RESUMEN

TEMA 1. AMBIENTE – ECOSISTEMA

 Ambiente: es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos

externos con los que interactúan los seres vivos. No se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos. Abarca,
además, seres humanos, animales, plantas, objetos, agua, suelo, aire y
las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la
cultura.

 Ecología: Es la rama de la biología que estudia la relación de los seres

vivos con el medio que habitan y cómo influye éste en su distribución,
abundancia, biodiversidad, comportamiento, las interacciones entre
diferentes especies y las modificaciones que pueden ocasionar en el
medio.

 Ecología Humana: trata de las relaciones entre las personas y el medio

ambiente. se centra en una especie muy singular que no está sujeta a
las contingencias medioambientales, sino que tiende a modificar el
medio para hacerlo más habitable, menos inhóspito. Pero que también
interfiere en los equilibrios naturales.

 Sistemas Ecológicos: Son todos los grupos de comunidades de seres

vivos que tienden a co-ocurrir en el paisaje debido a su relación con
factores comunes y determinantes como procesos ecológicos, sustratos
y/o gradientes ambientales.
 Organismos Autótrofos: son los seres que necesitan la luz para
fabricar su propio alimento, son los vegetales o plantas, ya que absorben
la energía solar para transformarla en energía química.

 Organismos Heterótrofos: son aquellos que obtienen su carbono y

nitrógeno de la materia orgánica (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos) de otros y también en la mayoría de los casos obtiene su
energía de esta manera.

Diferencia entre Organismos Autótrofos y Heterótrofos

Autótrofos Heterótrofos

Fabrican sus nutrientes por sí Toman los nutrientes que necesitan de

mismos. otros seres vivos

Realizan fotosíntesis y No realizan el proceso de la

quimiosíntesis fotosíntesis.

No tienen adaptaciones para Obtienen su energía de otros seres

desplazarse de un lugar a otro vivos porque pueden moverse para su
búsqueda

 Ecosistema: Es el espacio constituido por un medio físico concreto y

todos los seres que viven en él, así como las relaciones que se dan
entre ellos. Todos los seres vivos se desarrollan dentro de un
ecosistema. Ejemplos de ecosistema serían, un bosque, un estanque o
una ciudad.
 Ecosistemas Humanos: son aquellos que han sido modificados o
creados a partir de la intervención del hombre, es decir, áreas
intensamente controladas, como por ejemplo las ciudades.

 Protección Ambiental: consiste entonces en el conjunto de medidas

que se toman a nivel público y privado para cuidar nuestro hábitat
natural, preservándolo del deterioro y la contaminación. Impedir o limitar
la tala de árboles, dar un mejor tratamiento a los residuos, prohibir la
caza de animales en peligro de extinción, reducir el consumo de energía,
etc.

 Importancia de la Protección Ambiental: la protección ambiental es la

herramienta por excelencia para asegurarnos que en el futuro, el ser
humano pueda disfrutar de una adecuada calidad de vida. Las
soluciones a los grandes problemas ambientales son muy complicadas.
Es necesario un cambio de la conciencia ecológica. Pero no basta con
que los gobiernos de los países firmen acuerdos para proteger el medio
ambiente. Cada uno de nosotros podemos contribuir con nuestras
acciones diarias a solucionar los grandes problemas ambientales y
proteger el medio ambiente (reciclar los residuos, no malgastar el agua,
reducir el uso del coche, no tirar basuras en el campo, etc).

 Energía: se entiende como la capacidad que tiene un cuerpo o un

sistema para realizar un trabajo o producir algún cambio o
transformación. Tales cambios pueden ser movimiento, calentamiento o
alteraciones en dicho cuerpo.

 Nutrientes: es un producto químico procedente del exterior de la célula

y que ésta necesita para realizar sus funciones vitales. Es tomado por la
 célula y transformado en constituyente celular a través de un proceso
metabólico de biosíntesis llamado anabolismo

 Clasificación de la Energía: La energía se puede manifestar de

diversas formas. Las principales formas de energía son:

Energía Mecánica: es la formada por la suma de la energía cinética,

asociada al movimiento, y la potencial, asociada a la fuerza de
gravedad.
Energía térmica: está relacionada con el movimiento de las moléculas
que forman la materia: cuanto más caliente está la materia, mayor es el
movimiento de las moléculas.
Energía química: es la energía asociada a las reacciones químicas.
Estas reacciones, como la combustión de gas, son exotérmicas y liberan
calor.
Energía nuclear: es la energía almacenada en el núcleo de los átomos,
que se libera en las reacciones de fisión y fusión.
Energía radiante: es la que tienen las ondas electromagnéticas, como la
luz, los rayos ultravioletas, etc. Pueden transmitirse sin necesidad de
soporte material alguno, en el vacío.
Energía eléctrica: está relacionada con el movimiento de las cargas
eléctricas a través de los materiales conductores.

 Flujo de Energía: es uno de los modelos conceptuales que mejor

organizan el conocimiento disponible acerca del funcionamiento de los
ecosistemas. En tal sentido constituye un valioso auxiliar didáctico en el
ecología. El diagrama de flujo de energía establece un puente entre
disciplinas al relacionar conceptos físicos tales como las leyes de la
 termodinámica, con procesos bioquímicos, como la fotosíntesis y la
respiración, o biológicos, como las interacciones entre especies. Un
recurso particularmente útil en la discusión del flujo de energía en el
ecosistema es la comparación entre sistemas naturales y sistemas
manejados por el hombre. Los organismos que integran un ecosistema
captan y transforman la energía incidente. Estos organismos están
organizados en niveles tróficos.

