“El enfoque ingenieril para la resolución de problemas”

4.1 Informe método científico y método de ingeniería

Método científico

Se basa en una experimentación sistemática por medio de medidas y análisis

cuidadosos. El Método científico es una serie de pasos ordenados que sirven para
determinar todas las características de los sucesos estudiados. A partir de los análisis
se deducen conclusiones. Posteriormente estas conclusiones se prueban para
determinar si son válidas.

Etapas del Método científico

 Observación: Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio de

ciertos instrumentos y herramientas la naturaleza de los objetos. En Ingeniería
la observación es fundamental para detectar necesidades en un problema
determinado.
 Hipótesis: Consiste en hacer una serie de suposiciones y pronóstico formulando
un aseveración o bien enunciado que antecede a otros constituyendo su
fundamento. En Ingeniería la Hipótesis es parte de la planeación,
fundamentando lo que se espera.
 Experimentación: Consiste en probar y examinar llevando a nivel de laboratorio
el problema en estudio. En Ingeniería la experimentación es fundamental, para
dar una correcta solución a un problema de Ingeniería es necesario desarrollar
repetidamente la propuesta de solución al problema, para poder llegar a
conclusiones.
 Comprobación: Consiste en proponer pruebas para llegar a la respuesta del
problema con certeza y claridad, involucrando toda la información que dé
solución a la situación que se desarrolló a nivel de laboratorio. En Ingeniería la
comprobación es decisiva, ya que por medio de indicadores se evalúa si el
proyecto procede o no.
 Teoría: Es el conocimiento especulativo considerado con independencia de toda
aplicación. En Ingeniería la teoría es una solución conceptual sin tomar en
cuenta el desarrollo del proyecto en su ejecución.
 ley: Es la regla o norma constante e invariable de las cosas. En Ingeniería es
imposible llegar a una ley, ya que siempre está abierta al cambio y se adapta a
él, por lo tanto el proyecto de ingeniería depende de muchos factores que
influyen en su desarrollo y la Ingeniería constantemente tiene que dar
soluciones.

Método de ingeniería

El método de ingeniería para enfocar y resolver los problemas difiere notablemente del
utilizado por la mayoría de los otros profesionales. Los ingenieros están capacitados
para pensar en términos analíticos y objetivos, y para enfocar los problemas de manera
metódica y sistemática.

Etapas del Método de ingeniería:

  Identificación del problema: un problema definido de manera adecuada, plantear
correctamente el problema es un paso importante hacia su solución.
 Recopilación de la información necesaria: el ingeniero debe de empezar a reunir
información y los datos precisos para resolverlos, deberá completar información
efectuando mediciones adicionales o realizando más experimentos de
laboratorio, encuestas y demás…
 Búsqueda de soluciones creativas: desarrollar nuevas ideas, productos o
dispositivos
 Paso de la idea a los diseños preliminares: las ideas que prometedoras se
moldean y modifican para formar planos y diseños funcionales.
 Evaluación y selección de la solución óptima: evaluar una y otra vez las formas
alternativas de resolver el problema, después el ingeniero descarta las
alternativas de diseño que parecen no prometer, produciendo un conjunto cada
vez menor de opciones.
 Preparación de informes, planos y especificaciones: una vez elegido el diseño
adónico, se debe informar a las personas que deben aprobarlo, apoyarlo y
llevarlo a la realidad. Los informes deben ser dirigidos a un cliente o a un
supervisor, con los planos y especificaciones son los medios que se utiliza para
describir los detalles necesarios de diseño, de modo que éste pueda ser
producido o construido.
 Puesta en práctica del diseño: la fase final del proceso es la ejecución, el proceso
de producir o construir un dispositivo físico, producto o sistema.

Para concluir el método científico e ingenieril sirven para propósitos diferentes, mientras
el científico busca establecer teorías o leyes de algún fenómeno, el ingenieril sirve para
crear soluciones a un problema en especial y llevarlo de una idea a algo tangible.
4.2. Escriba tres ideas para resolver el problema de conductores que olvidan sus
llaves dentro del automóvil.

