Asignatura: ……………………………………………

Cálculo Diferencial

Guía de Trabajo

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

Visión
Ser una de las 10 mejores universidades privadas del Perú al año
2020, reconocidos por nuestra excelencia académica y vocación
de servicio, líderes en formación integral, con perspectiva global;
promoviendo la competitividad del país.

MISIÓN
Somos una universidad privada, innovadora y comprometida con el
desarrollo del Perú, que se dedica a formar personas competentes,
íntegras y emprendedoras, con visión internacional; para que se
conviertan en ciudadanos responsables e impulsen el desarrollo de
sus comunidades, impartiendo experiencias de aprendizaje
vivificantes e inspiradoras; y generando una alta valoración mutua
entre todos los grupos de interés.

Universidad Continental
Material publicado con fines de estudio
Código: ASUC01160
2019

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

Presentación

La presente “Guía de Trabajo” está elaborado para los estudiantes que llevan la asignatura de Cálculo
Diferencial de la Universidad Continental, con el sano propósito de contribuir en la comprobación de la
teoría con un conjunto de ejercicios bien dosificados por semanas y sesiones, de acuerdo al silabo y la
hoja calendario de desarrollo de la asignatura.

De acuerdo al avance silábico el docente también utilizará en las clases presenciales, prácticas
calificadas, Fast Test y participaciones la “Guía de Trabajo”, para reforzar y consolidar el fundamento
teórico del tema en cuestión de la asignatura, por lo que será motivo que los estudiantes deberán portar
con este material didáctico en cada clase y en realizar solucionarios de los ejercicios de manera
individual y grupal con el objetivo de estar preparado para demostrar aprendizaje al momento de ser
evaluados.

La formación básica impartidos en la Universidad Continental en el área de Ciencias y Formación

General, son muy importantes y la asignatura de Cálculo Diferencial juega un rol fundamental, debido a
la naturaleza de los contenidos que comprende esta materia y que están relacionados a las carreras
profesionales que forma la Universidad.

La “Guía de Trabajo” se han dividido en cuatro unidades:

Unidad I: Límites y Continuidad.
Unidad II: La Derivada
Unidad III: Aplicaciones de las Derivadas
Unidad IV: Derivadas Parciales

Por ultimo agradecer a los docentes que han contribuido decididamente en hacer posible éste material
didáctico para el logro de aprendizajes de los estudiantes.

Los autores

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

ÍNDICE
Pág.

VISIÓN 02
MISIÓN 02
PRESENTACIÓN 03
ÍNDICE 04

UNIDAD I : Límites y Continuidad

TEMA: Presentación del docente y estudiantes. Presentación de la asignatura (sílabo).

Evaluación de entrada.
TEMA: Límites de una función de variable real. Definición.
Propiedades de los límites.
TEMA: Límites Laterales. Límites Inmediatos
TEMA: Límites indeterminados: Límites de la forma 0/0.
∞
TEMA: Límites de la forma ..
∞
TEMA: Práctica Calificada – 01 (Formación de Equipos Colaborativos)
TEMA: Límites Infinitos. Límites al Infinito.
TEMA: Continuidad de Funciones.
TEMA: Límites Trigonométricos.

UNIDAD II : La Derivada
TEMA: La Derivada de una función de Variable Real.
Definición. Significado Geométrico. Propiedades
TEMA: Derivadas de Potencias. Derivadas Inmediatas. Derivadas de Orden Superior.
TEMA: Prueba de Desarrollo – 01.
TEMA: Derivada de Funciones Compuestas. Regla de la cadena.
TEMA: Regla de Productos y Cocientes.
TEMA: Rectas Tangentes y Normales a una Función Explícita.
TEMA: Derivada de Funciones Trigonométricas. Trigonométricas Inversas.
TEMA: Derivada de Funciones Exponenciales.
TEMA: Práctica Calificada – 02 (Formación de Equipos Colaborativos)
TEMA: Derivada de Funciones Logarítmicas.
TEMA: Derivada de Funciones Hiperbólicas.
TEMA: Prueba de Desarrollo – 2.
TEMA: EVALUACIÓN PARCIAL.
TEMA: Solución de la evaluación Parcial.
TEMA: Derivadas de Funciones Implícitas Algebraicas.
TEMA: Derivadas de Funciones Implícitas Trascendentales.
TEMA: Rectas Tangentes y Normales a una Función Implícita.
TEMA: Derivadas con Propiedades Logarítmicas.

UNIDAD III : Aplicaciones de las Derivadas

TEMA: Gráfica de Polinomios.
Números Críticos. Intervalos de Crecimiento y Decrecimiento. Máximos y Mínimos.
TEMA: Puntos de Inflexión. Intervalos de Concavidad.
TEMA: Práctica Calificada – 03 (Formación de Equipos Colaborativos)
TEMA: Razón de Cambio Relacionadas. Estrategias para solucionar Problemas Geométricos.
TEMA: Razón de Cambio Relacionadas. Estrategias para solucionar Problemas Diversos.
TEMA: Optimización I. Estrategias para solucionar Problemas Geométricos.
TEMA: Optimización II. Estrategias para solucionar Problemas Aplicativos.
TEMA: Optimización III. Estrategias para solucionar Problemas Diversos.
TEMA: Prueba de Desarrollo – 3.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

