Informe Final

Práctica en Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vid
Informe Acción Socialmente Responsable

NRC:
I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES :
Nombre Estudiante 1: Nombre Estudiante 2: Nombre Estudiante 3:
DIANA MUÑOZ MICHAEL AYALA JAIRO LOPEZ
ID: ID: ID:

661730 661250 541123
Programa Académico 1: Programa Académico 2: Programa Académico 3:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN Ó COLEGIO:
Nombre: CENTRO DE ATENCIÓN AL MIGRANTE, CORPORACION MINUTO DE DIOS
Dirección Localidad o Municipio Teléfono
SEVILLA
III. SOBRE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE – ASR
Proyecto: FORMANDO PARA LA CIUDADANIA UN Eje temático:

ESCENARIO POSIBLE
Teniendo en cuenta el proceso de planeación, describa las acciones realizadas y los resultados alcanzados en cada visita:
Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

comunal sitio que fue prestado para poder realizar las practicas, por se
entonces lo que hicimos fue pensar en estrategias para la convocatoria
comunal, otra la dejamos en la entrada del centro migrante y otra en u
por otra parte se nos facilito una base de datos, lo que quiere decir 20
base de datos para asi poderlos invitar a las actividades.
Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

comunidad por que no sabian de esta actividad, no se pudo obtener u
Visita 2
Aprendizajes: (a partir del formato de evaluación de los participant

reflejados en los participantes) . Este dia lo que nos quedo de aprendi
por lo que debiamos ser insistentes en invitarlos o llegado el caso de s
raiz de que estuvimos realizando llamadas para poder tener asistencia
charla e integracion con la comunidad, realizamos un juego de repetic
tambien realizamos un actividad llamada las cuatro esquinas que es un
niños una persona del grupo se encargaba de colorear y prestarle aten
actividades con el grupo de adultos.

Visita 3 importante ya que se pudo hablar bien a fondo sobre los problemas y
ellos nos generaron fueron importantes para nuestro grupo y entramo
Aprendizajes: (a partir del formato de evaluación de los participant

reflejados en los participantes) . Como grupo esta charla nos hizo pone
que por ignorantes no entendiamos, pero al escucharlos entramos en
crecer mas como personas.

actividades se puedo evidenciar la presencia de solo 3 personas para l
amena y humana y nos comentaban que se podria hacer para tener un

tutor se empezo a crear estrategias adicionales para poder lograr que
poder realizar las actividades que se tenian planteadas
Visita 4
Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

reflejados en los participantes) En el corto tiempo con las personas a
presentan en sus dias y nos enseña el porque no podemos juzgar o señ
solucion

donde los presentes podian saber,analizar y comprender las multiples
participacion en lo que queriamos lograr para ese dia y de paso realiza

que las personas se olvidaran un poco de lo que en su momento les fr
ver las cosas de otro punto de vista de mejora para no a tormentarse u
Visita 5
Visita 5

reflejados en los participantes) Nos enseño ese trabajo en equipo, el
fueron planteadas ese dia y demostrarles que las situaciones se dan a

pudimos realizar la actividad que llevabamos organizada, que fueron a
usar las palabras, hubo participacion por parte de niños y adultos.

actividad de trasmision y recepcion, logramos que fuera divertidad de
parte del premio al ganador se le obsequiaba un ponque.
Visita 6

reflejados en los participantes) . Los participantes lograron entrar en
llegar al fin de la avtividad.

comunidad por lo que salimos a buscar gente pero no fue posible que
socializamos las actividades proximas a realizar.

acuerdo a la actividad propuesta ya que no hubo comunidad.
Visita 7

reflejados en los participantes) Se nos hizo dificil que la comunidad as
para estas actividades.
se encontraba cerrado, no hubo población, entonces hicimos retroalim
realizar y enviar al aula, realizamos la coevaluacion del corte 3.

visita no se lograron obtener resultados.
Visita 8

reflejados en los participantes) Nos dimos cuenta que este lugar como
las personas asisiteron 2 o 3 veces y no se sentian tam movitados o las
Visita 9

reflejados en los participantes)
Logros en relación al desarrollo de la práctica en responsabilidad social:

Los logros que obtuvimos como grupo fue dejar una enseñanza a la comunidad, de cierto modo ser ese grupo que los escuchaba
hacia.
A nivel Personal:
Nos hizo ser mas calidad como persona, ya que no veiamos mas alla lo que estaba pasando con la comunidad y lo que
omiso a eso.
A nivel Profesional:
Ser constantes y perseverar, ya que no solo nos formamos como personas si no tambien a nivel profesional.
A nivel al Proceso de Formación Ciudadana:

Fuimos pacientes y supimos que la comunidad era un tema dificil de tratar, pero supimos manejarlo.
Oportunidades de mejora, sugerencias y recomendaciones
Para el Curso
Mas motivacion ya que cuando no asistia comunidad nos desmotivabamos porquellevamos actividades por realizar pero se no
Para el Campo de práctica

