Taller final estadis

Ejercicio 1.
Las notas de la asignatura de Física, de la Universidad San Fermín, en el año 2017 se distribuyeron d
la siguiente tabla

Nota ni hi
Datos Brutos
Suspenso (SS) 110 0.46
Suspenso (SS) Aprobado (AP) 90 0.38
Suspenso (SS) Notable (NT) 23 0.1
Suspenso (SS) Sobresaliente (SB) 12 0.05
Suspenso (SS) Matrícula de Honor (MH) 2 0.01
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) a. Construir la tabla de frecuencia.
Suspenso (SS) b. Determine las características de la variable utilizada.
Suspenso (SS) c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados. Ju
Suspenso (SS) d. Encuentre dos medidas posición Explique su significado y la relación q
Suspenso (SS) e. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) Solucion.
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) a. Construir la tabla de frecuencia.
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Tabla de distribucion de frecuencia
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) Nota ni hi
Suspenso (SS) Suspenso (SS) 110 46%
Suspenso (SS) Aprobado (AP) 90 38%
Suspenso (SS) Notable (NT) 23 10%
Suspenso (SS) Sobresaliente (SB) 12 5%
Suspenso (SS) Matrícula de Honor (MH) 2 1%
Suspenso (SS) Total 237 100%
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultad
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Medida
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) Medida Resultado
Suspenso (SS) Primero la posicion 119
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 1. Media aritmetica No aplica
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 2. Mediana Aprobado (AP)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 3. Moda 110
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 4. Media geometrica No aplica
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 5. Media armonica No aplica
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) d. Encuentre dos medidas posición Explique su significado y la relac
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) Operación
Medida
Suspenso (SS) Posicion
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 1. Cuartil. (C2)
119
Li+(((tn/4-Ni-1))/ni)*A
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) 2. Decil. (D5) 119
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS) e. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Suspenso (SS)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Aprobado (AP)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Notable (NT)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Sobresaliente (SB)
Matrícula de Honor (MH)

Matrícula de Honor (MH)

 Taller final estadistica.

año 2017 se distribuyeron de acuerdo a

nterpretar sus resultados. Justifique

u significado y la relación que tienen con la mediana. Justifique su respuesta.

Solucion.

b. Determine las características de la variable utilizada.

n de frecuencia

Ni Hi
La variable utilizada "Nota" es de carácter cualitativo ordinal, e
110 46%
decir, describe las notas según su atributo, en un determinad
200 84% orden. Notas con las cuales se evaluo la asignatura de Física
223 94% de la Universidad San Fermín, en el año 2017.
235 99%
237 100%

e interpretar sus resultados. Justifique

Medidas de tendencia central.

Interpretacion.
 El 50% de los estudiantes de la asignatura de Física, de la Universidad San Fermín, en el año 2017,
obtuvieron notas iguales o inferiores a "Aprobado (AP)" y el 50% restante obtuvieron notas iguales o
superiores a "Aprobado AP"

La nota mas comun entre los estudiantes de la asignatura de Física, de la Universidad San Fermín, en el

ue su significado y la relación que tienen con la mediana. Justifique su respuesta.

Medidas de Posicion.

Operación
Interpretacion.
Resultado

El cuartil dos corresponde a la variable "Aprobado (AP)" de la posicion 119 que supera al 50%
Aprobado
a su vez es superado por el 50% de las notas de la asignatura de fisica de la universidad San
(AP)
lo tanto el cuartil dos tiene relacion con la mediana teniendo en cuenta que equivale a su mis

El decil cinco corresponde a la variable "Aprobado (AP)" de la posicion 119 que supera al 50%
Aprobado embargo a su vez es superado por el 50% de las notas de la asignatura de fisica de la univer
(AP) Fermin. Por lo tanto el decil cinto tiene relacion con la mediana teniendo en cuenta que equiv
misma posicion.
 Suspenso (SS)

s de la variable utilizada.

