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8/6/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO4]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 8 de jun en 0:00-11 de jun en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 40 minutos 63.75 de 75
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de jun en 0:00 al 12 de jun en 23:55.
Calificación para este intento: 63.75 de 75

Presentado 8 de jun en 20:58
Este intento tuvo una duración de 40 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
En el medio ambiente y por procesos históricos que han ido

evolucionando se han configurado conductas deseables e indeseables a
nivel social, por tanto, en los procesos formativos se han implementado
mecanismos que impulsan o inhiben comportamientos. En relación a la
enseñanza de hábitos alimenticios, Gloria le dice a Mateo su hijo que si
se come al menos, la mitad del plato de verduras, de postre le dejará
comer un Brownie.
Según el contexto debe seleccionar la respuesta más acertada:
Efecto secundario involuntario
Reforzador positivo
Costos ocultos de la recompensa
Recompensas verbales
A través del caso se menciona que Gloria busca aumentar una

conducta deseada, que consiste en que Mateo consuma verduras,
por tanto la respuesta correcta es reforzador positivo
La motivación se refiere a aquella fuerza que energiza, dirige y

redirecciona la conducta a través de acciones que permiten cumplir
metas u objetivos. Para el caso de un estudiante que en sus tiempos
libres le gusta tocar la guitarra. En este caso, se estaría hablando de:
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
Motivos externos
Necesidades sociales
La respuesta correcta se refiere a motivación intrínseca, en tanto

el estudiante realiza la tarea porque le agrada y no está buscando
obtener un beneficio externo a partir de la práctica de su actividad
de ocio
Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de

transición, donde los teóricos buscaron expandir sus límites y teorías
hasta el momento planteadas. Se empiezan a desarrollar entonces las
miniteorías, que buscaban explicar fenómenos puntuales a partir de
teorías específicas, pretendiendo disminuir la generalización a la
explicación de procesos psicológicos que se había dado hasta el
momento con las propuestas teóricas que habían sido planteadas.
Uno de los temas que se interesan por conocer es:
Problemas experimentales
Problemas de la voluntad
Problemas instintivos
Problemas motivacionales
Se empiezan a interesar por tendencias o problemas que surgen

en individuos o grupos de personas como por ejemplo niños,
trabajadores, con características específicas de personalidad, etc.
La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

cumplir metas deseadas. Hay individuos que buscan aproximarse al éxito
y otros buscan la evitación del fracaso. Juan es un empleado de la
empresa OPQ, su cargo es como asistente de recursos humanos. Le
asignan recibir aspirantes para entrevista a quienes debe tomarles sus
datos personales y darles las instrucciones para que obtengan la
información del proceso que deben seguir antes de que llegue su jefe
quien continuará con el proceso. Una vez este culmina, su jefe evidencia
que Juan en la toma de datos omite información importante por lo que se
molesta. Ante esta situación Juan le pide disculpas y le propone que
contactará a los aspirantes, completará la información y revisará todo el
contenido antes de entregarlo nuevamente a su jefe.
De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

opciones, cual es el término que mejor define el caso:
Orientación motivacional de dominio
Orientación motivacional de logro
Orientación motivacional de deserción
Orientación motivacional de desamparo
La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

dominio, en tanto Juan concibe el error (fracaso) como un reto y
un desafío para seguir intentando, a través de la situación busca
cómo puede mejorar, aumentando su capacidad de esfuerzo.
Incorrecto Pregunta 5 0 / 3.75 ptos.
La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

basa en la cognición, donde los procesos mentales determinan la acción.
Los sucesos ambientales que ingresan por los sentidos, pasan a ser
procesados en el cerebro, desde donde se envía un output, que es una
respuesta en concordancia con la situación externa. Según este
procesamiento de información, que en conjunto con procesos
comprensivos donde se encuentran implícitos significados, se construyen
metas, planes, valoraciones, entre otros. Existen teóricos pioneros del
enfoque cognitivo para dar explicación a procesos motivacionales. Uno
de ellos propone que el comportamiento está dirigido constantemente
hacia las metas, los individuos tienen una tendencia a aproximarse y
alejarse de los objetivos meta. Esta propuesta fue realizada por:
Bandura
Tolman
Lewin
Vygotski
Kathe es considerada una personal sociable y entretenida entre sus

