Universidad De La Serena

Departamento De Minas
Laboratorio De Topografía

Informe Grupal
Numero 2
Integrantes: Matías Alejandro Terraza Atencio Profesor: F. Binvignat
Vanessa Mabel Aravena Olmos Fecha: 11/05/2012
Devora Abigail Cáceres Vega
Augusto Schifferly
Cesar Alonso
Carlos Muñoz Eyquem
Sergio Olivares González
Carrera: Ingeniería de Ejecución en Minas
 [INFORME GRUPAL NUMERO 2] Mayo 11, 2012

Introducción

En el siguiente trabajo se dará a conocer la aplicación y resultados que se

obtuvieron después de la medición en terreno con el instrumento topográfico
“teodolito” , los cuales fueron realizados para familiarizar al alumno con las
mediciones y representaciones de espacios definidos en terreno, para esto se
dará a conocer los pasos que se realizaron durante la salida a terreno, para
obtener los puntos medidos, y como se trabaja con ellos para lograr así obtener
por medio de herramientas matemáticas y con fórmulas definidas las
coordenadas de estos puntos lo cual permite interpretar y dibujar en un plano
la forma de lo que se midió y por medio del cálculo obtener el perímetro y
área de este.

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Objetivos

-Aplicar técnicas y operaciones, para ubicar puntos en el espacio y obtener su

representación gráfica.

-Obtener puntos en el espacio a través de mediciones angulares (Radiación)

para determinar deslindes y detalles del área de trabajo

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Desarrollo
Diferencias básicas entre Teodolito, Taquímetro y Estación Total:

Teodolito: es el aparato topográfico que reúne en un mismo montaje un sistema

óptico-mecánico capaz de medir ángulos horizontales y verticales. Al estar construidos para
medir básicamente ángulos, estos los miden con mucha precisión.

Si el retículo del anteojo dispone de hilos estadimétricos para medir distancias, se le

denomina taquímetro o teodolito-taquímetro, a la vez estos pueden ser ópticos o
electrónicos, en función básicamente de la forma en que miden y presentan los ángulos.

Si a los Teodolitos o Taquímetros electrónicos se les incorpora un sistema para

medir las distancias por algún sistema electromagnético, se empieza ya a hablar de Estación
Total. Además estas estaciones suelen incorporar programas internos para almacenamiento
de datos, replanteos, superficies, etc. Y tienen sistemas para transferir de forma
semiautomática los datos almacenados a un ordenador.

La mira se puede describir como una regla de cuatro metros de largo, graduada en
centímetros y que se pliega en la mitad para mayor comodidad en el transporte. Además de
esto, la mira consta de una burbuja que se usa para asegurar la verticalidad de ésta en los
puntos del terreno donde se desea efectuar mediciones, lo que es trascendental para la
exactitud en las medidas. También consta de dos manillas, generalmente metálicas, que son
de gran utilidad para sostenerla.

Definiciones:

Meridiano: línea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las mediciones que
se harán en terreno y los cálculos posteriores. Éste puede ser supuesto, si se elige
arbitrariamente; verdadero, si coincide con la orientación Norte-Sur geográfica de la Tierra,
o magnético si es paralelo a una aguja magnética libremente suspendida.

Azimut: ángulo entre el meridiano y una línea, medido siempre en el sentido horario, ya
sea desde el punto Sur o Norte del meridiano, estos pueden tener valores de entre 0 y 400
gradianes. Los azimutes se clasifican en verdaderos, supuestos y magnéticos, según sea el
meridiano elegido como referencia. Los azimutes que se obtienen por medio de operaciones
posteriores reciben el nombre de azimutes calculados.

Altura Instrumental: Distancia vertical que separa el eje óptico del taquímetro de la
estación sobre la cual está ubicado.

Estación: punto del terreno sobre el cual se ubica el instrumento para realizar las
mediciones y a la cual éstas están referidas.

