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2019
ÁREA Ciencias Sociales FECHA: DOCENTE Mayra Alejandra Pinzón P
GRADO Sexto JORNADA ESTUDIANTE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
“(…) sacaban todos los que habían caído 5. La economía Inca se basaba en la
presos en las guerras que en estas fiestas agricultura avanzada. Esto quiere decir
habían de ser sacrificados (…). Y muy bien que:
acompañados de gente de guardia (…)
subíanlos en aquellas largas gradas (…) lo A. Usaban maquinarias para cultivar
echaban de espalda encima de aquella B. Usaban tecnología poco apropiada
piedra (…) donde (…) el sumo sacerdote le C. Usaban animales
abría el pecho y, con una presteza extraña, le D. Utilizaron andenes o terrazas de cultivo en
sacaba el corazón, arrancándoselo con las las laderas de los cerros.
manos y (…) se lo mostraba al sol, alzándolo
con la mano (…). Acabado de sacarle el 6. ¿Qué eran los chasquis?
corazón, dejábanlo caer por las gradas del
templo abajo (…)”. A. Mensajeros del Imperio Azteca
B. Posadas de descanso
“Osvaldo Silva Galdames Civilizaciones C. Mensajeros del Imperio Inca
prehispánicas de América. Santiago, Editorial D. Base familiar inca
Universitaria, 1995”
EXAMEN BIMESTRAL
2019
A. Conquistarlo
B. Comprarlo
C. Arrendarlo
D. Jugarlo
A. Astronomía.
B. Matemática y el uso del 0.
C. Agricultura.
D. Todas las anteriores
A. Inca y Azteca
B. Azteca y Maya
C. Maya e Inca
D. Sólo Azteca