amigos. Generalmente es la persona que convoca paseos, salidas y
actividades entre sus amistades. En los paseos suele hacerse uno o dos
amigos y los incorpora al grupo de amigos. Con la descripción anterior
podríamos deducir que la motivación de Kathe está dirigida a
Éxito
Logro
Poder
Afiliación
El sueño es una necesidad fisiológica a la cual se le dedica una tercera

parte de la vida. Es vital tener higiene del sueño, sin embargo, cuando se
altera produce síntomas en los organismos que afectan la calidad de
vida.
De acuerdo con lo anterior, cuando una persona no duerme de manera

adecuada, puede presentar:
Falta de interés y alteración en planeación
Fallas en los procesos de atención y percepción
Hambre
Aumento de micción
La atención y percepción son procesos psicológicos que requieren

de un nivel de alerta adecuado, cuando se afecta el sueño esta
influye en el nivel de alerta, lo que a su vez afecta la velocidad de
procesamiento, lenificación en el ingreso de información al
sistema nervioso central, y subsecuente compromiso en el
mantenimiento de la atención en tanto las ondas cerebrales
fluctúan, así como la percepción.
En la motivación, la elección cumple con un papel importante. Para que

una elección se dé, el individuo debe tener una inclinación hacia el objeto
ambiental con el que ha entrado en contacto.
Esteban es un niño que tiene 10 años de edad, desde que tiene 2 años
sus padres lo han inscrito en cursos de música y al que tuvo mayor
atracción fue el piano. Cuando tenía 8 años de edad, suspendió sus
clases por interés propio, sin embargo, al cumplir 10 años quiso retomar
sus clases de música. Esteban vuelve a escoger el piano para practicar y
continuar su formación musical. Por favor escoja a continuación el
concepto que más se acerca para definir el ejemplo leído en el
enunciado:
Valor negativo
Expectativa
Fuerza
Valor positivo
La respuesta correcta corresponde a valor positivo. Los valores

crean una satisfacción anticipada que se vincula con los objetos
del ambiente. Los objetos adquieren un valor positivo o negativo,
positivo cuando el individuo prefiere obtenerlo y negativo cuando
prefiere no acceder a él.
Existen en los organismos sustancias químicas que influyen en su

funcionamiento. Particularmente, en el Sistema Nervioso Central, se
encuentran Neurotransmisores y hormonas que se liberan o inhiben
según sea el caso. El neurotransmisor implicado en conductas como
masticar, caminar o asearse es:
Histamina
Norepinefrina
Acetilcolina
Serotonina
La respuesta correcta es Serotonina, en tanto es un

neurotransmisor que recorre en su vía áreas involucradas con el
componente motor, determinantes para que el organismo pueda
ejecutar acciones como masticar, locomoción o asearse.
En competencia es relevante que los individuos sean conscientes de su

rendimiento, por tanto, se requieren procesos evaluativos que permitan
que el individuo pueda conocer sobre su proceso y resultados, lo cual le
permitirá progresar. A esto se le denomina:
Retroalimentación neutra
Retroalimentación percibida
Retroalimentación objetiva
Retroalimentación positiva
La retroalimentación positiva se refiere a la información del

rendimiento que suministra lo que los individuos requieren conocer
para formular una evaluación cognitiva de su nivel de competencia
percibida
Una persona que presenta las siguientes características: autonomía,

autorregulación, creencia de control y eficacia, y autoconciencia clara; es
una persona que posee:
Responsabilidad
Autodeterminación
Libertad
Motivación
La teoría de las pulsiones se basó en tres suposiciones. Cuál de las

siguientes suposiciones no corresponde a la teoría de las pulsiones
La pulsión energizaba el comportamiento
La pulsión estaba relacionada con el significado motivacional
La reducción de la pulsión reforzaba el aprendizaje
La pulsión emergía de necesidades corporales
La conciencia de la disparidad entre “lo que en verdad está presente” y