∞
TEMA: Regla de L´Hôpital. Aplicación en 0/0 y .
∞
TEMA: Regla de L´Hôpital. Aplicación en ∞ − ∞; 0. ∞; ∞0 ; 00 ; 1∞
TEMA: Práctica Calificada – 04 (Formación de Equipos Colaborativos)

UNIDAD IV : Derivadas de Parciales

TEMA: Derivadas de Funciones de Varias Variables
Derivadas de Primer Orden de Funciones de Dos Variables.
TEMA: Derivadas de Primer Orden de Funciones de Tres Variables.
TEMA: Derivadas de Orden Superior y Mixtas de Funciones de Dos y Tres Variables.
TEMA: Regla de la Cadena de Funciones de Dos y Tres Variables.
TEMA: Diferenciales.
TEMA: Prueba de Desarrollo – 3.
TEMA: EVALUACIÓN FINAL.
TEMA: Solución de la Evaluación Final.
TEMA: Entrega de Notas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

UNIDAD I
Límites de Funciones

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los conceptos,

propiedades y procedimientos asociados a las nociones de límites y
continuidad, en la resolución de ejercicios y problemas matemáticos de una
función real de variable real.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

SEMANA N° 01
SESIÓN N° 01:
TEMAS:
Presentación del docente y estudiantes.
Presentación de la asignatura (sílabo).
Evaluación de entrada.

SESIÓN N° 02:
TEMA: LÍMITES DE UNA FUNCIÓN DE VARIABLE REAL
Definición.
Propiedades.

1. Demuestra que el límite es el número indicado aplicando la definición Épsilon-Delta:

a. b.

c.
d.

2. A través de la definición Épsilon-Delta, calcula formalmente los siguientes límites.

a.

b.

c.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

3. Dado: 𝑓(𝑥 ) = 4 𝑔(𝑥 ) = −2 ℎ(𝑥) = 0

Encuentre los límites dados:

a. b.

c. d.

e. f.

4. Suponga que: 𝑓(𝑥 ) = 4 𝑦 𝑔(𝑥 ) = 2 Encuentre el límite dado.

a. b.

c. d.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

e. f.

g. h.

SESIÓN N° 03:
TEMAS:
Límites Laterales.
Límites Inmediatos.

3. Determina la existencia de los siguientes límites analizando los límites laterales, y realiza una
interpretación gráfica del resultado obtenido:

4. Encuentra el límite dado:

a. b.

c. d.

e. f.

g.
h.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

i. j.

5. Usa la gráfica dada para encontrar:

a. b.

6. Calcula los límites que se indican:

7. Calcula los siguientes límites:

8. Calcula los siguientes límites:

SEMANA N° 02
SESIÓN N° 04:
TEMA: Límites indeterminados:
Límites de la forma 0/0.

1. Encuentra el límite dado, o concluya que no existe:

a. b.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

c. d.

e. f.

g. h.

i. j.

2. Calcula el límite dado:

a. b.

c. d.

e. f.

g. h.

i. j.

3. Determina los siguientes límites:

𝑥 2 +1 √𝑥 2 −25
a. b.
√𝑥 2 −49 𝑥−5

𝑥 64−𝑥 3
c. d.
√9−𝑥 2 𝑥 2 −8𝑥+16

SESIÓN N° 05:
Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

∞
TEMA : Límites de la forma .
∞

1. Calcula los siguientes límites:

2. Calcula los siguientes límites:

3. Calcula los siguientes límites:

4. Calcula los siguientes límites:

a. b.

c. d.

e.
f.

g. h.

i.
j.

k. l.

5. Encuentre 𝑓(𝑥) 𝑦 𝑓(𝑥) para la función dada.

a. b.

SESIÓN N° 06:
TEMA : Práctica Calificada – 01
Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

(Formación de Equipos Colaborativos)

SESIÓN N° 07:
TEMAS :
Límites Infinitos.
Límites al Infinito.

1. Expresa el límite dado como un número, como – ∞, o como ∞.

2. Encuentra para las funciones dadas:

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

3. Encuentra todas las asíntotas verticales y horizontales para la gráfica de las funciones dadas
y compruebe con un graficador.

4. Use la gráfica dada para encontrar:

a. b.

SESIÓN N° 08:
TEMA : Continuidad de Funciones.

1. Determina si la siguiente función:

2. Averigua si las siguientes funciones son continuas en x = 0, y en caso de no serlo determina su

tipo discontinuidad:

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

3. Estudia para qué valores de “a” son continuas las siguientes funciones son continuas en x = 2:

4. Determina si las siguientes funciones son continuas en los puntos que se indican:

SESIÓN N° 09:
TEMA : Límites Trigonométricos.

1. Encuentra el límite dado, o concluya que no existe

a. b.

c.
d.

e. f.

g. h.

i. j.

l.
k.

m. n.

p.
o.

q. r.

s. t.

Pág.
 Asignatura: ……………………………………………

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

● LARSON R., EDWARDS B.H. Cálculo. Décima edición. México: CENGAGE Learning. 2014. 680 p. Código
de la Biblioteca UC: 515 – L26- 2017 – V1
● ZILL D.G y WRIGHT W.S. Cálculo de una Variable: Transcendentes Tempranas. Cuarta edición. China:
Mc Graw Hill. 2011. 546 p. Código de la biblioteca UC: 515/ Z77.

Pág.