 Colocar un hilo para que no se olviden el hilo puede estar atado a la cartera
 Optar por que al bajar del automóvil y las llaves siguen pegada que el vehículo
emita una alarmar.
 Si el automóvil tiene alarma y el control no está incluido en la lleve colocar el
control en uno de las bolsas del pantalón así en caso de que se cierre el
automóvil podrá abrirlo con el control.

4.3. Describa tres formas de reducir o eliminar los insectos voladores del área de
un patio

 realizar trampas de agua en una botella de 1 litro cortarla por la mitad, en la mitad
de botella que tiene base agregar agua, azúcar y un poco de levadura en polvo,
tapar el recipiente y colocarlo en una esquina del patio para que los insectos
entren al recipiente.
 Lavar el patio con creolina rebajada con agua, esto es para que los insectos se
alejen.
 Utilizar insecticidas eléctricos para jardín
4.4. De un ejemplo de un desarrollo tecnológico cuyo surgimiento se haya
retrasado debido a que los tecnólogos no habían sido capaces de identificar
apropiadamente el problema.

Rayo de la muerte Tesla

Fue inventado para derribar aviones a más de 400 kilómetros de distancia durante la
primera Guerra mundial

La chaqueta paracaídas

Fue diseñada por el sastre austriaco Franz Reichelt en 1912. Inspirado en varios
bocetos de Leonardo Da Vinci, Reichelt probó su chaqueta-paracaídas en un muñeco
que lanzó desde la Torre Eiffel y que terminó aparatosamente estrellado contra el suelo.
Un 4 de febrero de 1912 y tras conseguir un permiso especial de la policía, Franz Reichel
se lanzaba de la misma torre para compartir exactamente el mismo destino que su
malogrado muñeco. A los asistentes se les quitó las ganas de seguir probando suerte
con el paracaídas.

El súper tanque Zar

A veces el diseño más simple es el más efectivo. ¿Qué hay más sencillo que un triciclo?
Eso debieron pensar los ingenieros rusos que en 1915 construyeron un nuevo modelo
de tanque compuesto por dos enormes ruedas delanteras y una trasera tipo
apisonadora. La idea era que la máquina bélica pudiera atravesar cualquier tipo de
obstáculo. La pena fue que la rueda trasera solía atascarse con facilidad en terrenos
blandos, dejándolo completamente inmóvil. No pasó la fase de pruebas. ‘El Zar’ estuvo
expuesto a 60 kilómetros de la capital rusa hasta que se retiró como chatarra en 1923.
4.5. Haga un informe en el que describa la técnica Delphi para desarrollar ideas
que contribuyan a la resolución de problemas. Describa los fundamentos del
desarrollo de la técnica. ¿En qué difiere la lluvia de ideas? Indique cómo puede
usarse para facilitar la solución de los problemas de ingeniería.

Es un método de estructuración de un proceso de comunicación grupal que es efectivo

a la hora de permitir a un grupo de individuos, como un todo, tratar un problema
complejo. La capacidad de predicción de la Delphi se basa en la utilización sistemática
de un juicio intuitivo emitido por un grupo de expertos.

El objetivo de los cuestionarios sucesivos, es “disminuir el espacio intercuartil, esto es

cuanto se desvía la opinión del experto de la opinión del conjunto, precisando la
mediana”, de las respuestas obtenidas.

Dentro de los métodos de pronóstico, habitualmente se clasifica al método delphi dentro

de los métodos cualitativos o subjetivos. La calidad de los resultados depende, sobre
todo, del cuidado que se ponga en la elaboración del cuestionario y en la elección de
los expertos consultados.