arácter cualitativo ordinal, es

atributo, en un determinado
uo la asignatura de Física,
mín, en el año 2017.
rmín, en el año 2017,
ieron notas iguales o

ersidad San Fermín, en el añ

cion 119 que supera al 50% sin embargo

isica de la universidad San Fermin. Por
enta que equivale a su misma posicion.

cion 119 que supera al 50%, sin

atura de fisica de la universidad San
iendo en cuenta que equivale a su
 Taller final estadis
Ejercicio 2

Número de Minutos que ocupan sus asientos, 100 clientes en una cafetería

29 67 34 39 23 66
51 37 45 26 41 55
73 48 63 37 19 31
31 58 35 82 28 35
15 31 34 56 45 27
51 31 56 43 39 35
47 41 34 47 30 54
82 45 26 35 67 73
46 40 41 56 37 51
72 35 62 28 38 61

a. Construir la tabla de frecuencia.

b. Determine las características de la variable utilizada.
c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados.
d. Estudie la dispersión de los datos.
e. Analice la asimetría de la distribución.
f. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.

Solucion.

a. Construir la tabla de frecuencia.

Datos Datos Generales.

ordenados
15 n 100 Aprox.
16 Maximo 96 ________
19 Minimo 15 ________
22 Rango 81 ________
22 Intervalos 7.644 7
23 Amplitud 11.5714285714 12
23
24
26
Tabla de distribucion de frecuencia.
26
27 Li Ls Xi ni
27 15 27 21.0 12
28 27 39 33.0 34
28 39 51 45.0 25
28 51 63 57.0 17
29 63 75 69.0 8
29 75 87 81.0 2
30 87 99 93.0 2
30 Total 100
31
31
31
31 c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultado
33
33
Medidas d
34
34 Medida Resultado
34 Primero la posicion 50
34
1. Media aritmetica La muestra de 100 cliente
34 =Σxi*ni/Σni 43.7
cafeteria.
35
35
2. Mediana La muestra de 100 cliente
35 Me=Li+A*(n/2-Ni-1)/ni 41
50% ocupa los asientos m
35
35
3. Moda Mo=Li+A*(ni-ni-
35 35 El tiempo en minutos que
1
)/((ni-ni-1)+(ni-ni+1))
35
36 4. Media geometrica
37 41
37 MG=AntiLog(∑ni*Log(Xi))/n
37
5. Media armonica
37 MH=n/(∑ni/Xi) 1
38
38
39
39 d. Estudie la dispersión de los datos.
40
40
Medidas de dispersion
41
41 Medida Resultado
41
41 Varianza 261.5
43
43
44 Error estandar 16.2
45
45
45 Coeficiente de variacion 37%
45
45
46 f. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.
46
47
47
48
48
49
49
51
51
51
52
53
54
54
55
56
56
56
58
58
59
61
61
62
62
63
63
66
67
67
68
70
72
73
73
82
82
92
96
inal estadistica.
etería

24 37 45 58
27 96 22 43
38 68 22 35
44 40 41 34
54 46 62 29
23 28 45 48
49 34 53 61
30 16 52 35
33 92 70 63
33 49 59 36

Solucion.

b. Determine las características de la variable u

La variable utilizada es de carácter cuantitativo disc

los datos estan dados en numeros enteros, para
minutos que ocupan sus asientos 100 c

de frecuencia. Calculos Adicionales

hi Ni Hi Σxi*ni ∑ni*Log(Xi) Σxi/ni

12% 12 12% 252 15.87 1.75
34% 46 46% 1122 51.63 0.97
25% 71 71% 1125 41.33 1.80
17% 88 88% 969 29.85 3.35
8% 96 96% 552 14.71 8.63
 2% 98 98% 162 3.82 40.50
2% 100 100% 186 3.94 46.50
100% 4368.0 161.14 103.50
∑ni*Log(Xi)/n 1.61

terpretar sus resultados.

Medidas de tendencia central.

Interpretacion.

a muestra de 100 clientes seleccionada de una cafeteria ocupa en promedio 43,7 Minutos los asientosde la
afeteria.

a muestra de 100 clientes seleccionada de una cafeteria ocupa los asientos en la siguiente proporcion: Un
0% ocupa los asientos menos de 41 minutos y el otro 50% ocupa los asientos por mas de 41 minutos.

tiempo en minutos que mas se repite durante el cual los clientes ocupan los asientos es 35 minutos.

e. Analice la asimetría de la distribución.

