FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Tarea 4-Geometria.

Presentado a:
Emilce Astudillo
Tutor

Entregado por:
Maria Juliana Gonzalez Campos
Código: 1005155871

Grupo: 200612 _28

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ECISALUD
NOVIEMBRE 2019
BUCARAMANGA
 INTRODUCCIÓN

En la siguiente tarea abarcamos el tema de la geometría, como subtemas tenemos la

Geometría Euclidiana, Geometría del espacio, Áreas y Volúmenes, por medio del desarrollo
de una serie de ejercicios podremos evidenciar nuestros conocimientos en los temas
anteriores y reforzarlos.

Encontraremos diferentes ejercicios para cada tema con la utilización de geogebra, una
herramienta que nos ayuda a corroborar nuestros ejercicios y nos da la idea de ver
físicamente el desarrollo de los mismos.
 DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS O TAREAS ASIGNADAS

Ejercicio 1. Teorema de Pitágoras.

Tabla 1.

Selecciona el Teorema de Pitágoras

item
1. La medida del lado faltante utilizando el teorema
de Pitágoras:

d)

𝑎 = √𝑐 2 − 𝑏 2
𝑎 = √27𝑚𝑡 2 − 16𝑚𝑡2
𝑎 = √729𝑚𝑡 2 − 256𝑚𝑡 2
𝑎 = √473𝑚𝑡 2
𝑎 = 21,748𝑚𝑡
Figura 4. Datos asignados en el triángulo con la variable (c) faltante. Autoría
2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo
desde el piso hasta el techo es de 36,33 m y la
distancia desde el punto donde se hace la persona
que lanza el tejo es de 16 m.
 ¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde
el punto del lanzador y se estrella en el punto
superior del tablero? (demuestre su proceso con
elementos gráficos similares al punto 1
 c=?
a=36,33m

b=16 m
𝑐 = √𝑎2 + 𝑏 2
𝑐 = √36,33𝑚2 + 16𝑚2
𝑐 = √1319,8689𝑚𝑡 2 + 256𝑚𝑡 2
𝑐 = √1575,8689𝑚𝑡 2
𝑐 = 39,6972𝑚

Ejercicio 2. Geometría plana.

Tabla 2.

Ejercicios prácticos a desarrollar con Geometría plana

1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del
tanque de combustible de forma circular, el diámetro
de la tapa es de 13,4 Centímetros, sin embargo, en
un extremo necesita un área cuadrada para ajustar
la tapa y que este no se caiga, como se ilustra en la
siguiente figura:

Todos los
integrantes
del grupo

Figura 6. Circulo que incluye el área sombreada de un cuadrado. Autoría

De acuerdo al siguiente problema,
1. ¿Cuál es el área total del cuadrado que este
sombreado?
A=22,4676𝑐𝑚2
2. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama
utilizando GeoGebra.
P=18,96𝑐𝑚
DATOS:
13,4cm es el diámetro, entonces su radio es
6,7cm
Expresión que representa la longitud de los lados
del cuadrado es L= 6,7cm-x
Área=L2=(6,7𝑐𝑚 − 𝑥)2
Perímetro=L+L+L+L=4L4(6,7𝑐𝑚 − 𝑥)
Desarrollo.
(6,7 − 𝑥)2
(6,7 − 𝑋)(6,7 − 𝑋)
44,89 − 6,7𝑋 − 6,7𝑋 + 𝑋 2
44,89 − 13,4𝑋 + 𝑋 2

ℎ2 = 𝑎 2 + 𝑏 2
(6,7𝑐𝑚)2 = (6,7𝑐𝑚 − 𝑥)2 + (6,7𝑐𝑚 − 𝑥)2
44,89𝑐𝑚2 = 44,89 − 13𝑥 + 𝑥 2 + 44,89 − 13𝑥 + 𝑥 2
44,89𝑐𝑚2 = 2𝑥 2 − 26,8𝑥 + 89,78
0 = 2𝑥 2 − 26,8𝑥 + 89,78 − 44,89
2𝑥 2 − 26,8𝑥 + 44,89
𝑎=2
𝑏 = −26,8
𝑐 = 44,89

