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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 4 - Descripción de La Información
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 4 - Descripción de La Información
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 2:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Entorno de aprendizaje colaborativo-
actividad: 125
Seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 28
actividad: 1 noviembre de
de noviembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Actividades a desarrollar
Ejemplo:
-Diagrama de dispersión.
-Correlación lineal simple.
-Coeficiente de determinación R2
-Correlación positiva y correlación negativa
- ¿Qué es el coeficiente de correlación lineal y qué nos ayuda a medir?
Portada.
Introducción.
Justificación.
Objetivos.
Mapa Mental
Definición de conceptos
Análisis de correlación lineal simple de las dos variables
cuantitativas seleccionadas. (Laboratorio)
Análisis y conclusiones, a partir de los resultados obtenidos y
aplicados al problema o situación estudiada.
Conclusiones.
Referencias Bibliográficas.
Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo. Foro Unidad 2-Paso
para su
4 – Descripción de la Información.
desarrollo
Individuales:
Mapa Mental
Definición de conceptos
Laboratorio de Regresión y correlación Lineal.
Análisis de Regresión y correlación lineal simple.
Planeación
de -Lectura de los recursos teóricos.
actividades -Alistamiento de los aportes Individuales
para el -Interacción con compañeros y Tutor.
desarrollo -Consolidación del producto final.
del trabajo
Roles a
desarrollar
por el Teniendo en cuenta que la actividad es de carácter
estudiante individual, no requiere que el estudiante asuma un rol
dentro del dentro del desarrollo del paso 4
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se constituye
como el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
Roles y persona encargada de las alertas para que avise a
responsabili quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
dades para incluirá en el producto a entregar.
la
producción Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas
de de presentación de trabajos exigidas por el docente.
entregables
por los Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiantes criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.