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Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico - Desarrollar El Componente Práctico Presencial
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico - Desarrollar El Componente Práctico Presencial
2. Descripción de la actividad
Objetivos:
Insumos necesarios:
Protoboard
resistencias (según valores calculados en el diseño)
multímetro
fuente de poder 5vdc(Laboratorio)
Cables para conexión
3 leds (verde, amarillo, rojo)
3 pulsadores
Display de 7 segmentos (3)
Transistores
Programador Pickit2
Pic16f84a – Pic16f28
Multímetro (Laboratorio)
Actividades Previas
Paso 1: Lectura unidad uno de los textos guía del syllabus y del entorno del
conocimiento.
Imagen 1: http://electronica.yoreparo.com/digital/pic-16f84a-encender-y-
apagar-led-t1386589.html
Procedimiento:
Entrega de Informe: Del diseño físico de los circuitos planteados contestando los
ítems de procedimiento. El tutor calificara según la rúbrica de componente practico
la entrega de la práctica solicitada.
Objetivos:
Programa 1:
Programa 2 :
Insumos necesarios:
Lectura unidad dos de los textos guía del syllabus y del entorno del
conocimiento..
Imagen 2 : http://forum.mikroe.com/viewtopic.php?f=72&t=53322
Procedimiento:
Entrega de Informe: Del diseño físico de los circuitos planteados contestando los
ítems de procedimiento. El tutor calificara según la rúbrica de componente practico
la entrega de la práctica solicitada.
Objetivos:
.Circuitos a realizar:
Insumos necesarios:
Actividades Previas
Lectura unidad tres de los textos guía del syllabus y del entorno del
conocimiento.
Imagen 2. http://hardwarefun.com/tutorials/controlling-speed-of-dc-motors-using-
arduino
Procedimiento:
Entrega de Informe: Del diseño físico de los circuitos planteados contestando los
ítems de procedimiento. El tutor calificara según la rúbrica de componente practico
la entrega de la práctica solicitada.
Entorno para su
Entorno de Aprendizaje Practico
desarrollo:
Informe sobre los productos realizados evidenciando su autoría
Productos a y desarrollo completo de la presente guía, donde los
entregar por el productos realizados cumplan la temática planteada y se logre
estudiante: la apropiación de las competencias solicitadas para la
aprobación del componente practico.
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo
producto: producto
Individual:
Trabajo escrito consolidado grupal:
Portada
Introducción
Objetivos
o Entrega de archivos de simulación.
o Fotos donde se evidencie la realización de los dispositivos y su
funcionamiento.
Conclusiones
Bibliografía : Referencias en normas APA 6 edición
Anexar a la entrega los Archivos: .hex del programa del
microcontrolador, y el archivo de simulación. El informe debe estar en
formato PDF.
Colaborativo
Planeación de
actividades
Todos los entregables deben estar documentados en el informe y se
para el
deben anexar en el archivo comprimido (.Zip) los programas de
desarrollo del
simulación y ejecutables según las fechas de entrega de los
trabajo
productos o como se acuerde en la primera fecha de laboratorio.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el No se especifican roles especiales para la actividad, fuera de los
estudiante estipulados por n la Universidad para el desarrollo de trabajos
dentro del colaborativos.
grupo
colaborativo
Roles y No se especifican roles especiales para la actividad, fuera de los
responsabilid estipulados por n la Universidad para el desarrollo de trabajos
ades para la colaborativos.
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Para conocer la forma como se referencian los documentos consulte
el siguiente documento: Centro de Escritura Javeriano ( ) Normas
APA. Sexta edición. Recuperado de
Uso de
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com
referencias
_content&view=article&id=138:normas-apa&catid=45:referencias-
bibliograficas&Itemid=
(Hasta 40 (Hasta 20
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante NO
Los diseños El estudiante
Ajustes realizó los ajustes
garantizan el buen realiza los diseños
realizados al diseño para el
funcionamiento de pero el
para el correcto
los mismos. funcionamiento es 40
correcto funcionamiento.
parcialmente
funcionami
correcto
ento
(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante analiza de manera
analiza cada uno de parcial los ajustes
Análisis El estudiante NO
los circuitos realizados.
comparativ realiza análisis
o entre diseñados, de El análisis realizado
sobre los ajustes y
simulación manera concreta y es superficial y no
funcionamiento de
y realidad teniendo en cuenta abarca de manera 40
cada circuito.
y la temática del profunda la
conclusione curso. temática del
s en el laboratorio.
informe
(Hasta 40 (Hasta 20
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 150