CORECCIÓN ANGULAR POR ACIMUT DE UNA POLIGONAL

INTRODUCCIÓN

Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros,

agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos
horizontales.

A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la

brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los
geólogos, y los técnicos forestales entre otros.

LA BRÚJULA

Generalmente son aparatos de mano. Pueden apoyarse en tipié, o en un bastón, o en

una vara cualquiera.

Las letras (E) y (W) de la carátula están invertidas debido al movimiento relativo de la
aguja respecto a la caja. Las pínulas sirven para dirigir la visual, a la cual se va a medir
el Rumbo.

Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre
un pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el
Norte magnético.

DEFINICIONES:

La dirección de los alineamientos en topografía se dan en función del ángulo que se

forma con el meridiano de referencia y puede ser de dos tipos: azimuts o rumbos.

RUMBOS DIRECTOS Y RUMBOS INVERSOS.

Toda línea tiene dos rumbos, uno directo, leído en uno de sus extremos, y el otro inverso
o indirecto, leído en el otro extremo. Son iguales en cantidad cambiando únicamente
las letras del cuadrante.
CAMINAMIENTOS ABIERTOS Y CAMINAMIENTOS CERRADOS.

Una serie de líneas compone un caminamiento abierto. Si los caminamientos

comienzan en A y finalmente regresan al mismo punto A, formando una figura cerrada
los caminamientos reciben el nombre de caminamientos cerrados.

AZIMUT

El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas

del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde
el Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario), pero a veces se usa el Sur como
referencia.

Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa
la línea observada.

AZIMUT DIRECTO Y AZIMUT INVERSO

- El Azimut directo de una línea es el que se toma en el origen de la línea. Por

ejemplo estando el alumno en un vértice “A” y visando el vértice “B”.
- El Azimut inverso de una línea es el que se toma en el extremo final de la línea,
por ejemplo, estando el alumno en el vértice “A” y visando el vértice “E”.
Por lo tanto el inverso se calcula sumándole 180° al original si éste es menor o
igual a 180°, o restándole los 180° en caso de ser mayor.

Contra-Azimut = Azimut ± 180°

CÁLCULO DE AZIMUTES EN POLIGONALES

Una poligonal, sea abierta o cerrada, es una sucesión de distancias y direcciones
(rumbo o azimut) formadas por la unión de los puntos en los que se armó el instrumento
que se usó para medirlas (puntos de estación). Cuando se ubica el instrumento en una
estación se puede medir directamente el azimut de la siguiente línea a levantar (si se
conoce la dirección del N o si se “sostiene” el contra-azimut de la línea anterior), sin
embargo, en ocasiones se mide el ángulo correspondiente entre las dos líneas que se
intersectan en el punto de estación (marcando “ceros” en el ángulo horizontal del
instrumento cuando se mira al punto anterior), a este último ángulo se le va a llamar
“ángulo observado”.

Si el ángulo observado se mide hacia la derecha (en el sentido de las manecillas del
reloj, que es el mismo en el que se miden los azimutes) se puede calcular el azimut de
la siguiente línea con la siguiente expresión:

Azimut línea siguiente = Contra-azimut de la línea anterior + Ángulo observado

Se debe aclarar que si el resultado es mayor a 360° simplemente se le resta este valor.

En la figura se observa que si el azimut conocido corresponde al de la línea AB (ángulo

NAB en rojo), por lo tanto el contra-azimut es el ángulo NBA (también en rojo). El ángulo
observado, medido en el sentido de las manecillas del reloj con el instrumento
estacionado en el punto B es el ángulo ABC (en verde). El azimut que se desea conocer
es el de la línea BC (ángulo NBC en azul). Por lo tanto se tiene la siguiente expresión:

Azimut BC = Contra-Azimut AB + Ángulo observado en B

Azimut BC = <NBA + <ABC

Como es evidente que el resultado será mayor que 360° (en este caso en particular)
entonces el azimut de la línea BC será:

Azimut BC = (<NBA + <ABC) – 360°

Esta expresión es válida sólo si el ángulo observado está medido en el mismo sentido
del azimut (derecha), sin importar si es interno o externo.
OBJETIVOS

Objetivo General:

Corregir los ángulos de una poligonal por Azimut de un levantamiento planimétrico con
wincha y estacas.

Objetivos Específicos:

1. Alcanzar un buen manejo de esta ciencia, ya que será de gran utilidad para los
levantamientos posteriores.

2. Ocupar de forma correcta la brújula.

3. Procesar la información y llevarla a un plano quedando representada la superficie del

terreno.

4. Facilitar mediciones de rumbos y azimutes en orientación de líneas o ejes.

MATERIALES:

 Estacas
 Comba
 Wincha (30 m)
 Brújula marca Brunton
 Jalones
 Libreta o formato de apunte

PROCEDIMIENTO:

1. Nos ubicamos correctamente en el terreno a medir o corregir los ángulos de la

Poligonal dada y medida por arcos y cuerdas hechas por levantamiento planimétrico con
wincha, jalones y estacas.

2. Una vez se tiene el terreno ubicado, se inicia la selección de la estación inicial, es

decir, del vértice “A” demarcada con estaca.

3. Tomamos la primera estación e iniciamos a calcular con la brújula y visando primero

hacia el siguiente estación (vértice “B”), anotamos el ángulo que se origina dese el Norte
magnético con línea AB. Luego visamos hacia la estación anterior al vértice “A”, en
este caso, el vértice “F”, medimos el ángulo desde el Norte magnético hasta la línea AF,
todos los ángulos se toman en sentido horario.

4. De la estación tomada “A”, pasamos a la siguiente estación (vértice “B”), calculamos

los ángulos formados entre la estación siguiente y la estación anterior. Y así
posteriormente, anotando siempre los ángulos en la libreta o formato.
5. Estos dos procedimientos anteriores se deben hacer con mucha exactitud ya que la
plomada (nivel de la brújula) tiene que estar punteando (en el centro) a la estaca, y al
mismo tiempo la brújula debe mirar el detalle y la estación a evaluar.

6. Terminado los pasos anteriores, se procede a comparar con los datos obtenidos en
el método de arcos y cuerdas. Debe ser muy cercano o la aproximación de los ángulos.

7. Se procede a corregir la Poligonal cerrada

CONCLUSIONES

En el presente informe se dio a conocer la corrección de ángulos de una poligonal

cerrada por azimut (brújula) lo cual cumple el objetivo principal de este trabajo.

El uso de este instrumento no era el mejor para lograr una buena medición, ya que
según mis conocimientos existen otros instrumentos tales como el GPS, los teodolitos,
con los cuales podemos obtener de manera más exacta y eficiente los mismos datos
que obtuvimos por medio de la brújula.

Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya así desarrollamos la corrección

de ángulos internos de una poligonal cerrada.

BIBLIOGRAFIA

- Bouchard, Harry. 1959. Surveying. International Textbook Company. Scranton

- Casanova, L. 2002. Topografía plana. Taller de Publicaciones Facultad de
Ingeniería ULA, Mérida.
- Dominguez, F. 1963. Topografía general y aplicada. Editorial Dossat, S.A.
Madrid.
- Valdés Doménech, Francisco. 1991. Topografía. Ediciones CEAC, Barcelona.
- Wolf, P. 1998. Topografía. Alfaomega S.A., Colombia.
- http://www.topografiaglobal.com.ar/contenido.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/