DIPLOMADO

MATEMATICA MODERNA SIGLO XXI Y FISICA RELATIVISTA

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

MODULO 1

ACTIVIDAD GRUPAL 3

La apropiación en profundidad del sistema numérico decimal permite la comprensión de los otros
sistemas numéricos en que se fundamentan los sistemas digitales, usar la heurística en la
construcción de los algoritmos que resuelvan los problemas propuesto, para los estudiantes los
sistemas alfanuméricos como el hexadecimal presentan sus complejidades que deben ser resuelta
por los expertos (docentes), para usar la mejorar estrategia de resolver operación dentro del mismo
sistema o la relación entre sistemas.

En la resolución de los siguientes ejercicios:

a. DXC = 9C

b. FXF= E1

Diseñe o proponga la estrategia didáctica más simple que le permitan a los estudiantes resolver
los dos ejercicios.

NUESTRO PUNTO DE VISTA:

(PROPUESTA)

Para resolver los ejercicios utilizaremos la multiplicación de números decimales y sus propiedades,
haremos uso de la siguiente tabla del sistema numérico hexadecimal y es una estrategia didáctica
para que los educandos se familiarizaran con las propiedades en el uso del sistema numérico
decimal.

TABLA DEL SISTEMA NUMERICO HEXADECIMAL

F E D C B A 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
15D 14D 13D 12D 11D 10D 9D 8D 6D 7D 5D 4D 3D 2D 1D 0D
1015
H 1014
H 1013
H 1012
H 1011
H 1010
H 109H 108H 107H 106H 105H 104H 103H 102H 101H 100H
1615H 1614H 1613H 1612H 1611H 1610H 169H 168H 167H 166H 165H 164H 163H 162H 161H 160H

Resolver los siguientes ejercicios en el sistema Hexadecimal:

a) D x C = 9C

DxC = 13D x12D , Reemplazando a los valores de D y C.

= 156D, realizando la multiplicación de números decimales.
= 144D+12D, Descomponiendo como una suma de números decimales
 1 0
=9D( 16 H )+12D( 16 H ), expresando cada sumando como un producto de números decimales.
1 0
=9D( 10 H )+12D( 10 H ), comparado en la tabla y reemplazando.
1 0
=9H( 10 H )+CH( 10 H )
=9H+CH
=9C

a) F x F = E1

FxF = 15D x15D , Reemplazando el valor de F.

= 225D, realizando la multiplicación de números decimales.
= 244D+1D, Descomponiendo como una suma de números decimales
1 0
=14D( 16 H )+1D( 16 H ), expresando cada sumando como un producto de números decimales.
1 0
=14D( 10 H )+1D( 10 H ), comparando en la tabla y reemplazando.
1 0
=EH( 10 H )+1H( 10 H )
=EH+1H
=E1

La forma técnica es la de la construcción y manejo de una tabla del sistema numérico hexadecimal
comparativo con el sistema numérico decimal, generando procesos pedagógicos y didácticos dentro
del sistema.

Autores: JOSE MIGUEL CARBAL FONSECA.

OSCAR LUIS MEDINA LEGUIA.
HERNAN ANTONIO YEPES RODELO.