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
−(−26,8) ± √(−26,8)2 − 4(2)(44,89)
𝑥=
2(2)
26,8 ± √718,24 − 359,12
𝑥=
4
26,8 ± √379,12
𝑥=
4
26,8 ± 18,95
𝑥=
4
26,8 + 18,95 45,75
𝑥= = = 11,43
4 4
26,8 − 18,95 7,85
𝑥= = = 1,96
4 4
 Entonces:

Área=L2=(6,7𝑐𝑚 − 1,96)2 = (4,74𝑐𝑚)2 = 22,4676𝑐𝑚2

Perímetro=L+L+L+L=4L4(4,74𝑐𝑚) = 18,96𝑐𝑚

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 18 cm, divide

el mismo en dos triángulos iguales, por lo tanto, la
base del triángulo (que mide 18 cm) quedará dividida
en dos segmentos iguales de 9 cm. como se muestra
en la siguiente figura:

Figura 7. Triángulo equilátero para calcular el área. Autoría

3. Calcule el área del triángulo equilátero,

evidenciando su proceso con el editor de
ecuaciones y utiliza Geogebra para demostrar
gráficamente la imagen de la figura 7
 √3 2
∗𝐿
4
√3
∗ (18𝑐𝑚)2
A= C=18cm 4
√3
∗ 324𝑐𝑚2 = 140,2𝑐𝑚2
4

B=9cm
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
(18𝑐𝑚)2 = 𝑎2 + (9𝑐𝑚)2
324𝑐𝑚2 = 𝑎2 + 81𝑐𝑚2
324𝑐𝑚2 − 81𝑐𝑚2 = 𝑎2
243𝑐𝑚2 = 𝑎2
√243𝑐𝑚2 = √𝑎2
𝑎 = 15,58𝑐𝑚

Área triangulo rectángulo.

𝑏∗ℎ
𝐴=
2
9𝑐𝑚 ∗ 15,58𝑐𝑚 140,22
𝐴= = = 70,11
2 2
 Área del triángulo equilátero.
2(70,11𝑐𝑚2 ) = 140,22𝑐𝑚2

Ejercicio 3. Geometría del espacio.

Tabla 3.

Ejercicios prácticos a desarrollar

1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la
circunferencia de su base, si la altura mide 122,3 cm.

4. ¿Cuál es el volumen del cilindro?

5. ¿Cuál es el área total del cilindro?
DATOS:

h=122,3cm= longitud de la circunferencia de su base.

Todos los Área lateral: 𝐴𝐿 = 2𝜋𝑟ℎ
integrantes Área total: 𝐴𝑇 = 2𝜋𝑟(ℎ + 𝑟)
del grupo Volumen Recto: 𝜋 ∗ 𝑟 2 ∗ ℎ

DESARROLLO:
122,3𝑐𝑚 = 2𝜋𝑟
122,3𝑐𝑚
𝑟= = 19,46
2𝜋
Aplicamos.
𝐴𝑇 = 2𝜋𝑟(ℎ + 𝑟)
𝐴 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 19,46(122,3𝑐𝑚 + 19,24)
𝐴 = 122,27𝑐𝑚(141,76𝑐𝑚)
𝐴 = 17332.99𝑐𝑚2
Volumen Recto: 𝜋 ∗ 𝑟 2 ∗ ℎ
 𝑉 = 𝜋(19,46𝑐𝑚)2 ∗ 122,3𝑐𝑚
𝑉 = 𝜋 ∗ 378,69𝑐𝑚2 ∗ 122,3𝑐𝑚
𝑉 = 145499,053𝑐𝑚3

2. Para una fiesta, Luis ha hecho 15 gorros de forma

cónica con cartón.
6. ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones
del de la pirámide son 10 cm de radio y 26,3 cm de
generatriz?

