a por lo menos una recta contenida en dicho plano.
PLANOS PARALELOS.- Si dos planos son paralelos entre sí, todas las rectas
contenidas en uno de ellos son paralelas al otro plano. La condición mínima para que
dos planos sean paralelos entre sí es que uno de ellos contenga dos rectas paralelas
al otro plano.
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Ejemplo: Por una recta trazar un plano paralelo a otra recta dada.
3. PERPENDICULARIDAD
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una recta sea perpendicular a un plano es que lo sea a dos rectas contenidas en el
plano.
Primer Método
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