«Un idioma diferente es una visión diferente de la vida», Federico Fellini

Muy buenos días estimado jurado calificador, maestros y compañeros que en este día
hacemos uso de la palabra. Mi nombre es... y vengo en representación del Centro Edu-
cativo Francisco I. Madero para disertar el interesante tema ¿Cómo preservar la historia,
las costumbres y tradiciones de los pueblos indígenas para conservar su identidad?

¿Se ha sentido alguna vez excluido por hablar su propio idioma en otro país? ¡Imagínese
si esto sucediese en su tierra natal! Millones de Mexicanos de origen indígena que ha-
blan un idioma distinto al español, enfrentan a diario esta exclusión lingüística, que tam-
bién se expande por añadidura a otras esferas de la vida como el trabajo, la salud, la
educación y, por supuesto, la esfera social.
Por décadas, los pueblos indígenas se han enfrentado de forma continua al rechazo
social y discriminación por hablar su lengua materna, México es considerado un país
megadiverso, existen más de sesenta y ocho lenguas indígenas, estas diversas culturas
son consideradas patrimonio cultural de la nación, por esa razón es importante como
necesaria su preservación.

Ante el panorama de la extinción de lenguas indígenas y las consecuencias que este

hecho conlleva a sus hablantes y en general al patrimonio cultural, es necesario promo-
ver acciones encaminadas a fortalecer las lenguas que todavía permanecen en México.

El desprecio y abandono de grupos indígenas promovió su aislamiento y exclusión, de

los cuales las etnias sólo se evadieron al desprenderse de su identidad y al asimilarse
a la mayoría mestiza. En la imaginación colectiva permeó la idea del atraso como prin-
cipal característica de estos grupos y comenzó a aducirse como única solución a ese
estado “primitivo” el abandono de todos sus rasgos culturales, incluida la lengua. La
discriminación, producto de concebir a las culturas indígenas como atrasadas e igno-
rantes, promovió actitudes entre los hablantes que en gran medida intervinieron en el
continuo desplazamiento o sustitución lingüística que sufrieron y sufren todas las len-
guas indígenas del país. El avance del español como lengua mayoritaria ha sido, desde
hace siglos, la principal causa de la disminución de lenguas indígenas. En México, de
las 68 agrupaciones lingüísticas reconocidas, sólo 15 rebasan los cien mil hablantes y
21 se encuentran en grave peligro de desaparecer, debido a que algunas poseen menos
de medio centenar de hablantes.

Por esta razón considero que es imperante la necesidad de implementar acciones, ini-
ciando por las instituciones educativas, que ayuden a erradicar la discriminación lingüís-
tica y promuevan la preservación de estas. Propongo en primer lugar que en las escue-
las se promueva la importancia de la preservación de las lenguas indígenas, el respeto
a los hablantes de algún dialecto, que se implemente un espacio para lectura y escritura
de la lengua materna de los estudiantes. Solicito a las autoridades educativas que le
den la importancia que se merecen los niños, y jóvenes indígenas, que se les brinden
las mismas oportunidades educativas y laborales, insto a la sociedad a no discriminar a
ningún grupo de personas indígenas solo porque visten diferente, o hablan diferente,
que los tratemos con el respeto que se merecen, ayudemos como sociedad a preservar
nuestra raíces, a mantener viva la gran diversidad cultural que tenemos y promoverla
para que nuestra identidad sea cada vez más fuerte y se afiance en el corazón de nues-
tro pueblo.

Un pueblo que sabe su historia y la respeta, vive su presente con dignidad y se enca-
mina al futuro con la esperanza de una sociedad más justa y equitativa, sabedora de su
identidad porque todos somos iguales y meceremos respeto. Gracias.