“lo que desea” crea una sensación de incongruencia que produce
consecuencias motivacionales. Una de las siguientes opciones muestra
un ejemplo de discrepancia, por favor seleccione la respuesta correcta:
Quedar último en una carrera y querer ser el primero
Conseguir el dinero y comprar una bicicleta
Tener cefalea y tomar una pastilla para el dolor
Estudiar para el parcial y pasar el parcial
Entrenar para una carrera de bicicletas, se hace para ganar. Si se

llega en último lugar se genera una discrepancia, entre el ideal
que era ganar y el resultado que se obtuvo, lo cual genera una
motivación
El fracaso es concebido por los individuos de diferente manera. Las

variables que inciden en la percepción que tienen los individuos del
fracaso son multicausales, desde esquemas familiares, aprendizaje
vicario, mecanismos de afrontamiento, características de personalidad,
contexto social, entre otras que influyen en la orientación motivacional.
Martha es estudiante de Mercadeo, tiene dificultades para realizar

trabajos en grupo y para enfrentarse al fracaso. Ella consigue integrarse y
conformar grupos, sin embargo, una vez debe brindar sus aportes y
ayudar a desarrollar los proyectos que debe entregar, presenta una
disminución de su energía y empieza a incumplir con las entregas,
generando en muchas ocasiones que los trabajos queden incompletos
porque se compromete y hasta el último momento no hace los envíos que
tenía asignados. Por favor escoja dentro de las opciones que encuentra a
continuación como se denomina lo que le ocurre a Martha:
Orientación motivacional de logro
Orientación motivacional de desamparo
Orientación motivacional de deserción
Orientación motivacional de dominio
La respuesta correcta es orientación motivacional de desamparo,

Martha presenta una percepción débil de su yo al enfrentarse al
fracaso y tienen una tendencia a rendirse o abandonar las tareas
porque considera que las situaciones están fuera de su control,
razón por la cual no realiza los trabajos que le corresponden en
grupo, incidiendo en que no haga los envíos de la parte que tenía
asignada
Las necesidades psicológicas difieren de las fisiológicas y sociales. En el

caso de las psicológicas, se puede decir que se encuentran dentro de la
naturaleza humana, son innatas y buscan el desarrollo saludable de
individuo. En este sentido por favor escoja dentro de las siguientes
opciones las que corresponden a las necesidades psicológicas:
Autodeterminación y competencia
Afiliación e intimidad
Sed y hambre
Logro y poder
La autodeterminación se relaciona con la autonomía que

desarrollan los individuos para alcanzar objetivos o metas que se
plantean, y la autonomía es un componente de la necesidad
psicológica. La competencia se refiere a la disposición interna y
capacidad de desarrollar habilidades que conduzcan a mejorar
capacidades, talentos y el potencial.
Uno de los procesos psicológicos que ha resultado más cuestionado

sobre los demás corresponde al de la motivación, por su carácter oculto
en el individuo y de difícil acceso para ser comprobado en relación a
cómo se manifiesta en la conducta humana. Es a principios de los años
70 cuando predomina en el lenguaje los procesos mentales internos.
Es característico de esta época:
Revolución cognitiva
Teoría de las pulsiones
Época de la teoría de la postpulsión
Teoría del instinto
Es posterior al año 70 cuando los modelos cognitivos empiezan a

cobrar fuerza en la explicación de procesos internos que explican
conductas humanas y que reformulan cómo única explicación del
comportamiento lo exclusivamente observable.
Desde las Neurociencias se ha podido descubrir que en el Sistema