Medidas de Asimetria

Medida Resultado

As 0.17067
terísticas de la variable utilizada.

de carácter cuantitativo discreta teniendo en cuenta que todos

en numeros enteros, para este caso indicando el tiempo en
ocupan sus asientos 100 clientes de una cafeteria.

es

ΣX2*ni
5292
37026
50625
55233
38088
 13122
17298
216684

nutos los asientosde la

iente proporcion: Un
de 41 minutos.

es 35 minutos.
 Tabla de distribucion de frecuencias

X1 ni hi Ni Hi
15 1 1% 1 1%
16 1 1% 2 2%
19 1 1% 3 3%
22 2 2% 5 5%
23 2 2% 7 7%
24 1 1% 8 8%
26 2 2% 10 10%
27 2 2% 12 12%
28 3 3% 15 15%
29 2 2% 17 17%
30 2 2% 19 19%
31 4 4% 23 23%
33 2 2% 25 25%
34 5 5% 30 30%
35 7 7% 37 37%
36 1 1% 38 38%
37 4 4% 42 42%
38 2 2% 44 44%
39 2 2% 46 46%
40 2 2% 48 48%
41 4 4% 52 52%
43 2 2% 54 54%
44 1 1% 55 55%
45 5 5% 60 60%
46 2 2% 62 62%
47 2 2% 64 64%
48 2 2% 66 66%
49 2 2% 68 68%
51 3 3% 71 71%
52 1 1% 72 72%
53 1 1% 73 73%
54 2 2% 75 75%
55 1 1% 76 76%
56 3 3% 79 79%
58 2 2% 81 81%
59 1 1% 82 82%
61 2 2% 84 84%
62 2 2% 86 86%
63 2 2% 88 88%
66 1 1% 89 89%
67 2 2% 91 91%
68 1 1% 92 92%
70 1 1% 93 93%
72 1 1% 94 94%
73 2 2% 96 96%
82 2 2% 98 98%
92 1 1% 99 99%
96 1 1% 100 100%
Total 100 100%
ncias
 Taller final estadist
Ejercicio 4.

Los sueldos, en miles de euros mensuales, de 40 empresarios del sector de la construcción d

3.9 4.7 3.7 5.6 4.3 4.9

4.3 3.9 4.3 5 6 4.7
3.3 4.3 4.1 5.8 4.4 4.8
4 5.4 3.9 4.7 3.3 4.5

a.  Construir la tabla de frecuencia.

b.  Determine las características de la variable utilizada.
c.  Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados.
d.  Encontrar las medidas de dispersión e interprete cada una
e.  Analice la simetría de la distribución.
f. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta

Solucion

a.  Construir la tabla de frecuencia.

Datos Datos Generales

ordenados
3.3 Datos 40 Aprox.
3.3 Maximo 3.3
3.7 Minimo 6.1
3.9 Rango 2.8
3.9 Intervalos 6.32 6
3.9 Amplitud 0.47 0.5
4
4.1
4.2
Tabla de distribucion de frecuencia
4.2
4.3 Intervalos Marcas de
ni
4.3 Lim. Inferior Lim. Superior clase (X1)

4.3 3.3 3.8 3.6 3

4.3 3.8 4.3 4.1 12
4.3 4.3 4.8 4.6 12
4.4 4.8 5.3 5.1 6
4.4 5.3 5.8 5.6 4
4.5 5.8 6.3 6.1 3
4.5 Intervalos Total 40
4.5 Lim. Inferior Lim. Superior
4.5
4.7
4.7
4.7
4.7
4.8
4.8
4.9 c.  Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados
5
5
Medidas de ten
5.1
5.1 Medida Resultado
5.3 Primero la posicion 20
5.4
5.6 1. Media aritmetica =Σxi*ni/Σni 4.6
5.8
5.8
2. Mediana
6 Me=Li+A*(n/2-Ni-1)/ni 4.5
6.1
6.1
3. Moda
Mo=Li+A*(ni-ni-1)/((ni-ni-1)+(ni-ni+1)) 4.30

4. Media geometrica
4.6
MG=AntiLog(∑ni*Log(Xi))/n

5. Media armonica
MH=n/(∑ni/Xi) 4.5

e. Analice la asimetría de la distribución.