Este método se emplea bajo las siguientes condiciones:

 No existen datos históricos con los que trabajar

 El impacto de los factores externos tiene más influencia en la evolución que el
de los internos
 Las consideraciones éticas y morales dominan sobre las económicas y
tecnológicas en un proceso evolutivo.
 Cuando el problema no se presta para el uso de una técnica analítica precisa.
 Cuando se desea mantener la heterogeneidad de los participantes a fin de
asegurar la validez de los resultados
 Cuando el tema en estudio requiere de la participación de individuos expertos en
distintas áreas del conocimiento.

Este método consta de 4 fases:

 Definición de objetivos: En esta primera fase se plantea la formulación del

problema y un objetivo general que estaría compuesto por el objetivo del estudio,
el marco espacial de referencia y el horizonte temporal para el estudio.
 Selección de expertos: Esta fase presenta dos dimensiones:
– Dimensión cualitativa: Se seleccionan en función del objetivo prefijado y
atendiendo a criterios de experiencia posición responsabilidad acceso a
la información y disponibilidad.
– Dimensión Cuantitativa: Elección del tamaño de la muestra en función de
los recursos medios y tiempo disponible.
 Elaboración y lanzamiento de los cuestionarios: Los cuestionarios se
elaboran de manera que faciliten la respuesta por parte de los encuestados. Las
respuestas habrán de ser cuantificadas y ponderadas.
 Explotación de resultados: El objetivo de los cuestionarios sucesivos es
disminuir la dispersión y precisar la opinión media consensuada. En el segundo
envío del cuestionario, los expertos son informados de los resultados de la
primera consulta, debiendo dar una nueva respuesta. Se extraen las razones de
 las diferencias y se realiza una evaluación de ellas. Si fuera necesario se
realizaría una tercera oleada.

Ventajas del método:

 Permite obtener información de puntos de vista sobre temas muy amplios o muy
específicos. Los Ejercicios Delphi son considerados “holísticos”, cubriendo una
variedad muy amplia de campos.
 El horizonte de análisis puede ser variado.
 Permite la participación de un gran número de personas, sin que se forme el
caos.
 Ayuda a explorar de forma sistemática y objetiva problemas que requieren la
concurrencia y opinión cualificada.
 Elimina o aminora los efectos negativos de las reuniones de grupo “Cara-Cara”.
Desventajas:
 Su elevado coste.
 Su tiempo de ejecución (desde el período de formulación hasta la obtención de
los resultados finales).
 Requiere una masiva participación para que los resultados tengan significancia
estadística. Pero el grupo debe tener un alto grado de correspondencia con los
temas a ser tratados en el ejercicio.
 Una parte crítica del método son las preguntas del cuestionario.
 Sesgos en la elección correcta de los participantes.
 Elevado número de deserciones debido al tiempo.
4.6 Prepare un esquema para desarrollar:

a) Un sistema para medir o supervisar pérdidas de calor en una residencia.

b) Un dispositivo para medir la distancia que recorre un corredor.
c) Un dispositivo que vaya montando en el tablero de un automóvil y que
indique la distancia que lo separa de un obstáculo.

a) Un sistema para medir o supervisar pérdidas de calor en una residencia.

Problema. Pérdidas de calor en una residencia

La transferencia de calor en el hogar puede ocurrir por conducción, convección

y radiación. Normalmente se estudia en términos de conducción, a pesar de que
la infiltración a través de las paredes y alrededor de las ventanas si no están bien
selladas, puede contribuir con una pérdida adicional significativa. La pérdida por
radiación se puede minimizar mediante el uso de aislamiento con refuerzo de
aluminio, que actúa como una barrera a la radiación.

Contemplar estas 5 variables:

1. Superficie de la estancia.
2. Orientación.
3. Aislamiento.
4. Zona climática.
5. Altura de la estancia.

Soluciones

Para mantener el calor en el hogar consiste en facilitar la entrada del mismo

durante las horas de sol del día subiendo las persianas y abriendo los visillos.
De esta forma aprovechamos el calor de la luz natural. En cambio, al anochecer
debemos cerrar cortinas y persianas para evitar la pérdida de calor por los
cristales.

