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Acordar las normas en la pareja. Llegar a un acuerdo en lo fundamental y Programe el mayor número posible de actividades al aire libre.
no contradecirse. Los hijos deben percibir un apoyo ilimitado de uno con el
Cuando tenga que llevarse alguna cosa, ofrezca algo a cambio: Se
otro. Aprovechar cualquier oportunidad para hablar bien del otro,
encuentra en plena etapa de exploración, y aún carece de la capacidad para
resaltando sus cualidades.
pensar que otra cosa sería mejor para satisfacer la necesidad exploratoria
Explicar las normas de antemano y señalar las razones de las que experimenta en aquel momento. Ofrézcale alguna cosa que lo sustituya
mismas: Hablar con los niños es realmente importante para que desarrollen su y si es necesario dedique unos segundos o minutos a intentar que se
sentido de la responsabilidad. Cuánto más mayores sean los hijos esto será aún interese por el nuevo objeto.
más necesario.
Cambie un NO por un Sí: ¿Cuántos Noes les decimos a los niños a lo largo
De por supuesto que su hijo quiere cooperar y que los dos están en el del día?. Dígale lo que sí puede hacer. Reflexione sobre la diferencia de
mismo bando (es un cambio de ACTITUD hacia su hijo): No hay duda “no, no puedes hacerlo” y “sí, ya sé que quieres hacerlo. Lo harás más tarde.
de que los niños quieren cooperar. Su hijo quiere complacerle; son las Ahora vamos a hacer esto”.
ganas de explorar y de actuar por sí solo lo que a menudo desequilibra el
Tan a menudo como sea posible, permita a su hijo tomar sus propias
deseo del niño y la aprobación de usted. Quiere que sus papás estén
decisiones, eligiendo entre 2 opciones y controlar su comportamiento:
contentos con él. ¡Pero también quiere mantener la cabeza alta mientras
en muchos temas no podrán elegir (comida, hora de sueño…) pero sí en
está haciendo lo que se le dice que haga!.
otros aspectos, y se sentirán más autónomos. Dejarle que se ponga el
La serenidad: los nervios desprestigian. Voz sosegada y conciliadora pijama azul o el rojo cuando se vaya a la cama.
Vea lo positivo de cada persona y de cada situación. VALORE a su hijo, Espere hasta que las emociones (suyas y de su hijo) se hayan aplacado
sus esfuerzos por mejorar. Resaltando lo que hace bien. antes de intentar corregir una conducta: cuando las situaciones se
escapan de las manos (esta sobreexcitado, monta una escenita en público,
Dedique veinte minutos diarios a jugar con su hijo, sin interrupciones,
corre alocadamente…) no intente corregir la conducta rebelde en el
déjese llevar y haga lo que él quiera. Sentarse con él en el suelo, dejar
momento con explicaciones. Lo mejor es procurar conseguir la obediencia
que le enseñe como apila construcciones, si eso es lo que se le antoja, o
temporal del niño o cogerle del brazo y marcharse del lugar. Cuando las
dejarle que se siente en su regazo y hablar o salir de paseo. Borrar todo lo
emociones se hayan aplacado, será el momento de hablar con el niño y de
demás de la mente y pasar esos minutos en su territorio y a su ritmo.
explicar las consecuencias.
Demuestre interés por los hijos: Escucha activa, observarles. Apreciar el
Bibliografía:
esfuerzo que hacen. Escuchar y dedicar tiempo a sus problemas que
aunque a nosotros nos parezcan nimiedades son importantes para ellos. - STOWE, V. y THOMPSON, A. (2010) Educar niños felices y obedientes con
disciplina positiva: estrategias para una paternidad responsable. Ed. Oniro.