Medidas de Asimetria

Medida Resultado

As

f. Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta

nal estadistica.
tor de la construcción del año 2007 son:

5 6.1 5.1 4.5

5.1 4.2 4.4 5.8
6.1 4.3 5.3 4.5
4.7 4.2 4.5 4.8

lucion

b.  Determine las características de la variable utilizada.

n de frecuencia Calculos Adicionales

hi Ni Hi Σxi*ni ∑ni*Log(Xi) Σni/xi ΣXi2*ni

8% 3 8% 10.7 1.65 0.85 37.8075

30% 15 38% 48.6 7.29 2.96 196.83
30% 27 68% 54.6 7.90 2.64 248.43
15% 33 83% 30.3 4.22 1.19 153.015
10% 37 93% 22.2 2.98 0.72 123.21
8% 40 100% 18.2 2.35 0.50 109.8075
100% 184.5 26.38 8.85 869.1
∑ni*Log(Xi)/n 0.66
terpretar sus resultados.

Medidas de tendencia central.

Interpretacion.

orta
Sueldos de empresarios en millones de Euros año 2007
14
12 12
12
Empresarios sector construccion

10

8
6
6
4
4 3 3
2

0
Sueldo en millones de Euros año 2007
 Taller final estadistica.
Ejercicio 5.

La tabla muestra la experiencia (en años) de servidores de un municipio. Experie

EXPERIENCIA
SERVIDORES
(AÑOS)
0–3 18
4–7 42
8 – 11 68
12 -- 15 120
16 – 19 40
20 - 23 34
24 – 27 12
TOTAL 334

a. Construir la tabla de frecuencia. b. Determine las característ

Datos Generales

n 334 Aprox.
Maximo 28
Minimo 0
Rango 28
Intervalos 7.00 7
Amplitud 4.00 4.00

Tabla de distribucion de frecuencia

Marcas de
Intervalos ni hi
clase (X1)
Lim. Inferior Lim. Superior
0 4 2.0 18 5%
4 8 6.0 42 13%
8 12 10.0 68 20%
12 16 14.0 120 36%
16 20 18.0 40 12%
20 24 22.0 34 10%
24 28 26.0 12 4%
Intervalos Total 334 100%
Lim. Inferior Lim. Superior
c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados.

Medidas de tendencia cent

Medida Resultado
Primero la posicion 167
1. Media aritmetica
=Σxi*ni/Σni 13.3

2. Mediana
Me=Li+A*(n/2-Ni-1)/ni 13.3

3. Moda
Mo=Li+A*(ni-ni-1)/((ni-ni-1)+(ni-ni+1)) 13.58

4. Media geometrica
11.7
MG=AntiLog(∑ni*Log(Xi))/n

5. Media armonica MH=n/

9.4
(∑ni/Xi)

d. ¿Sobre qué edad se ubica el 25% de los Servidores de mayor experiencia?

Medidas de Posic
Operación
Medida
Posicion Resultado

1. Cuartil. (C1)

e. Analice la asimetría de la distribución.

Medidas de Asimetria

Medida Resultado

As
er final estadistica.

de un municipio. Experiencia Servidores (años)

Determine las características de la variable utilizada.

cia Calculos Adicionales

Ni Hi Σxi*ni ∑ni*Log(Xi) Σni/xi ΣXi2*ni

18 5% 36.0 5.42 9.00 72

60 18% 252.0 32.68 7.00 1512
128 38% 680.0 68.00 6.80 6800
248 74% 1680.0 137.54 8.57 23520
288 86% 720.0 50.21 2.22 12960
322 96% 748.0 45.64 1.55 16456
334 100% 312.0 16.98 0.46 8112
4428.0 356.47 35.60 69432
∑ni*Log(Xi)/n 1.07
tados.

edidas de tendencia central.