Otra medida básica que reduce las necesidades de calor es ventilar la vivienda
el tiempo justo. En condiciones normales, diez minutos son suficientes para
lograr que el aire de la habitación se renueve totalmente. Tener las ventanas
abiertas más tiempo no resulta más higiénico, sino que lo que conseguimos es
perder más calor y reducir la temperatura de la vivienda.

El aislamiento en fachadas, ventanas, techos y suelos es nuestro principal

aliado. Las fugas de calor al exterior se producen por paredes, ventanas y
persianas, principalmente, por lo que si aislamos bien estos elementos podremos
ahorrar hasta un 40% en el gasto de calefacción.
Paredes que dan al exterior. Es conveniente proteger perfectamente con
materiales aislantes las paredes ya sean huecas o macizas. Existen diversidad
 de materiales para reforzar las paredes como son las placas de madera, el
poliestireno o las más sofisticadas láminas de aluminio chapado.

b) Un dispositivo para medir la distancia que recorre un corredor.

Problema. ¿Qué distancia recorre un corredor?

Existen muchos modelos y muchas funciones, pero todos están basados en dos
tipos de tecnología: el sistema GPS o el sistema de medición por acelerómetro.

El sistema GPS. Usa las señales por satélite para posicionar a los corredores.
Los dispositivos con esta tecnología se conectan a varios satélites para triangular
y determinar las coordenadas exactas. Calcula la distancia y la velocidad
basándose en el tiempo que se tarda en recorrer la distancia entre dos puntos.
Dependiendo de la calidad de la tecnología, variará el tiempo que tarde el
dispositivo en buscar los satélites y el tiempo que pueda mantenerla.

Los acelerómetros no miden los pasos, en contra de la opinión popular, no

son podómetros. El podómetro calcula la distancia que hemos recorrido
mediante un sensor que detecta el número de pasos. El acelerómetro es una
pieza que va colocada en la zapatilla de running. Se suele colocar en los
cordones, aunque existen zapatillas en el mercado que vienen ya con una
hendidura bajo la plantilla. En los relojes de última generación estos sensores
vienen incorporados en el propio reloj. El acelerómetro incorpora sensores que
miden la zancada, la cadencia y el ángulo del pie, entre otros y utiliza esta
información para generar datos de distancia y velocidad. Por lo general son
bastante fiables, aunque se pueden calibrar.

Beneficios de los GPS respecto a los acelerómetros:

 Sistema más preciso, sobre todo si hay desniveles de terrenos.

 Puede mostrar datos de velocidad de elevación y descenso, desniveles
acumulados, etc.
 Se pueden exportar las rutas que hemos seguido al ordenador, y existen
modelos que incluyen navegación.

Beneficios de los acelerómetros respecto a los GPS:

 Se pueden usar en interior, ya que no dependen de un satélite. Por este

motivo, no pierden la señal en zonas de vegetación frondosa.
 Suelen ser de menor tamaño que los dispositivos GPS.
 La autonomía es mayor que en los relojes GPS. Normalmente duran lo
que un reloj normal, mientras que dependiendo del modelo de reloj, los
GPS duran de 4 a 20 horas.
 Son más económicos que los GPS
c) Un dispositivo que vaya montando en el tablero de un automóvil y que
indique la distancia que lo separa de un obstáculo.

Problema. Indicar la distancia que separa un obstáculo de un automóvil.

Los sensores de proximidad son los más comunes y asequibles para la solución
de detección de objetos que no se pueden tocar. El sensor de proximidad
comúnmente más usado es el tipo inductivo, el cual genera un campo
electromagnético, el cual detecta los objetos de metal que pasan cerca de su
cara. Esta es la tecnología de detección que usualmente se usa en aplicaciones
en donde el objeto de metal que va a ser detectado está dentro de una pulgada
o dos de la cara del sensor.