 Diagrama de Flujo de Energía: Dependiendo del modo en el que

obtienen su alimento los seres vivos se clasifican en tres grupos:
productores, consumidores y descomponedores.

Productores: son organismos autótrofos, es decir, son capaces de

fabricar su propio alimento a partir de sustancias sencillas con ayuda de
la luz solar.
Consumidores: son organismos heterótrofos, es decir, no son capaces
de fabricar su propio alimento por lo que se alimentan de otros
organismos. Los consumidores pueden ser: primario (herbívoros
), secundarios (carnívoros) y terciarios (supercarnívoros).
Descomponedores: se alimentan de restos orgánicos en descomposición
de otros seres vivos (cadáveres de animales, hojas secas, troncos de
árboles muertos, excrementos, etc). Los descomponedores más
importantes son las bacterias y los hongos.

 Química de la Vida: Estamos rodeados de tóxicos, muchos de ellos, con

graves consecuencias para la salud y el medio ambiente. Es la apuesta
de la química verde o química sostenible y que tendrá efectos
beneficiosos para la economía, el empleo, la salud y el medio ambiente.
Los principios básicos de la química verde ligan el diseño de productos y
 procesos químicos con sus impactos en la salud humana y el medio
ambiente. Mediante el diseño y la innovación a nivel molecular, la
química verde se ha constituido como una poderosa herramienta.

 Materia Orgánica: son todos los desechos y/o restos de animales y

vegetales, total o parcialmente descompuestos por microorganismos,
insectos, lombrices y elementos ambientales.

 Materia Inorgánica: es aquella que no está hecha de carbono y no son

fabricadas por los seres vivos, sino por la naturaleza (en reacciones
químicas). La materia inorgánica a diferencia de la orgánica no presenta
funciones fisiológicas, o sea, ni metaboliza ni se reproduce, como se
manifiesta en el caso de los minerales.

 Suelo: Es la capa superficial de la tierra y constituye el medio en el cual

crecen las plantas. Es capaz de aportar los nutrientes fundamentales
para el crecimiento de los vegetales y almacenar agua de lluvias
cediéndola a las plantas a medida que la necesitan

 Fuentes de Nutrientes para las Plantas: Los elementos nutritivos que

las plantas absorben del suelo proceden de las rocas (salvo en el caso
del N, que procede del aire), que al degradarse lentamente se convierten
en compuestos solubles. Estos compuestos se disocian en el agua del
suelo en iones positivos (cationes) y negativos (aniones), y bajo estas
formas son asimilados por las plantas. Los iones pueden estar libres en
la disolución del suelo o pueden ser adsorbidos por las partículas
coloidales del mismo.
 Agua como Fuente de Vida: Luego de la aparición de la vida, los
primeros organismos vivos del tipo unicelular (integrados por una sola
célula) se desarrollaron en el agua. Sin agua no existiría la vida, porque
las plantas y los cultivos se alimentan con los minerales que tiene el
suelo, pero para poder asimilarlos deben estar disueltos. Los vegetales
absorben el agua con los minerales disueltos, a través de las raíces y
mediante el proceso de fotosíntesis los transforman en sustancias
alimenticias. La importancia del agua en la vida puede entenderse si nos
referimos a las funciones que realizan los organismos para mantenerse
vivos. En las funciones que permiten a los organismos manejar la
energía para sintetizar y degradar compuestos, el agua juega un papel
determinante. Además de satisfacer necesidades humanas básicas, el
agua contribuye al desarrollo sostenible en otras formas importantes. Es
una de las principales fuentes de energía en algunas partes del mundo.
En fin, el agua es esencial para la vida y por eso es la fuente primordial
para la vida en la Tierra.

 Ciclo del Agua: E l agua existe en la Tierra en estado sólido (hielo),

líquido o gaseoso (vapor de agua). Su distribución es bastante variada,
ya que muchas regiones tienen en abundancia mientras que en otras su
disponibilidad es escasa. En la Tierra, el agua está en continuo
movimiento en sus diferentes estados. La cantidad total de agua no
cambia. La Tierra es esencialmente un "sistema cerrado". Esto significa
que el planeta, como un todo, ni gana ni pierde materia, tampoco agua.
Gracias al ciclo del agua o ciclo hidrológico, este líquido vital
continuamente se mueve de un lugar a otro y de un estado a otro. El ciclo
del agua incluye los siguientes procesos:
Evaporación: Esta etapa del ciclo del agua consiste en la conversión del
agua líquida a vapor, de esta forma, el agua alcanza la atmósfera. El
agua se evapora de los océanos y de las aguas continentales.

Transpiración: es realizada por las plantas y es el proceso por el que las

plantas emiten agua por medio de sus estomas pequeños orificios en el
anverso de las hojas que están conectados por el tejido vascular. Ocurre
principalmente durante la fotosíntesis.

Condensación: Una vez en la atmósfera, por el decremento de la

temperatura, el agua se condensa, es decir, se vuelve líquida
nuevamente, esas gotas van formando nubes, cuando una nube está lo
suficientemente saturada, precipita.

Precipitación: Se refiere a cuando el agua, por gravedad, cae de nuevo

hacia la superficie terrestre, ya sea en forma líquida o sólida.

Escorrentía: se refiere a los diversos medios por los que el agua líquida
se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno.

Infiltración: Es cuando el agua logra atravesar el suelo y ocupa algunos

de los espacios vacíos que existen en el suelo.