Interpretacion.

yor experiencia?

Medidas de Posicion.

Interpretacion.
Porcentaje de servidores publicos segun años de experiencia.

4.00

7.00

Interval os Ampli tud

Ta bl a de di stri buci on de frecuenci a
Interva l os
 Servidores Publicos segun años de experiencia
periencia. SENA Pacho
8.00
7.00
6.00
5.00
4.00
3.00
2.00
1.00
Servidores

0.00
os d
ci
a os
va
l i tu n va
l
er pl ue er
t Am c t
In fre In
.00 de
o n
u ci
t ri b
d is
de
b la
Ta

Años de experiencia
 Taller final estadi
Ejercicio 3

2.  Actualmente, se está estudiando en las distintas comunidades autónomas el número de hij

estudiar la natalidad. Uno de los trabajadores que está haciendo las encuestas, recoge los d
donde hay 100 familias. Ha obtenido los siguientes datos:

1 3 3 0 4 3 1 4
2 1 0 3 1 2 1 4
3 3 4 2 0 4 3 0
1 3 4 2 2 4 4 4
4 2 1 1 0 1 1 2
3 3 3 1 1 3 3 0
4 3 0 3 1 2 2 1
3 2 1 3 1 3 4 4
3 0 3 1 0 4 3 2
1 2 0 2 0 0 2 2

a.    Construir la tabla de frecuencia.

b.    Determine las características de la variable utilizada.
c.    Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus resultados.
d.    Encuentre el cuartil 3, el quintil 4, el decil 30 y el percentil 30. Interpretar sus resultados
e.    Analice la asimetría de la distribución.
f.     Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.

Solucion

a.    Construir la tabla de frecuencia.

Datos 1/Xi Datos Generales.

Ordenados
0 1.0 n 100
0 1.0 Maximo 4
0 1.0 Minimo 0
0 1.0
0 1.0
0 1.0
0 1.0
Tabla de distribucion de frecuencia.
0 1.0
0 1.0 X1 ni hi Ni Hi
0 1.0 0 15 15% 15 15%
0 1.0 1 21 21% 36 36%
0 1.0 2 21 21% 57 57%
0 1.0 3 27 27% 84 84%
0 1.0 4 16 16% 100 100%
0 1.0 Total 100 100%
1 1.0
1 1.0 c. Encontrar las medidas tendencia central e interpretar sus re
1 1.0
1 1.0
Medidas de tende
1 1.0
1 1.0 Medida Resultado
1 0.5 Primero la posicion 50.0
1 0.5
1. Media aritmetica
1 0.5 =Σxi*ni/Σni 2.1
1 0.5
1 0.5
2. Mediana
1 0.5 2.0
1 0.5
1 0.5
1 0.5 3. Moda 3.0
1 0.5
1 0.5 4. Media geometrica
1 0.5 1.9
1 0.5
1 0.5
5. Media armonica
1 0.5 2.2
2 0.5
2 0.5
2 0.5 a.    Encuentre el cuartil 3, el quintil 4, el decil 30 y el percentil 3
2 0.5
2 0.5
Medida
2 0.5
2 0.3 Operación
Medida
2 0.3 Posicion Resultado
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
2 0.3
3 0.3
3 0.3 a.    Efectuar los gráficos respectivos; barras y torta.
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
3 0.3
4 0.3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
nal estadistica.

mas el número de hijos por familia para

uestas, recoge los datos de su barrio
entes datos:

0 0
1 2
2 3
2 1
3 0
2 3
2 3
4 1
3 2
3 4

resultados

Solucion

a.    Determine las características de la variable utilizada.

Σxi*ni Producto
0 6.87E+28 44.5
 21
42
81
64
208

l e interpretar sus resultados.

Medidas de tendencia central.

Interpretacion.

cil 30 y el percentil 30. Interpretar sus resultados

Medidas de Posicion.

Interpretacion.
as y torta.
 2.08
2
3
2.1840230591
1.9101123596