Este sistema pretende evitar sobre todo atropellos de peatones o ciclistas. Es

similar al sistema de reconocimiento de peatones nocturno. El sistema consta de
dos cámaras de alta resolución, colocadas en la parte alta del parabrisas,
permiten tener una visión estereográfica al microprocesador del sistema.

El sistema es capaz de distinguir entre peatones, ciclistas, coches y otros

objetos, medir la distancia hasta ellos, y predecir su trayectoria, verificando si
esta se corta con la que lleva el coche, y determinar por tanto si existe riesgo de
un accidente, para tomar las medidas preventivas conducentes a evitarlo o
aminorar las consecuencias. Advertirá al conductor, e incluso podría accionar
automáticamente los frenos del vehículo.

El otro sistema funcionaría por ondas de radio. Los peatones y ciclistas deberían
llevar un pequeño transpondedor, que incluso no necesitaría alimentación
eléctrica (si es de tipo pasivo).

El coche debe llevar un emisor-receptor y recibe la señal de respuesta de los

transpondedores. Lo bueno de este sistema es que los peatones podrían estar
ocultos (por ejemplo niños detrás de un vehículo alto estacionado) pero el
microprocesador del coche sabe que están ahí y advierte de ello al conductor.
4.7. De dos tipos de problemas que puedan modelarse adecuadamente mediante

a. Modelos matemáticos.
b. Modelos de simulación.
c. Modelos físicos.

1° El ejemplo más sencillo es hallar el perimetro de un rectángulo para este problemas

se pude utilizar una cuerda colocarla alrededor del perímetro para después ver cuánto
mide, el largo de la cuerda es igual al perímetro del rectángulo en base a esto podemos
sacar una conclusión o teorema(modelo físico) para después pasar al modelo
matemático y obtener la fórmula matemática en la cual dice que el perímetro es igual a
la suma de todos los lados para este caso bastaría con medir la base y la altura y
multiplicarla por dos.

2° Un estacionamiento en la ciudad cobra $20.00 por la primera hora y $10.00 por cada
hora adicional. Expresar la cuota de estacionamiento durante las próximas 10 horas.

Solución:

Modelo físico.

Sumar 20 pesos de la hora inicial y después sumar las otras nueve horas restantes

Modelo matemático.

Si x representa el número de horas estacionadas, entonces la cuota de estacionamiento

F estará dada por la fórmula E = 50 – 25(x-1), donde x es un entero positivo.
4.8 suponga que usted debe mejorar el diseño de una báscula de baño. Haga una
lista de atributos que muestre la forma en que puede mejorarse cada uno de ellos.

 Registrando el peso que se tiene al principio y el peso que se tiene al final, que
esta marque si está subiendo o bajando de peso o si se mantiene estable
 Que diga el índice de masa corporal
 Que sea cómoda
 Que soporte cualquier tipo de peso
 Que no se descomponga en 1 año
 Que sea pantalla digital

4.9 utilizando la técnica de relación forzada, desarrolle una lista de ideas para el
diseño de una trampa para ratones mejorada. Como elemento arbitrario use un
buzón

La técnica de la relación forzada es combinar lo conocido con lo desconocido para crear

algo nuevo.

 Crear un dispositivo que haga que el ratón se desconcentre o se mare, para así
poder atraparlo con facilidad
 Combinar metales que hagan que se perciba un olor a comida, así que entre a
una caja o recipiente, para poder atraparlo
 Combinar alimentos para hacer un tipo de queso especializado para matar
ratones
 Crear un ratón hembra que atraiga al otro para poder atraparlo
 Crear un veneno que aun que los ratones sepan lo que es, se lo coman por los
materiales que está hecho
4.10 Análisis morfológico para un dispositivo para retirar el polvo de un almacén.

Energía: Toma de corriente, baterías

Material: plástico, acero

Motor: motor eléctrico, motor a gasolina