Figura 8. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz. Autoría

Datos.
r = 10cm
g = 26,3cm
Área Lateral: 𝐴𝐿 = 𝜋𝑟 ∗ 𝑔

Desarrollo.
𝐴𝐿 = (𝜋 ∗ 10𝑐𝑚 ∗ 26,3𝑐𝑚) = 826,238𝑐𝑚2
(826,238𝑐𝑚2 )(15) = 12393.57𝑐𝑚2
Se utilizo 12393,57 cm2 de cartón.
3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 41 cm de lado se
necesitan para recubrir las caras de una piscina de 20
m de largo por 9 m de ancho y de 4 m de profundidad?
7. Representa el diagrama en Geogebra y calcular
cuánto se requiere recubrir la cara de una piscina.
DATOS:
Baldosas. L: 41cm
Caras de la piscina.
Largo: 20m Ancho: 9m Profundidad: 4m
Área total del cubo: 𝐴𝑇 = 6 ∗ 𝑎2
Por lo tanto:
2 área de L*P P= profundidad
2 área de A*P A= ancho
Un área de L*A L= largo

2(20𝑚 ∗ 4𝑚) = 2(80) = 160𝑚2

2(9𝑚 ∗ 4𝑚) = 2(36) = 72𝑚2
20𝑚 ∗ 9𝑚 = 180𝑚2
Ahora sumamos las tres áreas, para obtener el área
total.
160 + 72 + 180 = 412𝑚2

1𝑚
40𝑐𝑚 ( ) = 0,4𝑚
100𝑐𝑚
𝐴 = 0,4𝑚 ∗ 0,4𝑚 = 0,16𝑚2
0,16m2 --- 1 baldosa
412m2 --- X

412𝑚2 ∗ 1
𝑋= = 2575 𝑏𝑎𝑙𝑑𝑜𝑠𝑎𝑠
0,16𝑚2
Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.

El estudiante después de desarrollar los ejercicios anteriores y de estudiar las

temáticas de la unidad, cada estudiante resolverá el siguiente problema
aplicado:

 Sandra, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD

y desea ubicar una droguería en el centro de la ciudad de Tunja, ella
compra una bodega con las siguientes dimensiones para cada una: 26
m de largo, 17 m de ancho y 3,2 m de alto, Sandra realiza un pedido de
cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las
siguientes dimensiones: 13 dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto.

¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

Datos bodega: 26 m de largo, 17m de ancho, 3,2 m de alto
Datos de caja: 13dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto
V bodega= 𝑙 ∗ 𝑎 ∗ ℎ
𝑉 = (26𝑚)(17𝑚)(3,2𝑚) = 1414.4𝑚3
V caja= 𝑙 ∗ 𝑎 ∗ ℎ
𝑉 = (13𝑑𝑚)(8𝑑𝑚)(6𝑑𝑚) = 624𝑑𝑚3
1𝑚3
𝑉 = 624𝑑𝑚3 = 0,624𝑚3
1000𝑚3

0,624m3- 1 caja
1414,4m3- X
1414,4𝑚3 ∗ 1
𝑋= = 2266,66 𝑐𝑎𝑗𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑡𝑎𝑚𝑖𝑛𝑜𝑓𝑒𝑛
0,624𝑚3
Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes
presentados.

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados
Ejemplo: Ejercicio 1,
Maria ítem D.
Gonzalez.
 CONCLUSIONES

Después de desarrollar los anteriores ejercicios logre afianzar mas mis conocimientos en el área de la geometría, comprendiendo la
manera de hallar las diferentes áreas y volúmenes de cada una de las figuras y problemas planteados mediante ecuaciones sencillas.

Aprendí la manera de graficar en la herramienta de GeoGebra de una manera rápida y sencilla.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (pp.4 – 24),(pp.32–46).Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=10179679&tm=1489089059361

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.5–24). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=11125852&tm=1489088891195

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.137– 156). Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4183562&ppg=15