Que tengan en cuenta esta practica que realizamos este grupo y los demas, que se den cuenta que este lugar no es tan apropiado para poder
ocial (PRS): Una Práctica De Vida
ialmente Responsable
RC:
Nombre Estudiante 4: Nombre Estudiante 5:

EDWIN PRIETO KARIME CASTRO
ID: ID:
662497 664002
Programa Académico 4: Programa Académico 5:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Interlocutor Correo electrónico

(nombre y cargo)
Carlos Saladen
en cada visita:
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 27 de septiembre nos reunimos en el salon
do para poder realizar las practicas, por ser la primera vez que ibamos no se presento ninguna comunidad,
pensar en estrategias para la convocatoria, hicimos carteleras y las ubicamos en la entrada del salon
n la entrada del centro migrante y otra en un lugar visible donde las personas pudieran ver esa informacion,
una base de datos, lo que quiere decir 20 contactos de personas que son de esa comunidad y tuvimos esa
rlos invitar a las actividades.
cambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes).Ya que no se presento
an de esta actividad, no se pudo obtener un resultado eficaz.
el formato de evaluación de los participantes, indique los conocimientos, habilidades, valores, actitudes
es) . Este dia lo que nos quedo de aprendizaje fue que era complicado que la gente asisitiera a las actividades
stentes en invitarlos o llegado el caso de salir a buscar personas para poder tener un buen resultado.
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) EL dia 04 de octubre recibimos un grupo de comunidad a
ando llamadas para poder tener asistencia de participantes y pdoer realizar actividades. Este dia tuvimos una
omunidad, realizamos un juego de repeticion de nombres para poder conocerlos y que no fuera aburrido,
idad llamada las cuatro esquinas que es una presentacion personal mas profunda y como asistieron tambien
o se encargaba de colorear y prestarle atencion en ese momento, mientras los demas del grupo realizaban las
adultos.
cambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes). Este dia fue muy
hablar bien a fondo sobre los problemas y circunstancias por la que pasaba la comunidad, los aportes que
mportantes para nuestro grupo y entramos mas en razon sobre lo que les pasaba a los demas.
el formato de evaluación de los participantes, indique los conocimientos, habilidades, valores, actitudes
es) . Como grupo esta charla nos hizo ponernos en el lugar de la comunidad, nos hizo ver con otros ojos cosas
ndiamos, pero al escucharlos entramos en razon y esto fue importante para nuestro grupo porque nos hace
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 11 de Octubre en el espacio donde se realizan las
ciar la presencia de solo 3 personas para la asistencia del dia en la cual se pudo entablar una charla mas
entaban que se podria hacer para tener un buen numero de asistentes y nos pudieran escuchar
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes). Con la compañía del
ategias adicionales para poder lograr que ne las proximas reuniones tengamos una buena convocatoria y asi
s que se tenian planteadas
l formato de evaluación de los participantes, indique los conocimientos, habilidades, valores, actitudes
es) En el corto tiempo con las personas asistentes logramos ver y analizar muchas inconsistencias que se
enseña el porque no podemos juzgar o señalare sin saber como puede ser el origen y como se puede dar una
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 18 de octubre logramos realizar una activadad
saber,analizar y comprender las multiples inteligencias y emociones logrando un buen ambiente y
iamos lograr para ese dia y de paso realizamos la coevaluacion del estudiante
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes). Ese dia logramos hacer
n un poco de lo que en su momento les frustra y particparan con nosotros y enseñandoles comompodemos
de vista de mejora para no a tormentarse un poco mas
es) Nos enseño ese trabajo en equipo, el apoyo entre la misma comunidad para aportar a las actividades que
demostrarles que las situaciones se dan a como nosotros las veamos en la mente
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 25 de octubre se presentaron 7 personas y
d que llevabamos organizada, que fueron actividades ludicas donde se refuerza la transmision y recepcion sin
cipacion por parte de niños y adultos.
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes) . Ademas de que fue una
cepcion, logramos que fuera divertidad de manera que los participantes se sintieran mas comodos y como
se le obsequiaba un ponque.
es) . Los participantes lograron entrar en confianza y nosotros como grupo supimos guiarlos para poder
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 01 de noviembre no hubo asistencia de
os a buscar gente pero no fue posible que asistieran al salon comunal por lo que aprovechamos y
proximas a realizar.
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes). No hubo un resultado de
esta ya que no hubo comunidad.
es) Se nos hizo dificil que la comunidad asistiera, entonces deducimos que no todas las personas se prestan
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita) El dia 08 de noviembre el centro de atencion al migrante
ubo población, entonces hicimos retroalimentacion del grupo y tratamos sobre las actividades finales por
izamos la coevaluacion del corte 3.
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes). Al igual que la anterior
r resultados.
es) Nos dimos cuenta que este lugar como practica de responsabilidad social es bastante complicado porque
veces y no se sentian tam movitados o las ocupaciones les impedian asistir a nuestras actividades.
breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)
ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes).
es)
odo ser ese grupo que los escuchaba y los asesoraba en cosas que probablamente nadie mas lo
acia.
asando con la comunidad y lo que les afecta y nosotros muchas veces hacemos caso
bien a nivel profesional.
imos manejarlo.
evamos actividades por realizar pero se nos salia de las manos que no asistiera poblacion.
este lugar no es tan apropiado para poder realizar la practica por la falta de asistencia de la comunidad.
Reporte participantes
Género F/M Grupo Poblacional
Visitas
F M Total Grupo Poblacional
Primera Infancia
Niñez
Jovenes
Visita 2 0 0 0 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 3 Jovenes
11 4 15 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 4 Jovenes
3 0 3 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 5 Jovenes
7 3 10 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total
Primera Infancia
Niñez
Visita 6 Jovenes
9 9 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 7 Jovenes
0 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 8 Jovenes
0 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Primera Infancia
Niñez
Visita 9 Jovenes
0 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total
TOTAL 30 0 37
eporte participantes
Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial
Total Etnía Total Condición Diferencial Total
0 Ninguno 0 No aplica 0
0 Rom 0 Cabeza de familia 0
0 Raizales 0 Desplazamiento 0
0 Indigenas 0 Diversidad funcional 0
0 Afrodescendientes 0 Reintegrado 0
0 otro 0 otro 0
0 Total 0 Total 0

