Universidad Nacional

Mayor de San Marcos

Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

CURSO: CIRCUITOS ELÉTRICOS 2

Apellidos y nombres:

Correa Coronado César Ivan

Código de Matrícula:

15190106

Experiencia:

Laboratorio N°7 – INFORME FINAL

Profesor:

Luis Cruzado Montañez

Año:

2019
 INFORME FINAL
I. OBJETIVOS
 Estudiar en forma experimental las características de resonancia
en circuitos R-L-C en serie

II. EQUIPOS Y MATERIALES

 Osciloscopio
 Generador de señales
 Multímetro digital
 Punta de prueba de osciloscopio
 Bobina de 2.8H
 Condensadores de 4.7nF (2)
 Resistores de 1KΩ y 100Ω
 Protoboard
 Cables de conexión diversos

III. PROCEDIMIENTO

1. Para el circuito de la figura 7.1, determine la frecuencia de

resonancia
fresonancia = 1387.37
2. Implementar el circuito de la figura 7.1.

Figura 7.1
3. Ajustar el generador a una frecuencia de 500Hz, forma de onda
sinusoidal y una amplitud de 10Vpp

4. Medir la tensión en la resistencia y el condensador, llenando la

tabla 7.1.
 IR1 XL1 XC1
f(Hz) V VR1 VL1 VC1 Z Y
(mA) (mA) (mA)
20 3.54 3.33 1.18 1.18 3.33 3.33 7x10-4 169K 5.9x10-6
100 3.54 1.74 3.08 3.08 1.74 1.75 9x10-3 337K 3.0x10-6
500 3.54 0.35 3.52 3.52 0.35 0.40 0.05 59K 1.7x10-5
1000 3.54 0.10 3.53 3.53 0.10 0.20 0.11 16.3K 6.1x10-5
1500 3.54 0.02 3.54 3.54 24x10-3 0.13 0.16 3.94K 2.5x10-4
5000 3.54 0.48 3.50 3.50 0.48 0.04 0.52 81.2K 1.2x10-5
10K 3.54 0.99 3.40 3.40 0.99 0.02 1.01 173K 5.7x10-6
30K 3.54 2.45 2.65 2.65 2.33 5x10-3 2.35 527K 1.9x10-6
50K 3.54 2.93 1.98 1.98 2.93 2.2x10-3 2.93 879K 1.1x10-6
80K 3.54 3.26 1.38 1.38 3.28 9.7x10-4 3.26 1.41M 7.1x10-7
100K 3.54 3.35 1.13 1.13 3.35 6.4x10-4 3.35 1.76M 5.7x10-7
300K 3.54 3.51 0.40 0.40 3.51 7.4x10-5 3.51 5.28M 1.9x10-7
500K 3.54 5.3 0.24 0.24 3.53 2.7x10-5 3.53 8.80M 1.1x10-7

5. Cambiar la resistencia de 1KΩ por una de 100Ω y repetir el paso

anterior. Elabore la tabla 7.2. ¿Esto cambia el factor de rechazo del
filtro?
IR1 XL1 XC1
f(Hz) V VR1 VL1 VC1 Z Y
(mA) (mA) (mA)
20 3.54 0.96 3.40 3.40 9.64 9.64 2.0x10-3 1.67M 5.9x10-7
100 3.54 0.20 3.53 3.53 1.99 2.00 0.01 337K 3.0x10-6
500 3.54 0.03 3.54 3.54 0.35 0.40 0.05 59K 1.7x10-5
1000 3.54 0.01 3.54 3.54 0.10 0.20 0.11 16.3K 6.1x10-5
1500 3.54 2.3x10 -3 3.54 3.54 0.02 0.13 0.16 3.82K 2.6x10-4
5000 3.54 0.05 3.54 3.54 0.48 0.04 0.52 81.2K 1.2x10-5
10K 3.54 0.10 3.53 3.53 1.03 0.02 1.05 173K 5.8x10-6
30K 3.54 0.31 3.52 3.52 3.12 6.7x10-3 3.13 527K 1.9x10-6
50K 3.54 0.52 3.50 3.50 5.18 4.0x10-3 5.18 879K 1.1x10-6
80K 3.54 0.82 3.44 3.44 8.15 2.4x10 -3 8.15 1.4M 0.7x10-6
100K 3.54 1.00 3.39 3.39 10.04 1.9x10-3 10.04 1.8M 0.6x10-6
300K 3.54 2.35 2.64 2.64 23.49 0.50 23.49 5.3M 0.2x10-6
500K 3.54 2.93 1.98 1.98 29.30 0.22 29.30 8.8M 0.1x10-6

6. Con el condensador adicional, calcular la frecuencia de

antiresonancia y, a su criterio, elaborar y completar la tabla 7.3,
similar a la 7.1.
fantiresonancia = ____________

f(Hz) V VR1 VL1 VC1 IR1 XC1 XL1 Z Y

20 3.54
100 3.54
500 3.54
1000 3.54
1500 3.54
5000 3.54
10K 3.54
30K 3.54
50K 3.54
80K 3.54
100K 3.54
300K 3.54
500K 3.54
IV. CUESTIONARIO

1. Fundamente teóricamente la experiencia realizada

2. ¿Por qué en un circuito anti resonante, la intensidad de corriente en
el condensador o en la bobina puede ser mayor que la intensidad de
corriente de la parte no derivada?
3. Haga un diagrama de los circuitos utilizados y las mediciones
efectuadas en forma tabulada
4. Dibuje en papel milimetrado las indicaciones de IR, IC e IL,
explicando las tendencias y puntos importantes (BW, W0, W1, W2 y
otros)
5. Grafique en un plano complejo las admitancias y explique las
tendencias y puntos importantes
6. Determine el factor de rechazo (Q) en cada circuito, dibujándolo y
mostrando sus elementos BW y frecuencia de corte
7. Determine cómo interviene la resistencia en serie interna de la
bobina en el circuito en paralelo (equivalente) y su efecto en el BW
8. Elabore una tabla comparativa de las particularidades de los circuitos
resonantes y anti resonantes
9. Anotar observaciones y conclusiones del experimento

V. OBSERVACIONES