UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“SIMÓN RODRÍGUEZ”
DECANATO DE POSTGRADO
NÚCLEO DE POSTGRADO CARACAS
SUB DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

ACERCA DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.

(Papeles para la discusión)

Prof. Agustín Martínez A.

En relación a la discusión que venimos realizando acerca de la estructura y

definición de las Líneas de Investigación, es necesario hacer una distinción que
se deriva del Reglamento de Estudios de Postgrado dictado por el CNU. Dicho
Reglamento establece una distinción fundamental entre los Cursos de Postgrado
conducentes a Título, esto es: por una parte los Programas de Maestría y
Doctorado y, por otra, los Cursos de Especialización. Los dos primeros tienen
como objetivo la formación de investigadores autónomos de alto nivel, mientras
que el segundo tiene como meta la calificación profesional especializada. Esto nos
remite a la distinción a la que hacemos referencia al inicio: mientras que los
Programas de Maestría y Doctorado deben fundamentarse en Líneas de
Investigación rigurosamente formuladas en base a los usos y normativas
académicas, siendo esto una de sus características decisivas, los cursos de
Especialización deberán desarrollarse a partir de Líneas de Trabajo
especialmente formuladas para alcanzar los fines que establece el Reglamento.

En el presente documento nos referiremos exclusivamente a la

caracterización de lo que a nuestro juicio es una Línea de Investigación. Y son
estas ideas las que sometemos a la discusión de los integrantes de este Consejo
de Investigación con la intensión expresa de que lo que vengamos a entender por
Línea de Trabajo pueda ser el producto de un esfuerzo de definición colectivo.

ACERCA DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.

Una Línea de Investigación es concebida como una propuesta de alcance

general y de largo plazo, en la cual se inscriben tanto la formulación y ejecución de
proyectos de investigación como un conjunto de otras actividades correlativas que
de hecho contextualizar la investigación misma. En tal sentido, se entiende que la
Línea de Investigación debe estimular: a) la articulación entre los Proyectos de
investigación que la sustantivan, b) la organización de formas de intercambio y
cooperación entre los investigadores que la integran tanto como con otras Líneas,
c) la programación de actividades de docencia y difusión articuladas a las
investigaciones en curso.

Así concebida, la Línea de Investigación constituye una propuesta completa

de actividades que expresa el ciclo integral del proceso de investigación con todas
sus consecuencias tanto teóricas como de difusión e intercambio. En
consecuencia, la Línea de Investigación deberá comprender:

a) La definición de un campo de problemas teóricos respecto al cual el

investigador debe diseñar su peculiar modo de interrogación y
posicionamiento crítico-epistemológico, así como el enunciado de la
naturaleza, alcance y pertinencia de los asuntos que reclaman su
atención.
b) Programa de asesoría de la investigación realizada por participantes en
los Programas de Maestría y/o Doctorado adscritos a las respectivas
Líneas de Investigación.
c) La formulación de uno o más Proyectos de Investigación a través de los
cuales el investigador traza su itinerario de exploración del campo de
problemas previamente definido. En este rubro puede preverse la
participación de más de un investigador. La incorporación de otros
investigadores bajo la supervisión del Coordinador del Proyecto de
Investigación puede o no requerir, a juicio del Coordinador, la
calificación de Doctor.

d) La programación de un conjunto de eventos ( Seminarios doctorales,

simposios, congresos, cursos de ampliación, etc.) a ser realizados en un
determinado período de tiempo articulados al desarrollo de la
investigación; a través de dichos eventos se difundirá a comunidad
académica los resultados parciales o finales del trabajo de investigación
realizado.

e) Un proyecto de publicación de los resultados obtenidos, tanto los

relativos a la propia investigación como a los resultantes de la
confrontación realizada a través de los eventos programados. A tal fin,
las publicaciones podrán canalizarse a través de cualquiera de las
opciones que ofrece la Universidad o las instituciones financiadotas de
la investigación en el país.

f) Una oferta de Cursos o Seminarios que se proyecte sobre la actividad

de los Programas de Postgrado que ofrece la Universidad u otras
universidades nacionales.

Aunque no es una condición sine qua non, es deseable que las Líneas de
Investigación cuenten con un financiamiento adecuado e independiente que
asegure su autonomía y desarrollo a través de las agencias universitarias o
gubernamentales existentes, sin excluir la posibilidad de recurrir a las fuentes
internacionales.

Desde otro punto de vista, la estructura de las Líneas de Investigación (esto

es, la distinción entre, por una parte, el enunciado de la Línea propiamente dicha,
es decir, la particular interrogación del campo de conocimiento que da origen a la
problemática general de investigación o bien el posicionamiento crítico-
epistemológico dentro de un determinado campo teórico y, por otra parte, los
proyectos particulares mediante los cuales se desarrolla o sustantiva en un sentido
particular la problemática general de investigación), posee el sentido de articular
dos tipos de intereses potencialmente discordantes: por una parte, los de las
instituciones universitarias que dan soporte financiero y respaldo académico a la
investigación entendida como una de las actividades que las particulariza según
sus fines establecidos en la Ley de Universidades, y por otra parte, los intereses
que sustantivan la libertad de los enfoques y desarrollos teóricos, la selección
autónoma de los objetos particulares de estudio, o el despliegue experimental de
los recursos metodológicos disponibles, entre otros tipos de intereses específicos
que caracterizan la ejecución de proyectos de investigación y que, en general,
delimitan la posición de los investigadores individual y colectivamente
considerados en el conjunto del proceso.

Esta distinción está lejos de poseer un significado meramente académico.

En efecto, sin necesidad de afirmar su verdad en un sentido excluyente de otras
posibles concepciones y puntos de vista, ella permite dar viabilidad a la reiterada
exigencia de adoptar un ordenamiento de la investigación que permita
institucionalizar y evaluar con la debida periodicidad las Líneas de Investigación
que soportan los Programas de Postgrado sin sofocar la indispensable libertad y
autonomía sobre las que se edifica el proceso de formulación y ejecución de
Proyectos de Investigación.