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Pasos para la Instalación del Teodolito y Medición del Terreno

 Situar el trípode sobre el punto a estacionar

 Colocar y fijar el Teodolito sobre la base del trípode
 Luego se fijan las patas del trípode y se clava una de las 3, para dejarlo sobre el
punto estación, equilibrado sin riesgo a que se caiga
 Moviendo los tornillos de fijación de las patas del trípode, dejamos la burbuja del
nivel esférico en el centro para nivelar
 Se fijan bien las patas del trípode con los tornillos
 Se ajustan los tornillos nivelantes de la plataforma hasta dejar la burbuja de los
niveles en el centro en las 2 direcciones perpendiculares y comprobar la nivelación
en cualquier dirección
 Se enciende el instrumento y se deja en 0-0
 Luego se mide la altura desde el instrumento al punto estación
 Se instalan las miras en los bordes del terreno a medir, con el hilo medio en 1.35m
 Se mide con el Teodolito los ángulos verticales y horizontales de los puntos fijados
en el bosquejo del terreno

En Terreno:

La actividad consistía en medir el perímetro y área de un sitio determinado del patio de

topografía ubicado entre la pared con doble pilar, un pilar de la reja cerca del poste hacia el
sector colina el pino, la reja misma y finalmente un pilar de la reja cercana a la calle Juan
Cisternas. Comenzamos con Movilizarnos al patio de Topografía cada grupo con un
Taquímetro y dos miras, primero ubicamos una estación (Pajarito) instalamos el trípode
junto con el taquímetro colocando el origen a partir de la estación A1 luego con la brújula
le determinamos el Azimut a nuestra línea de referencia. Para realizar la medición del sitio
comenzamos con hacer un croquis de la forma del lugar a medir determinando cuantos
puntos era necesario registrar para obtener una buena representación de este, continuamos
con situar la mira en cada punto teniendo cuidado que esta estuviera realmente derecha con
el nivel luego colocando el hilo medio del lente en 1,35 metros de la mira y registrar la
posición de los hilos superior e inferior en la hoja registro en cada punto determinado luego
mediante el formulismo y los datos tomados determinamos la ubicación de cada punto en
un plano (coordenadas este y oeste) para comenzar a plasmarlos en un plano con cuadricula
UTM con una escala de 1:100.

Finalmente para comprobar la veracidad de nuestras mediciones repetimos el trabajo

realizado usando eso si las estaciones totales que realizan todo el trabajo electrónicamente,
se compilo la información y se obtuvo la ubicación de cada uno de los puntos
(Coordenadas este, Oeste y Cota).

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Cálculos
Laboratorio 3
Altura de mira = 1,35 metros

Azimut = 178˚

Ángulos Lecturas Coordenadas

Pto Horizontales Verticales ls li hm DH Norte Este
a1 0 113,765 113,00 400,00
P1 275,725 91,685 1,57 1,13 1,35 43,25 130,49 439,56
P2 374,035 97,19 1,522 1,178 1,35 34,33 81,98 414,71
P3 173,05 105,095 1,519 1,181 1,35 33,58 143,12 385,14
P4 142,42 105,625 1,465 1,235 1,35 22,82 126,47 381,58
P5 103,22 107,01 1,46 1,24 1,35 21,73 113,34 378,27
P6 66,27 106,335 1,432 1,268 1,35 16,24 104,31 386,28
P7 42,095 104,955 1,428 1,272 1,35 15,51 100,44 390,91
P8 383,485 98,26 1,482 1,218 1,35 26,38 87,75 407,65

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Calculo del Perímetro

Puntos norte Este
1 130,49 439,56
2 81,98 414,71
3 143,12 385,14
4 126,47 381,58
5 113,34 378,27
6 104,31 386,28
7 100,44 390,91
8 87,75 407,65

Distancia 1-3 = 55,87 metros

Distancia 1-2 = 54,50 metros

Distancia 2-8= 9,12 metros

Distancia 8-7 = 21,01 metros

Distancia 7-6 = 6,03 metros

Distancia 6-5 = 12,06 metros

Distancia 5-4 = 13,54 metros

Distancia 4-3 = 17,03 metros

Perímetro = 189,16 metros.

