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argumentativo
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CEAD Palmira
Competencias comunicativas
INTRODUCCIÓN
En este texto los autores Doris Elena Muñoz Zapata y Juan Esteban Valencia nos plantea
como pilar para el desarrollo de las sociedades, revierte cada vez mayor interés para los
Termina en el párrafo donde sus autores exponen su posición crítica o TESIS: dado el
El desarrollo de este texto empieza en el párrafo Propuestas para modelos de gestión del
teóricos que la gestión del conocimiento posee (Pérez-Montoro, 2008), entre los que se
destaca una mirada centrada en el proceso administrativo (Valhondo, 2010), tal como en
el modelo Europeo CEN, el Cuadro de mando integral (Balance Scorecard) y el modelo
de Demerest, así como su versión modificada por McAdam y McCreedy, pero no hay un
Por eso, se recomienda un desarrollo estructurado para el aspecto social de la gestión del
conocimiento que incluya las actitudes del colaborador frente al conocimiento, los
procesos de comunicación que alimentan las interacciones sociales en las que se forma el
necesita que haya una estrategia, que la organización sea clara al momento de
depende que el empleado se sienta cómodo para expresar sus ideas o actitudes y de
manera autónoma elegir acciones donde haya aprendizaje continuo, sin excluir los demás
parte débil por así llamarlo y también sus fuertes en una organización o estructura, y a
Según el texto las personas que interactúan en las organizaciones poseen un conocimiento
tanto esto hace que sea difícil de expresar (Nonaka & Takeuchi, 1999). También existe el
tácito para ser conocimiento explícito, o viceversa. Según Nonaka Takeuchi (1999), esta
colaboradores como en las actitudes necesarias para que, desde el aprendizaje continuo, se
actitudes de sus colaboradores, así como los procesos comunicacionales que fundamentan
la cultura organizacional. Las organizaciones deben tener muy en cuenta los valores de
sus colaboradores ya que cada uno tiene un conocimiento personal, único basado en
del conocimiento– es necesario que se generen procesos de aprendizaje con sentido, en los
La comunicación entre jefe y sus colaboradores debe ser de confianza dando cierta
Enlace vocaroo
Párrafo
Este ejercicio realizado me ayuda a ver la lectura de una forma diferente, y a analizar
diferentes textos, desde un punto de vista argumentativo con más análisis ya que estamos
acostumbrados a leer cosas con una lógica que salta a la vista, y que tan solo con leer una
vez creemos que ya sabemos de qué se trata, pero en realidad, con este ejercicio aprendí la
importancia de leer, volver a leer y tomarme el tiempo de analizar. También este texto
muy bien argumentado por sus autores nos enseña lo importante que es la comunicación
interna en una organización y así mismo la disposición que debemos tener para aprender
a comunicarnos, educarnos y culturizarnos en cuanto al conocimiento de la organización a
Referencias bibliográficas
Muñoz Zapata, D. E., & Valencia Rey, J. E. (2015). Gestión del conocimiento organizacional: un
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true
&db=zbh&AN=119193289&lang=es&site=eds-live
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10333
Zarzar, C. Taller de lectura y redacción 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria, 2014. ProQuest ebrary. Web. 3 February 2017. Recuperado