SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04 – IV BIMESTRE - 2019

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCION EDUCTATIVA : “Abilia Ocampo”
1.2. GRADO : 1er grado A
1.3. TEMA : REDES SOCIALES
1.4. DIMENSIÓN : Personal social.
1.5. TUTOR(A) : Cecilia García Celis
1.6. TIEMPO : 45 minutos
1.7 FECHA : 18 de Noviembre del 2019
¿Qué buscamos?
Concientizar a los estudiantes acerca del uso de las redes sociales y así poder
prevenir situaciones negativas.
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, las y los estudiantes dan a conocer con su participación acerca
de lo que aprendieron durante la sesión sobre los peligros que existen al hacer uso
de las redes sociales.

II. SECUENCIA DIDACTICA:

MOMENTOS MOTIVACIÓN Y EXPLORACIÓN – 10 minutos Recursos
Se saluda cordialmente a los estudiantes y se da la bienvenida al taller
indicándoles el propósito de la misma.
Se propicia el diálogo y se plantea las siguientes interrogantes:  Recurso
¿Qué son las redes sociales? verbal
INICIO

¿Cuáles son las ventajas de las redes sociales?  Pizarra

¿Cuáles son las desventajas de las redes sociales?  Plumones
Los estudiantes opinan en plenaria a través de la técnica de lluvia de ideas.
A partir de las respuestas el que dirige precisa el propósito de la sesión y los
aprendizajes.
30 MINUTOS

PRIMER MOMENTO: Se explica acerca de los riesgos que las redes

sociales pueden causar si no sabemos administrar de una manera adecuada.
Se continúa presentándoles un video acerca de los perfiles falsos que
existen. Se les pide que participen de manera voluntaria acerca de lo que
DESARROLLO

han evidenciado y algunas experiencias vividas.

SEGUNDO MOMENTO: Se proyecta un segundo video donde se muestra  Palotes
acerca de un hecho de la vida real para poder concientizar acerca de los  Plumones
peligros que se pueden suscitar en las redes sociales. Se pide voluntarios  Multimedia
que participen acerca de algunas experiencias o hechos similares que
conozcan.
TERCER MOMENTO: Se muestra otro video acerca de una noticia sucedida
este año donde un sujeto captaba menores de edad para poder sacar
provecho de ellas lo cual menciona las tácticas que él usaba para hacer caer
en su trampa.
Se pide voluntariamente al dos o tres estudiantes que deseen participar
acerca de lo que el video muestra.
 05 MINUTOS

Se realizan las siguientes preguntas:

 Plumones
CIERRE
¿Qué has aprendido acerca del tema de hoy?
¿Qué medidas de acción has tomado frente a estos riesgos en  pizarra
las redes sociales?
¿Qué acciones de prevención crees tú que se podrían tomar
para evitar estos tipos de situaciones?

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Tutor(a):