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Calculo del Área

Mediante el uso de determinantes

Sabiendo que los x son iguales a los Norte y las y a los Este, queda así:

D=(81,98*439,56+130,49*385,14+143,12*381,58+126,47*378,27+113,34*386,28+104,31*390,91
+100,44*402,82+91,18*407,65+87,75*414,71)=387325,0391

I=(414,71*130,49+439,56*143,12+385,14*126,47+381,58*113,34+378,27*104,31+386,28*100,4
4+390,91*91,18+402,82*87,75+407,65*81,98)=391652,467

S= | (387325,0391-391652,467) | /2 = 2163,7140 m^2

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Análisis

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Conclusiones
Matías Alejandro Terraza Atencio
En este trabajo puedo concluir que para hacer planos de lugares primeramente es
importante darse cuenta de los detalles del terreno a medir como por ejemplo la ubicación,
además para poder determinar el perímetro y área de este los puntos medidos deben ser
realmente representativos para plasmar bien las longitudes de este en el plano aunque si se
trabaja con un taquímetro( que es de mucho mejor que realizar la medición manualmente
con una huincha y rápido), hay que tener cuidado en el manejo de este al ubicarlo en la
estación, y comenzar a tomar las medidas de los lugares, en la mira es complicado estimar
la distancia en centímetros de los hilos superiores e inferiores ya que las miras no tienen
esta medida completa además hay que tener cuidado de que el promedio de estas dos debe
ser igual o parecido al hilo medio para que esta medida sea correcta. Es súper fácil alejarse
de la realidad del terreno debido a todas las condiciones que deben cumplirse para realizar
una correcta medición pero es de mucho ayuda para realizar mediciones con puntos a
medianas distancia además los cálculos de las coordenadas debe hacerse de manualmente.

Al usar una estación total es importante también una buena colocación de esta e ingresar de
los datos que esta requiere adecuados y correctos, recordando el nombre del trabajo y
teniendo cuidado al momento de trabajar de guardar cada punto obtenido en la memoria de
esta. Para luego conectarla al computador y mediante programas especiales de trabajo se
puede obtener las coordenadas y cotas de cada punto.

Todas estas Herramientas si su uso es adecuado facilitan mucho el trabajo midiendo y

representando lugares en planos.

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Sergio Andrés Olivares González

En esta experiencia se pudo medir en terreno a través del Teodolito los distintos
puntos del perímetro de un determinado espacio, para esto fue necesario elegir los puntos
precisos y necesarios que se situaran en los bordes imaginarios del terreno mismo, es por
esto que es de suma relevancia elegir bien que puntos elegir y medir, ya que entre 2 puntos
distantes entre sí se crea una línea recta imaginaria con lo cual visto en nuestro bosquejo
nos facilito elegir bien estos puntos, es concluyente también decir que es muy importante
buscar aquellos puntos que muestren variación del perímetro, como en esta ocasión lo fue
el borde de la reja, y que con los ángulos obtenidos y a través de las formulas se puede
obtener las distancias entre sí a nuestra Estación y con esto ubicar sus Norte y Este de cada
punto en el Plano y comprobar si nuestras mediciones estuvieron acertadas y
proporcionales al bosquejo hecho en un principio y así obtener el Perímetro y Superficie de
nuestro terreno a medir.

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Carlos Patricio Muñoz Eyquem

Con el trabajo en terreno puedo darme cuenta a través de la experiencia la importancia de
tener un bosquejo inicial del lugar antes de realizar las mediciones con el taquímetro ya
que es importante tener claro los puntos a medir y ver que no se tomen puntos de mas ni en
menor cantidad según sea conveniente para retratar bien la forma y tener medidas certeras
del perímetro obtenido. Es importante recalcar todos los pasos y precauciones que se deben
tener al medir con el teodolito, primero partiendo por dirigir nuestra mira hacia el origen
que íbamos a tener para las mediciones (estación A1), luego de eso teníamos que ver qué
puntos era conveniente tomar para dibujar de forma adecuada el perímetro y que otros
puntos no era necesario tomar (ya que estaban demás tomarlo para el dibujo del perímetro
sobre todo cuando son líneas rectas), uno de los pasos más importantes y que es el que
genera errores de mediciones era ubicar el hilo medio de la mira en 1.35m y desde ahí
medir el hilo medio superior y el hilo medio inferior, como dije anteriormente esto
generaba errores de mediciones ya que el viento tendía a mover el xxx y eso hacía que las
distintas personas que observasen el hilo superior e inferior en la mira, obtuvieran medidas
diferentes, entre las cuales se elegía la medición que más se repetía al ver por la mira.

Bibliografía

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