Nervioso Central y sus conexiones se encuentran estructuras
involucradas en el funcionamiento motor, cognitivo, emocional,
comportamental, etc. Existe una estructura, que al activarse se
encuentran involucrada en la regulación del nivel de alerta. Esta se
denomina:
Mesencéfalo
Puente de Varolio
Bulbo raquídeo
Amígdala
El puente de Varolio es la estructura encargada de activar el nivel

de alerta en tanto allí se encuentra el sistema activador reticular
ascendente, encargado de que el funcionamiento del cerebro sea
adecuado en estados de vigilia.
Jaime generalmente ve a Luisa en el trabajo, sabe que ella le gusta, pero

considera que no ha tenido el momento para compartir y conocerla. Por
ese motivo, decide invitarla a salir. Su motivación está dirigida a:
Intimidad
Poder
Afiliación
Logro
Un país considerado desarrollado a nivel económico busca garantizar el

dominio del sector agrícola en países de América Latina. Dicho país está
siendo movilizado por una motivación dirigida al
Exito
Logro
Poder
Afiliación
El hambre es una necesidad fisiológica vital, que mantiene el cuerpo en

homeostasis cuando se satisface la necesidad, a partir de señales
internas que le avisan al organismo que debe realizar ingesta de
alimentos. Existen ocasiones en que la función se ve comprometida por
la alteración en el funcionamiento de una estructura ubicada en el
cerebro.
Para el caso en que una persona comienza a comer constantemente y

empieza a engordar exageradamente, se podría decir que tiene una
alteración en:
Hipotálamo lateral (HL)
Núcleo paraventricular (NPV)
Hipotálamo ventromedial (HVM)
Núcleo pulvinar (NP)
Calificación de la evaluación: 63.75 de 75

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8/6/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO4]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

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Calificación para este intento: 63.75 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

En el medio ambiente y por procesos históricos que han ido

Según el contexto debe seleccionar la respuesta más acertada:

Efecto secundario involuntario

Costos ocultos de la recompensa

A través del caso se menciona que Gloria busca aumentar una

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

La motivación se refiere a aquella fuerza que energiza, dirige y

La respuesta correcta se refiere a motivación intrínseca, en tanto

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de

Uno de los temas que se interesan por conocer es:

Se empiezan a interesar por tendencias o problemas que surgen

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

Orientación motivacional de dominio

Orientación motivacional de logro

Orientación motivacional de deserción

Orientación motivacional de desamparo

La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

Incorrecto Pregunta 5 0 / 3.75 ptos.

La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

Kathe es considerada una personal sociable y entretenida entre sus

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

El sueño es una necesidad fisiológica a la cual se le dedica una tercera

De acuerdo con lo anterior, cuando una persona no duerme de manera

Falta de interés y alteración en planeación

Fallas en los procesos de atención y percepción

La atención y percepción son procesos psicológicos que requieren

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

En la motivación, la elección cumple con un papel importante. Para que

La respuesta correcta corresponde a valor positivo. Los valores

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Existen en los organismos sustancias químicas que influyen en su

La respuesta correcta es Serotonina, en tanto es un

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

En competencia es relevante que los individuos sean conscientes de su

La retroalimentación positiva se refiere a la información del

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

Una persona que presenta las siguientes características: autonomía,

Incorrecto Pregunta 12 0 / 3.75 ptos.

La teoría de las pulsiones se basó en tres suposiciones. Cuál de las

La pulsión energizaba el comportamiento

La pulsión estaba relacionada con el significado motivacional

La reducción de la pulsión reforzaba el aprendizaje

La pulsión emergía de necesidades corporales

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

La conciencia de la disparidad entre “lo que en verdad está presente” y

Quedar último en una carrera y querer ser el primero

Conseguir el dinero y comprar una bicicleta

Tener cefalea y tomar una pastilla para el dolor

Estudiar para el parcial y pasar el parcial

Entrenar para una carrera de bicicletas, se hace para ganar. Si se

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.