0 otro 0 otro 0
15 Total 0 Total 0

otro 0 otro 0
3 Total 0 Total 0

otro 0 otro 0
10 Total 0 Total 0
Ninguno No aplica
2 Rom Cabeza de familia
2 Raizales Desplazamiento
5 Indigenas Diversidad funcional
Afrodescendientes Reintegrado
otro otro
9 Total 0 Total 0

Ninguno No aplica
Rom Cabeza de familia
Raizales Desplazamiento
Indigenas Diversidad funcional
otro otro
0 Total 0 Total 0

Ninguno No aplica
otro otro
0 Total 0 Total 0

Ninguno No aplica
otro otro
0 Total 0 Total 0
Reporte de presupuesto inve
Aporte propio
Material Costo Total
Visita 2
0
Total 0
Aporte propio
Visita 3
0
Total 0
Aporte propio
Visita 4
0
Total 0
Aporte propio
Visita 5
0
Total 0
Aporte propio
Visita 6
0
Visita 6
0
Total 0
Aporte propio
Visita 7
0
Total 0
Aporte propio
Visita 8
0
Total 0
Aporte propio
Visita 9
0
Total 0
TOTAL APORTE PROPIO 0
Reporte de presupuesto invertido
Aporte de aliados
Nombre de aliado Material Costo
Jairo crayones, hojas para pintar y juego de bloques 20000
Edwin Papel seda, pegante, cartulinas 5000
Karime Blog, paquete de chupetas 5000
Diana Formatos de asistencia, cartulinas 2000
Michael Juegos para niños 5000
Total
Aporte de aliados
Todo el grupo Refriguerio para comunidad 24000
Total
Aporte de aliados
Total
Aporte de aliados
Todo el grupo cartulina, lapicero,block 6000
Total
Aporte de aliados
Todo el grupo Refriguerio para comunidad
Total
Aporte de aliados
Total
Aporte de aliados
Total
Aporte de aliados
Total
TOTAL APORTE DE ALIADOS
Total
37000
37000
Total
24000
24000
Total
6000
6000
Total
30000
30000
Total
0
0
Total
Total
Total
0
97000

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ID: ID: ID:

Programa Académico 1: Programa Académico 2: Programa Académico 3:

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN Ó COLEGIO:

Nombre: CENTRO DE ATENCIÓN AL MIGRANTE, CORPORACION MINUTO DE DIOS

Dirección Localidad o Municipio Teléfono

Proyecto: FORMANDO PARA LA CIUDADANIA UN Eje temático:

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes: (a partir del formato de evaluación de los participant

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes: (a partir del formato de evaluación de los participant

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Descripción: (De manera breve mencione las acciones ejecutadas e

Resultados: (indique los cambios generados en el entorno, los apor

Aprendizajes:(a partir del formato de evaluación de los participant

Logros en relación al desarrollo de la práctica en responsabilidad social:

A nivel al Proceso de Formación Ciudadana:

Oportunidades de mejora, sugerencias y recomendaciones

Para el Campo de práctica

Nombre Estudiante 4: Nombre Estudiante 5:

Programa Académico 4: Programa Académico 5:

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Interlocutor Correo electrónico

breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

ambios generados en el entorno, los aportes a la organización y a los participantes).

Género F/M Grupo Poblacional

Género F/M Grupo Poblacional

Género F/M Grupo Poblacional

Género F/M Grupo Poblacional

Género F/M Grupo Poblacional

Género F/M Grupo Poblacional

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

Grupo Poblacional Etnía Condición Diferencial

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