UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA; FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS; CARRERA DE LIC.

Y
PROF. EN FILOSOFÍA; 3° AÑO DE FILOSOFÍA; ALUMNO: BRUNO PONFERRADA; CATEDRA: TICs;
PROF. JORGE LÓPEZ; T.P N° 1: LAS TICs.

1. Definición de las TICs de los dos textos.

2. Comparar ambas definiciones: semejanzas y diferencias.
3. Fines de las TICs de acuerdo a los dos textos.
4. ¿Qué aportan las TICs?

1. Definición de las TICs:

Texto I:

En este texto al abordar conceptualmente las TICs, se señala que se trata de un concepto
difuso que en un primer sentido agruparía al conjunto de tecnologías ligadas a las
comunicaciones, la informática y lo medios de comunicación sociales. A partir de esta
definición genérica se pueden encontrar temas referidos a: sistemas de telecomunicación,
informática, herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación. Pero, al precisar el
concepto, en el texto, ya no se habla solo de un agrupamiento de tecnologías, sino del estudio,
desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la
utilización de hardware y software como medio de sistema informático. Por lo que se puede
afirmar que a partir de lo expuesto en el Texto I, las TICs se pueden entender como el abordaje
sistemático y metodológico para el diseño, desarrollo, fomento, mantenimiento y administración
de la información por medio de sistemas informáticos.

Texto II:

En el texto II, la conceptualización de las TICs hace hincapié al conjunto de tecnologías que
permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y
presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos enséñales de
naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

2. Semejanzas y diferencias entre ambas definiciones:

Al comparar las definiciones se puede observar, en primer lugar, que ambas focalizan el
tratamiento tecnológico de la información con fines idénticos, como son: implementación,
desarrollo, comunicación, mantenimiento, etc. Sin embargo, al expresar la diferencia especifica
de las TICs, los textos difieren ya que el texto I indica que son el “estudio” por el que se busca
aplicar la tecnología a la información; mientras que el texto II, señala que estas son las
“tecnologías en sí mismas” que permiten dicha aplicación. En otras palabras, tanto el texto I
como el II, consideran que las TICs deben lograr el tratamiento tecnológico de la información,
pero difieren en la naturaleza de este tratamiento; dado que el texto I lo entiende como un
abordaje sistemático y metodológico, estudio, y el II, como la aplicación en sí de lo tecnológico.

3. Fines de la TICs de acuerdo a los dos textos:

El texto I, señala que la sociedad está siendo protagonista de grandes cambios, en gran parte,
debido al constante desarrollo tecnológico en el manejo de la información y el conocimiento.
Esto lleva a que surjan nuevas exigencias tanto a nivel social, como económico, cultural y
académico; esto quiere decir, que para ser un agente activo en estos niveles se necesita tener
conocimiento en la aplicación tecnológica de la información y el conocimiento. De allí, que

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA; FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS; CARRERA DE LIC. Y
PROF. EN FILOSOFÍA; 3° AÑO DE FILOSOFÍA; ALUMNO: BRUNO PONFERRADA; CATEDRA: TICs;
PROF. JORGE LÓPEZ; T.P N° 1: LAS TICs.

considera que el fin de las TICs, tiene que ser la formación sistemática en el manejo de las
mismas.

El texto II, partiendo de las múltiples implicancias que tienen los desarrollos tecnológicos en
la diferentes esferas sociales, al igual que texto I, estima importante la adquisición de
capacidades que permitan el manejo de estas tecnologías, empero, considera que el fin de estas
es ampliar dichas capacidades que a su vez permitirán el desarrollo social.

4. Aportes de las TICs:

Fácil acceso a una amplia fuente de información.

Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.

Canales de comunicación inmediata.

Alta capacidad de almacenamiento.

Automatización de trabajos

Interactividad.

Digitalización de toda la información.