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COLEGIO LOS NGELES SANTIAGO DEPARTAMENTO DE LENGUAJE GUA DE TRABAJO SEXTO BSICO NOMBRE: _____________________________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________ PUNTAJE:

_____________ En esta gua se revisa una de las leyes especiales de acentuacin, la del acento diacrtico. Lea en forma reflexiva y cuidadosa la descripcin terica y, luego, desarrolle los ejercicios presentados que le facilitarn el dominio en el uso de estos contenidos. ACENTO DIACRTICO: Es aqul que sirve para distinguir funciones de palabras homfonas y homgrafas, es decir, que se pronuncian y se escriben igual, pero posee una funcin gramatical distinta. La mayora de las palabras que exigen este acento son monoslabas y forman el grupo de los nicos monoslabos que se tildan en espaol. l Pronombre personal m Pronombre personal t Pronombre personal s Pronombre personal Adverbio de afirmacin el mi tu si Artculo Adjetivo posesivo Sustantivo Adjetivo posesivo

Conjuncin condicional Sustantivo d Forma verbal (dar) de Preposicin s Forma verbal (verbos ser y saber) se Pronombre personal reflexivo t Sustantivo te Pronombre personal ms Adverbio de cantidad mas Conjuncin adversativa an Adverbio(todava) aun Conjuncin slo Adverbio de modo (solamente) solo Adjetivo (solitario)Sustantivo qu Pronombre interrogativo y exclamativo (directo e indirecto) que Pronombre relativoconjuncin quin Pronombre interrogativo y exclamativo (directo e indirecto) quien Pronombre relativo cul Pronombre interrogativo y exclamativo(directo e indirecto) cual Pronombre relativo cunto Pronombre interrogativo y exclamativo(directo e indirecto) cuanto Pronombre relativo cun Adverbio exclamativo cuan Adverbio (tan) cmo Adverbio interrogativo exclamativo(directo e indirecto) como Adverbio de modo Forma verbal (verbo comer) dnde Adverbio interrogativo y exclamativo(directo e indirecto) donde Adverbio relativo cundo Adverbio interrogativo exclamativo(directo e indirecto) cuando Adverbio relativo por qu porqu Adverbio interrogativo porque Conjuncin causal ste (a) Pronombre demostrativo este(a) Adjetivo demostrativo se (a) Pronombre demostrativo ese (a) Adjetivo demostrativo aqul aqulla Pronombre demostrativo aquel aquella Adjetivo demostrativo RECUERDE: Las formas esto, eso y aquello no llevan tilde, ya que poseen una sola funcin (solamente existen como pronombres neutros).

I. Acente, segn las reglas de acentuacin diacrtica, los siguientes enunciados: 1. En tu casa estaba el. 2. Tu y tu hermano son mis amigos. 3. No acudi el a mi reunin? 4. A mi me gusta la lectura. 5. Aquel fue el responsable de esto. 6. Este auto es mas veloz que este. 7. Aquella alumna saba eso. 8. En esto no tienes razn, aunque tu digas que si. 9. Como encuentra a ese enfermo? 10. Estas laminas son mejores que aquellas. 11. En ese libro no hay prologo, en este si lo hay. 12. Pregunte que le ocurre y nadie me responde. 13. Cuando y como fue? 14. No se quienes habrn sido.

15. Prometi asistir, mas no pudo. 16. Requiere mas ejercitacin. 17. Lo dijo para si. 18. Lo haremos si lo aprueban. 19. Solo pensaba en lo ocurrido. 20. No es bueno que vaya solo. 21. Recorri el lugar lentamente y se quedo pensativo un rato. 22. No me de explicaciones, pues se bien lo que ocurri. 23. Esta es la casa de mi to. 24. No lo hemos visto aun. 25. La verdad es que no se quien sea esa. 26. No te preocupes por nada de esto. 27. Ofreci tomar te. 28. De lo mejor de si y nunca se arrepentir. 29. No se entonar las notas mi y si, mas eso no tiene importancia. 30. Si, si, tienes razn, porque aun ella lo ha reconocido. 31. No se si sabrs lo difcil que es averiguar el porque de las cosas. 32. Di tu cuando vendrs, porque eso no lo puedo decidir yo solo. 33. Aun los mas inquietos lo escucharon con atencin. 34. Un solo reparo puso el a tus viejos argumentos. 35. Mas vale saber de que se trata el problema antes de dar una opinin. II. Complete las siguientes oraciones con una de las palabras indicadas entre parntesis: 1. Se acostumbr a vivir ________ . (solo - slo) 2. _____ quieres, vamos ahora mismo. (si - s) 3. Prometi asistir, ________ no pudo. (mas - ms) 4. Parecen ________ nuevos ________ (mas - ms) (estos - stos) 5. Quisiera saber ________ le agrada. (cual - cul) 6. Comi ________ pudo. (cuanto - cunto) 7. Felizmente ______ arrepinti. (se - s) 8. ______ triste estaba ______ tarde. (que - qu) (esa - sa) 9. ________ no sabes ________ se va? (que - qu) (cuando - cundo) 10. Eres ________ el culpable y no ________. (tu - t) (el - l) 11. Busqu ____ libro, pero ____se haba agotado. (ese - se) (este - ste) 12. No _____ _____ puedes creer eso de ______! (se - s) (como - cmo) (mi - m) 13. ______ fue lo que o? ______ t no irs? (que - qu) 14. _____, ella ya volvi en _____ (si - s) 15. _________ persona desapareci de sus vidas y (aquella - aqulla) nadie supo ________ fue. (quien - quin) III. Encierra en un crculo la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. En la oracin: Mi mam compr dulces y galletas, el pronombre que se puede usar para reemplazar las palabras subrayadas es: a) b) c) Yo. Ella. Ellos. 2. En la oracin: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es: a) b) c) Ustedes. Mucho. En. 3. En la oracin: Felipe, Andrs y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede usar en el lugar de los nombres es: a) b) c) l. T. Ellos. 4. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oracin: Mara juega a las muecas, es: a) b) c) Ella. Nosotros. l.

5. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juega a la pelota en la

seleccin chilena, es: a) b) c) Ella. Nosotros. l. 6. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juego cartas, es: a) b) c) Yo. T. Ella. 7. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: _________ somos el mejor curso, es: a) b) c) Yo. Ellos. Nosotros. 8. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oracin: a) Mis amigos y yo jugaremos en la plaza. b) Felipe juega en la plaza. c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza. IV. ITEM COMPLETACIN. 1. Escribe en la lnea de cada oracin el pronombre personal que corresponde. a) b) c) d) e) ___________ tocas la flauta y el violn. ___________ tenemos que volver a clases. ___________ soy un buen compaero. ___________ juegan con su compaera. ___________ bailaron bien en la fiesta.

2. Reemplaza las palabras de los cuadros, usando los pronombres personales que corresponden.

Camila vendr en Navidad y Ao nuevo. _________ vendr en Navidad y ao nuevo.

El profesor y los alumnos fueron al teatro. _________ fueron al teatro.

Mis amigos y yo jugaremos en la plaza. _________ jugaremos en la plaza.

Pedro y t llegaron tarde al baile. _________ llegaron tarde al baile.

Javier estudi mucho para la prueba. _________ estudi mucho para la prueba.